【實(shí)用】對(duì)手作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的對(duì)手作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文 篇1
“7點(diǎn)30了！”我心中一陣激動(dòng)，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)另一陣腳步聲傳來(lái)時(shí)，不顧一切趕往目的'地，我與父親同時(shí)來(lái)到電視前。父親雙手交叉盤(pán)在胸前，踮著左腮，昂著頭說(shuō)：“今天我工作了一天，沒(méi)有功勞也有苦勞，電視歸我。”我不做退讓，扯著嗓子反駁：“我今天也看了一整天書(shū)了。晚上應(yīng)娛樂(lè)一下，電視歸我！”此時(shí)，我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，我毫不退讓，也用嚴(yán)肅的眼神盯著他。
我倆對(duì)視了很久，雖然都不愿認(rèn)輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個(gè)看15分鐘。
對(duì)手作文 篇2
對(duì)手，誰(shuí)都是我的對(duì)手。無(wú)論你做任何一件事，都有人是你的對(duì)手。
還記得是一個(gè)夏天，我和我最小的對(duì)手——表弟，來(lái)了一次拎水桶比賽。我是姐姐，理所當(dāng)然的拎多一點(diǎn)。表弟人小，拎的也少。我?jiàn)^力向前跑去，可沒(méi)到幾步，就累得上氣不接下氣。人像是從水里撈出來(lái)似的。不行，表弟快追上我了，不能讓他領(lǐng)先！我用最后的一點(diǎn)力氣向前跑去。“啊呀！”只聽(tīng)見(jiàn)表弟摔倒的聲音，我急忙一看，不得了，表弟正四腳朝天地睡在地上呢！我說(shuō)：“你怎么這么不小心，我去給你拿毛巾。”“我要小兔子的那條毛巾。”表弟委屈的`說(shuō)。“好了好了，就你事情多！”我一邊走一邊說(shuō)。咦，小兔子的毛巾在哪？我翻箱倒柜，終于找到了。我剛想給表弟，可地上那有表弟的影子？哦，以原來(lái)這個(gè)小壞蛋，趁我給他拿毛巾的時(shí)候，偷偷的到了終點(diǎn)。我又好氣又好笑，好笑的是表弟在我過(guò)來(lái)的時(shí)候，還拍著小手齜牙咧嘴的笑呢！
對(duì)手不是可怕的，有了對(duì)手，我們才能芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！
對(duì)手作文 篇3
他是我最好的朋友，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，考試總是100分，是我的榜樣，可他，也成了我最大的對(duì)手。
期中考試，我的劍橋考了100分，拿到試卷的那一刻，我好像中了彩票，飄在云端，我想跳舞，想大叫。來(lái)之不易的100分，讓我無(wú)比的自豪，我想，我也很優(yōu)秀!
可是天有不測(cè)風(fēng)云，我煮熟的`鴨子飛了······一道涂色題，要用彩色鉛筆，老師提醒過(guò)我們要準(zhǔn)備好彩色筆，但是我忘了帶，所以我只能用黑色，也沒(méi)太在意，直接交了卷。
老師改卷也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诒葘?duì)答案的時(shí)候，Ray發(fā)現(xiàn)了。他把我告上了法庭，我們的大法官黃老師立刻下了判決書(shū)，扣一分!我的100分，就這樣子變成了慘兮兮的99分，我的心里酸極了，欲哭無(wú)淚。
從那以后，每次考完試我都會(huì)去看Ray的試卷，和他比分?jǐn)?shù)。我就是想看看他會(huì)不會(huì)也跟我一樣的錯(cuò)誤，但是一次也沒(méi)有。
說(shuō)實(shí)話，那一段時(shí)間，我很不快樂(lè)。
有一天，我突然想起了我們從前的生活，我們一起拼樂(lè)高，一起開(kāi)卡包，一起吃棗糕，那些快樂(lè)的時(shí)候，還在不久前。后來(lái)，我想，Ray可能也是為我好吧，因?yàn)椋颐看味挤敢恍┬″e(cuò)誤，粗心大意，不拘小節(jié)，所以呢，總是得不到滿分，也不長(zhǎng)記性。這是一個(gè)小小的失誤，這也是一個(gè)大大的教訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，以后肯定不再隨便對(duì)待學(xué)習(xí)要求了。
我開(kāi)始想念我們以前的生活。
我要跟上我的對(duì)手和我的朋友，努力考100分!
對(duì)手作文 篇4
通往成功的路，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順，路上布滿風(fēng)霜荊棘，還有無(wú)數(shù)想看你倒下的對(duì)手。強(qiáng)敵環(huán)伺固然可怕，然而真正阻礙我們前進(jìn)的不是別人，而是我們自己。
人要想取得成功，打敗對(duì)手，首先要了解對(duì)手，與自我和解，進(jìn)行一次對(duì)話，放下所有防備，去認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，“欲知人者，必先料己之短長(zhǎng)”。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，離自己越近的東西，注注看得越不清楚。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”有時(shí)不妨多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，與對(duì)手交個(gè)明友，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，下一步就要與對(duì)手開(kāi)戰(zhàn)，建立信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇合適的方法一步一步打敗他。
當(dāng)年“氣拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽，雖有雄兵十萬(wàn)，但因自詡孤傲的生性，讓楚國(guó)一天天衰敗，在與劉邦一戰(zhàn)中又不能勝。他控制不住悲傷絕望的情緒，“時(shí)不利兮騅不逝，虞姬虞姬奈若何”，終了血染烏江。“勝敗及兵家常”，項(xiàng)羽連這么簡(jiǎn)單的'道理都不懂，其實(shí)是敗在了自己手里。可見(jiàn)，打敗自己心中的阻礙，乃是成功之根本。
戰(zhàn)勝自己便是打敗自己的欲望。當(dāng)一個(gè)人站在高處的時(shí)候，他想要的會(huì)更多，人越是得到的多越是欲壑難平，到最后會(huì)窮奢極欲，不擇手段。這也就解釋了為什么會(huì)有人冒著那么大的風(fēng)險(xiǎn)去賭，去逃稅。當(dāng)燈紅酒綠酒迷人眼，榮譽(yù)花環(huán)繞你身時(shí)，報(bào)國(guó)之志又是否還會(huì)留存在你心中呢？杜甫經(jīng)歷安史之亂，顛沛流離，寄身茅屋草堂之中，床頭屋漏，仍關(guān)心天下士人，發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)年間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼；雷鋒一生做好事無(wú)數(shù)，直到犧牲的前一刻他還在做著貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著“為人民服務(wù)”的初心，為什么呢？因?yàn)樗麩o(wú)欲無(wú)求，始終懷著一顆熾熱的心，想人所想，急人所急。人要能摒除私欲，才有公心。
最強(qiáng)大的人，不是能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人的人，而是能戰(zhàn)勝自己的人，戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦，戰(zhàn)勝心中的戾氣，戰(zhàn)勝性格的矯情，戰(zhàn)勝脾氣的沖動(dòng)，戰(zhàn)勝一己的私欲。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
戰(zhàn)勝自己，是生命的涅盤(pán)，是活力的張揚(yáng)。
我的對(duì)手現(xiàn)在是我自己！
對(duì)手作文 篇5
筆尖的較量，勝負(fù)未決。
她是我的對(duì)手。洋洋灑灑的文筆，有條不紊的敘事，無(wú)懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下，又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁，朝我一笑。
參加征文的名額只有一個(gè)，短短時(shí)間的思索，讓人無(wú)處下筆。
我咬著筆桿，卻無(wú)法讓緊縮的思緒盡快的發(fā)散開(kāi)去，只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蘊(yùn)藏著無(wú)限能量，隨時(shí)能夠爆發(fā)，干凈利落的短發(fā)，折射著她清晰敏捷的思路，此時(shí)的她，一定想好了素材，正瞇著眼奮筆疾書(shū)，而我，獨(dú)留此地徘徊停滯。
她與我同時(shí)上交，是的，我的對(duì)手，她依舊笑著，春風(fēng)洋溢在她的臉上，像一幅畫(huà)。“你一定能夠?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫(xiě)的`一句話，卻打破了我和她之間的屏障，我們已經(jīng)不是對(duì)手了，我們是朋友了。
回憶如流水般傾泄而出。
我們?cè)粋�(gè)教室，曾同品一本好書(shū)，曾同寫(xiě)一篇文章，也曾為一個(gè)小小的分歧而爭(zhēng)論……當(dāng)我們對(duì)視會(huì)心一笑時(shí)，所有的不解，煩惱，憂愁就煙消云散了。
結(jié)果出來(lái)了，毫無(wú)疑問(wèn)的，我失敗了。得到結(jié)果那天，我看見(jiàn)，她捂著嘴，一直在笑。
我終究會(huì)輸給我的對(duì)手。
我思維的觸須上生出一個(gè)個(gè)小小的吸盤(pán)，有自嘲、有自省、有自勵(lì)。我像一片小小的爬山虎，就算跌入過(guò)谷底也要朝我的對(duì)手攀爬的方向，追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆，去超越自我；用筆，去爭(zhēng)奪那頂閃耀的桂冠；用筆，去譜寫(xiě)我的詩(shī)篇……
她是我的對(duì)手，也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗，也給了我“重頭再來(lái)”的勇氣，給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
感謝你，我的對(duì)手，我的戰(zhàn)友。
對(duì)手作文 篇6
生活中有許多對(duì)手，比如學(xué)習(xí)中的對(duì)手，游戲中的對(duì)手等等。今天我就寫(xiě)我的棋逢對(duì)手——老爸。
上個(gè)星期六，閑來(lái)無(wú)事，我拿著棋，打算跟老爸殺個(gè)痛快。我走到了爸爸的臥室，邊走邊說(shuō)：“來(lái)，咱們今天大戰(zhàn)三百回合。”老爸被我的架勢(shì)嚇了一跳，不過(guò)馬上就鎮(zhèn)定下來(lái)。他臉上露出一絲奸笑說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)，老子奉陪到底！”
我們雙方擺放棋子，老爸說(shuō)：“讓你，你先來(lái)！”“那我就不客氣了！”我摩拳擦掌地說(shuō)。說(shuō)完，我馬八進(jìn)七，老爸不慌不忙地把兵往上一提，我知道老爸的“馬兒”要上來(lái)，我趕緊炮三進(jìn)六。老爸微微一笑，把小車提上來(lái)吃我的炮，我猛地把炮飛向了中間那顆卒，并大聲喊道：“當(dāng)頭炮！”老爸連忙馬二進(jìn)三“馬來(lái)跳”。我把炮遷回了大本營(yíng)。老爸一看敵兵退去，立刻乘勝追擊，馬八進(jìn)七。我一看自己的“五虎將”還沒(méi)動(dòng)過(guò)，連忙調(diào)兵遣將，把雙車放到了兩塊“長(zhǎng)板橋”，把雙馬放到了“關(guān)口”，最后把炮逼住了對(duì)方。老爸一看自己大勢(shì)已去，連忙上車要和我拼個(gè)你死我活，可我高興過(guò)頭，一不小心把車變成了象的美餐。我后悔極了，為了彌補(bǔ)損失，我把一只馬給吃了。老爸見(jiàn)我有點(diǎn)神志不清，趕緊操兵走炮，我抵抗不住，連忙把剩下的`士兵調(diào)回了軍營(yíng)。
現(xiàn)在我只剩下了“五虎將”中的“張飛”和“馬超”了，另外還有四個(gè)忠臣貼在主公的周圍，而對(duì)方的“五良將”只死了一個(gè)“張遼”，剩下的四將猶如洪水猛獸一般向我軍撲來(lái)，一只車和馬把我的炮，也就是“張飛”給圍得水泄不通，我的“馬超”趕緊過(guò)去救“張飛”。可是，老爸的車和炮看見(jiàn)我把車調(diào)走了，趕忙過(guò)來(lái)圍住主公。周圍的忠臣已不幸被殺。現(xiàn)在我成了“光桿”司令，沒(méi)過(guò)多久我也遇害了。xxx年11月7日，由老爸代表的魏國(guó)把我代表的蜀國(guó)殺得屁滾尿流，從此一蹶不振，歷史又被重演了。
這就是我的對(duì)手——老爸。總有一天我會(huì)打敗你的，老爸！在此借用灰太狼的口頭禪——我一定會(huì)回來(lái)的……
對(duì)手作文 篇7
對(duì)手，讓我品嘗到了失敗的苦澀；對(duì)手，讓我體會(huì)到了成功的喜悅，感謝對(duì)手，讓我的生命有了前進(jìn)的動(dòng)力，綻放出了金色的火花。
進(jìn)入中學(xué)，我遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的對(duì)手。轉(zhuǎn)眼，我已與對(duì)手風(fēng)雨共行了半學(xué)期，因?yàn)榈诙䦟W(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，我和我的對(duì)手也就是我的好朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我曾有過(guò)膽怯，彷徨，也曾藐視艱難，在坎坷的人生路上跌跌撞撞。
有了對(duì)手和朋友，失敗常伴我左右，我的對(duì)手在各方面都比我好，在與她的一次碰撞中往往是我仰天長(zhǎng)嘆，往往是我傷心難過(guò)，不過(guò)當(dāng)我迷失在失敗的濃霧中時(shí)，是我對(duì)手的成功給了我一盞明燈；當(dāng)我徘徊在失敗的陰郁中時(shí)是我的對(duì)手的鼓勵(lì)給了我一片光明；當(dāng)我墜落在失敗的深淵，是我對(duì)手的微笑給了我一份力量，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起來(lái)。至今我還記得那次，我和她在做題，我始終沒(méi)能解出來(lái)，但是她也就是我的對(duì)手，我的好朋友解出來(lái)了，我開(kāi)始嫉妒她，她一直鼓勵(lì)我，幫助我但是我都不領(lǐng)情，到了最后才知道她是對(duì)我好，有了對(duì)手才會(huì)成功。
有了對(duì)手，就有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)碰撞出火花。當(dāng)我做對(duì)了一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題時(shí)，我興奮了，我輕狂了，我暗喜了，我驕傲了，我停滯了前進(jìn)的腳步；我在成功那里歇息，我陷入了虛浮的幻想中；但是，當(dāng)我看到對(duì)手承受失敗的冷靜，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手一絲不茍的神情時(shí)，當(dāng)我覺(jué)察對(duì)手堅(jiān)韌不拔的精神和意志時(shí)，我看到了自己的輕薄，看到了自己的'無(wú)知，看到了自己的渺小，我的對(duì)手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來(lái)，卸去自滿的驕傲。
對(duì)手影響著我，激勵(lì)著我，改變著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
對(duì)手，是我生命中的動(dòng)力；對(duì)手，你讓我知道你的重要性；對(duì)手激勵(lì)著我，改變著我。
有了對(duì)手，才有了壓力，有了壓力，才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才能讓我們前進(jìn)。
所以，對(duì)手對(duì)我們很重要，我們要尋找一個(gè)對(duì)手。記住：有了對(duì)手你的生命中有了前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)綻放出金色的火花。
對(duì)手無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊眼前出現(xiàn)，或是學(xué)業(yè)上優(yōu)秀的同學(xué)，又或是生活中過(guò)不去的一道坎。但邂逅對(duì)手又何嘗不是一件美好的事情呢？
曾和同學(xué)討論過(guò)這個(gè)話題，猶記得這位同學(xué)說(shuō)：“我討厭對(duì)手，因?yàn)樗麄冏璧K我變得更好，使我不能一帆風(fēng)順。”我那時(shí)只是一笑而過(guò)，卻并不茍同他的觀點(diǎn)和看法。
進(jìn)入高中以來(lái)，英語(yǔ)逐漸變成了我的拿手科目，我開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)投入更多的時(shí)間和努力，為了不讓老師失望，不讓自己失望。我比之前更在意學(xué)業(yè)中的任何一次分?jǐn)?shù)，默寫(xiě)，考試，或是平日的作文練習(xí)，我始終認(rèn)為態(tài)度決定了一切，態(tài)度先于能力。我只顧看著自己的考卷，并未留意一旁的同桌，四周的學(xué)友。表面似乎一帆風(fēng)順，而我卻在第二次的考試中遇到了對(duì)手，他考了班級(jí)第一。我在腦海中仔細(xì)思考著他的名字，卻一無(wú)所獲。他很少積極回答老師的問(wèn)題，很少發(fā)言，竟考出了如此好的成績(jī)。逐漸的，我開(kāi)始關(guān)注他，下課時(shí)，他很少同其他人閑談興趣愛(ài)好，他總是默默地思考，他的一切學(xué)習(xí)都在腦海中秘密進(jìn)行，無(wú)聲地默默前進(jìn)，默默的成為了先行者。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量非常廣，老師問(wèn)的問(wèn)題他其實(shí)都知道，許多重要的知識(shí)點(diǎn)也都刻在他的腦子里。我開(kāi)始對(duì)癥下藥地來(lái)完善自己，像一位老中醫(yī)“望聞問(wèn)切”一般仔細(xì)研究病情從而選出合理的藥方。在后來(lái)的時(shí)間里，我確實(shí)在一步步前進(jìn)，成就著更好的自己。
對(duì)手并非是一塊絆腳石，有時(shí)更是一臺(tái)推進(jìn)器。他會(huì)在我們遇到困難時(shí)使我們更加堅(jiān)定并有毅力地去攻克難關(guān)，在我們一帆風(fēng)順，志得意滿時(shí)趕走我們的傲氣。他就像語(yǔ)文的古詩(shī)詞般，美好而又深邃，會(huì)給予我們起初的閱讀障礙和當(dāng)中想象聯(lián)想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時(shí)會(huì)讓我們想放棄努力，而又重新開(kāi)始，調(diào)整自己。卻也增加了我們面對(duì)困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。
對(duì)手也是必不可少的，他存在于生活中的每個(gè)角落，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和攻克。對(duì)手有時(shí)也可以是自己，打破原有的自己，成就更好的未來(lái)。
對(duì)手就像午夜的蚊子，打破了他的美夢(mèng)卻也讓他記得睡前要點(diǎn)蚊香。對(duì)手就像上學(xué)途中沒(méi)來(lái)由的一場(chǎng)大雨，淋濕了你卻也讓你記得要時(shí)刻備一把傘。對(duì)手，也是我們成功的最后一小步，“行百里者半九十”。邂逅對(duì)手，就是邂逅更好的自己吧。
對(duì)手作文 篇8
沒(méi)有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳；沒(méi)有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒利；同樣，人若沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌！——題詞
小草為何如此生機(jī)勃勃？因?yàn)樗酶兄x雨水的滋潤(rùn)；花兒為何如此多姿嫵媚？因?yàn)樗酶兄x陽(yáng)光的恩賜；柳條為何如此柔順飄舞？因?yàn)樗酶兄x春風(fēng)的吹拂。
我感謝地球，因?yàn)樗o了我生存的空間；感謝花朵，因?yàn)樗o了撲鼻的芳香；感謝太陽(yáng)，因?yàn)樗o了我溫暖；感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命；感謝老師，因?yàn)樗麄兪谟枇宋抑R(shí)；感謝書(shū)籍，因?yàn)樗鎏砹宋业闹R(shí)內(nèi)涵……
在這個(gè)世界上，我要感謝的東西太多太多。然而，最讓我感謝的，應(yīng)該是我的對(duì)手。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手，那么他就是一個(gè)真正的可憐人。一個(gè)沒(méi)有對(duì)手的人，就會(huì)失去斗志，喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣，那么他將永遠(yuǎn)在原地踏步，不能戰(zhàn)勝自我。
不是因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，我們才會(huì)有更多的競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng)，斗志更旺盛。正是有了對(duì)手，我們才會(huì)增強(qiáng)警惕性，努力去奮斗，想要超越對(duì)手，走向成功。如果沒(méi)有對(duì)手，還談什么勝利呢？有了他們，我才會(huì)付出更多的'努力和汗水。也許到最后，我并不會(huì)成功，但其實(shí)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，因?yàn)樵诟冻龅倪^(guò)程中，我已變得比以前更強(qiáng)大。
每當(dāng)我放松警惕，輕松玩耍時(shí)，我就會(huì)想起我的對(duì)手，他一定在努力學(xué)習(xí)，于是我便會(huì)收回心思，把精力放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，想要超過(guò)他。每當(dāng)我戰(zhàn)勝了對(duì)手時(shí)，我就會(huì)無(wú)比地興奮，這種樂(lè)趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。然而，每當(dāng)我被對(duì)手打敗時(shí)，我會(huì)不灰心、不喪氣，從哪摔倒就從哪爬起來(lái)，更加努力地學(xué)習(xí)，更加發(fā)奮進(jìn)取……這些都是對(duì)手帶給我生活的多姿多彩，喜怒哀樂(lè)各居其中。
人沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，自然也就沒(méi)有永遠(yuǎn)的對(duì)手。對(duì)手既是我們的敵人，又是我們的朋友，他們帶給我更多的是促使、是激進(jìn)……
感謝每一位對(duì)手，因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)！
Thankyou對(duì)手！
對(duì)手作文 篇9
記得你們用那份比拼，那份執(zhí)著，一直伴著我成長(zhǎng)，只記得一路上有了你們，才會(huì)有我的頑強(qiáng)斗志。
對(duì)手3，不知你還記的嗎，我的成績(jī)一直沒(méi)有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒(méi)能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉(zhuǎn)一百圈，也未必能趕上我，這就是差距……”這樣的話來(lái)譏諷我。當(dāng)時(shí)的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無(wú)差距，于是那段時(shí)間，我為了趕上你，嚴(yán)禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間，是你的那句話，刺激我，讓我堅(jiān)持了下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我成功了。那段時(shí)間的苦日子，因?yàn)槟愕拇碳ぃ覉?jiān)持了下來(lái)，也讓我驚訝自己居然能堅(jiān)持下來(lái)，看到成績(jī)發(fā)下啦，雖然只比你多個(gè)小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。
對(duì)手2，還記的游泳的時(shí)候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的`排擠，你的惡人惡語(yǔ)，而變成了同學(xué)們的討論對(duì)象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開(kāi)始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評(píng)委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標(biāo)準(zhǔn)，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，變得要強(qiáng)，謝謝。
對(duì)手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會(huì)如此堅(jiān)定，如果不是你們，我的潛力不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我無(wú)法想象成長(zhǎng)的道路上如果沒(méi)有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著學(xué)習(xí)，比著進(jìn)步，讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對(duì)手，讓自己進(jìn)步得更快吧！
對(duì)手作文 篇10
今天第一節(jié)又是語(yǔ)文課，我進(jìn)了教室，剛把書(shū)包撂下來(lái)，他便從我身后使勁兒搓我的臉，
“呀，嘯嘯來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那張滿是青春痘的笑臉，嘆了口氣：“又見(jiàn)到你了。”上課了，老師一如既往地讓我們做綜合性學(xué)習(xí)。題很難，我剛做完還沒(méi)來(lái)得及檢查，老師就喊停了。老師開(kāi)始對(duì)答案，同學(xué)們將試卷交換著對(duì)。對(duì)到其中一道題，老師讓二個(gè)個(gè)念自己手中那張?jiān)嚲砩系拇鸢浮］喌侥钗业牧耍滥畹溃骸八麑?xiě)的是??”“當(dāng)然不行了！用詞不當(dāng)，這個(gè)！”老師在一片哄笑聲中大聲說(shuō)。我下意識(shí)地向他那個(gè)方向望了望，他正興奮地搓著滿臉的青春痘，眼鏡后的小眼睛瞇得更小了。我勃然大怒，又無(wú)可奈何：當(dāng)聽(tīng)到他的答案時(shí)，我必須承認(rèn)那是個(gè)好答案。我就不信了，我綜合性學(xué)習(xí)比不過(guò)你，文言文題總行了吧！交換回卷子后，我朝他哼了一聲：“你等著！”他輕蔑地鉤了鉤手指：放馬過(guò)來(lái)吧！我氣呼呼地埋頭答題，然后迅速冷靜下來(lái)：先翻譯文章，再答題，最后帶進(jìn)去順一下??我一條條仔細(xì)落實(shí)，最后抬起頭來(lái)瞧瞧那邊。正如我所料，他正笑嘻嘻地翹著椅子，漫不經(jīng)心地梳理著頭發(fā)。我暗自微笑：看誰(shuí)笑到最后！開(kāi)始了，我們表面上波瀾不驚。其實(shí)心急如焚地等待著那決定勝負(fù)的結(jié)果。核對(duì)完答案后，老師開(kāi)始記成績(jī)了。念到我的了，同桌說(shuō)道：“老師，這份還是您看看吧，我沒(méi)找到扣分點(diǎn)。”班里立刻一片肅靜，但面部表情各異，其中我們倆最夸張：我臉上一片驚喜，估計(jì)嘴巴咧得快把頭分成了兩半；而他，臉上滿是驚愕，不斷緊張地搓臉。老師終于抬起頭：“很遺憾，還是有錯(cuò)誤。”我們倆的.表情立即交換過(guò)來(lái)，他搓臉的速度驟然加快。“但是錯(cuò)誤也不多，總共只扣了半分。”表情更迅速地交換了過(guò)來(lái)，剛剛還對(duì)他羨慕不已的同學(xué)立即“掉轉(zhuǎn)槍口”，他搓臉的雙手也軟軟地甩在腿上，仿佛我?jiàn)Z走了他的勝利光環(huán)，他那被梳理得亂糟糟的頭發(fā)更強(qiáng)化了這個(gè)形象。下課后，我走到他的旁邊。他又恢復(fù)了平常的笑臉，但帶著點(diǎn)兒皮笑肉不笑的滋味說(shuō)：“哇，嘯嘯好棒喲！”說(shuō)著，便要搓我的臉，“其實(shí)你不必賭氣。”“我賭氣了嗎？”他依然是那副表情。“有個(gè)對(duì)手其實(shí)挺好的，”我接著說(shuō)，“第一，有個(gè)人和你賽跑，你就會(huì)發(fā)揮潛在的力量超越他，這也是超越自身；第二，你從別人的跑步技巧中能學(xué)到些新技巧，互相學(xué)習(xí)；第三，他們的某些舉動(dòng)能激勵(lì)你不斷競(jìng)爭(zhēng)，例如??”“例如什么？”在我說(shuō)話的過(guò)程中，他的表情慢慢變得專注起來(lái)，此時(shí)正急切地問(wèn)。“你摸我臉的方式永遠(yuǎn)那么氣人！”佳作點(diǎn)評(píng)這是一篇很可愛(ài)的文章喲！
所謂的“對(duì)手”實(shí)際存在著再深厚不過(guò)的友誼吧！因?yàn)橛幸粋�(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，所以會(huì)有要超越的目標(biāo)；因?yàn)橛幸粋�(gè)立志要超越的目標(biāo)，所以才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。若能遇到一個(gè)真正的對(duì)手，生活之大幸！生動(dòng)的描寫(xiě)、真實(shí)的場(chǎng)景，課堂中發(fā)生的一幕幕仿佛再現(xiàn)眼前。互為對(duì)手的人其實(shí)友誼最深。沒(méi)錯(cuò)，從這篇文章中，這一點(diǎn)便能體會(huì)到。
【對(duì)手作文】相關(guān)文章：
對(duì)手的作文12-13
(經(jīng)典)對(duì)手的作文08-03
對(duì)手作文10-25
對(duì)手作文[精選]11-30
(精選)對(duì)手作文12-07
(薦)對(duì)手作文12-21
優(yōu)秀對(duì)手作文12-22
感謝對(duì)手的作文[精選]12-13
[薦]對(duì)手作文12-16