新編三年級童話作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的新編三年級童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新編三年級童話作文1
幾個月前，兔子和烏龜賽跑，烏龜贏了，兔子很不服氣，便在家里練習跑步。三個月后兔子身體變得更強壯了，跑步的速度也更快了。
于是，兔子向烏龜發(fā)起挑戰(zhàn)，烏龜心想：這次兔子肯定又要睡覺，我贏定了。想到這里烏龜哈哈大笑了起來。
比賽那天來了，它們都信心滿滿，都覺得自己一定能贏。比賽開始了，這是一個下坡道，兔子跑在前面，使勁地奔跑著。烏龜也不甘示弱，把頭、腳還有尾巴全縮進龜殼里滾了下去。
不一會兒它們都到了高難度區(qū)，那里有水路、還有許多的坑。這時它們都停住了，烏龜看見水路，剛想走時，它又停下了腳步，因為前面還有很多坑，烏龜自己過不去。兔子看了看長長的水路，低下了頭，兔子也過不去。
這時，烏龜想到一個很好的方法，它對兔子說：“我們一起渡過難關吧!”“好!”兔子點點頭喊道。
之后兔子把烏龜拉起來，背著烏龜一蹦一跳地跳過了那些大坑。來到了水路前，烏龜就邀請兔子坐在自己的龜殼上，烏龜便用自己的爪子向前游，幫助兔子游過了水路。最后，它們一起跑到了終點，烏龜還和兔子變成了最好的朋友。
一個人的力量解決不了所有問題，遇到困難時，只要我們團結(jié)一心，互相幫助，就可以獲得勝利，還可以獲得珍貴的友誼。
新編三年級童話作文2
春天。清晨。陽光燦爛。
在山溝里，清澈的小溪在練習長跑；灌木叢中，鳥兒在排練合唱；在草坪上，小猴子們正在做漂亮的有氧運動。森林里充滿了歡樂。（多美的`風景啊！）
一只美麗的小梅花鹿從遠處跑來。在小溪邊，他低下頭，正要喝水，卻突然停住了。它看到了小溪里的倒影，“哇，那是誰，多漂亮的小女孩啊？”看著它，它突然尖叫起來：“啊，這就是我自己，上帝，看看你，我的身材好勻稱，就像時裝模特在t臺上；我的角是多么別致，就像一堆燦爛的珊瑚。”就在小鹿得意忘形的時候，突然，它發(fā)現(xiàn)自己的腿，哪四條又長又細的腿太丑了，怎么可能和漂亮的角搭配呢？小鹿很惱火。鹿角聽了小鹿自言自語，感覺很癢很舒服。
這時，一只獅子突然神不知鬼不覺地從草叢中跳出來，沖向小鹿。就在這時，鹿的四條腿想都沒想，立刻起飛了，轉(zhuǎn)眼間就把獅子扔了。這時，我陶醉在自我感覺良好的鹿角里。突然覺得四鹿的腿都脫了，剛想回頭看看發(fā)生了什么，卻被野藤抓住了。就在這個節(jié)骨眼上，獅子又追上來了。四只鹿的腿一起工作，咬緊牙關，用盡全力向前跳躍，折斷了拐杖，小鹿又逃跑了。
鹿跑回家喘息著說：“這兩只美麗的角差點要了我的命，但是四條丑陋的腿救了我的命。真的是人不可貌相。”從此小鹿不再抱怨自己的腿丑了。
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