【熱門】我的朋友寫人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的朋友寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的朋友寫人作文1
紅寶石般的眼睛,長而又靈敏的耳朵,又短又小的后腿,奇特的三瓣嘴,雪白的皮毛——它就是我家的小兔子,蒂米。蒂米是一只可愛的垂耳兔,可聽話了。每當(dāng)我放學(xué)回家,它總是第一個(gè)跑來迎接我,用它濕漉漉的鼻子蹭著我的腿,好像在說:“主人,你可回來啦!我想死你了!你不在家,我好無聊呀!”
看,它多可愛!吃食物時(shí),它總是先認(rèn)真又仔細(xì)地嗅食物,再用它那兩顆堅(jiān)硬、雪白的大門牙,“咔哧、咔哧”地啃著美味的食物。蒂米雖然很聽話,但它也是一只調(diào)皮的“壞家伙”一次,我將蘿卜送到它嘴邊,他居然破天荒地理也不理蘿卜,馬上扭頭跑了。我很奇怪:平時(shí)給它送食物,它總是撲上來,還嫌少呢!今天這么一小段蘿卜,它怎么不吃了?剛才也沒喂它呀!忽然一個(gè)想法閃過我的腦海:它不會是生病了吧?可我又一想,也不對,除了不吃東西,沒有其他異常了,這什么病?哎呀,不管了,先問問獸醫(yī)先生再說吧!我將蒂米抱到了獸醫(yī)院,向大夫反映了蒂米的情況,并請求幫助。醫(yī)生看了看蒂米,簡單的先檢查了一下,說:“可能是厭食癥,先檢查一下吧。”說著,將蒂米抱上了一個(gè)鋪著布的臺子,醫(yī)生掛上了聽診器,給蒂米做檢查。我擔(dān)心地在一旁看著,我可不希望它出什么事!醫(yī)生檢查完后,無奈地說:“它沒什么問題,很健康!”既然獸醫(yī)都說健康了,應(yīng)該是沒問題呀!可它又不吃東西,怎么回事呢?我把蒂米抱回家,無奈地坐在沙發(fā)上。蒂米和我一起生活已經(jīng)三年了,它如果生了病,出了什么事……我們可是建立了三年感情的好朋友呀!
忽然,趴在地上的蒂米好像發(fā)現(xiàn)了什么,飛快地跑過去。我一看,是一根蘿卜,蒂米正津津有味地啃著剛才那根蘿卜呢!“嘿!你這家伙!啥事都沒有,害我擔(dān)心了半天!調(diào)皮鬼!”我輕輕揪著蒂米的耳朵。蒂米好像知道我識破了它的“計(jì)劃”,跑過來,輕輕蹭著我的腿,好像在說:“主人,我錯(cuò)啦!我只是想和你開個(gè)小小的玩笑,你別生氣嘛!”我看著它那可憐兮兮的眼神,撫摸著它的腦袋。我家的小兔蒂米真是可愛又調(diào)皮,多惹人愛啊!它就是我最好、最親密的朋友,是陪伴我三年的好伙伴,我永遠(yuǎn)忘不了它。
我的朋友寫人作文2
當(dāng)我在小學(xué)一年級的時(shí)候,我遇到了一個(gè)黑頭發(fā)、可愛的短發(fā)女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部,有一次,蔡老師在晚上對全班同學(xué)說:“明天,我要背誦一篇課文。只要我能背得好,我就獎勵一朵小小的紅花。”老師講完后,全班都?xì)g呼起來。當(dāng)然,我也是不利的。第二天,輪到我背書了,但我的背被鉤住了。談到朱筠,他滿臉不悅地說:“葉丹,你為什么不能背誦?”每個(gè)人都看著我,我低聲說:噓,談?wù)勚裨啤P÷朁c(diǎn)。我被迷住了,因?yàn)槲姨o張了。我們也是好朋友,給我一朵小小的紅花吧。不,關(guān)于朱筠的聲明。放學(xué)后,譚來找我說:你好,。談竹云的時(shí)候我沒聽見跟我說話。然后他談到了朱筠,說道:“葉丹,你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花?我生氣地說。老師沒有說要做一個(gè)真實(shí)的人而不是朋友。我心想:朱筠說的也有道理。那么,我會原諒你的。然后我和朱筠回家了。
我的好朋友陳達(dá)是我最好的朋友。他個(gè)子不高,是個(gè)笨蛋,當(dāng)雙一看到電腦時(shí),他的眼睛會發(fā)光。然而,盡管他又小又瘦,他實(shí)際上是一個(gè)好球員。一天,我去他家玩電腦。進(jìn)入他的阿比倉庫,我昨天發(fā)現(xiàn)了他的皇刃,兔主人和阿什利。或者超過80,為什么今天都變成了100?我迷惑不解地問,哦!原來他昨天一直在玩電腦,在戰(zhàn)場上玩Boss的經(jīng)驗(yàn),買了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。
還大膽地挑戰(zhàn)我,我覺得他應(yīng)該主動挑戰(zhàn)我,這個(gè)被打敗的領(lǐng)袖真的很不耐煩活下去。在戰(zhàn)斗開始的時(shí)候,他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉,這讓我措手不及。看來他真的有兩把刷子!能見到你三天,真令人驚訝。經(jīng)過幾十輪這樣的戰(zhàn)斗,雙方都筋疲力盡,只剩下一個(gè)阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王,一舉將我擊倒,讓我目瞪口呆。看來我不應(yīng)該低估他!
怎么樣,他是我最好的朋友陳達(dá)。
我的朋友寫人作文3
蒼天茫茫,廣玉無垠,涼風(fēng)凜凜,草木搖曳,心蕩然乎!心愴然乎!我的摯友,你飄在何方?你可曾憶起昔時(shí)?那道道的崎嶇坎坷,是我們攜手走過。
——題記
研·教室
你可曾記得?那時(shí)我們一起在教室里埋頭鉆研奧數(shù)題的解法,我們貌似是“心有靈犀一點(diǎn)通”,對問題的提出往往能想到一塊兒,倘發(fā)現(xiàn)問題,你的手指便自動、反復(fù)地搓揩著下巴;臉兒像被風(fēng)吹起的衣裳,那條條的褶皺冒出在你的額頭上;眼睛本小,可見了問題,便更小了,像針線似的!嘴像是他的倉庫,若張開了,思緒、思想便要跑了!接著便舉起筆,在密密麻麻的稿紙或桌子上急急忙忙地寫下一大堆,好像怕解法倏然地從腦子里消失了似的!你在寫,我可沒閑著,但我僅是在稿紙上寫了寥寥幾行便可以解出來了,欣然地、渴望地極想瞅瞅你的成果;倘我們都好了,便我的給他看,他的給我看;我還不明白他的一步是啥意思呢,你便露出了你那得意洋洋的神氣,早早地說:”喔!你錯(cuò)了!”我把鴨子似的脖子收回來,正疑惑不解時(shí),你說:“你這個(gè)……你這個(gè)方法,不大好。”到底是我做錯(cuò)了,我悻然地又伸出鴨子似的脖子試著理解他那精湛的解法。
奕·陽臺
云靄飄飄,鳥群作飛;驕陽似火恰得陰,陰中博弈才得心;予看熠熠暉,爾得易易勝。那時(shí)我們博著這把不易取勝的奕,你下完一步棋,皺眉向外看了眼,且嘴唇時(shí)不時(shí)撅著,像是打著什么小算盤,或是心不在焉,“這恰好是個(gè)機(jī)會!”我心里算盤著,給你下了險(xiǎn)招兒,你回過神來斬釘截鐵地把勝利推給了我;我的勝后,你愕然吃驚地大說一句:“早知道多思考一會兒了!真!”陽臺里充斥著笑聲與調(diào)侃,暖陽沐浴大地,鳥群愜意高飛。
膝·痛心
垢污緇塵驟飛,枯枝敗葉層堆。那時(shí)你的膝蓋疼痛極了,來到我的家中,我急急忙忙地找出藥水給你擦拭,你的眼皮與口久久不開,我連忙地說:“還好吧?還好吧?”你像是竭盡全力地站起來,乃至我也感受到那股猙獰痛苦,你才緩緩地說:“沒事了。”見到他那燦爛的笑容,我咧開嘴笑了,心卻濕潤潤的。
身臨繁塵,挺然而出,提筆把難解;堅(jiān)忍意志,負(fù)傷前行,展翅仰天飛。他就是我的摯友——CH。
我的朋友寫人作文4
童年的朋友,是那樣令人難忘,而我的同桌——王盈,她便是我童年的朋友,我們相處得非常好。
王盈的個(gè)子和我差不多,大概一米五八左右,她的臉圓圓的,眼睛小小的,一笑起來就會瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí),她幫我收作業(yè),我則教她做題目;還有時(shí),我逗她一下,她則像個(gè)惡作劇來作弄我、但她很會關(guān)心人。
記得有一次,我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了,大家都在認(rèn)真的聽課,沒有人發(fā)現(xiàn),我本以為這毛病一會就好,誰知,它不但沒有見好,反而有愈來愈厲害的趨勢,雖是冬天,但我的頭上卻起了一層薄薄的汗,我疼得忍不住趴了下去,在我趴下的一瞬間,王盈發(fā)現(xiàn)了,她關(guān)切地問:“郭云飛,你是不是又肚子疼了?要不要我告訴老師呢?”我拉住她,有氣無力地說:“沒事,不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安,她皺著眉頭,不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看看我,好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的,那樣子一直持續(xù)到下課。一下課,她就為我倒了一杯熱水,說:“郭云飛,喝點(diǎn)熱水吧,說不定會好一點(diǎn)。”我接過杯,正要喝,但水實(shí)在是太燙了,她見此,連忙把杯子拿去,放在嘴邊“呼呼呼”地吹,吹了一會,她又遞給我,說:“喝一下,看看燙不燙。”我接過杯子,她又說:“小心點(diǎn),慢慢喝。”在下課的十分鐘里,我把一杯水喝完了,我感到肚子熱乎乎的,全身熱乎乎的,心也熱乎乎的。這時(shí),他有關(guān)切地問:“郭云飛,好點(diǎn)了嗎?”不知怎的,我的肚子竟一下子不疼了!這水可真靈啊!我心里十分感動,有這樣的朋友,真好啊!
王盈是我童年最親密的朋友,她就像一杯熱茶,茶里有濃濃的友情!
我的朋友寫人作文5
時(shí)間如掌中的沙,在我的不經(jīng)意間悄然逝去。回首曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶組成的畫面,清晰的浮現(xiàn)在我的腦海之中。即便在今日,我依然未曾忘記過你,我最好的朋友。
你有著一雙大眼睛,水汪汪的眸子里似乎閃動著兩顆黑珍珠。長長的睫毛,更是讓你散發(fā)出一種無法抗拒的靈氣。你總是留著長長的馬尾辮,粉紅色的蝴蝶結(jié)在頭頂一跳一跳的,可愛又富有靈氣。最令人記憶深刻的,是你深深陷進(jìn)去的一對酒窩。每一次微笑,似乎都如同溫暖的春光一般,融化別人的內(nèi)心。
記得你最大的愛好就是讀書,你說每一個(gè)故事都折射著作者的心聲。通過書籍,可以與作者進(jìn)行心與心的交流,這是人與人之間最真誠的方式。你還說,讀書是一個(gè)很享受的過程,在打開書本的那一刻,我們可以聞到淡淡的墨香,一張張紙頁的翻閱,都是一個(gè)靜心的過程。當(dāng)文字在眼前閃過的那一刻,我們的身心都能感受到一種久違的輕松與自由。
或許是因?yàn)槟銓南矏郯桑谖覀兎謩e的那一天,你送了我一本龍應(yīng)臺寫的《目送》,直到今日,她還一直保存在我的書架上。每每看到這本書,我就會想起你,想起我們之前在一起的每一段快樂時(shí)光。
每一段故事,都會迎來屬于它的結(jié)局,所以我們在故事開始的那一刻,就要試著學(xué)會告別。如今的你,已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了另外一個(gè)地方學(xué)習(xí),但是在遙遠(yuǎn)的另外一個(gè)地方,我從未忘記你。未曾忘記過你的容顏,未曾忘記過你的一顰一笑,更未曾忘記你與我之間的美好回憶。
所以在文章的最后,我不會因?yàn)橄肽疃湎聹I水,我會送你最美好的祝福。祝愿你越來越漂亮可愛,祝愿你每一天都無比的開心快樂,祝愿你可以閱讀更多的書目,在書籍的海洋中快樂的遨游。
我的朋友寫人作文6
我喜歡的朋友是王薛樺,他今年12歲,屬牛,長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣,十分滑稽。
他對我很好,我們都在學(xué)校里吃午餐,每天他都要帶下飯菜,十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜,哇!這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話,他寧愿不給老師吃都要給我,這點(diǎn)使我十分感動。
我們兩個(gè)有天壤之別,他皮膚白,而我皮膚黑,他牙齒不整齊,而我牙齒整齊,其實(shí)都還不止這些呢!真搞不懂,為什么我們兩個(gè)還玩這么好,這一只是個(gè)謎。
下午我們回家的時(shí)候,我寧愿繞路也要和他一起走,因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬!⒘牧奶欤艺J(rèn)為,這就是放松的最好辦法。
言歸正傳,該說學(xué)習(xí)了,我們在學(xué)習(xí)方面,半斤八兩,語文方面我占優(yōu)勢,數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢。
下午,如果老師留我不作業(yè),他就等我,老師留他補(bǔ)作業(yè),我就等他,如果老師一起留,我們就互相抄、互相對、互相改。抄的感覺真爽!
我和他基本玩的'是同一個(gè)游戲,我玩什么,他玩什么,他玩什么,我玩什么。
突然有一天,老師在換座位的時(shí)候,剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊,一蹦三尺高,老師發(fā)現(xiàn)了,就立即改主意,把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方,我們,寫紙條不行,傳話不行,只好專專注注地聽老師講課,只有下課了,我們才有機(jī)會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔,后悔那時(shí)不應(yīng)該高興,應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子,一旦事成,我就和他是同桌了,想著都興奮。
我和他的友情,一本書也寫不完。
我的朋友寫人作文7
美麗莎,多美的名字,和你人一樣美。
莎莎。雖然,我們僅僅認(rèn)識了一年的時(shí)間。但是 我卻很幸福。還記得剛開學(xué)嗎 我們剛認(rèn)識的時(shí)候 好傻。那時(shí)候 是冬天 大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當(dāng)下午 體活的時(shí)候,咱倆就是二彪子闖天涯 (你的意見是二傻子闖天涯)咱倆還總打架,總不停的傻笑,之后把我們的彪傳給別人,他們也彪了,現(xiàn)在想起來真是白癡但卻好快樂。你追我喊,一起唱經(jīng)典歌曲 《吻別》。哈哈那時(shí)候的我們真的好快樂。我們在一起吃飯一起彈琴一起上網(wǎng)一起趕作業(yè)一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂到大笑一起傷心 到大哭一起生氣到大喊一起饑餓到“逮”………………
這些全部的全部都無法從我腦海里刪去,都沒有辦法去忘記。到現(xiàn)在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個(gè)人了,怎么辦,我想哭,更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得,六年級的時(shí)候她要走的時(shí)候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受。現(xiàn)在,你是第二個(gè)讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了,因?yàn)閶寢尩年P(guān)系。我跟你說了好多好多有時(shí)候你可能沒有時(shí)間去回答。當(dāng)你回答了一句的時(shí)候,我都特別激動,眼淚會一直不停的留下來。我真的舍不得你,對于你,我真的特別珍惜。
不知道用什么詞語和句子來詮釋我們之間的關(guān)系,是朋友,應(yīng)該是最好的朋友,最親的姐妹。
跟你在一起我會說好多好多的話,好多好多的發(fā)自內(nèi)心的話。我的眼淚為你而流。
daling.你不許忘了我。莎莎,莎莎,去了北京千萬別哭有好多人都掛念著你,都喜歡你,都像我一樣舍不得你。你別覺得孤單,因?yàn)槊繒r(shí)每刻我們都在陪著你,時(shí)時(shí)刻刻的在想你。
“好想好想 好想好想 ~
好想好想和你在一起。”
去了北京要認(rèn)真起來,要好好學(xué)習(xí),把英語給我攆上來,不要辜負(fù)了我們。鐵!我永遠(yuǎn)都愛你。當(dāng)你無助的時(shí)候,一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠(yuǎn)都不會拋棄你的。
莎莎。
如果時(shí)光倒流
我希望你還是那個(gè)莎莎我還是那個(gè)瑩瑩
我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個(gè)小女孩,正在大馬路上打架
因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,你只屬于我自己
雖然是大白話 但卻最真實(shí)。
我的朋友寫人作文8
找呀找呀找呀找,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友……如果交朋友真的這么簡單,那該多好啊!不過我很幸運(yùn),遇到了一個(gè)朋友+知音。
瞧!站在那像我打招呼的女孩,就是我最最最好的朋友——蔣伊玲。她的眼睛水汪汪的,鼻子長得不高不矮,一張大嘴巴里總能吐出清脆的歌聲。一頭烏黑的秀發(fā)總是掛在她的耳旁,顯得特別有精神。
我哼著歌,踏著愉快的步子向她走去,蔣伊玲是我上小學(xué)以來第一個(gè)認(rèn)識的朋友,那時(shí),我們倆天天形影不離,就像魚兒離不開水似。的。不僅如此,我們還經(jīng)常為對方解圍呢!
一次英語課,我忘帶了英語書,我急得像熱鍋上的螞蟻。“叮鈴鈴”上課了,老師走了進(jìn)來,結(jié)果可想而知。
大家都以為我被老師罵了一對吧!其實(shí),在老師剛要批我的時(shí)候,蔣伊玲突然站了起來,對老師說自己沒帶英語書,我把書借給了她,結(jié)果遭到了老師的一頓批。
不過,老天爺嫉妒起我們了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在座位上安靜地看書。
突然,我的右眼皮跳了起來,難道有什么不好的事!就在這時(shí),蔣伊玲向我跑來,怒氣沖沖地對我說:“你怎么這樣啊!把我最心愛的本子涂的亂七八糟!”說完,便把一個(gè)本子扔到我的身上。
我邊翻這本子邊解釋:“我,我沒有涂。”
“有人親眼看到的,你就別賴皮了。”蔣伊玲提高了聲音。
“真,真的不是我。”平時(shí)伶牙俐齒的我吞吞吐吐地說。
“哼,我要和你絕交!”蔣伊玲拿著本子跑了。
我心里的某個(gè)地方硬了一下,默默地想:哼,就知道冤枉人,絕交就絕交,明明就不是我涂的。
過了幾天,我和蔣伊玲的關(guān)系可謂水火不容。這時(shí),邱佳慧跑來上氣不接下氣地說:“蔣伊玲,蔣伊玲,過,過幾天就要,要去美國了。”
“關(guān)我什么事!”我氣憤地說。
“蔣伊玲和你吵架的事我都知道了,其實(shí)她是故意讓你和她吵架,這樣他去美國的時(shí)候你就不會太傷心了。”邱佳慧的話使我恍然大悟。
我紅著臉向蔣伊玲的位子跑去和她說:“蔣伊玲,對不起。無論你在世界各地,我都不會忘了你的。”
“我也是。”蔣伊玲哭了……
蔣伊玲,我最親密的朋友,你什么時(shí)候能回來?
我的朋友寫人作文9
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,她能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無數(shù)的信心和快樂。
她,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的皮膚,她就是我的好朋友--心怡,我和心怡認(rèn)識已經(jīng)有七年多了,她給我?guī)須g樂,帶來……
心怡,她是我學(xué)習(xí)上最大的對手。她勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同,都是奪取全年級第一。每次考試,要不是我第一,就是她第一。如果她沒考好,她肯定會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。她從來不會因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗龝页鲈颍优Φ膶W(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和她說:“心怡,我們要考同一所初中,到初中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭,好嗎?”她說:“好啊!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭是很難停止的,相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會去問她,她也很樂意,她會詳細(xì)的和我講解,她有不懂的題,我也會講給她聽。因?yàn)橛泻托拟偁幍膲毫Γ以絹碓綀?jiān)強(qiáng),我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W(xué)習(xí),努力的去和心怡爭第一。有時(shí)我沒有考好,她會鼓勵我,要我努力,和她繼續(xù)競爭。有了心怡的鼓勵,加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾托拟_始競爭了,這就是心怡給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力,在這,我要好好的對心怡說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”
心怡,為什么會給我?guī)須g樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒事時(shí)她會叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩,打球。這時(shí),我也會叫上幾個(gè)好朋友來,一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣,心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。
我們是同學(xué)還是朋友,我們在一起總是很談得來,可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是心怡給我?guī)淼臍g樂!
我的朋友寫人作文10
我有一個(gè)好朋友,名字叫:國運(yùn)!我們經(jīng)常叫他“運(yùn)運(yùn)”。他留首短短的頭發(fā),長著兩只大耳朵,帶著一幅深度眼鏡,嘴上帶著微微的笑容……
我們是怎么樣交上朋友的呢?事情還得從我讀小學(xué)一年級說起:有一天下午,我在小區(qū)練習(xí)滑板車,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處也有一個(gè)男孩也在滑滑板車,他滑得可好了。我就跑過去,想叫他告訴我怎么樣才滑得好。我們一見面,都異口同聲地說:“是你,住在我家對面的鴻基宇”“是你,住在我家對面的國運(yùn)”,“不要滂我說話”“不要學(xué)我說話”。說完這些,我們都哈哈大笑起來,真是心有靈犀哪!“國運(yùn),你滑滑板車那么好,能不能教教我?”我問道。國運(yùn)說:“可以啊,滑滑板車,主要是身要站直,兩腿牢固在滑板上……”。這樣,在他的幫助下,我的滑滑板車水平有了很大的提高。從此以后,我們一起去學(xué)習(xí)游泳,一起去學(xué)習(xí)乒乓球,一起去學(xué)習(xí)書法,一起玩游戲……成了一對無話不談的好朋友。
他玩游戲可入迷了。有一次,他約我去他家做客,剛一進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)他正在玩游戲,可入迷了:我輕輕到他后邊,靜靜去看他玩,十幾分鐘過去了,他也沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。“國運(yùn),鴻宇來代你了哦”,他媽媽喊道。他回頭看到我,退出了游戲,輕輕的打了我一下,說道:“你到了,又不喊我?”。我說:“你玩得太入迷了,不敢影響你”。他說,“你想玩游戲嗎?”,我說:“想”。那么,我們一起玩?zhèn)雙人游戲。然后他在網(wǎng)上搜索起來。天啊,他打字的速度太快了,一行字,幾秒鐘就輸入完。到現(xiàn)在,我才知道他為什么從小就戴眼鏡,為什么打字的速度那么快了?原因是玩游戲多啊!他玩得游戲叫——絕地求生,是一個(gè)戰(zhàn)爭游戲,既要認(rèn)真分析戰(zhàn)場形勢,排兵布陣,又要及時(shí)通過文字輸入把自己的意圖通知自己的伙伴,才能保證戰(zhàn)爭的勝利。天天在電腦上玩游戲,對眼眼肯定有影響了;天天打字,打字的速度肯定快了。可惜對眼睛不好,我以后要注意合理用眼睛和用眼衛(wèi)生才行哦。
這就是我的好朋友——國運(yùn)。
我的朋友寫人作文11
你的身邊有沒有這樣一個(gè)人,總是在你最無助的時(shí)候出現(xiàn),寧可讓自己受委屈也要幫你解決問題。我的身邊就有這樣一個(gè)人,從幼兒園起,一條友誼的紐帶就連接著我們。我們一起玩,一起學(xué)習(xí),是一對形影不離的好朋友。
她能歌善舞,多才多藝,跳起舞來烏黑的秀發(fā),一甩一甩的。激情四射,唱歌也不錯(cuò),是校合唱隊(duì)的一員。常被家長小伙伴稱為“小白靈”。唱歌時(shí)隨著歌曲會有著不同的情感變化,時(shí)而高亢時(shí)而低沉,簡直是天籟之音,讓人如癡如醉。
她吃苦耐勞。炎熱的夏天,透藍(lán)的天空中懸掛著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒壞了,也消失得無影無蹤。就是在這樣的環(huán)境下,她拍下了一部劇,她穿著厚厚的古裝服,演小時(shí)候的顏如玉。只聽導(dǎo)演一聲令下,她秒入戲,揮舞著劍,笑嘻嘻的。可因?yàn)榱硗庖粋(gè)人總是演不好。導(dǎo)演喊了一次又一次“卡”,他們來了一次又一次,一顆顆豆大的汗珠從她的額頭上落了下來。下一場是哭戲,導(dǎo)演一說開始,她由剛剛的高興漸漸失落,淚水像斷了線的珠子,嘩嘩地往下流,淚水和汗水融在一起,都分不清是淚水還是汗水了。
另外她還是一個(gè)路見不平拔刀相助的人。記得有一次一個(gè)高年級學(xué)生正在欺負(fù)一個(gè)低年級學(xué)生,她一下子沖了過去說:“你有什么資格說他,不要因?yàn)樽约耗昙o(jì)大而欺負(fù)別人,你除了會欺負(fù)別人,還有別的本事嗎?”聽完她說的話,那個(gè)高年級的同學(xué)就灰溜溜地逃走了。她就是我的好朋友李子軒。一個(gè)吃苦耐勞,多才多藝的女孩子。
人們常說,友誼的小船說翻就翻,而我們的小船永遠(yuǎn)不會翻,因?yàn)槲覀冏氖怯钪骘w船,愿我們的友誼天長地久。
我的朋友寫人作文12
我的好朋友王舒萌,是一個(gè)善于思考,樂于助人的小姑娘。
王舒萌體型中等,皮膚略顯黝黑,但十分健康。她喜歡穿藍(lán)色的衣服,黑色或灰色的長褲,背著亮粉色的印有米奇圖案的書包。她有著柔順的深棕色的短發(fā),頭頂扎著一個(gè)小揪揪。眉毛像一彎新月,眼睛像小鹿,讓人感覺乖巧、伶俐。淺黑色的瞳仁里跳動著星星般的光芒,顯得十分機(jī)靈。
星期六和星期日我們會一起上課。8點(diǎn),我們一起來到了課堂。
這道題真難,怎么都做不出來。我眉頭緊皺,暗暗地想,要不去問問王舒萌吧。
突然,我感覺肩被人拍了一下,一個(gè)熟悉的聲音響起:“這道題你會做嗎?”王舒萌站在我的背后,眼睛里閃過一絲狡黠的光芒。
“不會,我想了很久,剛想找你去,你就來了。”
“那我來教你吧!”,說著,她興致勃勃地來到我旁邊的座位上,指著示意圖。“首先你看,這個(gè)小圓柱的底面是不是可以升到上面來?”她畫了一個(gè)指向上方的箭頭,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那直接求大圓柱的表面積和小圓柱的側(cè)面積不就可以算出來了嗎?”
我恍然大悟,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”呀。我的思路一下被打開了,停滯不動的筆尖突然淌水似的寫出一串?dāng)?shù)字。困擾我多時(shí)的難題終于解開了,我的眉頭舒展開來。
王舒萌不僅能用頭腦幫助別人解決問題,也可以用行動來幫助。
暑假時(shí),我偶然跟她提起我不會騎自行車這件事,她臉上寫滿了驚訝,并提出要教我騎自行車。
說干就干。下午,她便幫我把自行車充好了氣。“騎吧!”我小心翼翼地跨上去,剛輕輕蹬了一步,車頭立馬向一邊斜,車子歪向一邊。重復(fù)幾次后,我灰心了,“還是算了吧,我學(xué)不會的。”這時(shí),頭頂?shù)奶柡孟褚苍跓o情地嘲笑我的笨拙。“沒事的,我?guī)湍恪!蓖跏婷茸搅俗孕熊嚨暮笞希瑤臀艺{(diào)整好方向,帶著我開始騎行。當(dāng)車子向一邊歪時(shí),她就把著我的手,將車龍頭向一邊輕輕地?cái)[動一下;當(dāng)車子走得慢時(shí),她又用腳在地上蹬一蹬。有時(shí)她也會站在車的右側(cè),用兩只手緊緊握住車把。車子左搖右晃要摔倒時(shí),她就用勁往相反的方向掰。在王舒萌的多次幫助下,我終于學(xué)會了騎自行車。
王舒萌就是這樣一個(gè)樂于助人的人,在我們班上,有很多同學(xué)都有這樣的良好品質(zhì)。
我的朋友寫人作文13
什么是朋友?你一定會回答:朋友,就是朋友呀!那么,什么是真正的朋友,你知道嗎?有人會說是狗,也有人會說是那種說話算數(shù)的人……想聽聽我的意見嗎?那就請聽我慢慢道來吧!
朋友,顧名思義,即陪伴你的友人。朋友當(dāng)然也有好壞之分。好朋友,將會帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)品德高尚的生活境界;而壞朋友,則會帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)惡劣、下流的地方。
曾經(jīng),有一好友,名叫鄭心羽。她是一個(gè)成績優(yōu)秀、品德高尚、多才多藝的女孩。有一次,我忘了怎樣做寒假作業(yè),嚴(yán)格說,我忘了寒假作業(yè)的格式,便打電話問她。她一次又一次地耐心告訴我,使我很快完成了作業(yè),也十分感謝她。
曾經(jīng),與她同桌一年,她總是在看一些我怎么也看不懂的書,還看得特別認(rèn)真。有一次,她還對我說:“你也多看看這些書吧!從這些書中,我知道了很多知識,很多道理哦!”我隨手翻了翻書,瞧見封面上的那些字,竟是巴金、朱自清、老舍等著名作家寫的散文書。那時(shí),我們才三年級。
最令我難忘的,還是在小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生的一件小事。
那時(shí),我和我當(dāng)時(shí)的同桌吵得很兇,連老師也幫不上什么忙。當(dāng)時(shí)的同桌名叫馬佳倩,是一個(gè)自信、活潑,同時(shí)自尊性很強(qiáng)、嘴不饒人的女孩。我們吵著,誰也不讓誰,上課小組討論,討論著也會吵起來。雞毛蒜皮的小事更是吵得不可開交。心羽卻一直在旁邊看著,沒有說一句話,只是靜靜地看著。只有當(dāng)我們快吵完了,都吵哭了,她才開口說:“兩個(gè)人不要再吵了,這么點(diǎn)小事吵什么吵,俗話說,退一步海闊天空嗎!你們都讓對方一步,不就什么事都解決了嗎?”說完,還給了我們每人一張餐巾紙,讓我們擦擦眼淚。
這雖然只是一件小事,卻讓我久久不能忘懷。并不是那一張紙巾的問題,而是心羽的話和她處事、待人的態(tài)度。對啊!退一步海闊天空。多么簡單的道理!兩人吵架時(shí),不管幫任何一人,都是對另一人的傷害!只有公正待人,公正處事,從第三方角度去看待事物,這樣才能不傷害到任何人。多么深奧的言論!可為什么心羽懂而我們不懂呢?哦,是那些課外書。
真正的朋友是什么?是一個(gè)能帶給你正確方向,給你做指路人的人!
我的朋友寫人作文14
下課了,同學(xué)們沖出教室,小許把書本慢慢堆好,放進(jìn)書包……
這就是我的朋友—小許,他特別愛整潔、收拾,一眼看去,他穿著干凈的衣服,褲子和鞋子打理得非常整潔,頭發(fā)自然垂著。
記得有一次數(shù)學(xué)課后,我把書一把塞進(jìn)書包里,走到小許跟前:“我們出去休息一下吧!”“別急。”只見小許按下自動鉛筆,把它和橡皮一起放入文具盒,拉上拉鏈,他又合上草稿本和數(shù)學(xué)書,把它們堆在一起,然后把文具盒放在上面。“差不多了,”小許看了看桌子,喘了口氣。他拉開書包,把這些東西放了進(jìn)去。“哇!”我瞧了一下,“這么整齊!”小許的書包里書本有序地靠在一起,文具盒放在最前面。小許借給我看書包的時(shí)間整理了一下衣服,袖子和里面的衣服貼在一起,看著很麻利。之后,我和他便走出了教室。
小許不僅書包整潔,他的柜子也有條不紊。打開蓋子,柜子里的東西瞬間呈現(xiàn)在眼前。小許收拾東西很有辦法,他的書和大多數(shù)人的不同,他的書是豎著放的,方便拿,也很整齊。
還有一次,老師要上體育活動課,同學(xué)們一窩蜂擁出教室,我把書塞進(jìn)抽屜準(zhǔn)備跑。只見小許一個(gè)人坐在位置上收拾東西。他合上一號本,又合上語文書,把語文書疊在一號本上,整齊得放入書包,又把尺子裝進(jìn)書包,推好椅子。走前他又檢查了一下書包,“咦?什么東西沒收?”他看了看抽屜里,“原來是練筆本!”小許立刻把它放進(jìn)了書包。
每次下課都能看到小許從容不迫收拾東西。小許這個(gè)收拾東西的習(xí)慣成了小學(xué)記憶里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我的朋友寫人作文15
我的好朋友多的數(shù)不過來,但最親密的,還得是我的同班同學(xué)——廖炫杰。
他有一張肥肥的臉蛋,跟發(fā)酵的包子一樣。他有一雙炯炯有神的眼睛,小燈泡一樣。他還開有一張齙牙的嘴,小兔子一樣,他還有短短的頭發(fā),刺猬一樣。
雖然,他長得胖胖的,但卻跑得很快,跑的時(shí)候,臉上的肥肉一抖一抖,十分滑稽。它不僅跑得飛快,而且他的數(shù)學(xué)成績在班級里可是數(shù)一數(shù)二的。但他可有一個(gè)缺點(diǎn),就是貪吃,每天見到我的第一句話不是什么,就是:“李承澤,有沒有帶好吃的呀?”,“李承澤,今天有什么吃的?”。哎,只要有一天我沒帶吃的,他就會沮喪地坐回位子上,安安靜靜的又開始看書……
他和我可是鐵哥么兒,按年齡來說,我是他的哥哥,但是如果看身高的話,我可就像他的弟弟了,當(dāng)我跟同學(xué)吵架時(shí),他會為我打抱不平。當(dāng)我考試考不好時(shí),他會過來安慰我……
有一天,我美術(shù)工具沒有帶,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,廖炫杰似乎已經(jīng)看透了我的心思,把一盒嶄新的水彩筆借給了我。我正要跟他說聲“謝謝”,他就便對我說,咱們是哥們兒,這點(diǎn)小事不足掛齒。
還有一次,我因?yàn)橘嚧策t到了,下課后,他抱著數(shù)學(xué)書急急忙忙的,跑了過來,氣喘吁吁地說:“李承澤,那些題目你都懂了嗎?不懂的話,我來給你補(bǔ)課……”我說:“廖炫杰,我都聽懂了,你趕快下樓和他們打籃球吧!”……
從此,我們之間的友誼就像爬山一樣,一步一步的向上爬。
可是有一天,我和他因?yàn)榛@球的事而吵架了,而且鬧得不可開交,我對這個(gè)問題想了很久,覺得自己也有不對的地方,準(zhǔn)備明天去道歉。到了第二天時(shí),我來到教室,他就跑來向我道歉,說這都是他的錯(cuò),我也把自己的心里話都說了出來。于是,我們又和好如初了。又勾肩搭背地走出了學(xué)校
他就是我的朋友廖炫杰,我的哥們兒廖炫杰。
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