有關(guān)文明的作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)文明的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)文明的作文1
嬌艷的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因?yàn)橛辛宋拿鞯男袨椋棚@得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對(duì)不起，你沒(méi)摔疼吧？”一位五年級(jí)的大同學(xué)扶起一位一年級(jí)的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關(guān)切地問(wèn)道。“沒(méi)關(guān)系。”小同學(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容。“你是哪個(gè)班的？我送你回教室。”說(shuō)完，大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。啊！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)。“對(duì)，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐。”“不用謝。”大姐姐也笑了，笑得那么舒暢。啊！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著書(shū)的老師行隊(duì)禮問(wèn)好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”啊！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見(jiàn)，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
有關(guān)文明的作文2
文明，是什么？它是我們的素質(zhì)問(wèn)題和文明禮儀。文明，是一盞燈，點(diǎn)亮人們的心；文明，是一本書(shū)，讓人學(xué)會(huì)文明待人；文明，是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。不過(guò)，在我身邊，也有一件令我難忘的文明故事。
她今年46歲了，身高163，頭發(fā)慢慢蒼白。不過(guò)，別看她慢慢蒼老，那充滿(mǎn)精神的眼睛，總是覺(jué)得她還很年輕。她參加過(guò)很多文明活動(dòng)，每當(dāng)有什么志愿文明活動(dòng)，她總是會(huì)積極報(bào)名參加。
那一次我和她在去志愿活動(dòng)的地方的公交車(chē)上。人很多，許多人都站著，當(dāng)然我和她也不例外。到一站車(chē)到達(dá)目的地時(shí)，許多人你擠我擁的下了車(chē)。頓時(shí)，人上的人似乎少了一半。剛好我和她的旁邊有兩個(gè)空位，我和她坐了下去。當(dāng)又一批乘客上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一對(duì)高齡夫婦倆走到我們面前站著。我似乎還不想起身讓位，于是便看都不看他們倆一眼。這時(shí)，她和一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“來(lái)，你們坐這兒吧。”他們夫婦倆萬(wàn)分感激，謝過(guò)他們后坐了下去，我看到這心里很慚愧，一直也不知說(shuō)什么好。她走到我的面前說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等到下一次，你也可以讓位的。”“嗯，我知道了。”我應(yīng)聲答道。
之前我還沒(méi)有忘記這件事，“她”就是我媽媽。她的每一個(gè)文明禮儀，我都覺(jué)得，這樣的媽媽?zhuān)l(shuí)不會(huì)為她驕傲呢？
有關(guān)文明的作文3
一天，小明和林林放學(xué)了，他倆走著走著看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶。
“小明，你看！”林林說(shuō)。
原來(lái)，在垃圾桶周?chē)厣嫌性S多骯臟、惡臭的垃圾。裝垃圾的桶卻是干凈得刺眼。
“小明，地上這么多垃圾，我們來(lái)清理一下吧！”林林說(shuō)。
“沒(méi)問(wèn)題。”小明爽快地答應(yīng)了。
林林說(shuō)著便走上前清理垃圾，小明呢？
“有這么多人圖方便在地上隨便丟，所以丟歪了，那么，我來(lái)寫(xiě)句文明宣傳語(yǔ)吧！正好今天上書(shū)法課，紙筆墨都俱全！”小明說(shuō)。
他趴在地上，在紙上刷刷幾下寫(xiě)了六個(gè)字：文明——只差一步。
小明把紙貼在垃圾桶上后，林林對(duì)他豎起了大拇指。
其實(shí)，在我們的身邊，也有很多像圖上那樣亂丟垃圾的人。
一天傍晚，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，一路上遇到幾個(gè)年青人，其中一個(gè)小伙子頭發(fā)豎起來(lái)，衣服黑黑的，長(zhǎng)得也挺帥。不過(guò)，他有一個(gè)舉動(dòng)讓我不高興：他手里拿著一個(gè)軟飲料空瓶，隨手往地上一丟，前方就有一個(gè)垃圾桶。
我卻很主動(dòng)遞上前去，默默地將這個(gè)空瓶撿了起來(lái)，我想那位小伙子也應(yīng)該看到了吧，媽媽還表?yè)P(yáng)我了呢！
各位廣大市民朋友：你們想不想讓城市變得更漂亮？想不想讓地球媽媽更健康？想的話，就不要再隨手亂丟垃圾，破壞地球。是的，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明——往往只差一步。
有關(guān)文明的作文4
在城區(qū)某廣場(chǎng)的東南角有一小片綠地。早上徒步上班，路過(guò)此地，我都會(huì)看到幾只顏色各異、大小不同的寵物狗在綠地上肆無(wú)忌憚地撒歡，而狗的主人則站在不遠(yuǎn)處的路邊上指指點(diǎn)點(diǎn)、談笑風(fēng)生。
那天早上，從家里出來(lái)晚了，當(dāng)我再次路過(guò)此地時(shí)，綠地上已空空如也。一只黑色的大型犬搖頭晃腦、悠然自得地迎面向我走來(lái)，在它的的身后，跟著一位老太太，她身穿黑色運(yùn)動(dòng)裝，頭發(fā)花白相間，梳理整整齊齊，看上去干凈利索，她一手拽著狗繩子，一手提著黑色的布兜。
我從小就怕狗，尤其是看到如此龐然大物，心里直發(fā)毛，可是，正當(dāng)我打算疾步繞過(guò)這只大型犬時(shí)，它卻突然停了下來(lái)，嚇得我趕緊躲向一旁。眨眼的功夫，地上多出了一個(gè)冒著熱氣的小山。那位老太太十分麻利地從布兜里拿出一次性手套和硬紙板，然后，戴上手套，將狗便便弄到紙板。
老太太的舉動(dòng)讓我肅然起敬。每天徒步上班，我可沒(méi)少遭受這種隨處可見(jiàn)的地雷的襲擊。而狗拉完屎后，狗的主人大都視而不見(jiàn)，拽著狗揚(yáng)長(zhǎng)而去，而像老太太這樣的文明之舉還真不多見(jiàn)。我不禁為她的文明行為點(diǎn)贊。可是，正當(dāng)我掏出手機(jī)，準(zhǔn)備拍下這不可多見(jiàn)的一幕時(shí)，沒(méi)想到那位老太太竟然對(duì)著狗破口大罵：狗東西，剛剛離開(kāi)草地，你就拉屎，你想成心氣死我呀！
我哭笑不得，敢情這廝以前都是在綠地上方便呀！怪不得惹得這位老太太大發(fā)雷霆。
有關(guān)文明的作文5
今天是21世紀(jì)，中國(guó)游客到海外旅游的越來(lái)越多，可是不文明行為也逐漸增多。
就以就這幅圖來(lái)談，左上角一串字為“中國(guó)游客來(lái)啦！”，你會(huì)想到什么。我認(rèn)為是對(duì)中國(guó)人的羞辱，我們中國(guó)人去哪兒都是不被待見(jiàn)的，人們都要做好防范工作，是多么可悲呀！再往下看，地球的各個(gè)旅游景點(diǎn)都被刻上了中國(guó)字“XXX到此一游”等不得體的語(yǔ)言。光榮嗎？不光榮。別看到處都是中國(guó)字，是中國(guó)文化嗎？不是，只能體現(xiàn)出中國(guó)人的素質(zhì)低劣。附在圖旁邊的文字更是讓人感到恥辱。這能說(shuō)明什么？中國(guó)人的素質(zhì)一代比一代低下！想一想，能出國(guó)的人，能到海外旅游的人應(yīng)該不缺錢(qián)吧，但是有錢(qián)又怎樣，沒(méi)有道德修養(yǎng)都是白搭！
中國(guó)是五千年以來(lái)的文明古國(guó)，古時(shí)那些儒家學(xué)士講的雖然是大道理，但，是可效仿的！現(xiàn)在的人與科技都在進(jìn)步，發(fā)展。可是道德文明并沒(méi)有提高，反而降低！該反省一下自己了，特別是做過(guò)不文明行為的人。中國(guó)人出了國(guó)門(mén)代表的就是整個(gè)中國(guó)，你的行為就被世界所知，你如果要丟臉，請(qǐng)聲明“我不是中國(guó)人！”為什么許多地區(qū)的標(biāo)語(yǔ)，如“請(qǐng)不要亂扔垃圾”都是用中文所書(shū)，并不是外國(guó)人瞧不起咱們，而是自己出了問(wèn)題！泰國(guó)“白廟”專(zhuān)門(mén)為中國(guó)人造了一個(gè)衛(wèi)生間，同樣，是我們不文明的行為使他人厭惡。
所以，每一個(gè)中國(guó)人的行為都代表著國(guó)家的榮譽(yù)，不要用自己不文明的行為去讓整個(gè)國(guó)家都受到侮辱。做文明事、做文明人，做被尊敬的人！
有關(guān)文明的作文6
今天，老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)片。漫畫(huà)的內(nèi)容是：小紫和盧曉在放學(xué)的路上看到原本屬于垃圾桶的垃圾全部倒在一邊，又臭又熏。小紫看著垃圾被風(fēng)吹來(lái)吹去，仿佛在說(shuō)：?jiǎn)鑶瑁覌尯屠胺珠_(kāi)了，都是你人類(lèi)的錯(cuò)！小紫撿起所有的垃圾，放進(jìn)垃圾桶，而盧曉蹲在地上，拿出一張紙，在上面寫(xiě)道：文明就差一步了！就像劉備說(shuō)的：不要以小待大，也不要以小待好。只有賢惠而賢惠，才能為他人服務(wù)。我們都應(yīng)該是文明人，現(xiàn)在我們到處都能聽(tīng)到或看到文明。這兩個(gè)字，可是有多少人能做到呢？下課了，收音機(jī)里能聽(tīng)到譚晶唱的《文明在哪里》，但是我們學(xué)校沒(méi)幾個(gè)人能做到。前幾天在電視上看到一個(gè)公交車(chē)司機(jī)。他為一位坐在公共汽車(chē)上但突然暈倒的老人闖了三次紅燈。如果他闖紅燈，他將被罰款200多元。按照這個(gè)計(jì)算，他闖三個(gè)紅燈，就要被罰款600多塊錢(qián)。對(duì)于一個(gè)公交車(chē)司機(jī)來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是天文數(shù)字了，這就是文明。昨天中午，我和梁同志在放學(xué)回家的路上，她買(mǎi)的宣紙掉了。我和她立刻回去找，然后在小學(xué)附屬教學(xué)樓下找到了。看到一個(gè)男生（六年級(jí)左右）走到宣紙前故意踢它，我們喜出望外。我大聲說(shuō)：你煩了！沒(méi)什么，踢東西。！拿起宣紙就走。
文明一小步道德成長(zhǎng)一大步！要知道財(cái)富帶來(lái)的不是文明，而是文明帶來(lái)的財(cái)富！
有關(guān)文明的作文7
一天，小明和小紅手拉手回家。
在上學(xué)的路上，小紅突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶。這時(shí)，小紅想：一定是人不注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，垃圾桶下面就這么多垃圾。她搖搖頭，嘆了口氣，指了指垃圾，對(duì)身后的小明說(shuō)：這個(gè)垃圾桶下面有這么多垃圾！小明也蹙眉，長(zhǎng)臉。小紅停下來(lái)，彎下腰說(shuō)：我去撿垃圾！小明摸了摸腦袋說(shuō)，好吧。之后小紅一點(diǎn)一點(diǎn)把它們放進(jìn)垃圾桶。
小明覺(jué)得自己不能一臉茫然。此刻，我想出了一個(gè)好辦法：為什么不用文字提醒人們愛(ài)護(hù)環(huán)境？他從書(shū)包里拿出一張紙，用毛筆在上面寫(xiě)了六個(gè)字：文明只有一步之遙。然后用膠水粘在垃圾桶上。小紅一看，豎起大拇指說(shuō)：你的方法真好！
這只是一部漫畫(huà)。但在這部漫畫(huà)里，蘊(yùn)含著深刻的道理和啟示。默默告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。生活也是。
先從學(xué)校說(shuō)起吧。學(xué)校里肯定有很多垃圾桶。那為什么學(xué)校垃圾桶旁邊有那么多垃圾？甚至有些學(xué)校還有垃圾場(chǎng)。而那些學(xué)生離進(jìn)入垃圾堆只有一步之遙。就這一步而言，影響很大。同學(xué)們，這一步極其重要！
再說(shuō)說(shuō)街道。說(shuō)到街道，就更慘了！尤其是市場(chǎng)上，到處都是樁。真的不衛(wèi)生！想想看，會(huì)被嚴(yán)重污染的！你應(yīng)該為地球的未來(lái)做些什么？
但是，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境！文明只有一步之遙！
界首一小學(xué)五年級(jí)：金田
有關(guān)文明的作文8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，十三億中國(guó)人民一直期待的北京奧運(yùn)會(huì)就要到了。在此，我希望這次奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)成功。
現(xiàn)在，我還是個(gè)小學(xué)生，不能為祖國(guó)爭(zhēng)光。可是，我是個(gè)中國(guó)人，我能為祖國(guó)做些什么呢？
對(duì)了，我可以做個(gè)講文明的中國(guó)人。大家可以想想看，一位外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，看見(jiàn)這干干凈凈的，不禁感嘆到：“Oh，itabeautifulcountry！”
那么，怎樣才能得到外賓的這句贊賞呢？那就得看我們的了。
我們得先從小的看起。愛(ài)護(hù)身邊的每一棵花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但是，我們不能光自己努力，而別人還是不講文明。所以說(shuō)，我們還得在去帶動(dòng)他人。這樣，“祖國(guó)媽媽”才會(huì)永遠(yuǎn)笑得燦爛。
可是，我覺(jué)得文明不只是保護(hù)環(huán)境這么簡(jiǎn)單，最主要的是：禮貌。
當(dāng)外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì)用英語(yǔ)打招呼；當(dāng)外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì)禮貌讓座；當(dāng)外賓來(lái)了的時(shí)候，我們會(huì)向他們介紹中國(guó)的光輝偉紀(jì)；當(dāng)外賓來(lái)了的時(shí)候……這樣就能給外賓一個(gè)好印象了。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都把學(xué)習(xí)看在第一位，卻從來(lái)都不管自己孩子的道德素質(zhì)好不好。因此，現(xiàn)在好多學(xué)生都有了說(shuō)粗語(yǔ)的習(xí)慣。
現(xiàn)在讓我們隨著貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮一起吶喊：“北京奧運(yùn)，加油，加油，加油！”WelcometoBeijing！
有關(guān)文明的作文9
今天天氣格外好，長(zhǎng)長(zhǎng)的白云，綠樹(shù)綠籠，鮮花不時(shí)帶來(lái)迷人的香味。
小光和小玲在回家的路上有說(shuō)有笑。突然，一股臭味撲面而來(lái)。小玲捂著鼻子說(shuō)：“哪里不好聞？”小光指著他面前的一個(gè)垃圾桶說(shuō)，“那是氣味的來(lái)源。”。小玲說(shuō)：我們?nèi)タ纯窗桑⌒」夂托×嵫杆倥芟蚶埃袄镅b滿(mǎn)了垃圾和蚊子。小玲說(shuō)：這里的這些垃圾場(chǎng)會(huì)污染環(huán)境，危害人體健康。讓我們把垃圾放在垃圾桶里。說(shuō)著，小玲就動(dòng)手了。小光搖搖頭。“即使我們把垃圾放在垃圾桶里，也會(huì)有人把垃圾扔在垃圾桶外面。我們得想辦法。”。這時(shí)，小玲已經(jīng)收拾好了垃圾，白皙的手已經(jīng)變臟了。這時(shí)，小光靈機(jī)一動(dòng)，摸了摸腦袋，神秘地和小玲說(shuō)話，小玲稱(chēng)贊他的好主意。我看見(jiàn)小光找到一張白紙，上面寫(xiě)著六個(gè)漢字，離文明只有一步之遙，然后把這張紙放在垃圾桶上。小光和小玲看著這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，如釋重負(fù)地說(shuō)：希望大家能理解這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，不要亂扔垃圾。
沒(méi)錯(cuò)，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾只是簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，但是很難實(shí)踐。把垃圾放進(jìn)垃圾桶。如果每個(gè)人都這樣做，世界會(huì)變得更好。
文明只有一步之遙。如果世界上每個(gè)人都邁出這一步，我們的世界將會(huì)更加美好！
有關(guān)文明的作文10
“啊，真美啊！”這是所有人對(duì)青田夜景發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美。可不是，光只是太鶴大橋，就已成了迷人的彩虹橋。還有拔地而起的高樓大廈，身上都披上了流光溢彩的霓虹彩燈，像穿上了花衣服，美麗極了。可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，這些幫助我們?cè)鎏砉獠实摹芭笥选币ㄙM(fèi)我們多少財(cái)力和物力。
現(xiàn)在在我們身邊，到處都有浪費(fèi)現(xiàn)象存在。白天開(kāi)燈，人走空調(diào)還在開(kāi)，一人在家全屋都開(kāi)燈。這些看起來(lái)的小事我們也經(jīng)常干的吧！看，現(xiàn)在才中午十二點(diǎn)，小明就打開(kāi)了燈，把房間照得燈火通明的，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，而客廳的電風(fēng)扇還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。還有，我們經(jīng)常看到有些水龍頭在“默默哭泣”，這是人們用完水后就忘記關(guān)水龍頭的后果。平時(shí)，大家也不注意節(jié)約用紙，也不注意保護(hù)環(huán)境，用了一半的紙張到處亂扔，既影響環(huán)境也浪費(fèi)了資源。你可能會(huì)問(wèn)：“怎樣才能做到節(jié)約不浪費(fèi)呢？
首先，節(jié)約要從節(jié)約能源做起，多走路少坐車(chē)或騎自行車(chē)出行。平時(shí)要注意節(jié)約用水，用電；其次，要從生活小事做起，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做到人走燈滅，不讓“長(zhǎng)明燈”永在。家用電器要做到按需使用，經(jīng)常清洗，不用的時(shí)候也要徹底斷電，不能長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，而且要盡量使用節(jié)能產(chǎn)品；最后，我們小朋友從小就要樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保理念，少用一次性產(chǎn)品，多用環(huán)保可循環(huán)使用的物品。少吃不環(huán)保的垃圾食品，多吃新鮮健康的食物。
生態(tài)文明從我做起，從小事做起！
有關(guān)文明的作文11
每次，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶著我等紅綠燈的時(shí)候，我總是發(fā)現(xiàn)有很多人明明是紅燈，可是這些人也要過(guò)馬路，有走路的，有騎電動(dòng)車(chē)的，還有騎自行車(chē)的。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁纯匆?jiàn)紅燈亮了，他們不停下來(lái)呢？”媽媽想了想說(shuō)，這是因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。
晚上，回到家里，媽媽給我念了一篇文章，大概是講“中國(guó)式過(guò)馬路”，行人過(guò)馬路，不按照指示燈指示，只要看到?jīng)]有車(chē)，或者是車(chē)少，就成群結(jié)伴地過(guò)馬路了，有一部分人本來(lái)還想遵守交通規(guī)則，但是一看前面有人過(guò)去了，覺(jué)得也沒(méi)有什么問(wèn)題，于是也跟著闖紅燈，媽媽說(shuō)這種人的心理就叫做“從眾心理”。
媽媽問(wèn)我和姐姐不遵守交通規(guī)則好不好？我和姐姐異口同聲地回答“不好”，媽媽又問(wèn)我們?yōu)槭裁床缓茫矣X(jué)得闖紅燈很不安全，在不安全的同時(shí)，還妨礙了交通。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)了，闖紅燈很危險(xiǎn)，遇到紅燈亮的.時(shí)候，咱們應(yīng)該在停止線內(nèi)等待，另外呢，咱們自覺(jué)地在停止線內(nèi)等待，也是給別人繼續(xù)等待下去的勇氣啊！”
小朋友們，紅綠燈下講文明，大家都來(lái)遵守交通規(guī)則吧，從我們做起，從小做起！
有關(guān)文明的作文12
文明就好像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都好像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期天，我去公園玩。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看景色邊吃著瓜子，可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但是卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！
傍晚，我和我的朋友到公園散步。我們剛到門(mén)口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小農(nóng)民！
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和朋友就把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們就像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，我的朋友彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！
有關(guān)文明的作文13
今天，我看到幾幅圖畫(huà)，受益匪淺。
圖上畫(huà)的是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，學(xué)校放學(xué)，小明和小紅一塊回家，當(dāng)他們路過(guò)路旁時(shí)，看見(jiàn)一位叔叔順手往垃圾筒旁扔了一袋垃圾，后來(lái)，又有幾個(gè)阿姨扔垃圾。小紅走上前去，對(duì)小明說(shuō)：“老師天天都教育大家要做講文明的學(xué)生，你看，這垃圾堆這里，既不美觀，又污染了環(huán)境，咱們把它扔進(jìn)垃圾筒吧。”說(shuō)著，小紅便籌備把垃圾放進(jìn)垃圾筒里。而小明卻走到旁邊，放下書(shū)包，掏出一張紙，趴在地上不知寫(xiě)什么東西。小紅看見(jiàn)了，心想：小明也太不喜歡勞動(dòng)了，如何目前趴在地上畫(huà)畫(huà)呢？看來(lái)我將來(lái)要多多教育他。小紅撿完垃圾，正籌備過(guò)去看小明在畫(huà)什么。這個(gè)時(shí)候，小明直起腰來(lái)，用膠帶把剛才寫(xiě)得東西貼在了垃圾筒上。小紅仔細(xì)一看，原來(lái)小明趴在地上寫(xiě)：文明—只差一步。小紅這才了解過(guò)來(lái)，原來(lái)他誤解小明了。這個(gè)時(shí)候，走過(guò)幾位叔叔阿姨，正籌備把垃圾扔在路旁，但他們看見(jiàn)垃圾筒上的標(biāo)語(yǔ)，都慚愧的把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒。
看了這幅畫(huà)，我想到：2008年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行，口號(hào)中有一句“綠色奧運(yùn)”。但假如連大家自己都不遵守咱們國(guó)家的規(guī)定，如何能教育大家身邊的人呢？大家要以身作則，不亂扔垃圾，不然，外國(guó)人會(huì)嘲笑大家國(guó)家沒(méi)環(huán)保意識(shí)，到時(shí)候，北京，不，應(yīng)該是中國(guó)的臉面會(huì)在世界無(wú)光，遭到外國(guó)人的恥笑。
有關(guān)文明的作文14
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境；相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得六一節(jié)前夕，班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì)，大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí)，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上，之后再小心翼翼的站上去，臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……
看到這一幕，我感動(dòng)了許久，也思考了很長(zhǎng)時(shí)間，一直以來(lái)，人們把文明看得很重。文明，其實(shí)就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對(duì)不起”，融釋了心中的冰雪；一句“您先請(qǐng)”，換得了他人的贊許；一語(yǔ)“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
有關(guān)文明的作文15
在文明宿舍評(píng)選的同時(shí)，評(píng)選文明餐桌的活動(dòng)也開(kāi)始了。同文明宿舍一樣，也要經(jīng)過(guò)層層推選，不是任意指定的。對(duì)這次評(píng)選活動(dòng)我們胸有成竹，自認(rèn)為我們餐桌的同學(xué)都十分節(jié)約，衛(wèi)生搞的也很好，文明餐桌非我們桌莫屬。這一次老師對(duì)我們桌的期望值也非常高，認(rèn)為管理員應(yīng)該選得上我們桌，并且給我們桌提了許多要求。我們也更加努力的做好餐桌上的工作。作為餐桌長(zhǎng)，我盡量做得更好。
但是有一天，老師突然批評(píng)我們桌剩的饅頭太多，我們也十分納悶：我們桌上的人大都不剩饅頭，即使有一點(diǎn)，也都帶出去了，應(yīng)該不會(huì)有剩饅頭呀！原來(lái)是其他班的同學(xué)有些“心胸狹窄”，故意把饅頭扔在了我們的盆里。對(duì)此，我們也是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
而與此同時(shí)，其他餐桌也奮發(fā)努力的爭(zhēng)取做文明餐桌。我們桌上的幾個(gè)人還蒙在？里，，整天一副不可一世的樣子，狂妄自大、不思進(jìn)取，完全沒(méi)有了前段時(shí)間奮發(fā)向上的勁頭。老師多次對(duì)我們提出了忠告，如果我們及時(shí)懸崖勒馬，為時(shí)還不晚。但可悲的是我們沒(méi)有改變這種惡劣的狀態(tài)。天有不測(cè)風(fēng)云，我們意想不到的事情發(fā)生了。突然有一天，老師宣布與我們相鄰的104桌為文明餐桌，我們仿佛這才如夢(mèng)初醒，看到了自己的不足，但為時(shí)已晚。這次風(fēng)波對(duì)我們桌震動(dòng)很大。
它讓我們明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻哲理。我們立刻行動(dòng)起來(lái)，努力投入到爭(zhēng)創(chuàng)文明餐桌活動(dòng)中。不拋棄，不放棄，我們仿佛看到下一期的文明餐桌在向我們招手。
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