【實用】《讀書》作文500字錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的《讀書》作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
《讀書》作文500字 篇1
喜歡讀書的人看到一本好書，就像饑餓的人看到美味的面包一樣。書籍是讀者快樂的源泉。許多人認(rèn)為閱讀是一種享受，我也是
我一開口，媽媽就開始給我買彩色的小圖畫書，比如《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》和《大灰狼》...我津津有味地聽，從不厭倦聽。我對這些神奇的故事書非常感興趣。當(dāng)我終于認(rèn)出可愛的26個拼音字母時，我迫不及待地打開小圖畫書，進入五彩繽紛的童話世界。
隨著我逐漸長大，我讀了越來越多的書。最初的漫畫書不再能滿足我對知識的渴望。所以我努力尋找更多我更喜歡的書。“十萬個為什么”讓我更多地了解大自然的奧秘；“為中華民族而戰(zhàn)”讓我熱血沸騰。我為在我的國家有如此英勇的兒女而自豪。作者在金銀島的非凡而激動人心的經(jīng)歷讓我大為吃驚。《紅樓夢》和《西游記》讓我了解了一些我國的名著。甚至一些幽默和漫畫書也讓我更有想象力。我經(jīng)常趴在桌子上笑得前仰后合。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀各種各樣的書。我試著以各種方式從別人那里借書來慢慢讀。我經(jīng)常在歸還一本好書的時候讀幾個小時。有時，即使在我媽媽睡著后，我也會在深夜悄悄起床讀這本書，因為我仍然懷念那本未完成的書。最后，我媽媽發(fā)現(xiàn)我在責(zé)罵。然而，每次我讀完一本好書，我心里都有一種難以形容的快樂。課后，我還和同學(xué)們聚在一起討論我一起讀的一本好書，并為精彩的描述歡呼。
閱讀給我知識，閱讀給我快樂。
我讀書，所以我很開心！
《讀書》作文500字 篇2
我好朋友的爸爸是一名人民教師，我很羨慕他。因為這不僅可以教給學(xué)生很多知識，而且有寒暑假。每次放假，都能在任意時間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經(jīng)是大學(xué)里的高材生，現(xiàn)在卻連寒暑假都沒有。因此，我一度認(rèn)為，我的爸爸是個沒有理想的人，我覺得他這么多年的`書都白讀啦。因為我當(dāng)時認(rèn)為，讀書的目的就是為了賺很多錢，有充裕的假期，享受生活。那時我一年級。
直到通過一次參觀，我否定了以前狹隘的觀點。通過那次參觀我懂得了，每個人都可以在不同的大好舞臺上展示自己的才能，為國家做出貢獻。
事情是這樣的。暑假，爸爸帶我來到公司的一家客戶廠里。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進入廠區(qū)，好幾排國際化廠房映入我的眼簾，很是氣派。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下我們來到了車間，因為是生產(chǎn)重地，所以閑人不得入內(nèi)，我們只能通過觀察通道往里看。我大吃一驚！因為車間里只有寥寥無幾的工人。卻到處都是自動化的流水線和機械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動，像是等待檢閱的士兵。機械手臂揮動自如，準(zhǔn)確的抓取著每一瓶，每一箱飲料，把它們放到規(guī)定的地方。就連飲料的溫度，濃度，灌內(nèi)壓力也都是靠自動化控制系統(tǒng)來實現(xiàn)的……正當(dāng)我看得入神的時候，爸爸的同事說：“這些機器能神奇的運轉(zhuǎn)，都是你爸爸的功勞。因為這些控制系統(tǒng)的硬件和程序，都是你的爸爸設(shè)計的。”我仰望著爸爸微笑的臉龐，心里又是驕傲又是自豪。“原來我的爸爸不是沒有理想的人，他的書沒有白讀，他是在高科技領(lǐng)域里為我們的國家默默地奮斗。”
那一刻，我下決心要為科技騰飛而努力讀書，長大以后做一名出色的工程師！
《讀書》作文500字 篇3
喜歡在清風(fēng)明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細(xì)品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。
聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續(xù)續(xù)，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發(fā)出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。嘗嘗，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，并不是實質(zhì)上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出，越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中所讀到，在生活中乃至學(xué)習(xí)中會遇到，甚至?xí)约河H身體驗到。惜“三上”珍“三余”，只為五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鐘。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優(yōu)美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！
《讀書》作文500字 篇4
我從小就喜歡看書，七歲就已經(jīng)讀完了四大名著。我對自己讀了這么多的書而感到自豪，而且讀書也為我?guī)碓S多的快樂。
飽讀詩書令我逐漸養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我一捧起書就會全心投入其中，陶醉在書的海洋里，如癡如醉，那感覺真是奇妙無比。
而且讀書了讓我的寫作水平提高起來。以前，我寫的作文讓人看了難以明白，簡直是作文方面的“白癡”。媽媽見我寫得這么差勁，就買來作文書，要求我每天一定要看三篇以上的作文;爸爸更是經(jīng)常帶我到書店去看書、買書。就這樣，我的作文水平提高得十分快，得到了老師的好評。今年六月，我的文章《讀〈昆蟲記〉有感》還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報》發(fā)表呢。同學(xué)們可羨慕我了，我也感到心里樂滋滋的。
讀書還為我的課余生活增添了無限樂趣。平時有空閑時間我都會讀書，在書中，里面的故事，時而令我高興，時而令我興奮，時而又令我深受感動，時而卻令傷感……可以說，讀書是我最大的樂趣!
我的讀書習(xí)慣是爸爸媽媽從小培養(yǎng)出來的，我們一家經(jīng)常一起上書店，一起讀書學(xué)習(xí)，遇到有意思的地方會一起分享。而隨著上書店次數(shù)的增加，家里的書可以開一家小型的圖書館，我們隨手一伸都可以碰到書，這可以使我們“順手拈來”，肆意地讀書。爸爸的書成就了他的事業(yè);媽媽的書增添了她的生活樂趣，以及教導(dǎo)我的資本;我的書——那還用說嗎?一家人都愛讀書，其樂融融!
讀書給我?guī)砜鞓罚覑圩x書!
《讀書》作文500字 篇5
“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書。”讀書同心境有關(guān)，這恐怕是讀書人的共識，而同環(huán)境有關(guān)，則要因人而異了。
假日里，若有雨，不便出門會友，不能上街購物，也不能與家人一起到野外去游玩，便可坐在家里，泡茶品茗，開卷讀書。
雨天讀書，心無旁騖，窗外細(xì)雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地澆下來。這時坐于窗下，摒棄世俗雜念，捧讀一本好書，在茶香與書香的相融交映里，你會感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時節(jié)的雨，有如田野的綠葉、山間的溪流，清新甘醇，給人一種親切溫馨的感覺。雨飄飄而來，洗濾了浮躁于市的塵埃穢物，輕靈動聽有如音樂，清楚了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。這時似乎所讀之書的每一個字都頓時生動鮮活起來。
雨天讀書，有時思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫。“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中顯現(xiàn)，于是不知不覺中，自己仿佛身臨其境，走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛、魚兒出水，如詩如畫的田園風(fēng)光鄉(xiāng)村美景使人忘卻塵世，似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書讀出的美妙啊！
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