咱班那些人作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的咱班那些人作文，歡迎閱讀與收藏。
咱班那些人作文 篇1
我來自南京仙林小學(xué)三（9）班，我們班有40個(gè)小精靈，每個(gè)小精靈都有不同的特點(diǎn)。
先來說說“大胃王”王一笑吧！他的身高足足有一米三三，有一個(gè)小肚子，圓圓的臉蛋，總是一副“酒足飯飽”的模樣。當(dāng)然，只要一到中午吃飯的時(shí)候，他總是第一個(gè)沖出教室的人，每天都能吃掉六七盒的`飯。同學(xué)們沒有人能比得過他。
有一次，我準(zhǔn)備去看化石，王一笑問我：“我能去嗎？”我問：“你也喜歡化石？”“不，我不喜歡，但是我聽說博物館旁新開了一家美食店。 ”聽了這話，我覺得他真不愧是十足的“大胃王”！
再來說說我們班的“告狀大王”吳優(yōu)明吧！“老師！老師！”又是誰在班級(jí)里叫老師呀！哎，一定是我們的“告狀大王”吳優(yōu)明了！他一個(gè)大腦袋上有一對(duì)大耳朵、長鼻子，還有一雙炯炯有神的大眼睛。看著就是很聰明的樣子。其實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的“告狀大王”。
記得有一次上課時(shí)，有人在偷偷地輕聲說話，她一發(fā)現(xiàn)就叫道：“老師！老師！”老師沒有搭理她，她不依不饒，繼續(xù)叫道：“老師！老師！”“怎么了？”“就是李子杏和徐豆豆在說話。 ”“優(yōu)明，你覺得阻止他們說悄悄話重要呢？還是老師上課更重要呢？如果你一直在告狀，老師還怎么正常上課呢？發(fā)現(xiàn)問題可以，但一定要注意場合！”老師語重心長地對(duì)他說。
我們班還有“廢話大王”“飛毛腿”“愛哭鬼”“小博士”……正是有了這40個(gè)可愛的小精靈，我們的班級(jí)才變得更加多姿多彩。
咱班那些人作文 篇2
在漢江路小學(xué)三（4）班，有39個(gè)可愛的“小精靈”，而每個(gè)“小精靈”都有著各自的獨(dú)特之處。
先來說說“遲到大王”———練少爺吧。哎，一提起練少爺，老師們就直搖頭。不管下雨天晴，他總是遲到，仿佛他家的天都要亮得晚些。記得有一次春游，校車都啟動(dòng)了，他才匆匆忙忙地追了上來。而早上，同學(xué)們都開始早讀了，練少爺才急急忙忙地跑進(jìn)了教室。印象最深的.那次，語文老師要上公開課，一大早，教室后面就坐滿了來聽課的老師。劉老師開始上課了，忽然，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)慌慌張張的身影，正是練少爺！他又又又遲到了！哎，連公開課也會(huì)遲到，真是個(gè)名副其實(shí)的“遲到大王”！
再說說“告狀大王”———小夏同學(xué)。一說起小夏，那可有很多同學(xué)害怕她了。她總是悄悄地跑到老師辦公室，不用猜，肯定又是去告狀了！而只要她一回到教室，老師肯定跟在她身后，有些同學(xué)注定又要倒霉咯。偶爾，這個(gè)倒霉蛋也會(huì)落到我的頭上。
我們班還有“犯錯(cuò)大王”、“愛哭鬼”、“鼻涕蟲”……而每個(gè)孩子都是一朵花，正是因?yàn)檫@些花朵，我們的班級(jí)生活才豐富多彩！
咱班那些人作文 篇3
說到我們班的那些人都非常有個(gè)性，有“調(diào)皮鬼”王顏欽，有“超級(jí)學(xué)霸”王子遷；有“小氣鬼”慶詩雨；慶詩雨不僅小氣還會(huì)告狀，而我自己就是“飛毛腿大王”……
告狀大王慶詩雨
一天，全班同學(xué)正在午休，我不小心碰了一下慶詩雨的鉛筆，我心想這下完了，她又要去告狀了！我猜的果然沒錯(cuò)，只聽，慶詩雨大叫了一聲，生氣地說：“我跟你說過多少遍了！（其實(shí)她一次也沒說）不要碰我的鉛筆。”說完就氣呼呼的走到老師身邊，說：“老師，陳嘉旭拿我的.鉛筆。”慶詩雨認(rèn)為老師肯定會(huì)狠狠地懲罰我。可出乎意料的是，老師一臉不耐煩地對(duì)她說：“以后這種小事情不要來找我，我很忙！”慶詩雨失望極了，自言自語道：“憑什么不罰他還罰我呢？”可萬萬沒想到這句話又讓老師聽到了，老師指著她說：“你給我站到墻角去。”他只好沒精打采地走到墻角站著。我心想：看你以后敢不敢告狀了。
粗心的張琳琳
一天放學(xué)，張琳琳第一個(gè)走的。我在收拾書包的時(shí)候，看見她的課桌上有一支筆和兩塊橡皮，抽屜里還有一本語文書和兩本數(shù)學(xué)本。我趕緊喊她：“張琳琳，你有很多東西都沒拿！”張琳琳聽后，立馬跑回來，一把拿過鉛筆和橡皮，轉(zhuǎn)臉就走，根本就沒有看抽屜。我發(fā)現(xiàn)后，又提高了嗓音喊：“你抽屜里的課本還沒拿！”張琳琳無奈地笑了，一邊摸著頭一邊跑回來去拿書本，真是粗心啊！
我們班正是有了這些人，才有了無窮的樂趣。
咱班那些人作文 篇4
我們班有43個(gè)同學(xué)，像43個(gè)小精靈，各有各的特點(diǎn)。有“小學(xué)霸”李美美和“愛哭鬼”張榮榮等等。
我先來說說“小學(xué)霸”李美美吧!她一有時(shí)間就練字或看書，沒有一會(huì)兒是歇著的。有一次，她正在練字，老師讓她收作業(yè)，她一點(diǎn)兒都沒反應(yīng)過來。她最喜歡上語文課，而且每次小組討論特別積極，回答的.也都很準(zhǔn)確，所以，小組每次都是推薦她上臺(tái)發(fā)言。她也特別喜歡上數(shù)學(xué)課，每次當(dāng)老師提出問題后，她都能迅速的回答，并且回答的都是正確的，同學(xué)們紛紛投去贊許的目光。
再來說說“愛哭鬼”張榮榮，他呀，特別愛哭。只要?jiǎng)e人說一句話惹到他，他就會(huì)哭;別人碰他的東西，他也會(huì)哭;別不小心弄疼他，他還是哭，反正任何事情只要他不高興就是哭。有一次，我看到一個(gè)同學(xué)拿了一只小蝸牛，他就哭著要求別人送給他，別人不同意，他就用哭來威脅，唉……真是拿他沒辦法。
正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊陌嗉?jí)生活才變得更加多姿多彩!
咱班那些人作文 篇5
漢江路小學(xué)三（4）班有39個(gè)孩子。39個(gè)孩子39朵花，每朵花都有每朵花的色彩。
先來說說“調(diào)皮鬼”小胡吧！小胡可真調(diào)皮，別看他平時(shí)看起來乖乖的`，調(diào)皮起來那可是要鬧翻天的！有一次語文課，劉老師剛轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字，坐在第一排的小胡立即轉(zhuǎn)過頭，雙眼圓睜，眼珠子擠到了一塊，活脫脫一個(gè)“斗雞眼”，逗得大家哈哈大笑。劉老師轉(zhuǎn)過頭生氣地說：“小胡！下課到我辦公室來！”哈哈，一頓批評(píng)少不了咯！
再來說說“小書蟲”小夏！有一次班上有人打架，同學(xué)們都一擁而去，教室里頓時(shí)炸開了鍋。而班長小夏卻在座位上絲毫不動(dòng)地看書，還看得津津有味，直到老師來了解他們的矛盾，小夏才抬起頭來一臉茫然。不用說，她一定不知道發(fā)生了什么事情。
我們班還有“鼻涕蟲”小黃、“大力士”小林、“搗蛋大王”小練……正是有了他們，我們的班級(jí)生活才變得多姿多彩！
咱班那些人作文 篇6
一說到咱班那些人，我對(duì)他們的評(píng)語就兩個(gè)字：“無語！”這是怎么一回事？就讓我為大家解開謎團(tuán)吧……
自狂派楊楊
說到狂者大家一般想到的便是“詩仙”太白是也。但我班就有一位，他就是楊楊同學(xué)。不過大家別誤會(huì)，他不會(huì)喝酒他只會(huì)吃零食，只見他先撕開包裝紙，拿出“芬芳馥郁”的巧克力，一嗅，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！再一舔，呦，真香！最后一嚼！苦中后甜，回味無窮呀！咋一看楊楊滿臉通紅醉醺醺的，像喝了酒似的！他將一只腳踩在椅子上，指著我一副“順我者昌，逆我者亡”的氣概，又有“天上地下唯我獨(dú)尊”的境地，飄飄然地對(duì)我說：“我代表月亮消滅你！這些年你們欺男生太狂！看我的'！消滅你！”我心中一驚：這話楊楊不是平日不敢說嗎？怎么？今日吃了熊心豹膽了？或注射腎上激素過多，失控了？楊楊又嘰里呱啦說《滿江紅》中的“待從頭收拾‘舊山河’‘朝天闕’”什么的！唉，真是拿他沒辦法！
調(diào)皮死黨
“調(diào)皮”兩個(gè)字是不能隨便向別人身上“掛”的，但是咱班的調(diào)皮蛋也忒多了吧！要說誰最調(diào)皮非是鵬鵬與他死黨朋友了！
記得有次數(shù)學(xué)課老師正頭也不回的在黑板上寫題，鵬鵬拿起文具盒當(dāng)話筒“聲情并茂”地假唱起來，并且眉毛還一蹦一蹦的，眼神放電，弄得我們雞皮疙瘩都落了一地。這時(shí)，他的兩位“兄臺(tái)”又一唱一合了起來，第一位喜喜他比鵬鵬還“更上一層樓”！時(shí)不時(shí)從座位上站起。突然老師猛的一回頭，他倆坐得直直的好像什么也沒發(fā)生過，老師轉(zhuǎn)頭繼續(xù)寫。第二位博博，他露出“迷人”之笑，好似“蒙娜麗莎”，還隨著假唱節(jié)奏，輕輕點(diǎn)腳全身都“抖”了起來。于是，在數(shù)學(xué)大草地上開了他們?nèi)淦孑獾幕ǎ?/p>
深情忘我派尹子
“抓男生”一直以來就是尹子的拿手好戲，但這次她竟放了男生，邊走邊對(duì)我說：“你就看好吧，我這是‘姜太公釣魚，愿者上鉤’！”說完還翹著蘭花指拍了拍我的肩膀一副自信十足的樣子。過了一分鐘，尹子瞇著眼雙手不停的舞動(dòng)著唱到：“吹啊，吹啊讓我的驕傲放縱……”“啪”她根本無視我，將手打在我背上，哎喲，那個(gè)痛啊！我慌忙躲開，看她接下來要干什么。一曲終了，她又柔柔唱起了《涼涼》：“涼涼月色為你思念成河，化作春泥呵護(hù)著我……”唱著唱著還踮起腳尖伴著優(yōu)雅的舞姿向前跑去，她是跑了，我還看傻在原地留著呢！
唉，我對(duì)咱班這些人真是無語了！
咱班那些人作文 篇7
提起他，我就想吐，因?yàn)樗麑?shí)在太臟啦，讓我給你講講他的光榮事跡吧！
有一天我們正上著英語課，他的嘴巴不停地吧嗒吧嗒，也不知在嚼些什么東西。嘴里嘎嘣嘎嘣的響，這事很快就被一向嚴(yán)厲的`miss楊發(fā)現(xiàn)了，她像一只母獅子似的怒吼起來，叫到：“楊家樂，你嚼什么嚼！”楊家樂嚇得連滾帶爬把東西吐出來了，我們一看，全班哄堂大笑，他吐出來的是一塊尺子中的一小塊。楊老師也啞然失笑。
第二件事發(fā)生在體育課上，既然是口水大王，就肯定跟口水分不開。那天我們正在玩游戲，楊家樂也要玩，我們嫌他臟，偏不讓，他就往兩個(gè)手上涂滿口水，“啪”的往一個(gè)同學(xué)身上拍，如果是個(gè)男生沒關(guān)系，不怕臟，可碰巧是個(gè)女生，女生“哇”地一下就哭了。于是，有人去告訴了老師，他見勢不妙，溜啦！
盡管這樣，但他還是我們班的大名人——笑星。每到下課時(shí)，他就拿起掃帚唱起眾所周知的“洗刷刷”，歌詞卻變了，鬧得我們啞然失笑，因?yàn)楦柙~成了：洗刷刷，洗刷刷，某某愛某某……搞得我們鬧了個(gè)大紅臉。
要是沒有他，我們班該失去多少笑聲啊！
咱班那些人作文 篇8
當(dāng)我們班的唾液大王提到他時(shí)，我感到惡心，因?yàn)樗K了，讓我給你講講他的光榮事跡吧！
有一天我們?cè)谏嫌⒄Z課，他的.嘴不停地咬著，他不知道自己在嚼什么。她嘴里的聲音被一向嚴(yán)格的楊小姐聽到了。她像母獅一樣咆哮著喊道:“羊家樂，你在嚼什么？”羊家樂嚇得打滾，從嘴里爬了出來。當(dāng)我們看著它的時(shí)候，全班哄堂大笑。他吐出的是一小塊尺子。楊先生也失去了他的心。
第二件事發(fā)生在體育課上。既然你是一個(gè)大懶蟲，你一定是離不開懶蟲的。那天我們?cè)谕嬗螒颍蚣覙芬蚕胪妗Ｎ覀冋J(rèn)為他骯臟，拒絕讓他走。他把唾液涂在兩只手上，并“啪”地打了一個(gè)同學(xué)。如果他是個(gè)男孩，沒關(guān)系。他不怕臟，但他碰巧是個(gè)女孩。女孩大叫“哇”。所以，有人去告訴老師，他看到一個(gè)親切的微笑，就溜走了！
盡管如此，他仍然是我們班的一個(gè)著名喜劇演員。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，他都拿起掃帚，唱著著名的《梳洗》。然而，歌詞變了，讓我們笑了，因?yàn)楦柙~變成了:洗啊刷，洗啊刷，某某人愛某某人，這讓我們漲紅了臉。
沒有他，我們班會(huì)失去多少歡笑！
咱班那些人作文 篇9
咱班的同學(xué)每個(gè)人都有不同的性格，而且還十分有趣。就讓我挑幾個(gè)人來說一說吧！
背書蝸牛
章同學(xué)寫作業(yè)特別快，一旦要背課文，就要背很久才能背出來。
有一次，他在學(xué)校里背第二課《燕子》的第一、二、三自然段。他的聲音特別小，時(shí)不時(shí)還發(fā)呆，有時(shí)還找前排的同學(xué)聊聊天、玩玩游戲。組長叫他過去背書，他便把眉頭一皺，盯著書看，很不情愿。
一天，兩天，三天……到了第五天，他才勉強(qiáng)背會(huì)了《燕子》一到三自然段了，但背得結(jié)結(jié)巴巴，就像舌頭被小石頭卡住了似的。從側(cè)面看，他把嘴嘟著，眼神里充滿了不情愿，很不想背書。
多動(dòng)癥
鄭同學(xué)特別愛笑，跑步挺快，也非常多動(dòng)。
有時(shí)，他會(huì)動(dòng)不動(dòng)轉(zhuǎn)過身來，看后面的人在干什么。有時(shí)，他會(huì)扮演一只猴子，抓耳撓腮，東看看西看看，一臉不知所措，把我們逗得哈哈大笑。桌上有一點(diǎn)紙，他又把紙“吃”掉了，還一副滿足的表情。一下課，他就迫不及待地去找他的伙伴們玩游戲，總是玩得很瘋。他這么好動(dòng)，是不是有多動(dòng)癥呢？
健忘癥
我們班的.胡同學(xué)，個(gè)子很高，瘦瘦的，跑步飛快，很愛笑。
她很健忘，她有些東西答應(yīng)了給別人，卻總是不給，還用忘記帶作為自己的理由。有一次，她答應(yīng)給我一個(gè)好看的小本子，第二天卻一臉茫然地看著我說：“我忘記帶了！”我聽后，生氣極了。從那以后，她就沒有給我了。哼！胡同學(xué)，你就不能守誠信嗎？
這就是我們班一些個(gè)性十足的人。你們班也有嗎？
咱班那些人作文 篇10
誰說我們青陽沒有名人？我們班上就有好幾個(gè)，今天，我就給大家介紹介紹。
“復(fù)制機(jī)”
“復(fù)制機(jī)”是我們班的班長——蘭婧琪。你可千萬千萬不要跟她講我在作文中寫她壞話，不然下個(gè)星期一我就要變成“肉丸子”了。
這不，昨天，蘭婧琪又來復(fù)制我的作業(yè)了。她先伸出一只手，我以為她要鉛筆，于是給了蘭婧琪一支鉛筆。哪知，她做出一副無可奈何的樣子，竟然在我書包里展開“大搜索”。最終，蘭婧琪成功找到了她需要的`“寶藏”——作業(yè)，又一次復(fù)制了我破解的難題。
“數(shù)學(xué)王”
好吧，這個(gè)人就是本大爺了。同學(xué)們都說我是班上數(shù)學(xué)最好的，我也不知道自己怎么成為班上的名人。今天就聊聊自己吧！
不知為什么，我一聽到“數(shù)學(xué)作業(yè)”就興奮得要發(fā)狂，仿佛我是一只威武的大老虎，數(shù)學(xué)作業(yè)就是我的獵物，我恨不得一口把它們吞下去，飽飽“口福”。
就在昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)一發(fā)下來，我就開始奮筆疾書，一節(jié)課后，數(shù)學(xué)作業(yè)就被我“消滅”干凈了。哎，真閑啊！
“開心果”
在剛開學(xué)的時(shí)候，我被老師換了個(gè)位置，調(diào)到王珂前面。王珂這個(gè)“開心果”可高興壞了，臉上一陣壞笑。她扶著我肩膀左右搖晃，還頑皮地說：“太好了，以后上課我就有一個(gè)‘玩具’了。”一下子就被她的幽默神功逗樂了，像喝酒喝醉了似的，左右搖擺。還有一次，她在我面前裝出一副可憐巴巴的樣子，一下子我又被逗笑了。
咱班的名人還有很多，我以后再抽出時(shí)間一一介紹吧！
咱班那些人作文 篇11
我來給大家介紹一下咱班的八大家!
第一家——音樂家顏夕。是一個(gè)很可愛的女生。她喜歡彈鋼琴，據(jù)說她準(zhǔn)備考八級(jí)了呢!我們最喜歡上音樂課了，一到音樂室，顏夕早在鋼琴前坐好，不一會(huì)兒，她便彈起了一首《后會(huì)無期》，如詩如畫的音符從她纖細(xì)的手指下流瀉出來，還有她的伴唱喲!
第二家——“外交家”晴天，她是一個(gè)漂亮的女生，是英語課代表，她說得一口好英文，她一張開櫻桃般的嘴唇，一口流利標(biāo)準(zhǔn)的美式英文便竄了出來，連老師都嘖嘖稱贊!
第三家——畫家珊珊。她從小就學(xué)習(xí)畫畫，她喜歡畫動(dòng)漫，她也喜歡畫動(dòng)物，連龍都畫得出來呢!我也是一個(gè)小畫家，我畫美漫，偶爾畫畫阿貍，蠟筆小新，但還是美漫多點(diǎn)，我可是自學(xué)的喲!
第四家——搞笑家小侃。他是個(gè)搞笑明星呢!一次，我們?nèi)敉饣顒?dòng)，小小磕破了膝蓋，疼得哇哇大哭，他跑過來，抓起一只小蟲子，碾死了，又捧在手心，假哭起來，還背了周星馳的臺(tái)詞：“小強(qiáng)啊小強(qiáng)，誰那么狠心把你弄成這樣?像我養(yǎng)了你十多年，今天居然白發(fā)人送黑發(fā)人啊小強(qiáng)!”他哭不出來，就使勁一摁，沒想?yún)s出來了一大串鼻涕，小小破涕為笑!
第五家——散文家小小。她的'散文經(jīng)常被老師打印出來貼在公布欄。可厲害了!
第六家——美食家小城。他經(jīng)常會(huì)提起他吃過的美食，而且他還會(huì)做很好吃，很高級(jí)的菜，例如魚香肉絲，蜜汁叉燒……每次野餐，大家都來爭他!
第七家——政治家美美，她讀熟法律，講起這些條條有理!
第八家——小作家我。我的作文寫的算是優(yōu)秀了，經(jīng)常被老師刊登在校報(bào)上，還參加過比賽得了一等獎(jiǎng)呢!
嘿!我們這八大家!
咱班那些人作文 篇12
“站住！”“怎么啦？我戴了紅領(lǐng)巾呀！”一個(gè)小同學(xué)疑惑地問。“你戴了紅領(lǐng)巾就可以亂扔垃圾？快去撿！”那個(gè)小同學(xué)慚愧地低下了頭，臉一下子紅到了脖子根，簡直可以和關(guān)公媲美了。看，他抓起地上的垃圾，像火箭一樣“飛”了。“壞小子”得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了。哼，如今他當(dāng)了“文明小天使”，更加“放肆”了！簡直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。
瞧，他又急沖沖地向操場跑去了。快去看看，又有好戲上演嘍！只見他指著一位大個(gè)子同學(xué)說：“你簡直是太歲頭上動(dòng)土——不要命了！他是我們的小弟弟，你敢欺負(fù)他？看我怎么‘收拾’你！”“壞小子”雙手叉腰，唾沫橫飛地狂轟爛炸：“如果你想我饒你不死，也沒多大問題，那就得看你的表現(xiàn)了。快給這位小弟弟道歉！”可惜那位大個(gè)子同學(xué)偏不吃這套，就不信邪，歪著頭，一臉的倔強(qiáng)：“我就不道歉，你敢把我怎么樣？”“哦，不想道歉？那好吧，你做好心理準(zhǔn)備，到辦公室去接受老師的.批評(píng)吧。還有，你以大欺小，動(dòng)手打人，違反《小學(xué)生守則》，扣10分！”大個(gè)子見情形不妙，連忙改口，滿臉堆笑地說：“萬事好商量嘛，我馬上給小弟弟道歉！”“好吧，及時(shí)改正，就不扣分了。”“對(duì)不起，小弟弟，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒。”“壞小子”看了，一臉“壞笑”，又興高采烈地找碴兒去了。
嘿嘿，他往廁所那邊去了！肯定有什么“花樣”，快用“千里耳”聽聽。“你們幾個(gè)還會(huì)選‘風(fēng)水寶地’嘛，居然在廁所里抄作業(yè)，真是‘大煞風(fēng)景’！快滾出去！”“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì)，抄一次作業(yè)也無所謂，千萬不要告訴老師，那樣我就會(huì)倒大霉！”一個(gè)人居然陰陽怪氣地唱起來了！“哥們兒，行行好吧。這是五元錢，算是我們幾個(gè)孝敬你的，只求你放過我們幾個(gè)就行！”另一個(gè)聲音討好似的說。哈哈，“壞小子”，你這下“英雄難過金錢關(guān)”了吧！看你怎樣收?qǐng)觯⊥蝗唬粋�(gè)聲音暴喝起來：“我又不是葛朗臺(tái)的子孫！既然你們?nèi)绱耍蔷椭缓谩薄昂茫阄曳懔耍∈裁词露脊埽媸恰芬Ш淖印喙荛e事’！”一會(huì)兒，就見幾個(gè)男生拿著本子無可奈何地出來了，那耷拉下來的臉，恐怕連絲瓜也自嘆不如！
說到這兒，你一定想知道“壞小子”是誰吧？那就來咱們班來瞧一瞧吧。呶，就是最邊上的那個(gè)。這下你可得告訴我：“壞小子”究竟壞不壞呀？
咱班那些人作文 篇13
我們班可謂高手如云，群英薈萃。
先說咱們班的班長蔣家豪。他呀，特老實(shí)，經(jīng)常和同學(xué)打成一片。蔣家豪英俊瀟灑，是我們班公認(rèn)的“帥哥”（嘻嘻，拍拍他的馬屁！）
再談我們班的數(shù)學(xué)課代表胡中原。由于他嗓子極好，又喜歡唱兩首。所以大家都稱他為“野獸派歌星”。瞧，音樂課老師剛宣布搞活動(dòng)，胡中原就一“馬”當(dāng)先，直奔講臺(tái)。只聽見他一吼，喧嘩的教室立刻鴉雀無聲。只聽他說：“現(xiàn)在，我為大家唱一首歌。”然后便放開歌喉唱了起來，那聲音真是“驚天地，泣鬼神”。弄得我們“三魂幽幽，七魂蕩蕩”。同學(xué)們哪里經(jīng)受得住這樣高分貝的折磨，全都捂住耳朵作嘔吐狀。可憐胡中原孤獨(dú)地站在講臺(tái)上嚎叫。不過，男女同學(xué)發(fā)生矛盾，只要他“金口”一開，男同學(xué)就可以逃之夭夭，胡中原可慘了，從一個(gè)小帥哥變成了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的叫花子了。唉，可惜他 “一時(shí)英明”，真是“聰明一時(shí)，糊涂一時(shí)”啊！
現(xiàn)在輪到德才兼?zhèn)涞摹叭睢绷??李東玨、李耀廷、李?瀚。他們個(gè)子較高，自稱“黃金三角”，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然沒得說了。瞧，他們正在唾沫飛地高談闊論呢。
再來談?wù)勎覀儼嗟娜な掳桑〔恢硎股癫睿�是陰差陽錯(cuò)。班主任竟讓胡中原和石星濤坐了同桌。他們本來就是穿一條褲子的“難兄難弟”，讓他們坐在一起，不是更變得“珠連璧合”“大有所為”了嗎？大掃除，他倆是“黃金拍擋”；惡作劇，他倆是“出謀劃策”。同學(xué)稱為“哼哈二將”，老師稱為“一對(duì)活寶”。可他倆沒能 “長相廝守”，老師火眼金睛，他倆再見了。胡中原和石濤不再是同桌，就開始取長補(bǔ)短，改“邪”歸“正”了。
一次，舉行體操比賽，我們班束手無策，眼巴巴地看著名落孫山。可憐同學(xué)們是捶胸頓足，號(hào)啕大哭，“男兒有淚不輕彈”變成了“男兒有淚放肆彈”。
50班，我喜歡您！縱有李白杜甫的文思，也寫不出我對(duì)您的喜愛之情；縱有齊白石徐悲鴻的`丹青妙筆，也描不出您風(fēng)姿綽約的神韻；縱有貝多芬莫扎特的音樂造詣，也奏不出您在我心中激起的旋律。50班，您是我最喜歡的班級(jí)！
咱班那些人作文 篇14
今天上午第一節(jié)課，我們班迎來了三個(gè)嘉賓，他們是來自城關(guān)中學(xué)的初三年的大哥哥，分別是張哥哥，林哥哥和大林哥哥。他們?yōu)槲覀兘鉀Q上初中的疑慮，并教導(dǎo)我們初中的學(xué)習(xí)方法。
雖然我們提出了許多的問題，但令我最感興趣的還是這兩個(gè)問題。
首先，我最在意的“二元一次”方程該如何解題的問題，約六尺高的大林哥哥首當(dāng)其沖地回答了我：“‘二元一次方程’就是利用‘代入法’來消元最終得出方程的解。”“哦——原來如此啊。”我如醍醐灌頂般，仿佛一下子明白了什么不尋常的'事似的，心中充滿大大的滿足感，對(duì)三位哥哥的佩服之情油然而生。
其次，讓我關(guān)心的便是中考體育考些什么內(nèi)容了。當(dāng)三個(gè)大哥哥詳細(xì)地回答這個(gè)問題的時(shí)候，我恨不得能多長出一雙耳朵，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵字眼。當(dāng)聽到長跑，跳繩……這些項(xiàng)目時(shí)，我的心都涼了——這些都不是我擅長的項(xiàng)目啊！我暗自在心中做了個(gè)決定：要好好鍛煉身體，體育爭取得滿分！
輕松有趣的“問答會(huì)”結(jié)束了，三位大哥哥也回去了，但他們留下的經(jīng)驗(yàn)卻使我終身受益。在這里，我衷心祝愿他們中考順利，金榜題名！
咱班那些人作文 篇15
“外教要來咱們班啦！”這個(gè)驚天動(dòng)地的好消息剛從英語老師孫老師口中傳出，便以迅雷不及掩耳之勢，在我們四（2）班的同學(xué)中間蔓延著、傳遞著。
擅長美術(shù)的同學(xué)立刻在黑板上涂寫描畫，布置歡迎板報(bào)；而勞動(dòng)委員馬上帶領(lǐng)大家在教室里掃地抹桌子灑水，愛美的英語課代表甚至還在講臺(tái)上噴了一點(diǎn)點(diǎn)香水。上課鈴聲響過，大家按捺不住緊張、興奮的心情，開始激動(dòng)地拍著雙手大聲喊著：“Welcome！Welcome！”并不時(shí)從窗口探出頭去，焦急期盼著外教的到來。
“MyGod！Thankyouverymuch！”在英語老師的陪同下，女外教邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)了教室，瞬間便被大家的熱情和黑板上的歡迎板報(bào)所感染。這是一位慈祥和藹的外國老奶奶，戴著眼鏡，而且還長著一頭美麗的紅色卷發(fā)。她首先笑瞇瞇地自我介紹說，她的中文名字叫“康蘭”，來自美國紐約，任教于鄭州大學(xué)，因?yàn)楣ぷ餍枰獊砦覀儗W(xué)校做外教，她非常高興能給我們上英語課。
懷著新奇甚至有些忐忑不安的心情，我們開始了這節(jié)課的學(xué)習(xí)，康蘭老師首先領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了26個(gè)英語字母的`發(fā)音。她的聲音很大，而且很認(rèn)真，在教“L”這個(gè)字母發(fā)音的時(shí)候，我們的發(fā)音不是很準(zhǔn)，她就挨個(gè)到我們跟前，臉離我們很近，而且看著我們的眼睛，伸著舌頭表情夸張地為我們示范口型，滑稽的樣子就像是一只小狗在舔水，逗得我們不時(shí)捧腹大笑。當(dāng)我們發(fā)音正確時(shí)，她就蹺起大拇指大聲夸獎(jiǎng)我們：“Good！Verygood！”學(xué)完26個(gè)英語字母后，康蘭老師又領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了大家所喜歡的體育活動(dòng)。這時(shí)我們?nèi)嘁呀?jīng)完全喜歡上了這位紅發(fā)女外教，而且也不再緊張了，大家積極地回答問題，快樂地跟她進(jìn)行交流，學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
不知不覺，下課鈴聲響了，康蘭老師戀戀不舍地跟我們告別：我們大家永遠(yuǎn)是朋友，希望大家學(xué)好英語。最后她還送給了我們每人一個(gè)飛吻，真搞笑，我們都有點(diǎn)不好意思啦！
咱班那些人作文 篇16
倪老師是我們的新任班主任。為了便于管理，她把班級(jí)的前、后門鑰匙分別給了我和楊雨晗，讓我們放學(xué)后負(fù)責(zé)鎖好教室門。
一天中午，倪老師說要把路隊(duì)重新整理一下。我見所有人都出來了，就把前門給鎖了起來，楊雨晗急著排路隊(duì)就沒鎖后門。過了一會(huì)兒，路隊(duì)排好了，倪老師說：“現(xiàn)在可以鎖門了。”說完，倪老師便走進(jìn)了教室。楊雨晗可不知道倪老師進(jìn)了教室，看也沒看就三下五除二地把門鎖了起來。還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，就聽到前門在“咚咚咚”地響，連門上的鎖都發(fā)出了“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)”的`響聲。原來，倪老師不小心被楊雨晗鎖進(jìn)了教室。全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑起來。只聽說過大人把孩子鎖在家里或房間里，現(xiàn)在呢？反過來了，學(xué)生倒把老師鎖到了教室里，大家能不失笑嗎？見此情景，楊雨晗絲毫不敢怠慢，連忙拿起鑰匙不好意思地把后門打開，把老師給“放”了出來。倪老師出來后笑著說：“我說你們倆什么意思嘛，竟然把我鎖在里面，想鬧“獨(dú)立”不成？”說完，全班同學(xué)又是一陣大笑。倪老師還笑呵呵地領(lǐng)著我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)了。
當(dāng)然，發(fā)生在我們班級(jí)里的趣事還有很多，怎么樣，想聽嗎？想？等我下次再慢慢道來。
咱班那些人作文 篇17
下課了，大家都出去玩了。突然，一只小老鼠以風(fēng)的速度跑進(jìn)了咱班做客。
我們一發(fā)現(xiàn)老鼠便大驚失色的叫道：“老鼠！”
同學(xué)們聽到后，便一哄而上，周盈盈使出了海豚音，大喊：“啊！老鼠！老鼠！”馬舒慧也附和道：“老鼠！老鼠！”我也大聲叫喊：“老鼠！老鼠！”
老鼠聽到我們的.叫喊后，以迅雷不及掩耳之勢從第一組跑到了第四組。我們?cè)诤竺孀汾s著老鼠。老鼠似乎對(duì)李振成的座位情有獨(dú)鐘，他在那停了許久。潘知?jiǎng)P也以飛快的速度踩住他，可它又溜出來。我們?cè)S多人踩了下去，這下它可跑不掉了。潘知?jiǎng)P拿了一張紙抓住了它的尾巴。
我看見老鼠的爪子白里透紅；它的耳朵尖尖的，輕輕的動(dòng)著；它的胡須細(xì)又長；它的臉若有所思，似乎在想：媽媽你快來啊，來救我啊，我被一位肥胖人類給抓住了。
我們班這位不速之客給我們帶來了快樂。
咱班那些人作文 篇18
身在茂華，想起九年級(jí)就要想到雙優(yōu)班，想起雙優(yōu)班就要想到此班班主任“老萬”，想起“老萬”就要想起他獨(dú)特的教學(xué)方案。想知道的話就聽我細(xì)細(xì)道來。
生本課堂是茂華中學(xué)的一大標(biāo)志，在萬老師手中這一點(diǎn)得到了詮釋——語文課基本上全是由學(xué)生講。七年級(jí)開學(xué)第一周，萬老師就在班上講了生本課堂，才開始我們嘗試自己講課，總是摸不到門，萬老師便在下面時(shí)不時(shí)的發(fā)幾句言，提幾句建議，講幾個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。上八年級(jí)，教室里面又來了幾位“新朋友”——植物，有兩盆常青樹和一盆梔子花，每當(dāng)上課時(shí)，萬老師都拿著水壺，慢悠悠的從教室后面出去，回來時(shí)徑直走向三盆植物，悠閑的澆著水，輕微的一聲“咔嚓”，哦這是萬老師在給小老師們照相呢。上了九年級(jí)，生本課堂越做越好。學(xué)生上課時(shí)萬老師根本就不發(fā)言，要么在教室逛逛，這兒抹布沒擺好，這兒花兒沒澆水，這兒地上有垃圾他都會(huì)解決，真是出了名的“懶”呀，但這位“懶”老師班上的語文成績卻次次都是第一，沒有不驚嘆的呀
“老萬”的金點(diǎn)子也是出奇的多。八年級(jí)我們班的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)低得可憐，根本不像是我們這個(gè)雙優(yōu)班考出來了，針對(duì)這點(diǎn)，萬老師想出了一個(gè)好點(diǎn)子——周考，讓數(shù)學(xué)陳老師針對(duì)本周所學(xué)內(nèi)容出一張兩面的小卷子，分為兩部分A組和B組，A組是給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)做的較難一點(diǎn)的題，B組給學(xué)習(xí)較差的`同學(xué)做的較簡單一點(diǎn)的題。陳老師聽后很贊同，出卷子打印卷子改卷子都親力親為，八年級(jí)期末考試我們班優(yōu)生是全校第一，這可讓陳老師樂開了花。上九年級(jí)了，咱們班英語又不行了，萬老師針對(duì)英語默寫專門整理一間教室，在黑板上畫表格記錄在那里默寫的同學(xué)的每次分?jǐn)?shù)，低了還有懲罰，這個(gè)辦法很快奏了效。
“老萬”出名的還有他那雙火眼金睛。他在班上進(jìn)行誠信考試，無人監(jiān)考。七年級(jí)第一場考試，萬老師說明了考試的規(guī)則后離開了教室，他一回來就看見一位同學(xué)在問別人答案，他立刻把這位同學(xué)揪起來，“教育”了一番，讓我們吃了一個(gè)“下馬威”，以后就很少有人照抄，基本上做到了誠信考試。上課時(shí)，最忌諱的就是說話。如果你在和別人說話，動(dòng)作聲音再小，也難逃萬老師的火眼金睛。這可是要長點(diǎn)兒心呀。
這就是雙優(yōu)班的“老萬”，是我們每個(gè)人的榜樣，讓我們每個(gè)人有一個(gè)正確的方向，讓我們?cè)谔炜罩邢裥埴椧粯诱钩岚肯瑁屛覀冊(cè)诓莸厣舷耱E馬一樣奔跑，讓我們?cè)诤＠锵裨品粯佑瓚?zhàn)風(fēng)浪!
咱班那些人作文 篇19
咱們八（2）班是一個(gè)有著33人的大家庭，班上人才輩出，能文能武。在這個(gè)大家庭中，總有歡笑，也有淚水；有爭執(zhí)，也有幫助。在這環(huán)境下，學(xué)習(xí)似乎也變得輕松起來，大家互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
咱班最大特點(diǎn)就是“活寶”太多，他們總能給班上帶來快樂，但有時(shí)也會(huì)玩過頭，闖了禍。語文課上就屬“南北兩兄弟”最積極，許大宇和王錦濤雖一個(gè)靠南，一個(gè)靠北，但他們的配合卻十分的默契，回答老師的問題總有許許多多的想法。每次小組討論派代表回答問題，他倆總是高舉右手，嘴里碎念著：“老師，喊我，喊我呀，我會(huì)……”他倆站起來回答時(shí)，總是滔滔不絕，似乎站起來就不情愿再坐下，總算才準(zhǔn)備坐下，身體還沒碰到板凳，腦子里就又蹦出一個(gè)想法，隨即又爭著舉手回答問題。他倆的行為帶動(dòng)全班積極回答問題，同學(xué)們上課更積極了，效率就更高了，記憶也深刻了。
咱班同學(xué)雖然表面大大咧咧的'，但是一有同學(xué)有困難時(shí)，他們總是立即伸出援手。一次下課，顧方宇和姜臣兩人鬧了矛盾，兩人起初一個(gè)都不肯主動(dòng)和解，關(guān)系由此變得十分僵硬。顧方宇總是流鼻血，次數(shù)非常的頻繁，有一次，他又突然流了鼻血，坐在他身后的姜臣立馬拿出紙巾遞給他，隨即轉(zhuǎn)身拿起拖把，幫他清理地上的血跡。其他同學(xué)也紛紛幫助他，有的擦桌上的血跡，還有的扶他去洗手池………
咱班其他活動(dòng)也是非常積極的，元旦活動(dòng)時(shí)進(jìn)行拔河比賽，面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，咱們班的氣勢依舊十分高漲。比賽開始時(shí)，咱們班上下團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人使出渾身的勁，臉脹得通紅，所有人身體整齊的往后仰，堅(jiān)定有力地喊著口號(hào)。共比了三局，不出意料，咱們班取得了比賽的勝利。咱班上場的同學(xué)、未上場的同學(xué)都?xì)g呼起來，操場上方徘徊著咱班喜悅的笑聲。
咱們班還有許多有趣的事兒，這就是我們豐富多彩的八（2）班。
咱班那些人作文 篇20
要說起咱們班的大王,那可是數(shù)不勝數(shù)。
成語大王:李靜賢,女,11周歲.這成語大王可不是冒牌貨!一次放學(xué),我們?cè)谛ｉT口等家長來接,就聊起了天。聊著聊著,聊到了家常事. 李靜賢自豪地說:“前幾天,我和爸爸進(jìn)行‘成語大賽’,我贏了!厲害吧!”我不信。“不信,我跟你比一場!” 李靜賢自信地說.
誰怕誰！“我們也來!”幾個(gè)女生嚷嚷著。
“來吧!來吧!” 李靜賢不怕,
“先說‘一’字開頭的!”其中一個(gè)女生說。
“好!沒問題!一敗涂地,一塌糊涂,一字千金,一落千丈,一心一意,一心二用……”
“哇噻!”我們叫起來，驚嘆不已……
故事大王：朱心宜,女,10周歲.如果你不知道故事大王.那你枉為五（1）班同學(xué)了!四年級(jí)的時(shí)候,綜語課上有一個(gè)“班級(jí)吉尼斯”活動(dòng), 朱心宜申請(qǐng)的是故事大王.
活動(dòng)開始了,她手抱一本書,很淑女地走上講臺(tái)：“下面,我給大家講個(gè)故事,名叫《金鼻子》!”那個(gè)故事我至今還記憶猶新。朱心宜用柔美的聲音，娓娓動(dòng)聽地講了起來。慢慢地，慢慢地，大家都恍如身臨其境。朱心宜講得真好，等會(huì)投票我一定要投她！朱心宜的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到同桌捅了我一下，我才驚醒。緊接著，一陣?yán)坐Q般，哦不，比雷鳴還要響的掌聲響起，都快把大家的耳朵振聾了……
肥胖搞笑王：趙詣，男，11周歲。徐澤辰，10周歲。他倆在我們班是“合肥組合”，原因么，可想而知嘍！
班隊(duì)會(huì)上，趙詣彈奏了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》。嘿！這個(gè)趙詣，還真把自己當(dāng)音樂家啦了啊？看看，頭一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛微閉，把我們都惹笑了。徐澤辰演的是小品《最后的玉米》中的公雞，只負(fù)責(zé)叫。他的戲雖然少，卻引得同學(xué)和老師哄堂大笑！
他倆還挺自豪，好像肥胖是他們倆的象征。別忘了，他倆還很可愛哦！
“武女”大王：陳小青，女，10周歲。和樓宸宏打，拿手武功：掐、捏、打、踢、拍、撞。樓宸宏啊樓宸宏，碰上誰不好，卻偏偏碰她，這下你完了，你可是自找的`哦，不管我的事。
和蔡張胤打，啊，那要鬧出人命啦！要知道，陳小青和蔡張胤是同桌，誰和她同桌，只有挨打的份。她可是四大武女之王，哪個(gè)男生惹了她，準(zhǔn)沒好果子吃。
每次動(dòng)武時(shí)，她氣勢洶洶，一股殺氣，和平常嘻嘻哈哈的小青，判若兩人。想要知道關(guān)于她的更多事情，請(qǐng)問她本人。不過，小心挨揍哦。
嘿嘿，我們班可是“臥虎藏龍”哦，想知道還有什么大王嗎？Come on
咱班那些人作文 篇21
說起咱六(2)班的那些個(gè)事，就不能不說說我們班的那些個(gè)“奇葩”人，當(dāng)然還有各自的那些個(gè)“奇葩”事！諸君請(qǐng)看:
“二神”武鈺迪
武鈺迪可是我們班名副其實(shí)的“二神”了，他有時(shí)經(jīng)常做呆傻的樣子，可他腦子聰明著呢。期中考試結(jié)束后，發(fā)數(shù)學(xué)卷子時(shí)，老師念到武鈺迪90多分時(shí)，全班都震驚了。想著：武鈺迪天天上課不聽講，要么睡覺，要么發(fā)呆，考試時(shí)，他也沒抄，怎么考這么高的分，全班都在納悶。數(shù)學(xué)老師開玩笑說：“你們要是像武鈺迪這樣多好，不用給你們講課，都會(huì)做這些題，考試還能考高分，也能讓我歇歇”。帶著好奇心請(qǐng)教了“二神”，才知道原來他也不只是聰明，而是在課外已提前認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，老師一講就懂了。
“魔方女王”苗彥楠
苗彥楠可算是學(xué)霸級(jí)別，不僅學(xué)習(xí)厲害，并且人家魔方玩的也挺“溜”。有一堂美術(shù)課，全班玩魔方玩的是熱火朝天。苗彥楠和美術(shù)老師PK, 苗彥楠是新手而美術(shù)老師是老手，這樣的實(shí)力差距，苗彥楠可真拿出了她的真本事呀！只見她疾如閃電的`無影手上下翻飛,只用了7分鐘就拼好了一個(gè)魔方，贏了美術(shù)老師，稱她為“魔方女王”那是當(dāng)之無愧，實(shí)至名歸呀！
“陰晴臉”周香君
周香君和我是老鐵關(guān)系，我很喜歡她的幽默。她的善變真是讓我無語，一會(huì)陰轉(zhuǎn)晴，一會(huì)陰轉(zhuǎn)小雨，一會(huì)小雨轉(zhuǎn)晴。有一次考試，她沒考好，自尊心受到一萬點(diǎn)傷害，前一秒還是艷陽高照，下一秒淚雨如下，我忙安慰安慰她，想著她過一會(huì)就好了，她還真是過一會(huì)就好，第三秒就破涕如笑了，擦擦眼淚，對(duì)我說：“沒事，一次算得了什么，大不了我加油，下一次我考得更好點(diǎn)。”這不，又小雨轉(zhuǎn)晴。看，活脫脫一個(gè)“陰晴臉”吧！
這些奇葩是咱班的一部分，此處就不再一一列舉了，我想說的是，親愛的同學(xué)們，正因?yàn)橛辛四銈儯业男W(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活才變得如此多姿多彩，妙趣橫生。
忘不了！咱班的那些事！
咱班那些人作文 篇22
“來來來！！！看黑板！看黑板！呵呵，這就對(duì)了。”喲，這是誰啊？一會(huì)這么大嗓門，一會(huì)又這么慈祥？介紹一下，這就是我最喜歡的老師——“老李”唄！
“老李”是一位認(rèn)真幽默，嚴(yán)格和藹的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗绽睿晕覀兯较玛欠Q他“老李”，至于為什么這么叫嘛？我也不知道，只覺得這樣更親切，更能表達(dá)我們對(duì)老師的喜愛。
老李個(gè)子高高，身軀強(qiáng)壯，短發(fā)梳得使人看了很精神，一副眼鏡讓人覺得他很睿智。老李充滿活力，有股年輕勁兒，盡管年紀(jì)不算太年輕了，可笑起來很和藹且有感染力，常引得我們捧腹大笑。
老李的課堂氣氛活躍，平日里一些搗蛋的學(xué)生也舍不得開小差，他經(jīng)常舉一些生活中的小例子來讓我們輕松理解那些煩人的公式定義，讓一個(gè)個(gè)公式也變得可愛。老李上課聲音很大，即使在樓下也能聽得一清二楚，這使我們?cè)綄W(xué)越帶勁，連上課時(shí)回答問題的聲音也變大了。
老李常與我們散步，一道難題難住我們的`時(shí)候，他也會(huì)皺緊眉頭與我們一同思索；難題解決時(shí)，他會(huì)比我們更高興，手舞足蹈地在講臺(tái)上講自己的思路。但，每當(dāng)我們犯了很低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí)，他也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。
是老李，讓我找到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。
咱班那些人作文 篇23
班上有一個(gè)奇怪的同學(xué)，皮膚白皙，一對(duì)小眼睛，一張尖嘴巴，細(xì)長的臉孔。看著他的外表我就想起了“賊眉鼠眼”“尖嘴猴腮”這兩個(gè)詞。他走起路來，總喜歡把雙手放入口袋，悠哉悠哉的`走著。可是當(dāng)他看見別人買東西吃時(shí)，就會(huì)兩眼發(fā)光，緊緊地跟著人家，伸出一只手，像過路的乞丐一樣向別人乞討：“給我吃一點(diǎn)吧！”被盯上的同學(xué)十分厭惡他。
“變臉”
那天，有一個(gè)老師借我們班上課，送給我們一大袋禮品，他貪婪地盯著臺(tái)上的禮品叫起來：“老師，給我一個(gè)獎(jiǎng)品吧，給我一個(gè)吧。”我想，這家伙的臉皮真厚，沒羞！我一下子看不起他。大家聽了，也都哄堂大笑起來，可是他跟沒事人一樣，依然眼巴巴地盯著那一袋禮品。老師算了算，論功行賞，剩下一個(gè)獎(jiǎng)品給了他。他立即眉開目笑，喜滋滋地接過了禮物，可是打開一看，心情360°轉(zhuǎn)彎，馬上大叫起來：“這個(gè)獎(jiǎng)品太幼稚了，老師，我不要，把這個(gè)獎(jiǎng)品給你的兒子玩吧！”沒見過比他臉皮更厚的人了，我也很想揍他一拳。大家聽了就大笑了起來，他也跟著笑。
“告狀”
他在班上的位置夠得天獨(dú)厚的了，可是他從來沒有正正經(jīng)經(jīng)聽過一節(jié)課，在上課不是做小動(dòng)作，就是捉弄同桌，玩得可高興了，每節(jié)課總是露著暴牙，真惡心！這不，這節(jié)課上他又興高采烈玩著，老師講的一句話也沒有記下。下課了，他知道老師講的話很重要，自己沒有聽，就再三請(qǐng)求同桌教他，同桌恨透了他，堅(jiān)決不教，他就向老師告發(fā)，可是，老師沒答應(yīng)他，可能老師早就猜到了，所以還訓(xùn)斥他一頓。
“叮、叮”又一節(jié)上課了 ，突然老師生氣地把他叫了起來，訓(xùn)斥起來：你上課不聽，還妨礙同桌，課本上一片空白，考試又不及格了，這是本學(xué)期第三次了。他呢，一臉不服氣，眼睛斜視著老師，嘴巴一歪，手握的緊緊。我想：老師罵得好，他這叫自作自受，活該，還想跟我們班的不及格大王搶風(fēng)頭。
奇人奇事還真不少，唉，我真希望他能早點(diǎn)恢復(fù)正常啊！
咱班那些人作文 篇24
今天我要向大家介紹一個(gè)咱班的牛人，她以信守誠諾，嚴(yán)刑拷打而揚(yáng)名全班，若五年（9）班是戰(zhàn)場，那她便是不可缺少的一員大將，要知道她那“一根掃把棍——橫掃千軍”的本領(lǐng)可是桿桿的！她就是我們親愛的數(shù)學(xué)老師——“大嬸（沈）”。
NO，NO，NO，千萬別以為我對(duì)老師不尊重，此“大沈”可非彼“大嬸”喲！因沈老師年芳四十幾（或五十幾）歲，姓沈名麗芳，性別女，年齡，性別，姓氏都對(duì)上號(hào)了，因此稱之為“大沈”。
“大沈”膚色有點(diǎn)黑，一雙充滿智慧的小眼睛忽閃忽閃的嵌在那張滿是歲月蒼桑的老樹皮似的臉上，這張臉上還有一張小號(hào)的嘴，涂上口紅，便成了臉上的焦點(diǎn)，還有一個(gè)高鼻梁的鼻子不偏不倚地安在了臉的正中央。雖然老師長相不是很突出，甚至在某些同學(xué)的心里被“仇視”，但是她的一舉一動(dòng)都是為了我們好呀！
記得剛開學(xué)那會(huì)兒，我對(duì)沈老師的到來有些排斥，甚至對(duì)數(shù)學(xué)這一曾經(jīng)對(duì)我最具吸引力的學(xué)科都表示出一絲反感，但在幾天之后發(fā)生了一件令我改變看法的.事。
在某節(jié)數(shù)學(xué)課上，前面的章哲婷把兩個(gè)小盒子拿在手上問誰要，同桌的吳曉威應(yīng)了句：“我要”，可就當(dāng)章哲婷將盒子放到他桌上時(shí)，他卻將盒子反推到我桌上，我哪肯讓他這么欺負(fù)，便氣他展開了一場推盒子大戰(zhàn)。哪知天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，要知道在數(shù)學(xué)課上，任何一個(gè)小動(dòng)作都難逃沈老師那雙堪稱火眼金睛的法眼，更何況是這種大幅度的推拉頂拽呢！
原以為只是像三、四年級(jí)那樣罰一小會(huì)兒站就可以了，可誰知，老師竟嚴(yán)肅地告知，讓我們下課后輪流一對(duì)一過去，這又引發(fā)了我的推測：完蛋了，該是挨批了吧？可老師的心思真是變化莫測，不過，在經(jīng)過沈老師的細(xì)心盤問下，對(duì)事情的來龍去脈全面了解后，批評(píng)了其他的兩位同學(xué)，同時(shí)也證明了我的清白。在這件事后，我對(duì)沈老師的態(tài)度的看法來了個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎。
這就咱班的“大嬸”，這就是咱班的大神，以德服人、鐵面無私的沈老師。
咱班那些人作文 篇25
“叮鈴鈴。”上課了，這次的課是由兩位大學(xué)生來上的。這下可樂壞了我的前桌——陳錦波。
沒想到，大學(xué)生剛來上就出師不利，ppt打了半天打不開。“老師，您高齡啦？老師，你有女朋友了嗎？老師，你有幾套房、幾輛車呀？”不用說，陳錦波又在“調(diào)戲”新來的老師了。
老師一直賤賤的.白眼向他，他想要用具有威懾力的效果時(shí)，卻翻出了“賤萌賤萌”的表情，眼睫毛上下飛舞著，兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他，被全班同學(xué)嘲笑，當(dāng)然，陳錦波笑得最大聲，喊得最賣力了。
一節(jié)課已經(jīng)過去了一半，老師才好不容易開始上課。
“好，同學(xué)們，除了水還有什么能喝的？”同學(xué)們也都知道，老師在暗示世界上只有水可以喝，但陳錦波偏不。
“我我我！”陳錦波臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡，不用說，他一定要有壞主意了，不出所料：“老師，尿可以喝。”
“你昨天不是說屎可以吃呢？”老師氣得差點(diǎn)把手機(jī)扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來了。同學(xué)們也是笑得上氣不接下氣。
“老師，身體的血也可以喝。”陳錦波“乘勝追擊”道。
“閉嘴！誰再搗亂，我拍下來給你們老師看！”教師頓時(shí)安靜了，可我這個(gè)前桌啊……
“老師快給我一個(gè)特寫！”說著，露出他那八顆大白牙，雙手在空中揮舞著，就差站在桌子上來點(diǎn)兒音樂了。
老師頓時(shí)“氣血身亡”，想哭卻哭不出來。
這就是我的前桌——陳錦波，一個(gè)天不怕、地不怕的十足的“牛人”。
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