有關同桌作文300字合集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的同桌作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文300字 篇1
和同桌的你在一起發生過的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
有一次，我忘了帶數學本，可老師說這節課就要把黑板上的題寫完，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，問道：“你怎么還不寫啊？是不是數學本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會覺得覺得事不關己，擺起一副神氣的樣子笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。可是出乎意料的是，你在課桌下鼓搗了一陣，很快地掏出一個嶄新的數學本，遞給我并友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣強烈的敬佩與感激之情。“那個，謝謝了啊！”我好似一只溺水的螞蟻幸運地抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的說道，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的`你便像天邊鳥的鳴叫，讓我在煩躁之時感到一絲絲的愜意；同桌的你像高山流水一般美妙動聽。“真是朋友多的是，知己殊難得！”
同桌作文300字 篇2
從幼兒園的同學到現在，我的同學有很多，但是我的同學里面，我最喜歡的要數劉金路了。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花.
劉金路是個十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.
這就是我的同學，劉金路，我想對他說，同學，你真棒，你是我學習的榜樣!
同桌作文300字 篇3
一張標志的鵝蛋臉，大大的眼睛，笑起來有兩個小小的酒窩……聽到我的描述，大家一定覺得是個長相精致的女孩。可不是哦。他是我的同桌——林梓煌
初次見到同桌的時候，只覺得他真的是個非常搞笑的人：手拿著掃把，把掃把掛在衣服上，原本是嫩綠色的衣服，被他這么一弄，嫩綠變成灰色。在吃綠草小白兔可被嚇的不清，一張原本白嫩的小臉，現在鄒巴巴的，像個老巫婆。而衣服的主人，此時還沒注意到。拿著掃帚，把教室里的洗水盆端了起來，扣到頭上。
現在教室里有個超級大俠正一臉正經地拿著掃帚，說著：“我是維護世界的和平，懲惡揚善的超級大……”俠字還沒說完呢，就被在他后面的鄭意辰給踹倒了。現在好了，原本威風的超級大俠，現在摔了個狗啃泥。他卻毫不在意，爬起來就說：“本大俠是被人暗算，且看本大俠的武功。”假如現在你們來到我的學校，一定會看到這亮麗的風景。
同桌作文300字 篇4
我有一位“可親可愛”的同桌——武凡。大家親熱地給他取了一個有趣的外號：午飯。
他的成績一直在85分左右徘徊。一天，他問了我一個奇怪的問題：“同桌，你的英語成績怎么那么好?”我當場笑噴了,這有什么秘訣可言，便對他敷衍了事：“多做做作業好了!”“什么!多做做作業就好?那我做家庭作業的量可不少，怎么不見效?”“因為沒人給你糾正唄。”“對哦，我爸媽只是告訴我正確的答案，讓我銘記在心，卻不告訴我正確的解題思路。原來如此，謝謝。”沒想到這么一句話居然點醒了他這個夢中人。
當我站起來要交作業的時候，卻不小心碰到了他的后腦勺。怪怪的，感覺不是“正常人”的頭顱。再碰一下，居然，居然是平的!這下可驚呆了我，從小到大，我只見過圓的腦袋，原來世界某一個奇葩人士，居然就在我的身旁。覺察異樣的他猛地抬起頭來，道：“是不是很奇怪?”“嗯，你的后腦勺怎么是平的?”他臉都紅了：“我媽說，我小時候骨頭很軟，經常睡枕頭，結果壓的時間長了就平了。”我控制不住，便哈哈大笑起來。
同桌的腦袋是平的，我發現了大秘密!
同桌作文300字 篇5
在我眼里我們班有個特別的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優秀;足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。
現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。“球進了!”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈!同學們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯，他就是趙子豪!
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