【必備】學(xué)習(xí)快樂作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)快樂作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
古人曰：“學(xué)海無涯苦作舟。”吾曰：“學(xué)海無涯樂在其中。”
學(xué)習(xí)真的像古人說的那樣苦嗎？以我學(xué)習(xí)七年的經(jīng)驗(yàn)來說，學(xué)習(xí)并不苦！誰說學(xué)習(xí)一定要埋頭苦作？
誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學(xué)習(xí)會(huì)使人卻氧而窒息？
我認(rèn)為——
學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識(shí)的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。
偶爾——
為了檢測(cè)你的實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這，不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì)很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒?jiǎn)幔科綍r(shí)使得穩(wěn)一點(diǎn)，這時(shí)，又有什么好害怕的？只要比平時(shí)更努力點(diǎn)，不就能順利沖過了嗎？而且，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一邊，天空會(huì)更藍(lán)。
當(dāng)然——
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如當(dāng)你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前頭。這時(shí)，我會(huì)抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會(huì)將槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前頭的目標(biāo)，我劃，我努力地劃！我相信，我總會(huì)超過你，還會(huì)甩掉你！
當(dāng)你這樣想時(shí)——
你還會(huì)覺得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？
所以說——
學(xué)習(xí)不也很快樂嗎？
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
從小到大，我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。可是，這學(xué)期，我逐漸改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，從學(xué)習(xí)中體會(huì)到了樂趣，漸漸愛上了學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂！
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，因?yàn)槲铱梢栽谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩！比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報(bào)告》這篇課文時(shí)，張老師讓我們分成四人小組，來選一個(gè)情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演，大家都拿出渾身解數(shù)，有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子，有的學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報(bào)情況，有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節(jié)課！我們不僅學(xué)習(xí)了課文，還鍛煉了我們的表達(dá)能力、朗讀能力，還加強(qiáng)了我們的表演能力！
在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂！有一次，我看到了一個(gè)既有趣又有點(diǎn)難度的數(shù)學(xué)題，我左思右想，百思不得其解。于是，就去請(qǐng)教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討后，我們終于找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學(xué)習(xí)真是一種樂趣，當(dāng)我解決了困難時(shí)，我很自豪，我愛上了學(xué)習(xí)！
我喜歡上科學(xué)課，學(xué)習(xí)科學(xué)也是一件快樂的事！當(dāng)我學(xué)習(xí)了生物鏈時(shí)，我明白了生物鏈不是項(xiàng)鏈，而是由動(dòng)物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內(nèi)的無形的生物鐘；在太空中無論怎么大聲說話，別人都聽不見；我還學(xué)到了很多很多……當(dāng)學(xué)到了這些有趣的知識(shí)后，我會(huì)迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)知識(shí)真是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
快樂，玩時(shí)要快樂，讀書也要快樂。
讀書的`快樂在于，上課有老師一起互動(dòng)，老師提問要積極舉手回答。
讀書的快樂在于，下課和老師一起互動(dòng)，玩在一起有問題就問老師。
讀書的快樂在于，回家以后老師今天教的知識(shí)要掌握，老師讓我們作的作業(yè)要及時(shí)的完成。
讀書的快樂在于，想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好玩，玩后之后開始學(xué)習(xí)的時(shí)候你就要非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的好就會(huì)快樂。
讀書的快樂在于，考試的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)讀題要把考好，考好的時(shí)候才會(huì)感到快樂。
讀書的快樂在于，上課有認(rèn)真表現(xiàn)，讀書讀好，作業(yè)做得工整得到老師表揚(yáng)心里才會(huì)快樂。
讀書的快樂在于，快快樂樂的讀書，快快樂樂的學(xué)習(xí)，快快樂樂的作業(yè)，快快樂樂的玩，快快樂樂的考試。
快樂的讀書是每一個(gè)學(xué)生的心愿，希望真的可以快樂讀書。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
有人說游戲能得到快樂，有人說游泳運(yùn)動(dòng)能得到快樂，有人說收到禮物能得到快樂，而我想說，學(xué)習(xí)也能得到快樂……
剛上一年級(jí)時(shí)。我第一個(gè)接觸到的就是語文了，老師開始教我們學(xué)拼音。這個(gè)讀什么，那個(gè)讀什么，看著老師標(biāo)準(zhǔn)的口形、聲音，我不禁對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了好奇。為了學(xué)好語文，我開始接觸了一些帶注音的讀物，《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》成了我最好的“玩伴”。慢慢的，我能在書海里暢游，思考，懂得了許多大道理：《丑小鴨》讓我知道不能以貌取人；《狐貍和葡萄》讓我懂得了，得不到的東西，不能說它不好；《賣火柴的小女孩》讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗……
學(xué)習(xí)使我快樂，讓我知道了許多有趣的故事。
與此同時(shí)，數(shù)學(xué)也同樣令我著迷。看著那可以在各種題目中運(yùn)用的計(jì)算方法，和九九乘法表中的數(shù)字，讓我學(xué)會(huì)在菜市場(chǎng)買一些便宜的蔬菜瓜果，學(xué)會(huì)數(shù)我自己的零用錢……一天，老師教了我們一個(gè)作減法計(jì)算的“秘密”：“你們看，把1+2=3反過來，是不是就變成了3-2=1？”我們驚呼到“是！”就這樣，在我們用這種方法做出一道道題目時(shí)，心里比吃了蜜還甜。
學(xué)習(xí)使我快樂，讓我懂得了以前不知道的東西。
三年級(jí)時(shí)，我又學(xué)習(xí)了一種新語言——英語。有趣的卡通故事主人公：“bobby和sam”給我演出了一個(gè)個(gè)包涵知識(shí)的小片段。“mike，yangling，suyang，suhai……”我快樂地和他們?cè)跁杏瓮妗Ｓ⒄Z老師教我們了許多英文單詞“apple，cap，cake，dog……”雖然有點(diǎn)難，但我還是慶幸可以和外國人談?wù)f了！
學(xué)習(xí)使我快樂，讓我學(xué)會(huì)了英語中的一些單詞。
學(xué)習(xí)使我快樂，它讓我成長(zhǎng)著，收獲著，快樂著！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇5
在平常生活中，總有同學(xué)一聽到玩就眉開眼笑，可一聽說學(xué)習(xí)就百般不情愿，而《學(xué)習(xí)也可以很快樂》這本書就告訴我們：學(xué)習(xí)可以讓人變得快樂。它讓我享受了成就感，還告誡我要堅(jiān)持下去。大家快來分享吧！
這本書的作者是陳恩榮，文中主要講述主人公金珠一直夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動(dòng)，可是，她媽媽一聽說活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意金珠去。為了讓媽媽同意，金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”——做作業(yè)不拖拉，晚上整理書包……為了有時(shí)間順序，她制定了一個(gè)“優(yōu)先順序冰激凌”，還適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)自己取得的小成功。
在成長(zhǎng)的路上，金珠找到了自信，在自我激勵(lì)中找到了快樂，最后愛上了學(xué)習(xí)，媽媽終于改變主意同意金珠參加“星座陣營”活動(dòng)。在這個(gè)過程中，金珠有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，那就是：如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，會(huì)讓學(xué)習(xí)變得快樂。
讀了這本書，我從金珠身上，看到了我們的影子。我覺得我們也可以從自我激勵(lì)中獲得快樂，讓自己在學(xué)習(xí)中獲得滿滿的成就感，從而找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)習(xí)變得更好，讓自己更快樂！自從讀了這本書，“向金珠學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力”成了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我制定了計(jì)劃，決心不讓它成為一紙空文。
同學(xué)們，希望你們也可以在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，相信你們也一定會(huì)愛上學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇6
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這是因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服重重困難；也正是這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。
在學(xué)習(xí)過程中，父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力，對(duì)于膽怯的人來說意味著痛苦，對(duì)于勇敢的人則是快樂的源泉。學(xué)習(xí)使我們的頭腦敏捷；學(xué)習(xí)使我們知識(shí)淵博；學(xué)習(xí)使我們談吐高雅；學(xué)習(xí)使我們的生命充實(shí)。
在艱苦的學(xué)習(xí)過程中，樂觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。根據(jù)自己的實(shí)際情況，樹立自己的奮斗目標(biāo)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗，這才是真正的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在快樂中品嘗學(xué)習(xí)的滋味。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇7
學(xué)習(xí)是一種不恥下問的態(tài)度，像清晨的開始，朝霞在天邊慢慢暈染；運(yùn)動(dòng)，是一年揮灑汗水的過程，像一天的奔跑，我們?cè)趶闹蓄I(lǐng)悟、享受健康；快樂，是一個(gè)甘甜可口的果實(shí)，像所有努力的成果，它讓我們?cè)谇啻旱穆猛局袣g笑，流淚！
“我們樂于學(xué)習(xí)”
古人說得好“知之者不如好之者，好之者不如好樂之者。”我們要樂于學(xué)習(xí)，勇于思考。
記得有一次，那次讓我記得很深：上課時(shí)間到了，老師宣布了一件令我緊張的事：全班選八個(gè)人參加奧數(shù)比賽。一聽到奧數(shù)比賽，我嚇得毛骨悚然，全身發(fā)抖，但做為“好學(xué)生”從未接觸過奧數(shù)的我，還是鼓起勇氣去“出征”了！比賽當(dāng)天，我緊張得不得了，汗水直從臉頰淌過——大腦一片空白。接到試卷，我傻了眼，真是一個(gè)也不會(huì)呀，四十分鐘哪夠啊。只見同學(xué)們都聚精會(huì)神地寫著。而我絞盡腦汁也寫不出來。就到最后幾分鐘，我轉(zhuǎn)念一想，不能這樣。所以我開始“發(fā)瘋”似的，狂思考……終于在琳瑯滿目的算式中找到了幾個(gè)我認(rèn)為正確的答案，寫了上去。考完了，我如釋重負(fù)，對(duì)自己樂于學(xué)習(xí)，勇于思考感到十分快樂、自豪，頓時(shí)覺得自己“加速”了不少。比賽結(jié)果出來了，我得了——第二名。
“青春也要運(yùn)動(dòng)——揮灑汗水”。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話全釋了我對(duì)生命的理解！我認(rèn)為青春有強(qiáng)健的體魄很重要。既然青春有動(dòng)力，為何不讓汗水揮灑呢？我如今也十分重視運(yùn)動(dòng)。
每天清晨，鳥兒在路旁的柳樹上啼叫，天空上萬里無云，陽光明媚。我迎著晨光，聽著鳥語，吸著新鮮的空氣，騎著自行車在馬路上、木板橋上騎著。來到東江湖，騎過吊橋，看著美麗的景色，清澈見底的東江湖，隨水蕩漾的水草，郁郁蔥蔥的花草，讓我感受到了生命的美好與運(yùn)動(dòng)的快樂。感到一切是如此的綠色，如此的自然。我每天也會(huì)跑跑步。風(fēng)在腳下穿梭，夢(mèng)想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下，青春似乎就是這樣的。濕透的衣服，讓我覺得腳步越來越輕盈，頭腦越來越清醒，心情也越來越快樂！我覺得少年就應(yīng)該這樣，激情與健康，思想與運(yùn)動(dòng)。青春本應(yīng)如此，汗水與努力，揮灑與拼搏，這者是我們的標(biāo)志。我們?cè)撱逶≈柟猓Φ乇寂埽】档纳睿鞓返膶W(xué)習(xí)！
“快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單”
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。一次奔跑、一次比賽、一次贊揚(yáng)，一次助人為樂，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，超越自我是成功的快樂，一次奔跑是運(yùn)動(dòng)的快樂，一次助人為樂是正義的快樂，一次贊揚(yáng)是成就的快樂……快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。平平淡淡，真真實(shí)實(shí)就是最簡(jiǎn)單的快樂！
我們正當(dāng)青春年華，讓我們沐浴著陽光，努力地奔跑，健康的生活，快樂地學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇8
快樂？什么是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時(shí)再出現(xiàn)。終于，我漸漸悟出了一個(gè)快樂的秘訣：學(xué)習(xí)。你可能會(huì)問：學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)有什么快樂的呀？我告訴你，學(xué)習(xí)的快樂可多了去了。
它會(huì)帶著我乘舟在知識(shí)的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會(huì)了解許多美麗的風(fēng)景，聆聽更多的自然之音，暢游諸多的奧秘之河。這時(shí)的我，已經(jīng)被學(xué)習(xí)深深地吸引住了，便會(huì)迫不及待地抓起雙槳用力劃，想看到前面更美的風(fēng)景。
當(dāng)我經(jīng)過千辛萬苦，總算做出一道難題的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題，我終于冥思苦想想出來的時(shí)候；當(dāng)我掌握了新知識(shí)的時(shí)候；當(dāng)我鞏固牢固了舊知識(shí)的時(shí)候……這時(shí)的我，心里十分欣喜，這就是快樂的滋味吧！合作中的學(xué)習(xí)，你一言我一語，其樂融融；競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，你出招我拆招，緊張刺激；一個(gè)人的學(xué)習(xí)，獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)，獨(dú)立戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難題，享受一個(gè)人的成果。不該快樂嗎？
成績(jī)優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)，應(yīng)該快樂；成績(jī)平平，有更大的空間可以提升，應(yīng)該快樂；即便是成績(jī)落后，也會(huì)有極大的反沖力，產(chǎn)生自信，應(yīng)該快樂。以快樂之心學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，不再是一種累贅，而是一種享受，一種快樂。
快樂是一種積極的態(tài)度，就讓我們以快樂的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)我快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇9
每次上學(xué)的時(shí)候我都有點(diǎn)心不甘情不愿，可是這次星期天朱校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)卻讓我回味無窮！
剛剛走進(jìn)六樓大禮堂時(shí)，首先映入眼簾的是一張張陌生的面孔，心理不由有點(diǎn)緊張。可是一會(huì)兒功夫就跟同桌混熟了，正跟同桌聊得開心時(shí)，上課時(shí)間到了。剛開始時(shí)是兩位老師介紹班級(jí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)提出具體要求。到了朱校長(zhǎng)講課時(shí)，心理不由一驚，我原本以為朱校長(zhǎng)肯定非常嚴(yán)肅，可出乎意料的是朱校長(zhǎng)這樣大腹便便的人非常和藹而且是個(gè)笑話迷。他跟我們語重心長(zhǎng)的說：“如果你寫沒有畫出血與肉，那就叫僵尸文，也叫三角褲頭文”。笑得我們差點(diǎn)喘不過氣來。
上朱校長(zhǎng)的課不僅讓我們?cè)跉g樂中獲得知識(shí)，還有一些感人的事例：一個(gè)初三的大哥哥的故事感動(dòng)了我，那是大哥哥也上四年級(jí)。因?yàn)槎靵砹耍瑡寢寧退I了雙布鞋，但鞋子太薄了，他跟媽媽講了這件事，但由于媽媽工作過于繁忙，并沒有放在心上。但被婆婆聽到了，婆婆連夜幫他趕制了一雙厚厚的棉鞋。聽到這我被感動(dòng)了，回想起奶奶平時(shí)為我做的一切，從不記任何回報(bào)。可我有時(shí)還不聽奶奶的話，有時(shí)還對(duì)她大聲叫喊，想到這兒，我的心里非常慚愧。
上朱校長(zhǎng)的課，不光讓我們學(xué)到了很多寫作技巧，還讓我們學(xué)到了做人的道理。原來學(xué)習(xí)也可以是快樂的！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇10
書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。今天，我就和你們聊聊“讀書”著個(gè)話題。
我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會(huì)讀書會(huì)把水滸傳的“滸”讀“許”。可我現(xiàn)在不會(huì)了，我能把《三國演義》的故事背下來。
一次，我去新華書店看書，我在一個(gè)書架上找到一本書——《巴黎圣母院》，打開第一頁，生動(dòng)的語句吸引了我，于是我就津津有味的看起來。
不知不覺，已經(jīng)八點(diǎn)三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。
我愛看一些有趣的書，有時(shí)讓我笑的前俯后仰，有時(shí)主人公讓我同情地潸然淚下。
如今，我已經(jīng)看了多部中國名著。我有很大的變化，知識(shí)豐富了，與同學(xué)交談?wù)Z句也幽默了，知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)也為我們小組加了分，同學(xué)不斷地夸我，羨慕我。
真可謂是我學(xué)習(xí)，我快樂啊！
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