五年級(jí)的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文1
誠(chéng)實(shí)是人交朋友的一種途徑，能夠使別人更加信任你。就像《論語(yǔ)》中說(shuō)的一樣：“與朋友交，言而有信”和“言必信，行必果”。我身邊就發(fā)生過(guò)許多這樣的事。
小時(shí)候，有一次媽媽帶我去超市買東西，因?yàn)閶寢尶匆患路鸵么笠粫?huì)兒，所以我輕而易舉的從媽媽的眼皮底下溜走了。我東瞧瞧西看看，順手拿了一把小勺就裝進(jìn)口袋，又跑了回去。然后和媽媽一邊走一邊掏出小勺把玩，媽媽只顧著挑選我們用的商品，所以不知道我手里有小勺子。等媽媽拎著大包小包的東西結(jié)完帳，走出超市的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)我的手里有把小勺子，便問(wèn)：“這勺子是從那里來(lái)的？”我回答：“超市拿的呀，媽媽�！眿寢層謫�(wèn)：“結(jié)賬了么？”我天真的問(wèn)：“什么是結(jié)賬�。俊眿寢層心托牡恼f(shuō)：“就是你拿了東西之后要付給別人錢�！蔽一卮鸬溃骸澳牵�沒(méi)有付錢�！蔽覄傉f(shuō)完；媽媽就拉著我回超市把小勺的錢給付了。
還有一次，姥姥帶著我去上琴課。姥姥在樓下存車，我看見(jiàn)姥姥給了看車子的爺爺五元錢，看車子的老爺爺找了姥姥五元五角錢。我想：“那位爺爺不就是多找了姥姥一元錢，又沒(méi)有多大的損失。而姥姥卻毫不猶豫的還給了他。
有的人很貧窮但很誠(chéng)實(shí)；有的人很富有但愛(ài)撒謊，和誠(chéng)實(shí)又貧窮的人來(lái)比較，他就不如誠(chéng)實(shí)的人高尚。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文2
有人喜歡喚醒大地的春雨，有人喜歡帶來(lái)果香的秋雨，而我卻對(duì)氣勢(shì)磅礴的雷雨情有獨(dú)鐘。
盛夏午后，太陽(yáng)當(dāng)空照，像一個(gè)大火球，發(fā)出炎炎熱光。地面似一個(gè)大蒸爐，把大家熱得汗流浹背，有的用毛巾不停地擦汗，有的用手充當(dāng)扇子……不論什么人，都不約而同地想：老天爺，快快下場(chǎng)雨給我們解解旱吧！
老天爺似乎聽(tīng)到了人們的呼喚，頓時(shí)，天色大變。天空烏云密布，好像有人打翻了一瓶墨，好像天空撲上了一層黑布，又好像大家倒的濁水全被云吸了。又過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，大樹(shù)被吹得東倒西歪，像一個(gè)醉漢，又好像不一會(huì)兒就要連根拔起，地上的灰塵“呼啦啦”地飛了起來(lái)。沒(méi)關(guān)好的窗戶“哐當(dāng)”大響，像一個(gè)大怪物，吞噬著周圍。窗簾布像孕婦，挺著肚子。陽(yáng)臺(tái)上的衣服在空中飛來(lái)飛去，閃電像一把利劍，劃破天空。雷像一面千年大鼓，“轟隆轟隆”地響。在電閃雷鳴地催促下，門外的石板“噼啪噼啪”，好像一匹馬在踐踏，好像有人在篩豆子，又好像有位老人穿著拖鞋。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。傾盆大雨立即以迅雷不及掩耳的速度鋪天蓋地落了下來(lái)。天空中掛起了銀白色的雨簾，房頂上升騰著一團(tuán)團(tuán)雨霧，地面上水流成河，水花四濺，都可以開(kāi)一家“天然游泳館”。閃電越來(lái)越亮，“喀嚓喀嚓”的像一條條千年被牢的銀蛇妖放了出來(lái)，四處趒竄。雷聲越來(lái)越響“轟隆轟隆”好像天兵天將在大聲吶喊。雨越下越大，“嘩啦啦”，好像一大堆人在唱歌，天地間一片混沌，充滿暄嘩。一會(huì)兒，閃電慢慢不那么耀眼，雷聲不那么刺耳，雨也不那么猛烈�？諝飧裢馇逍�，花兒格外妖艷，鳥(niǎo)叫聲也格處婉轉(zhuǎn)。
啊，這場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的雷雨，它是大自然的驚艷，絕美！
五年級(jí)的優(yōu)秀作文3
石猴是在花果山的一座仙石里蹦出來(lái)的。石猴見(jiàn)到了神仙，神仙便給他取了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧獙O悟空。
孫悟空的最初形象是石猴，從小吃草木，以猴子為親，以狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，可見(jiàn)石猴的善良。
石猴是在傲來(lái)國(guó)的一處花果山的一座仙石里蹦出來(lái)的，可真是石頭里蹦出來(lái)的孫悟空。這只石猴可真神了，剛從石蛋里蹦出來(lái)，就那么活靈活現(xiàn)，四肢俱全。人家的猴寶寶剛生出來(lái)路都不會(huì)走，這只可神了，剛“生”出來(lái)，就蹦蹦跳跳的，和成年猴子一樣，生龍活虎。
一派白虹起，千尋雷浪飛。
海風(fēng)吹不斷，江月照還依。
冷氣分青嶂，馀留潤(rùn)翠微。
潺溪名瀑布，真似掛簾帷。
見(jiàn)到如此的瀑布，何猴不鼓掌：“好水，好水。”眾猴皆看。長(zhǎng)老見(jiàn)了，說(shuō)：“哪一個(gè)有本事，能鉆進(jìn)瀑布，我們就拜他為王�！笔锏菆�(chǎng)，只見(jiàn)他鉆進(jìn)瀑布，見(jiàn)有一洞，石猴出來(lái)對(duì)眾猴說(shuō)：“此洞有天造的家當(dāng)�！北姾镎f(shuō)：“不見(jiàn)得家當(dāng)，過(guò)了瀑布，就到了�！�
由此可見(jiàn)這石猴的決心，他為了去拜師傅，已花了十年，渡海翻山，不怕狼蟲(chóng)的危害，渡了西洋大海，又漂西海，直至西牛賀洲地界，不懼虎豹，最后他登上了一座山頂觀看。正觀看之，忽聞林深之處，有人言語(yǔ)，急忙跑去，一聽(tīng)是《黃庭》，石猴聽(tīng)得此言，滿心歡喜：“神仙原來(lái)藏在這里�！�
見(jiàn)一老樵，疑是神仙，起身便拜，一聞，不是神仙;再聞之，便知神仙居所之所在。
石猴便去了，他見(jiàn)到了神仙。神仙見(jiàn)他無(wú)名，便給他取了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧獙O悟空。這是一個(gè)善良勇敢的石猴，是個(gè)下定決心就不放棄的石猴。從此，他的威名傳四方。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文4
假如生活是一瓶色彩斑斕的五味瓶，擁有讓人感到奇妙的酸、甜、苦、辣和咸，那么勞動(dòng)就是這五味瓶中的苦和甜。一份耕耘，一份收獲。辛苦的付出換來(lái)讓人喜悅的回報(bào)，是一件多么開(kāi)心的事��！
一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，爸爸和媽媽中午有事需要外出，他們讓我自己在家泡方便面吃。我一點(diǎn)也不愛(ài)吃方便面，我要自己動(dòng)手做飯！
先做一碗蒸米吧。我把淘好的大米加入碗中，放到碗高的三分之二，然后加入三分之一的水，加到籠上蒸，等鍋內(nèi)的水沸騰之后又蒸了三十分鐘。由于我做米飯不熟練，米放得多少放得少，一打開(kāi)鍋蓋才發(fā)現(xiàn)米從碗里溢出來(lái)了，而且米還點(diǎn)硬。
不能只有米呀，要有菜才行！于是我試著做一道我吃的麻婆豆腐。我先把切好的豆腐塊放入開(kāi)水里焯一下，撈出后放入冷水盆里備用，然后在鍋里倒入油燒熱，把豆腐放入鍋中翻炒，最后把現(xiàn)成的麻婆豆腐專用調(diào)味料一灑----飯菜全都新鮮出爐啦！
我把椅子和凳子搬到了陽(yáng)臺(tái)上，在陽(yáng)臺(tái)一盆盆綻放的茉莉、天竺葵的陪伴下，有滋有味地享受著我的勞動(dòng)成果。和煦的春風(fēng)把身上的油煙味兒慢慢吹去，溫暖的陽(yáng)光像可愛(ài)的小精靈落在我的肩上。雖然自己做的飯菜不能和山珍海味媲美，但我吃著卻覺(jué)得格外香甜。
勞動(dòng)是艱辛的，勞動(dòng)也是快樂(lè)的！
五年級(jí)的優(yōu)秀作文5
童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說(shuō)起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)如果把活蚯蚓切開(kāi)一半，另一半還可以活，聽(tīng)了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。
我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來(lái)的.蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去，弄得我無(wú)從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說(shuō)的兩條蚯蚓吧。可是這兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開(kāi)人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來(lái)呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。
第二天，我急匆匆地來(lái)到了學(xué)校，疑惑不解地問(wèn)老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說(shuō)：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過(guò)來(lái)�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無(wú)辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可愛(ài)，現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我十分難忘。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文6
我出生在一個(gè)幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽(yáng)光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
有一次夜晚，我發(fā)高燒近40度，滿臉通紅，爸媽徹夜不眠，守護(hù)在我身旁。在迷迷糊糊之間，我感覺(jué)到了有人一會(huì)兒為我擦汗；一會(huì)兒為我換背巾；一會(huì)兒為我測(cè)體溫……凌晨3時(shí)多，想上洗手間的我睜開(kāi)了雙眼，映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼，爸爸得知我的意圖后，二話不說(shuō)就背起我，走向洗手間�；貋�(lái)后，媽媽端著一杯白開(kāi)水，關(guān)愛(ài)地送到我的嘴邊，我剛喝一口，就感受到了我的父母濃濃的愛(ài)。此時(shí)，我的父母是我的守護(hù)天使。其實(shí)，我的父母的愛(ài)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，有時(shí)也體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面。有一次，我給媽媽檢查寫字作業(yè)，媽媽一看，雙眉緊鎖，毫不猶豫地撕成二半，嚴(yán)厲地說(shuō)：“重寫！”我一臉不爽，無(wú)可奈何地重寫了一張，遞到媽媽面前，聽(tīng)到的還是嚴(yán)厲的一句話：“再重寫！”我委屈萬(wàn)分地走到爸爸身旁，尋求“救命稻草”，爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這就是不用心的代價(jià)�！蔽衣�(tīng)后，失望地走回房間，只好認(rèn)真地又寫了一張，我忐忑不安地交給媽媽，只見(jiàn)媽媽會(huì)心一笑，說(shuō)：“過(guò)關(guān)�！贝藭r(shí)，我的父母是我成長(zhǎng)路上的指明燈。我的父母在我心里就是鐵鑄的大山，我是山角的一顆幼苗，我依靠在他們緊實(shí)的臂膀上。
我想對(duì)我的父母說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
五年級(jí)的優(yōu)秀作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，書籍陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧.書也是知識(shí)海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船，在海洋里暢游。我需要書，我愛(ài)讀書。
我只要啃上一本好書，就什么都忘了，周圍的一切好像都不存在了。別人喊我，我也是隨隨便便答應(yīng)一聲。身體卻像個(gè)木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次，我在看《中外民間故事》，因?yàn)槟菚r(shí)正好有人來(lái)我家做客，所以媽媽讓我去買一瓶油，我雖然嘴上說(shuō)“馬上去”，可身體一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣了說(shuō)：“讓你去買瓶醬油，你怎么還不去”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒再去”。媽媽說(shuō)：“好吧！”可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又忘記了，一直在看書，有時(shí)看到有趣、好看的地方，還哈哈大笑起來(lái)。媽媽生氣地走起來(lái)，叫道：“文君，讓你去買瓶醬油，你怎么還不去，再不去，小心你的屁股發(fā)燒”。我連忙說(shuō)：“好，我馬上就去。”我只好無(wú)可奈何，依依不舍地放下書，一步三回頭的，慢慢地離開(kāi)了家。我汗流浹背地跑到商店里，卻怎么也想不起來(lái)要買什么了。只想了“一瓶”這個(gè)詞，于是我買了一瓶醋回到了家，媽媽卻板著臉說(shuō)：“你買錯(cuò)了！”我為了抓緊時(shí)間，撒腿就跑，去商店買了一瓶酒回來(lái)，心想：這回總不會(huì)出錯(cuò)了吧！可是事實(shí)卻出乎我的意料之外，沒(méi)想到媽媽還是說(shuō)：“又錯(cuò)了，不是讓你買一瓶酒，而是買一瓶醬油”。我趕緊去買了一瓶醬油回來(lái)，回到家。媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小書蟲(chóng)，比見(jiàn)到爹媽還親！”而我又回到房間繼續(xù)看書。
下課了，我如饑如渴地啃著書，我從中國(guó)的書中看到了外國(guó)的書，書也成了我精神的食糧。我真不知道沒(méi)有書的日子，我將會(huì)怎么樣度過(guò)，我大喊道：“書，我愛(ài)你！”
五年級(jí)的優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)幸福的家，父母非常疼愛(ài)我。
我是獨(dú)生女，在家里大小家務(wù)一律不管，我躲在父母的雙臂下撒嬌，我在豐衣足食中挑三揀四，總是以自己的意志為中心，從不考慮別人的感受，我有時(shí)還在父母面前使性子，卻始終沒(méi)有理解“可憐天下父母心”。父母對(duì)我無(wú)微不至，而我對(duì)父母卻無(wú)以回報(bào)，逐漸懂事的我感到很慚愧。
記得有一次家里停水，媽媽去打水，我鬧著和媽媽一起去，媽媽提大水桶，我提小水壺�；丶业穆飞�，我開(kāi)始覺(jué)得很輕松，很好玩，拿著裝水的小水壺邊走邊轉(zhuǎn)圈圈，可慢慢地我感到水壺沉甸甸的，兩條腿像灌了鉛似的，走路越來(lái)越吃力，便讓媽媽幫我提著，自己蹦蹦跳跳地跑回家看電視去了。十多分鐘后，媽媽敲響了門，我打開(kāi)門，媽媽氣喘吁吁、汗如雨下地提著水桶和水壺走進(jìn)來(lái)。我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)��？我的肚子早就咕咕叫了�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，又去忙著燒飯了。
現(xiàn)在，我捫心自問(wèn)，覺(jué)得自己當(dāng)初真是不懂事呀！
如今，我是一個(gè)即將踏入中學(xué)的孩子了。到了煮飯的時(shí)間，我會(huì)學(xué)著媽媽的樣子把鍋擱在爐子上，然后倒一點(diǎn)冷水，蓋上鍋蓋，過(guò)一會(huì)兒，蒸汽撲撲地從蓋子下面冒出來(lái)，我打開(kāi)鍋蓋一看，一陣熱氣迎面撲來(lái)，鍋里的水上下翻騰著，咕嘟咕嘟地冒著水泡，我連忙把冷飯倒下去，嘭的一聲，等一切恢復(fù)平靜，我拿起勺子伸進(jìn)鍋里攪幾下，再加一點(diǎn)味精、鹽、咸菜，再攪幾下，這樣，清香撲鼻的泡飯就燒好了。當(dāng)媽媽回來(lái)稱贊我時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，以后可以幫你，可以為這個(gè)家做更多的事了”。
是的，我長(zhǎng)大了，我要做個(gè)孝敬父母、關(guān)心親人的好孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝給我生命，哺育我成長(zhǎng)的爸爸媽媽。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文9
考試成績(jī)終于公布了，唉！九十三分——這可是我自從上六年級(jí)以來(lái)最低的一次成績(jī)呀！看著這刺眼的數(shù)字，心里難過(guò)極了。我低著頭，慢慢地行走在回家的路上……
天下起了蒙蒙細(xì)雨，涼絲絲的雨水打在我的臉上、手上，試卷也被打濕了，我趕緊把書包抱在懷里，在風(fēng)雨中跑起來(lái)……
跑著跑著，突然一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前。“鑫鑫！”是媽媽，我停了下來(lái)，媽媽沖我微笑著，把傘推向了我的身上。我靠著媽媽的身邊，一起向前走去。
一路上，我腦海中一直浮現(xiàn)著那個(gè)刺眼的數(shù)字，媽媽問(wèn)起了些什么，我竟然也不知道。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“鑫鑫，怎么悶悶不樂(lè)呀？”我把考試成績(jī)告訴了媽媽，媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“九十三分就很不錯(cuò)了，你不滿足，說(shuō)明你對(duì)自己要求很嚴(yán)格，我們以后再接再厲就是了！”聽(tīng)著媽媽的話，我心里感覺(jué)輕松多了，我緊緊地靠近媽媽的胸懷，感覺(jué)溫暖極了！
雨越下越大，天越來(lái)越暗，雨水打在地面上，濺起一片片水花，在若明若暗的燈光照耀下，晃動(dòng)著我的眼睛。雨水不斷地打地雨傘上，打在路邊的小草上，打在晃動(dòng)的樹(shù)葉上，發(fā)出“啪啪……啪啪……”的聲音，譜成了一曲雨中交響樂(lè)！
“阿嚏……”一進(jìn)家門，我不由地打起了噴嚏，“看來(lái)要感冒了，趕快喝姜湯。”說(shuō)著，媽媽轉(zhuǎn)身向廚房走去。在媽媽在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的后背都淋濕了，我的眼睛濕潤(rùn)了……
五年級(jí)的優(yōu)秀作文10
尊重會(huì)讓人心情愉悅；尊重可以使人擺脫陌生的關(guān)系。若有對(duì)彼此足夠的尊重，一切不必要的矛盾都是可以避免的……
“刷、刷、刷”我正在寫著總結(jié)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同桌小紅的聲音；“這道題怎么做呀？”我看了看這道題目，太簡(jiǎn)單了，也不知小紅是不是這么笨，看到自己還沒(méi)寫完總結(jié)便不再理會(huì)。可是小紅還是問(wèn)了我好幾次，我只有沉默。小紅一手滑，手中的筆掉在了我旁邊，小紅說(shuō)：“幫我把它撿起來(lái)�！蔽倚闹械呐饓阂植蛔×�，沖著小紅大聲喊：“你煩不煩，一天到晚都問(wèn)我題目，那題目可簡(jiǎn)單了，自己想一下不行嗎？還有，掉了筆自己撿行嗎？”“可我真的不會(huì)做�！甭�(tīng)到這反駁，我生氣極了，就不加思索，沖動(dòng)地侮辱她：“你當(dāng)然不會(huì)做啦，差生一個(gè)�！蔽覠o(wú)停止地吵起來(lái)，她一言不發(fā)，臉漲得紅紅的，卻流露出氣憤的表情。氣氛越發(fā)越嚴(yán)重，看見(jiàn)小紅那生氣的樣子，我漸漸懼怕了，但嘴里還是不停的辱罵她�！皦蛄�，我承認(rèn)我是不夠你聰明，但我也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我也是有尊嚴(yán)的！”我頓時(shí)震撼了，對(duì)��！她也是有尊嚴(yán)的，我和她之間是平等的，我又怎么能這么過(guò)分？我為什么不尊重她？我又怎能侮辱她呢？越想我越發(fā)覺(jué)自己不對(duì)……
一個(gè)讓我小瞧的人，讓我懂得了是尊嚴(yán)。在我嘲笑、傷害別人的尊嚴(yán)時(shí)，我的尊嚴(yán)也變得很渺小。
尊嚴(yán)猶如開(kāi)在生命之樹(shù)的花兒，如果說(shuō)花開(kāi)花落是生命的本色，那么尊不尊重別人別人的尊嚴(yán)，更是看出你是否善待自己的人格。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文11
熟悉我的人都說(shuō)我是個(gè)文靜、乖巧的女孩，這可能和我愛(ài)讀書有關(guān)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我四、五個(gè)月大時(shí)，奶奶就給我讀兒歌、講故事，八、九個(gè)月時(shí)，奶奶就常常把我抱在懷里，指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書。平時(shí)，媽媽忙著做家務(wù)，我一哭鬧，媽媽就會(huì)扔給我一本書，書中花花綠綠的色彩吸引了我，我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語(yǔ)”來(lái)讀書。
在我一歲生日的那天，奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》，這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天，家人讓我“抓鬮”，我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說(shuō)，那時(shí)的我才牙牙學(xué)語(yǔ)，可是一百?gòu)埖膱D片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認(rèn)識(shí)了。只要你提問(wèn)，我會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地拿出來(lái)。此后，每年的生日，我都會(huì)得到一套適合我年齡階段的叢書。至今，我還珍藏著五套這樣的書，這些書伴我度過(guò)了歡樂(lè)的幼年。
上了學(xué)前班，我學(xué)會(huì)了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書，我就借助拼音讀了好多故事書，《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的能力也提高了，《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。
現(xiàn)在，我已是上五年級(jí)的小“知識(shí)分子”了，讀書的種類也多了起來(lái)，故事、散文、詩(shī)歌、人物傳記……都是我獵取的對(duì)象。這些書陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩！
讀書，伴我成長(zhǎng)！
五年級(jí)的優(yōu)秀作文12
幾片樹(shù)葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋,飛越田野.人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的大雁。秋，來(lái)到果園，打開(kāi)她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋，來(lái)到菜園，熱情同一串串金黃的玉米打照呼，一顆顆黃燦燦的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋輕輕地?fù)湓谌说哪樕希瑸槲以鎏恚火I祝福，為我增添了喜悅。
秋來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)，有時(shí)，它們好想也想和人嬉戲玩耍似的，來(lái)去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們掉落了尾巴上的露珠。秋剛離開(kāi)果園，許許多多的工作人員陸續(xù)地走了進(jìn)來(lái)，人人穿著整整齊齊，有的手上還有一個(gè)小籃子，“是干嘛的呢？”我起了疑心�？粗粗�，有一位戴眼鏡的叔叔爬上了一棵蘋果樹(shù)上，用手把蘋果一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)放到小籃子里面，再到入大籃子中，最后把大籃子放到車上，由貨車送往各個(gè)地方，讓每個(gè)人都能吃到可口的水果�？粗换@又一籃的水果被運(yùn)往其他地方時(shí)，我沉思了起來(lái)：農(nóng)民伯伯用汗水和心血澆灌出來(lái)的水果給我們吃，我脫口而出：“農(nóng)民伯伯，您辛苦了�！�
秋讓果子成熟，讓玉米飽滿，讓辣椒的臉火紅火紅的。秋推出了意的笑這一切，愜意的笑了，笑的那么甜，那么美。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文13
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利……�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首“相信自己”我總會(huì)不由自主地想起那件事——為自己喝彩！
記起在小學(xué)時(shí)，老師總是不時(shí)地發(fā)一些試卷，以要檢驗(yàn)學(xué)生們的成績(jī)。和往常一樣，老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲�，我大致的看了一下卷子，只認(rèn)為上面印了兩個(gè)大字——簡(jiǎn)單。說(shuō)罷，我拿起筆來(lái)三下五除二一大半的題便以“繳械投降”，只有一小部分的題還在“拼命逃跑”。我“窮追不舍”，轉(zhuǎn)眼間我的筆下又死了一大片。突然，最后一道題映入我的眼簾，我暗自慶幸。沒(méi)想到的是這道題卻像一位高傲的將軍使我之前愉快的心情一掃而光——這是一道難題，對(duì)著這道難題我很想斬草除根卻又無(wú)從下手，我想放棄，讓它逃之夭夭，可這肥美的午餐是大餐，殺了它能得8分，如果不殺，可就大傷陣勢(shì)了。我又鼓起信心和勇氣，一遍遍的讀著題。突然，我找到了它的弱點(diǎn)，用這種方法解題，還真是立竿見(jiàn)影，并由此順藤摸瓜，終于糾出了“幕后黑手”，“殺”掉了那個(gè)“高傲的將軍”。
結(jié)果全班只有我做對(duì)了這道題。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持做下去，沒(méi)有給自己加油鼓勁，沒(méi)有為自己喝彩的信心，就不可能做出這道題來(lái)。
你有遇到難題而苦惱嗎？你有因?yàn)殚L(zhǎng)跑不下來(lái)而想到放棄嗎？如果你遇到了這些事情，首先想到的不應(yīng)該是放棄，而是提起勇氣知難而上，有個(gè)“無(wú)堅(jiān)不摧”的信心，最終為自己爭(zhēng)取到最后的成功而加油喝彩。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文14
爸爸，您和媽媽含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我，為了我辛苦工作，四處奔波，我卻有些心里話一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向你們說(shuō)出來(lái)。今天，我就來(lái)和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，一向成績(jī)穩(wěn)定的我竟然失手，只考了70分，當(dāng)我看到試卷的那一瞬間，我嚇得失魂落魄，呆坐在了座位上，心想：“這么差的成績(jī)讓我怎么像爸爸媽媽交代，回家肯定要挨罵，這可到底怎么辦才好？哎……”
放學(xué)后，您出了校門便問(wèn)我：“這次考了多少分？”“7……70……”我支支吾吾地說(shuō)。“你到底怎么搞的！以前考試都是100分，就是最差也不過(guò)是在90分以上，今天才考了70分，虧你還是學(xué)習(xí)委員呢，真是丟我的臉！”您喊道。這兩句話像一把刀刺入了我的心里，我濕潤(rùn)了眼睛，一句話也沒(méi)說(shuō)，便回到了家。
爸爸，您可知道，雖然我沒(méi)說(shuō)話，但心中早已生出了不滿和抱怨。我心想：“不就是一次失手嗎？有什么大不了的！誰(shuí)能保證每次都考100分！”現(xiàn)在我終于明白了，您這樣嚴(yán)格要求我，都是為了我好，您這是在提醒我，讓我更加努力，以后有一個(gè)更好的成績(jī)，您是為了我的將來(lái)著想，您完全是因?yàn)閻?ài)我才嚴(yán)格要求我的。
爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我當(dāng)初很不理解您對(duì)我的良苦用心，甚至心生很多抵觸情緒，把您對(duì)我的教誨全都當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，有時(shí)甚至有點(diǎn)陽(yáng)奉陰違，其實(shí)您都知道，只是為了不影響到我的自尊心，沒(méi)有拆穿我罷了，隨后您還是不厭其煩地給我講道理�，F(xiàn)在我終于理解您了，您為我所做的一切都是出于一個(gè)字——愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作，有一個(gè)幸福美滿的家庭，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)的優(yōu)秀作文15
直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。
那一天，我去上課回來(lái)，在離家不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一個(gè)小姑娘，她坐在門前臺(tái)階上，梳著小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，大步向前走去。吃過(guò)中飯，我睡了一會(huì)兒，依然去上課。走過(guò)那兒，又看見(jiàn)小姑娘，我們?cè)谶@且稱她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問(wèn)他們，他們七嘴八舌的說(shuō)，我總算聽(tīng)懂了：小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架，她在學(xué)校又不出眾，沒(méi)什么同學(xué)關(guān)心她，只有老師鼓勵(lì)她，但這也沒(méi)有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個(gè)隱形的人，看到她就繞開(kāi)，不管她。
我聽(tīng)了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關(guān)上一扇門，必定打開(kāi)一扇窗。她長(zhǎng)得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的個(gè)子。還有，她很愛(ài)學(xué)習(xí)，我認(rèn)出她拿的是《簡(jiǎn)？愛(ài)》，小小年紀(jì)，才上三年級(jí)吧，就看這么深?yuàn)W的書。
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，她的書掉了，我?guī)退龘炱鹆耍徽f(shuō)話。她看到了剛才的一幕，只是微笑，她微笑的時(shí)候好好看，她真樂(lè)觀。我不想去傷害她，也笑起來(lái)了。
尊重他人的心，已是一種文明，你說(shuō)，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？
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