【精選】《讀書》作文500字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的《讀書》作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《讀書》作文500字 篇1
在浩瀚無(wú)限的書海中,我最鐘情于經(jīng)典的書籍。
這些經(jīng)典故事書仿佛是一枚枚色彩絢麗的貝殼,而我則是一位光著腳丫的拾貝者,一個(gè)一個(gè)收集在我的腦海里。
上幼兒園時(shí),媽媽總在晚上講童話故事給我聽(tīng)。我對(duì)故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛(ài)。經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著,思緒就離開(kāi)了自己的小床,飛到一個(gè)魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆:陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會(huì);伴著“萵苣姑娘”度過(guò)一段又一段不眠時(shí)光。
踏入學(xué)校的大門,一本本經(jīng)典書籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下,我開(kāi)始從經(jīng)典中發(fā)現(xiàn)和尋找我需要的東西。優(yōu)美的句子,經(jīng)典的情節(jié),動(dòng)人的故事,這些都是我品讀的內(nèi)容。我一字一句地記錄下那些優(yōu)美生動(dòng)的文字。我的閱讀量越來(lái)越大,記錄的內(nèi)容也越來(lái)越厚。
翻開(kāi)這個(gè)抄寫本,透過(guò)稚嫩的筆跡,讀著一段段生動(dòng)的文字,我仿佛看到“拇指姑娘”那可愛(ài)的模樣,“睡美人”那恬靜的睡姿,皇帝穿著 “新裝”可笑的情景……
現(xiàn)在的我對(duì)經(jīng)典的品讀又有了更高的追求,也從書中悟出了不同的道理。書中一個(gè)個(gè)情節(jié)曲折的故事,在我的眼中都包含著一個(gè)個(gè)做人的道理。它們蘊(yùn)含在字里行間,把真、善、美通過(guò)文字沁入我的心田。我看見(jiàn)人魚公主追求幸福的心靈,我看見(jiàn)白雪公主善良溫暖的笑容,我看見(jiàn)快樂(lè)王子助人為樂(lè)的精神……
經(jīng)典書籍就是我的良師益友,讓我受益匪淺。
漫漫經(jīng)典路,我會(huì)一直走下去。
《讀書》作文500字 篇2
“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來(lái)在少年時(shí)代立下的宏偉志向,表現(xiàn)了他為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。而我們也應(yīng)該為自己是一位中國(guó)人而感到驕傲。
我們現(xiàn)在能夠過(guò)上富裕的生活,離不開(kāi)那些革命烈士們的英勇奮斗,是他們用鮮血為我們創(chuàng)造出了一條繁榮富強(qiáng)之路,使中國(guó)飛速發(fā)展,成為響譽(yù)全球的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),讓中國(guó)這條巨龍屹立于世界東方。
雖說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)非常富強(qiáng),但我們?nèi)匀灰^斗,那些革命先烈們?yōu)橹腥A之崛起奮發(fā)圖強(qiáng),我們也要像他們一樣,為祖國(guó)繁榮昌盛而讀書,我們要讓祖國(guó)永遠(yuǎn)站在世界的最前列,成為數(shù)一數(shù)二的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。
祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才而不是那些祿祿無(wú)為的人,否則祖國(guó)會(huì)被世界所淘汰,被別的國(guó)家取而代之。中國(guó)曾被帝國(guó)主義列強(qiáng)大肆掠奪,《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、《南京條約》,這些不平等條約的簽署哪一個(gè)不是浸透了老百姓們的血和淚啊!這是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)橹袊?guó)沒(méi)有發(fā)達(dá)的前沿的高科技,缺少高、精、尖的人才,才會(huì)像豬羊一般任人宰割,但現(xiàn)在許多人都為祖國(guó)的強(qiáng)大作出了卓越的貢獻(xiàn):如中國(guó)導(dǎo)彈之父----錢學(xué)森,雜交水稻之父----袁隆平,中國(guó)原子彈之父----錢三強(qiáng),兩彈元?jiǎng)?---鄧稼先,他們都是這個(gè)時(shí)代最杰出的人才。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年則獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。同學(xué)們,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
《讀書》作文500字 篇3
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。其黃金屋也,最見(jiàn)于獨(dú)享精文之時(shí),其顏如玉也,最見(jiàn)于經(jīng)典美文之中,其千鐘栗也,最見(jiàn)于望梅止渴之際,聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié),然一籌莫展,全篇美文,則非愛(ài)學(xué)沉思者莫屬。讀書費(fèi)腦但增長(zhǎng)知識(shí),文段深?yuàn)W飾目不識(shí)丁,全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得,讀書吸取精華,去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉,讀書然后知如何分析,而文中所示,如不以精讀之,則又一事無(wú)成。
讀書不可一目十行,不可盡信書,應(yīng)當(dāng)斟酌詞句,認(rèn)真推敲,反復(fù)分析。書有深有淺,有囫圇吞棗者,少數(shù)則需狼吞虎咽,則難以消化。換言之,有些書讀其中重要的部分,有的只需粗略閱讀,讀時(shí)應(yīng)一心一意,認(rèn)真仔細(xì)。書不可讀不正之文,取其所需摘要,但只限通俗易懂之文,不可讀淺近之文,否則讀書如走馬觀花,因此,應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅,討論使人敏銳,作文使人深刻。因此,不常作文者記憶語(yǔ)言難以拼湊,不長(zhǎng)討論者并非才氣過(guò)人,不常讀書者,須無(wú)才之人,因而有知卻變無(wú)知。
讀史使人長(zhǎng)識(shí),讀詩(shī)使人文采,數(shù)學(xué)使人思維,科學(xué)使人創(chuàng)新,倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索,凡愛(ài)學(xué)者,皆有所成。智力不集中,則不能全神貫注,全分散精力,從而力不從心,如不異而同,不善變者,則不能闡釋事物正確性,如此頭腦簡(jiǎn)單,則一事無(wú)成。
《讀書》作文500字 篇4
讓人期待已久的讀書節(jié)開(kāi)幕式終于在星期四這天隆重召開(kāi)了。這次開(kāi)幕式讓我印象最深刻的就是商曉娜老師的講座。
星期四這天,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了體育館。在老師的指揮下,我們有序地坐到自己的位置上。沒(méi)過(guò)了不久,商老師在同學(xué)們的熱烈掌聲走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。我想象中的作家應(yīng)該是慈祥的爺爺奶奶那樣,可眼前的商老師卻是那么的年輕漂亮,真是讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
唱完國(guó)歌、校歌之后,我們觀看了一段同學(xué)們平時(shí)讀書的視頻。接著萬(wàn)校長(zhǎng)宣布讀書節(jié)開(kāi)幕式正式開(kāi)始!同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。
接著,商老師的講座開(kāi)始了。我認(rèn)真地聽(tīng)著商老師講她的童年趣事。她還講到了她可愛(ài)的學(xué)生,學(xué)生們都嚷嚷著要商老師把自己寫進(jìn)書里。就是這些可愛(ài)的學(xué)生讓她創(chuàng)作了《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》。聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛就是商老師的一名學(xué)生,我就是書中的人物。原來(lái),寫作就是將平時(shí)的事情寫進(jìn)了文章。這與我們張老師講的何其相似,可惜,我們平時(shí)都不怎么明白張老師的用意。
同學(xué)們都很認(rèn)真地聽(tīng)著,有時(shí)用心地做著筆記,有時(shí)報(bào)以會(huì)心的微笑,有時(shí)鼓起熱烈的掌聲。你看,平時(shí)調(diào)皮不得了的小李也全神貫注地看著商老師。時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)小時(shí)結(jié)束了,我還意猶未盡想聽(tīng)了她的講座呢。商老師,讓我明白了很多。
終于,商老師在我們的掌聲中離我們而去,但她留給我們的很多很多。讀書節(jié)開(kāi)幕式,聆聽(tīng)了商老師的講座,真是太令人興奮了。
《讀書》作文500字 篇5
“養(yǎng)心莫如靜心,靜心莫如讀書。”讀書同心境有關(guān),這恐怕是讀書人的共識(shí),而同環(huán)境有關(guān),則要因人而異了。
假日里,若有雨,不便出門會(huì)友,不能上街購(gòu)物,也不能與家人一起到野外去游玩,便可坐在家里,泡茶品茗,開(kāi)卷讀書。
雨天讀書,心無(wú)旁騖,窗外細(xì)雨飄落,晶瑩剔透,清爽亮麗,瀟瀟灑灑地澆下來(lái)。這時(shí)坐于窗下,摒棄世俗雜念,捧讀一本好書,在茶香與書香的相融交映里,你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時(shí)節(jié)的雨,有如田野的綠葉、山間的溪流,清新甘醇,給人一種親切溫馨的感覺(jué)。雨飄飄而來(lái),洗濾了浮躁于市的塵埃穢物,輕靈動(dòng)聽(tīng)有如音樂(lè),清楚了喧囂紛擾的市井雜音,使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時(shí)似乎所讀之書的每一個(gè)字都頓時(shí)生動(dòng)鮮活起來(lái)。
雨天讀書,有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”;“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”;“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”。這一幅幅雨中美景,不斷在腦中顯現(xiàn),于是不知不覺(jué)中,自己仿佛身臨其境,走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊,頭戴竹笠,身披蓑衣,聽(tīng)處處蛙叫,看燕子斜飛、魚兒出水,如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光鄉(xiāng)村美景使人忘卻塵世,似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙啊!
《讀書》作文500字 篇6
《愛(ài)的教育》這本書,深入地吸引住了我,原以為《愛(ài)的教育》這本書是一篇描述并教導(dǎo)父母親怎樣教育兒女們,使他們明白愛(ài)的一本書。
然而,我錯(cuò)了,當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書時(shí),映入我眼簾的是一篇篇學(xué)生日記,這內(nèi)容完全是生活當(dāng)中普普通通 、毫不起眼的小事,作者卻能信手拈來(lái),通過(guò)它娓娓的記敘著師生之情,父子之情、朋友之情,展示人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神,一切顯得真切、自然,讀來(lái)就感覺(jué)讀自己、讀生活。
沉浸書中,與人物對(duì)話,我發(fā)現(xiàn)了書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物,有樂(lè)于助人、充滿愛(ài)心的卡隆;有雖家庭窮困,但非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的克洛西:有自己的個(gè)性,非常幽默的可萊諦;雖然是個(gè)駝背,身體虛弱,但很善良的耐利;有瘦長(zhǎng)、老鷹鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐;還有像卡羅·諾琵斯的高傲少年紳士;以及兩個(gè)十分可憐的孩子;一個(gè)是鐵匠的兒子;一個(gè)赤發(fā)的小孩等等人物,他們個(gè)性鮮明但非常真實(shí),因?yàn)闀械闹魅斯部抟残Γ舱{(diào)皮也嫉妒,也樂(lè)于助人也熱愛(ài)親人,他們太像我的同學(xué)、朋友了,只不過(guò)是我們平時(shí)并未在意罷了。
整本書圍繞著我所看、所想、所聽(tīng)。里面的事例個(gè)個(gè)都是那樣的.鮮活、真實(shí)。從這里使我感到:人生就是這樣,一不記錄,它就擦肩耳過(guò),只留下短暫的回憶。
我懂得了我們也要像書中的主人公一樣關(guān)愛(ài)生活,也要像作者那樣把每天所發(fā)生有意義的事情記錄下來(lái),一天天累積下來(lái),當(dāng)我們長(zhǎng)大后回首往事的時(shí)候,只要看著記錄我們成長(zhǎng)旅程的日記,就可以回味當(dāng)初,領(lǐng)略美麗的人生。
《讀書》作文500字 篇7
尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自新鄉(xiāng)市七中初二(2)班的一名學(xué)生xxxx。今天我演講的題目是《讀書的益處》。
培根曾說(shuō)過(guò)一句話:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。中國(guó)有五千年的文化歷史,書就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月里,我們的先人給我們留下了不同的文化,讀不同的書籍,會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)不同的見(jiàn)識(shí)。
為了拓寬我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí),陶冶我們的情操,語(yǔ)文老師在班里舉辦了“好書大家讀”的第二課堂活動(dòng)。此時(shí),新鄉(xiāng)市圖書館給予了我們極大的支持。這里是書的世界,這里是書的海洋。在這里,我們就像一棵小樹,盡情地吮吸著知識(shí)的陽(yáng)光;在這里,我們就像一條小魚,盡情地遨游在知識(shí)的海洋;在這里,我們就像一只小鳥,盡情地在知識(shí)的藍(lán)天中飛翔。
在古時(shí),有匡衡的鑿壁偷光;漢朝時(shí),有呂蒙的手不釋卷;三國(guó)時(shí),有諸葛亮的上知天文,下知地理。這些名人們也都是通過(guò)讀書來(lái)獲取知識(shí)的。
在書中,我們可以感受豪放派詩(shī)人李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪放;在書中,我們可以感受詩(shī)圣杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憂國(guó)憂民;在書中,我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁,別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我們看一本書,我們的思想會(huì)升華,會(huì)為書中的情節(jié)而感動(dòng),并且讀完之后,會(huì)有回味無(wú)窮之感。有些書,會(huì)讓我們愛(ài)不釋手地讀許多遍,但每一遍隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增加,讀一本書的感受也會(huì)大不相同,慢慢地會(huì)理解得更深入、更透徹。
《讀書》作文500字 篇8
對(duì)于讀書的態(tài)度,我們應(yīng)該是要好讀書,讀好書。
記得陶淵明所說(shuō)的:好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不讀書,何來(lái)的進(jìn)步呢?沒(méi)有文化的人猶如泄氣的氣球,任人。相反,一個(gè)知識(shí)淵博的人,就如充滿氣的氣球越飛越高,別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)是其次,最重要的是能夠提升自身的。記住,讀書時(shí)一切的一切。
現(xiàn)在的青少年,每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書時(shí),便如枯萎的小草,沒(méi)有一點(diǎn)兒。有人認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益,但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。第一,讀書是為了天下,第二,讀書是為了自己。當(dāng)然,為天下之前是為了自己。在,如果你沒(méi)有一點(diǎn)的文化,將會(huì)被淘汰,無(wú)法再里。而讀書可以增長(zhǎng)你的知識(shí),開(kāi)闊你的眼界。讀一書,長(zhǎng)一智。書是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到困惑,書可以引導(dǎo)你去尋找答案。書是你最好的朋友,在生活上的朋友,難免會(huì)你。但書不會(huì),相反,它會(huì)在你的身邊安慰你。所以,我們應(yīng)該有好讀書的習(xí)慣。
對(duì)于讀好書,也是讀書之必要。還是那青少年來(lái)說(shuō)。現(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來(lái)越多,許多人乘這點(diǎn),在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站,發(fā)很多不健康的書來(lái)青少年。當(dāng)然,如果青少年沒(méi)有辨別能力的話,一旦,躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱,說(shuō)真的,你可能再也爬不起來(lái)了。還有一點(diǎn),讀書要選擇適合你自己的書,不要?jiǎng)e人看什么書,自己也看什么書,。總之,讀好書是必要中的必要啊!
好讀書,讀好書是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書是朋友,更是老師。它教我們要謙虛,要誠(chéng)實(shí),要友善,要自信......請(qǐng)扔下書的朋友們,再次拿起你手中的書,隨我一同走進(jìn)書香之吧!
《讀書》作文500字 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這是杜甫心目中的書。我心目中的書是:“書籍是全人類的快樂(lè)。”我喜歡讀書,它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年,我一直對(duì)讀書反感,但一直不喜歡讀書的我,似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次,我想拿一本書隨便看看,可是我拿的那本書,怎么拉也拉不出來(lái),靠近一看,原來(lái)是被卡在縫隙里了,我使勁兒地拽啊拽,可怎么拽也拽不出來(lái),再一用力,嘩——,一本本書砸在我的頭上,哎!真疼啊!
還記得有一次,卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字,媽媽讓我讀一遍,我得意洋洋地念到:“水許傳!”全家人笑得眼里直冒眼淚,“怎么了,不對(duì)嗎?”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽“哭”著說(shuō):“當(dāng)然不對(duì)了,是水滸傳!看你還自以為是,以后多看點(diǎn)兒課外書吧,對(duì)你沒(méi)有壞處!”
經(jīng)過(guò)那么多事情,我決定要多讀書,讀好書。多讀書,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。
我慢慢愛(ài)上了讀書,一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊:灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷;賣火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書的時(shí)候,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)緊握雙拳,有時(shí)會(huì)皺起眉頭,有時(shí)還會(huì)嘆一口氣,書真像我的好朋友啊!
我愛(ài)書,誰(shuí)也無(wú)法拆散我和書的感情,平時(shí)我們都說(shuō)什么中秋快樂(lè)之類的,那今天我們就說(shuō)一次讀書快樂(lè)吧!
《讀書》作文500字 篇10
我好朋友的爸爸是一名人民教師,我很羨慕他。因?yàn)檫@不僅可以教給學(xué)生很多知識(shí),而且有寒暑假。每次放假,都能在任意時(shí)間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經(jīng)是大學(xué)里的高材生,現(xiàn)在卻連寒暑假都沒(méi)有。因此,我一度認(rèn)為,我的爸爸是個(gè)沒(méi)有理想的人,我覺(jué)得他這么多年的書都白讀啦。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為,讀書的目的就是為了賺很多錢,有充裕的假期,享受生活。那時(shí)我一年級(jí)。
直到通過(guò)一次參觀,我否定了以前狹隘的觀點(diǎn)。通過(guò)那次參觀我懂得了,每個(gè)人都可以在不同的大好舞臺(tái)上展示自己的才能,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
事情是這樣的。暑假,爸爸帶我來(lái)到公司的一家客戶廠里。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進(jìn)入廠區(qū),好幾排國(guó)際化廠房映入我的眼簾,很是氣派。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下我們來(lái)到了車間,因?yàn)槭巧a(chǎn)重地,所以閑人不得入內(nèi),我們只能通過(guò)觀察通道往里看。我大吃一驚!因?yàn)檐囬g里只有寥寥無(wú)幾的工人。卻到處都是自動(dòng)化的流水線和機(jī)械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動(dòng),像是等待檢閱的士兵。機(jī)械手臂揮動(dòng)自如,準(zhǔn)確的抓取著每一瓶,每一箱飲料,把它們放到規(guī)定的地方。就連飲料的溫度,濃度,灌內(nèi)壓力也都是靠自動(dòng)化控制系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的……正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,爸爸的同事說(shuō):“這些機(jī)器能神奇的運(yùn)轉(zhuǎn),都是你爸爸的功勞。因?yàn)檫@些控制系統(tǒng)的硬件和程序,都是你的爸爸設(shè)計(jì)的。”我仰望著爸爸微笑的臉龐,心里又是驕傲又是自豪。“原來(lái)我的爸爸不是沒(méi)有理想的人,他的書沒(méi)有白讀,他是在高科技領(lǐng)域里為我們的國(guó)家默默地奮斗。”
那一刻,我下決心要為科技騰飛而努力讀書,長(zhǎng)大以后做一名出色的工程師!
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