有關開學作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的開學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學作文 篇1
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道……”耳邊又響起了這首熟悉的《天凈沙秋思》，把我帶入了秋的幻想之中……
殘陽如血，西下的紅日低低地伏在地平線上，為大地鍍上了一層紅紅的余暉，一個落魄的秋野旅人騎著一匹弱不禁風的瘦馬在崎嶇的古道上緩緩前進，旁邊的樹上偶爾飛起幾只老烏鴉，在空中發出“呱呱”的叫聲，令人心煩。不遠處，一架小橋橫在溪流上，又有一戶人家冒出縷縷炊煙。可這個旅人卻仍緊鎖雙眉，似乎在想：“到底何處才是我的歸屬呢？”真是一幅悲涼的畫面！“萬里悲秋長做客”“惆悵無日見范蠡，參差煙樹五湖東。”……
好一個美麗歡樂的秋天啊！
而在我們瑞安這個地方，秋似乎是無聲無息地溜走了，沒有秋特有的美景，也沒有什么秋的氣氛，這個季節在這兒似乎沒有什么特別的地方，只是夏和冬之間一個時間段罷了。就算你跟此處的居民多次提起并強調“秋”，他們也只會想到：“又要穿毛衣了。”“可以吃菠蘿了！”之類的話題。所以，總而言之，秋季在我們這兒是無聊的。
好一個悲涼傷感的秋天！
“放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果……”突然間，一幅歡快的秋景圖在我腦海中展開了：農民們在一片一望無際的金黃的稻田中忙碌著，豐收了一倉又一倉的稻谷。果園中香甜可口的果實也成熟了。真是一幅歡快的畫面！“我言秋日勝春朝”“空山新雨后，天氣晚來秋。”……
在我心中，秋是充滿趣味的，摘水果，捉落葉……這四種奇妙而各不相同的感覺混合在了一起，形成了一個多姿多彩的秋天。
開學作文 篇2
一上學，就很想放假。但是一放假，就很懷念上學的那段有趣的生活。我至今都沒弄清楚這是什么原因，難道是我太喜歡學校了嗎?
寒假只有將近三十天，我覺得它好漫長。做完老師布置的作業后，我就成了“無業游民”，整天就看看書，上上網，和同學們聊聊天。不過我一見到同學們發過來的話，就馬上來了精神。“做完作業了嗎?”“新年快樂!”“春節你在哪兒過的?”一句句溫暖問候，讓我回憶起和他們在一起的校園生活，真的好有趣，好快樂。
在學校，男孩子最愛調皮搗蛋，可他們偏偏就不是我們女孩子的對手。有時他們故意挑起“戰爭”，碰你一下，或說幾句令你生氣的話。這時你就會故意生氣，狠狠地掐他一把，意義性地打他幾下，直到他向你求饒。可你不會生氣，只會笑嘻嘻地又跟他和好。這不就是同學之間有意思的事嗎?
六年級了，我們就要各分東西了，我非常珍惜這最后的一個學期。不知不覺，我們就一同在教室里度過了六個春夏秋冬，一起讀書寫字，一起嬉戲打鬧。就在這種有趣的時光里，我們就要分開，真的不舍得。新學期就要開學了，我想我們之間會增添不少友誼、關心、鼓勵。
開學了，和同學們見面了，我們會更加珍惜這段美好的時光。
開學作文 篇3
今天是開學的第一天，一大早，我便起了床，穿上干凈的校服，背上書包，迫不及待的趕向學校。
我走進校園時，映入眼簾的一切都是煥然一新：翠綠色的操場，干凈的墻壁，生機勃勃的植物，它們給校園增添了幾分神秘的色彩。
剛進教室，便聽到了許多同學的討論聲，幾乎都是你暑假出去玩了嗎？你去哪旅游了？暑假作業你寫的怎么樣？這些話等等。開始發新的課本了，拿到的第一本書是語文書，我發現，現在的語文書沒有以前的厚了，書也變大了，書皮還換成了和英語書一樣的封面，剛翻開書，便聞到了一股書特有的香氣息。
只來了一位男老師，當老師站在講臺，嚴肅地望向我們時，我有些害怕的.縮了縮脖子，這位老師，胖胖的臉圓圓的著一副黑邊框的眼鏡，老師開始自我介紹老師姓范，原來范老師就是博客中的南山客先生，南山客先生可是博文寫得最好的人了，他的博文還常常登上報紙呢！我在心里想：我一定要堅持寫博客，爭取能和老師一樣。
這是一個新學期，新學期，新目標！
開學作文 篇4
這一天，暑假結束了，新學期到來了。
9月1日，我早上早早的起床，吃了早點就背著書包上學去了，到校后先回原班級，進行分班，我被分到了五八班。
我在五八班認識了新的同學和老師，在這里我又感受到了新的快樂。
在五年級我會好好表現，成績提高，做幫助別人的人，上課不說話，不做小動作，并且在家長，老師和同學的幫助下，我想我肯定會戰勝自我，做一個優秀的學生。
開學作文 篇5
每每到了假期的最后幾天里，圖書館里都是人山人海的，你知道這是為啥嗎？俗話說“內行看門道，外行看熱鬧”。知道內情的人一定不以為然，認為是人之常情的事，沒什么大不了的。
而不知道的人呢？一頭霧水，煙里霧里的不知為啥。其實其中的道理想知道也不難，只要往前一看就知一二了。因為啊在圖書館里的都是學生，話到此不用多說，是個人都能猜到了----補作業。沒錯就是干這事，你說這是為啥呢？不是已經減負了嗎？怎么還是那么多人沒寫完作業呢？
有人說是因為作業多，有人說作業煩，還有人說作業難，我說作業又多又煩又難。不是常提減負嗎？為什么還是那么多呢？只系想想負負得正嘛!你說對嘛？
開學作文 篇6
今天我看了以英雄不朽為主題的《開學第一課》節目。以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。那是一段中國人永遠都不會忘記的歷史，這個影片不僅將抗日戰士們的英雄氣概展現了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛國之情，戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記毀滅，更不能忘記戰爭中的英雄們
20xx年是極不尋常的一年，20xx年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，這是一個盛大的節日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節日
牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當地中國駐軍第29軍發動進攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰。
經過了一年又一年的浴血奮戰，1945年8月，日本終于宣布無條件投降。抗日戰爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!
抗日戰爭對于我們這些青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFboys，將在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們將帶領現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。這一環節令晚會現場的氣氛推向高潮。
中國共產黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經歷了血雨腥風的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經歷了曲折道路的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅信擁有13億人民的支持，我們偉大的黨會高舉著這面光輝的旗幟，引領著我們中華炎黃子孫去創造更加輝煌的勝利。
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