【實用】三年級燕子作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級燕子作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級燕子作文 篇1
今天，我讀了一個故事，叫做《勇敢的小燕子》。
故事是這樣的：當小燕子孵化出來，慢慢長出一點翅膀的時候，燕子媽媽就要開始教給它飛翔的本領了。一天，太陽都落山了，小燕子還沒有吃早餐。這時，燕子媽媽說：“來吧，孩子們，試著飛過來。”過了一會兒，有只膽子大一點的小燕子飛出來了。接著，第二只、第三只也飛了出來。最后，最小的.一只燕子也飛了出來。這些小燕子終于學會了飛翔，它不用整天待在窩里，坐著等媽媽給它喂食了。它能夠自己去尋覓食物，飛過了高山，飛過了江河，看見許多美麗的風景，交了許多好朋友。
讀了這個故事，我明白了：如果小燕子沒有學會飛翔，整天在窩里坐享其成，那么它的爸爸媽媽就會十分辛苦，等爸爸媽媽老了，它又如何養活自己，如何飛躍高山、大海，在南方過冬在北方度夏呢？
每個人來到世界上，都有自己的路要走。很多屬于自己的事情，都要靠自己獨立去解決。如果什么事情都想著要依賴別人，那么總有一天，他會成為一個不能獨自生活的寄生蟲，當然也不可能擁有美好的人生了。
所以，我們一定要自己的事自己做呦！
三年級燕子作文 篇2
勤勞的小燕子前段時期，我家的房檐下來了兩只小燕子。
這可是一對勤勞的小燕子。
來到后的'第二天，這兩只燕子就開始去野外銜泥壘窩了。你看：它倆你來我往，好辛勞啊。當你還沒反應過來，一只燕子已經斜著身子飛到了屋檐下，把嘴里叼的泥吐出來，放到還沒壘完的窩上，并且再用嘴按按，大概是讓泥土和雜草更牢固的粘在一起。停頓幾秒鐘，它就“唧”的一聲，轉眼間不見了。緊接著，另一只燕子又飛來了，做著同樣的動作。就這樣，它們來來往往，把我都看累了。不幾天，這兩只勤勞的燕子就把窩造好了。看著這么大的一個窩，再看看這兩只瘦弱的燕子，我真不相信它們能創造出這樣的“奇跡”。
現在，我看到一只燕子，天天趴在窩里，基本不動。爺爺告訴我：這是小燕子在窩里孵小燕，過幾天，咱們就能看到孵出的小燕子啦。
看著趴在我里一動也不動的燕子，我心里想：這一對燕子真勤勞啊！
三年級燕子作文 篇3
冬天過去了，春天來了。燕子媽媽要出去找食，她叮嚀孩子們：“你們不要淘氣，要乖乖的。”可燕子媽媽剛走，小燕子就打起來了。一只小燕子不小心掉下去了，其它的小燕子很著急，可它們卻沒有一點辦法。
小燕子掉到一塊石頭上，正巧這時來了一只饑餓的'小花貓，當它看到小燕子就說：“我的命真好！在我最餓的時候來了一只小燕子。”小燕子害怕的大叫：“嘰嘰救救我呀！”
這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里，于就是她跑去，看到她的小貓要吃掉小燕子，趕忙從地上拿起一根木棍，朝小貓打去，一邊打一邊說：“小貓趕快回去！”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。
小云小心翼翼地捧起小燕子。回到家，小云為小燕子包扎好傷口，然后她叫爸爸拿來梯子把小燕子放到窩里。這時小燕子的媽媽回來了，嘰嘰喳喳地叫起來，像對他們說謝謝。
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