【推薦】挑戰(zhàn)成功作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)成功作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
挑戰(zhàn)成功作文 篇1
其實(shí)在以前，我就想挑戰(zhàn)一下攀巖了。可就是因?yàn)槟懶。t遲沒有嘗試。寒假，我又看到了一處攀巖的地方，于是——挑戰(zhàn)不可能，開始!
工作人員為我系好安全設(shè)施，攀巖之旅就此拉開了帷幕。我向上望了望終點(diǎn)，倒吸了一口涼氣。這攀巖墻遠(yuǎn)看還好，近看那就是野外生存訓(xùn)練呀!不過，是我自己要來(lái)“挑戰(zhàn)不可能”的，這時(shí)候若是臨陣逃脫那就太丟人了。沒辦法，只能硬著頭皮向上爬。
一開始，因?yàn)椴惶炀殻膊桓遗溃俣嚷孟裰晃伵＃恳徊蕉夹⌒囊硪怼ｋm然我在心里不斷地催促自己，但依然是緊張，哎，還是慢慢來(lái)吧。
一步，一步……我離地面已經(jīng)好遠(yuǎn)了，也不是那么緊張了。我逐漸找到了步伐的節(jié)奏，速度便加快了不少。“加油，你一定能行!”瞥見旁邊氣喘吁吁的其他人，我充滿了信心，繼續(xù)勻速前行。
眼看著還有一小段路就到頂了，誰(shuí)想到半路殺出了一只攔路虎——“累”。我的手酸腳疼，真是苦不堪言。而在這攀爬途中又不能休息，真的要絕望了。
“堅(jiān)持就是勝利!”我腦海中突然出現(xiàn)了這句話。對(duì)啊，“挑戰(zhàn)不可能”需要的是堅(jiān)持，不然什么也干不成。我咬咬牙，邁著堅(jiān)定的步子向上爬……
我到頂啦!挑戰(zhàn)不可能，成功!
挑戰(zhàn)成功作文 篇2
有時(shí)候，一件小事都可能成為心中那個(gè)不敢挑戰(zhàn)的'項(xiàng)目。比如，在舞臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目，在其他人眼中是一件多么容易的事情，在我眼中，完成它卻是那么困難。
“今天，是兩位新人的大喜日子……”主持人拿著話筒和臺(tái)本，繪聲繪色地講著。“接下來(lái)，是小朋友表演的時(shí)間了。有沒有哪位小朋友愿意上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目？有豐厚的獎(jiǎng)品哦。”話音剛落，就看見爸爸扛著古箏走向舞臺(tái)。對(duì)，你沒有猜錯(cuò)，這個(gè)節(jié)目是造就安排好的。但盡管如此，我的心也不免緊張起來(lái)。在主持人那句“豐厚獎(jiǎng)品”的鼓動(dòng)下，我緩步走向前方。我坐在古箏前的凳子上，下面人的目光讓我無(wú)法呼吸。緊張讓我雙手冰涼，甚至忘了說自我介紹，原來(lái)一切的練習(xí)和彩排終將成為泡影。膠布裹著的手指越發(fā)感到冰冷，那涼涼的觸感讓我的腦子頓時(shí)一片空白。我輕輕抬起手，努力不去看觀眾，努力讓自己放松下來(lái)。
“Mi——Sol La Do Re La Do Sol……” 我靠著鬧中記憶的譜子，一個(gè)個(gè)音從我的手指的彈撥中流瀉出來(lái)。對(duì)，很好，你做到了！我在心中暗暗地鼓勵(lì)著自己，漸漸讓自己那顆浮躁的心沉下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)融入音樂之中。恩，對(duì)，你很棒！我不再去關(guān)注臺(tái)下人的反應(yīng)，以及那炙熱的目光，而是沉浸在音樂之中，努力讓自己做到最好。
“謝謝！”隨著《梁祝》的最后一個(gè)音悄然落下，節(jié)目結(jié)束了。我朝臺(tái)下觀眾90度鞠躬，在熱烈的掌聲中走下舞臺(tái)。
“人生需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)不可能。”這是我最喜歡的一句話，是堅(jiān)持而不放棄的信念使我堅(jiān)持到最后。挑戰(zhàn)不可能，成功！
挑戰(zhàn)成功作文 篇3
“啊，我的天呢，十八層地獄，好難呀，我能學(xué)會(huì)嗎？”咦，這聲音是從哪里傳出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是我在專心致志地學(xué)最難的“魔方怪獸”——四階魔方。
在小V老師的示范下，我輕松找準(zhǔn)六個(gè)中心點(diǎn)，經(jīng)過幾遍練習(xí)，能了如指掌地進(jìn)行棱合并。輕松的時(shí)刻是降階——熟練變?nèi)A魔方的方法。最艱難的要數(shù)“十八層地獄”了，我工整地記下方法和口訣，一步一步老老實(shí)實(shí)照著步驟反復(fù)練習(xí)，失敗重來(lái)，好不容易攻克了難關(guān)，我一蹦三尺高。有時(shí)也會(huì)拼得亂七八槽，打亂—還原—打亂—還原，經(jīng)過一次又一次地摸索、研究，漸漸地會(huì)背口訣了，掌握了技巧，能成功拼出六面。
最激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻到了，有的躍躍欲試，摩拳擦掌，有的雙手緊握在一起，緊張得像只受了驚嚇的小貓坐立不安，有的緊閉雙眼默默祈禱，保佑老天不要遇到難題。愛魔方的我手持魔方，待一聲令下，飛速開動(dòng)，一道道公式在腦海里一閃而過，手中的魔方也隨著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，前面順利完成，到后面開始左右為難了，真不湊巧，遇到了惱人的“十八層地獄”，我只好硬著頭皮，心緊張得像懷揣著一只兔子砰砰地跳個(gè)不停，邊背邊轉(zhuǎn)，幸虧沒有擰錯(cuò)，最后的那一聲，帶著一絲沾沾自喜，取得了第三名的好成績(jī)，我激動(dòng)不已，這真是一場(chǎng)腦力和協(xié)調(diào)力的競(jìng)賽啊！
“小小魔方，益智伙伴，動(dòng)手動(dòng)腦，樂趣無(wú)限。”我興高采烈地唱道，歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每一個(gè)角落里。
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