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      夢(mèng)想作文

      時(shí)間:2022-02-15 11:33:28 夢(mèng)想

      【精選】夢(mèng)想作文合集5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的夢(mèng)想作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】夢(mèng)想作文合集5篇

      夢(mèng)想作文 篇1

        你是否有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)小小的或大大的夢(mèng)想?你是否曾抱著美好的夢(mèng)想像夕陽(yáng)許下這個(gè)愿望?你是否正在為自己的那個(gè)夢(mèng)想而努力追逐?

        我們心中的這個(gè)夢(mèng)想,正在慢慢膨脹,等它爆炸的那一剎那,我們便會(huì)獲得成就感;也就意味著我們成功了!我們登上了這個(gè)夢(mèng)想的最高峰!

        在我們找到舞臺(tái)成功閃耀光芒之時(shí),后面付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。然而,這些都是值得的——為了這個(gè)夢(mèng)想,我們努力里很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你散發(fā)光輝的時(shí)候你會(huì)感到你受過(guò)的苦與累不算什么,因?yàn)檫@些苦與累換成了現(xiàn)在閃耀光芒的你!

        夢(mèng)想,似乎遙不可及,又似乎觸手可得;

        夢(mèng)想,似乎元在天邊,又似乎近在身旁……

        我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家,我在為我的夢(mèng)想而努力奮斗,每次碰到失敗和挫折的時(shí)候,倔強(qiáng)的忍住淚水,這個(gè)時(shí)候我的腦海里總會(huì)回想起周華健的那句“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功”。是啊,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?為了別人就算了,更何況是為了自己!我還有什么怨言呢?

        讓我們把夢(mèng)想放入落日的余暉之中,讓我們把夢(mèng)想放入漂流瓶中,讓它隨著風(fēng)浪飄向那沒(méi)有邊際的海洋,讓我們把夢(mèng)想投入風(fēng)中,讓夢(mèng)想和風(fēng)飛向那遙不可及的地方……

      夢(mèng)想作文 篇2

        擁有一束光借著他的方向走向遠(yuǎn)方我有一個(gè)夢(mèng)想栽一棵樹(shù)苗待到他能避蔭慢慢成長(zhǎng)我有一個(gè)夢(mèng)想撐一把雨傘看著雨點(diǎn)跳舞賞心悅目我有一個(gè)夢(mèng)想帶一杯白水走進(jìn)黑色沙漠領(lǐng)略凄涼我有一個(gè)夢(mèng)想走一遍長(zhǎng)城聽(tīng)著城下嘶殺回顧歷史我慢慢走向遠(yuǎn)方在大海里探尋因?yàn)槲矣幸粋(gè)夢(mèng)想

      夢(mèng)想作文 篇3

        我邁著沉重的步伐回到了家,手里還拿著那張滿面紅叉的試卷。我沉重的躺在了沙發(fā)上,不知道到底要該怎么辦。忽然窗戶吹進(jìn)來(lái)了一陣涼風(fēng),我正想起身把窗戶關(guān)住,便看見(jiàn)有幾片無(wú)意迷失方向的蒲公英。

        我走向陽(yáng)臺(tái),啊!漫天的蒲公英,隨手一摘,一團(tuán)白花花的蒲公英便到了我手中。再輕輕一揮,他們瞬間分散開(kāi)來(lái),那畫(huà)面美極了。看著這些漫天飛舞的蒲公英,我的內(nèi)心也輕松起來(lái),我無(wú)聊的數(shù)起了蒲公英,一片、兩片、三片……我忽然想起了些什么,這些小小的蒲公英都可以勇敢追求自己的天空,而我為什么要被一次不如意的考試而打敗呢?我不比這些弱小的蒲公英強(qiáng)大很多嗎?連它們都能做到的事情,為什么我做不到呢?

        我又望向?qū)γ娴拇皯簦抢镌缇鸵呀?jīng)沒(méi)有人住了。記得七八歲的時(shí)候,對(duì)面剛搬來(lái)了一戶人家,媽媽帶著我去她家串門(mén)。我看到她正在彈鋼琴,便好奇的問(wèn)她:“你這是在干什么呀?好好聽(tīng)呀!”她笑著說(shuō):“我在彈鋼琴呢。”那時(shí),我總感覺(jué)曲子里面有些悲傷,后來(lái)才知道,她原來(lái)因?yàn)樾r(shí)候的車禍,無(wú)法行走,現(xiàn)在也只能彈彈鋼琴了。

        從那以后我便天天跑到她們家,去聆聽(tīng)她學(xué)了很久但仍然生疏的曲子。每當(dāng)演奏完的時(shí)候,她總會(huì)驕傲的對(duì)我說(shuō):“我是不是很厲害?我將來(lái)也一定會(huì)成為一個(gè)音樂(lè)家的。比貝多芬還厲害的那種。”

        現(xiàn)在想想那時(shí)的她都有如此大的勇氣去追逐自己的夢(mèng)想,而作為已經(jīng)長(zhǎng)大的我,又有什么資格去說(shuō)放棄呢?

        我又回到客廳,拿起那張被丟棄的卷子,認(rèn)真的分析錯(cuò)題。心里想著:為了我的夢(mèng)想,我也要堅(jiān)持下去!我要帶著夢(mèng)想前往努力的方向!

      夢(mèng)想作文 篇4

        青春是什么?青春是一個(gè)人一生中最美好的歲月,有了最初的夢(mèng)想,有了對(duì)美好的未來(lái)的規(guī)劃,有了埋藏在心底里的那個(gè)人。夢(mèng)想呢?夢(mèng)想是一個(gè)人可能會(huì)傾盡一生為之努力的目標(biāo),或大或小,或現(xiàn)實(shí)或遙遠(yuǎn)。

        然而,青春和夢(mèng)想又是相輔相成的,夢(mèng)想該出現(xiàn)在青春歲月里,小時(shí)候的夢(mèng)想那不叫夢(mèng)想,隨著成長(zhǎng),伴著時(shí)間,都會(huì)改變,也許只有到了青春歲月里,夢(mèng)想才會(huì)被堅(jiān)持并為之努力執(zhí)著。青春該有夢(mèng)想,最美好的歲月里有一份夢(mèng)想,是對(duì)青春最好的回報(bào),這段歲月會(huì)在你人生旅途里留下最美好的印記,也是你在老年的時(shí)候回憶起來(lái)最懷念的時(shí)候。

        青春與夢(mèng)想并存,別辜負(fù)了歲月也別辜負(fù)了未來(lái),如果你正值青春,那么就給自己一個(gè)夢(mèng)想,為之努力,將夢(mèng)想細(xì)小化,化作一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo),讓自己的青春忙碌起來(lái),過(guò)一過(guò)一個(gè)年輕人還有的生活,積少成多,慢慢努力,潛移默化,最終有一天夢(mèng)想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青年人的生活里沒(méi)有“容易”二字,或許有的人有著沉甸甸的壓力,背負(fù)著父母的期望,或許有的人生活在溫室里,衣食無(wú)憂,但是每一個(gè)青年人,都有些自己那一份熱情和執(zhí)著,畫(huà)家,教師,警察……有的人不理解你,有的人背地里嘲笑你,沒(méi)關(guān)系,做自己該做的,別讓自己后悔,別再最該忙碌的'年紀(jì)卻選擇了安逸,去努力,等你成功了,就去嘲笑你的人面前,去告訴他們,你成功了。

        踏上青春與夢(mèng)想的旅途,一步一個(gè)腳印,看看前方的路,回首走過(guò)的路,給自己加油打氣,大踏步向前走,背上夢(mèng)想的行囊,走在青春的道路上,擁抱自己,為自己喝彩。

      夢(mèng)想作文 篇5

        夢(mèng)想是燈,照亮我們?nèi)松穆罚粔?mèng)想是金,讓人生變得更加輝煌;夢(mèng)想是太陽(yáng),照耀著一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。有誰(shuí)知道,夢(mèng)想有雙翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。

        這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。雖說(shuō)不是每人都能夠達(dá)到夢(mèng)想的彼岸,但正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生才能變得充滿了厚度與韻味。電影明星周星馳曾說(shuō)過(guò):“人若沒(méi)有夢(mèng)想,那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別。”

        在《開(kāi)學(xué)第一課》里,我看到了女航天員王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟。他們兩個(gè)都是靠著自己辛勤的汗水達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

        我很喜歡女航天員王亞平阿姨,她講課的主題是將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合。王亞平阿姨是中國(guó)第二位登上太空的女航天員,并且進(jìn)行了首次太空授課,給人留下了深刻印象。她在演講中說(shuō)到,自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員,在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻,她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說(shuō),這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”,而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄,“追夢(mèng)者”的身份始終不變。

        雖說(shuō)王亞平阿姨的努力讓我們感動(dòng),但是最讓我感動(dòng)得還是汶川地震最美舞者廖智阿姨。廖智阿姨告訴我們,她從小就喜歡跳舞,雖然她沒(méi)有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師這個(gè)職業(yè)也讓她和開(kāi)心。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了她所有的幸福,她失去了她最愛(ài)的家人,還有她一雙輕靈舞動(dòng)的雙腿。假肢帶來(lái)的劇痛,幾乎使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。

        后來(lái),因?yàn)榱沃菍?duì)夢(mèng)想的追求,終于學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了跳舞,甚至還學(xué)會(huì)了她之前很多不會(huì)的事情。是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,給了她一次重生。假若,我們也像廖智阿姨一樣朝著自己的偉大理想去奮斗、努力。我們就會(huì)擁有夢(mèng)想的翅膀,那雙潔白的翅膀。那么,我們的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)。

        其實(shí),每個(gè)人都一個(gè)屬于自己的天使。天使不但時(shí)時(shí)保護(hù)著你,也幫你保管著那雙夢(mèng)想的翅膀。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),幫把夢(mèng)想的翅膀拿回來(lái),擁有一個(gè)屬于自己的飛翔,飛翔到夢(mèng)想的彼岸……

        讓我們一起加油、一起努力,讓我們坐著夢(mèng)想的翅膀,伴著希望起航……

        乘著夢(mèng)想的翅膀 觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感作文800字 有夢(mèng)想就有動(dòng)力,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,有夢(mèng)想就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想,都是一架飛機(jī),有了動(dòng)力才能前進(jìn)、成功。從《開(kāi)學(xué)第一課》中,我明白什么是乘著夢(mèng)想的翅膀前進(jìn)。 “夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn),不斷前進(jìn)。”第一節(jié)課,王亞平姐姐為我們講述了自己的故事。10年前,當(dāng)火箭發(fā)射載著楊利偉升上藍(lán)天的那一刻,二十三歲的王亞平作為中國(guó)人與其他人一樣感到驕傲,而作為女飛行員的她,那早已在她心里扎根的關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想,變得更加迫切。20xx年6月11日17時(shí)38分,當(dāng)火箭點(diǎn)火伴隨著巨大的推力,王亞平的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了不斷前行的動(dòng)力,才使王亞平夢(mèng)想成真。“八一跳傘隊(duì)”中的付麗娟也是這樣,為從小的軍人夢(mèng)而不斷堅(jiān)持訓(xùn)練。 “夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄。”第二節(jié)課,當(dāng)?shù)卣鹱蠲牢枵吡沃浅霈F(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí),大家都震驚了——她用的是假肢。盡管失去了雙腿,但她依然堅(jiān)持舞蹈,最終收獲了成功。要夢(mèng)想就要不拋棄、不放棄,夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。 “無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的喜悅;在追夢(mèng)道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。”鋼琴家郎朗在第三節(jié)課為我們描述了替補(bǔ)的精彩、加油站媽媽鄭亞波為了讓自閉癥兒子恢復(fù)正常這個(gè)夢(mèng)想而消耗自己的11年時(shí)光,從而讓兒子能像正常人一樣交流。為了夢(mèng)想而追求,成功了才能出彩! 地震最美舞者廖智用假肢舞出絢爛人生;郎朗經(jīng)過(guò)一次次能夠作為替補(bǔ)的機(jī)會(huì),終于從“龍?zhí)住弊呦颉拔枧_(tái)主角”……一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,讓我不禁想起了自己:進(jìn)了小學(xué)以后,我們每天都在不停地接觸漢字。當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)“漢字”這個(gè)事物時(shí),我就被它深深地吸引住了:原來(lái)漢字就是這樣一個(gè)有趣而新鮮的事物啊!而當(dāng)我第一次接觸寫(xiě)話時(shí),我又感覺(jué):漢字原來(lái)可以這樣搭配成文啊!此后,我對(duì)漢字、寫(xiě)話、寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。如今,每一篇文章我都能寫(xiě)好、改好,也曾發(fā)表過(guò)幾篇佳作呢!進(jìn)入高年級(jí),我漸漸萌生了一個(gè)念頭:作家,我要當(dāng)作家,我要寫(xiě)書(shū)給全世界人看!我一定要實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)!以后,我一定要認(rèn)真寫(xiě)作文,像廖智、郎朗一樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想! 成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,乘著夢(mèng)想的翅膀前行,終能找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的成功!

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