黃老師作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的黃老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
黃老師作文1
在成長(zhǎng)的道路上，我仿佛是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹，我的身旁總有一位辛勤的園丁為我澆水、施肥。在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些黑暗讓我感到害怕、迷茫，這時(shí)，我的身旁就會(huì)有一只散發(fā)著柔光的蠟燭指引我走出黑暗，“蠟燭”自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)地被燃燒……這“園丁”，這“蠟燭”就是我們的老師。
我的數(shù)學(xué)老師黃老師戴著一副黑框眼鏡，厚厚的鏡片一點(diǎn)也擋不住她嚴(yán)厲的目光，她的口頭禪是“愛你沒(méi)商量”。有一次，她正在講題，突然發(fā)現(xiàn)龔俊濤彎著身子，于是她大聲喝道：“龔俊濤，把筆丟在地上！”
“我是......”龔俊濤結(jié)結(jié)巴巴地想解釋。
“把筆丟下！快！”
龔俊濤漲紅了臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只好極不情愿地把筆丟在地上。這時(shí)，黃老師笑著“炫耀”起來(lái)：“嘿嘿，這就叫‘愛你沒(méi)商量’，因?yàn)椤異勰恪�，所以聽我的‘沒(méi)商量’。”
從此，我們班再?zèng)]有人敢在數(shù)學(xué)課上做小動(dòng)作了。
黃老師上課有一大特點(diǎn)，就是要我們“看課”。在她的課上，不用記筆記，但必須眼睛始終看著她。這樣，就沒(méi)有人敢分心走神了。
黃老師對(duì)上課有著超乎尋常的熱情，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，她都想多多地上課。每到學(xué)期末，她對(duì)上課的熱情簡(jiǎn)直到了“狂熱”的地步，恨不得語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、信息......統(tǒng)統(tǒng)歸她上。有一天，我們排好隊(duì)剛準(zhǔn)備去上信息課，突然黃老師從辦公室探出腦袋大聲命令道：“哪兒都不許去，回教室坐好，這節(jié)課我上了�！币宦牭竭@話，大家一個(gè)個(gè)就像泄了氣的皮球，十二萬(wàn)分不愿意地回到了教室，嘴巴還不停地抱怨她是“上課狂”�？僧�(dāng)學(xué)期結(jié)束大家拿到成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候，每個(gè)人臉上都樂(lè)開了花，要知道，數(shù)學(xué)本來(lái)并不是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我想：這和黃老師辛勤的付出是分不開的，當(dāng)初真不應(yīng)該抱怨啊！
這就是“愛你沒(méi)商量”，我們的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對(duì)她佩服得五體投地。親愛的同學(xué)，你呢？
黃老師作文2
彈指一揮間，我已經(jīng)初三了，記得上一次投稿是三年前，懵懂無(wú)知，現(xiàn)在回首那篇作文真是到處都是語(yǔ)病，但是人總會(huì)成長(zhǎng)，所以我也一樣，長(zhǎng)大了。
三年間我發(fā)生了許多變化，任由三年前自己放開了想象，都不知道原來(lái)三年后我變成了這樣。
在這期間辛勤的老師教導(dǎo)我?guī)椭�，為我的成長(zhǎng)一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)出大大小小的力量，一次次體諒我包容我犯錯(cuò)，幫我改正。到后來(lái)一如既往送走要畢業(yè)了才剛剛懂事的我和親愛的三班。
三年來(lái)，許許多多的人路過(guò)我的生命，在我以為他們要扎根于此的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天下沒(méi)有不散的宴席。同學(xué)從面面相覷互不了解到熟門熟路熱情作伴后在升溫時(shí)離開；有些老師也是這樣，不免讓我懷念......
唯獨(dú)黃老師，我三年的班主任。
一個(gè)年輕的母親一個(gè)親近的班主任和一個(gè)老練的英語(yǔ)老師，這些大概可以正確的詮釋她的所有特點(diǎn)了。
她總是以微笑的方式容忍我們所有的不對(duì)，無(wú)論我們?cè)僭趺捶稿e(cuò)再怎么不優(yōu)秀她都欣然接受，辛勤的授人以漁，將所有的知識(shí)毫無(wú)保留奉獻(xiàn)出來(lái)，雖然有時(shí)候她也會(huì)疲倦也會(huì)焦躁和擔(dān)心。
可是眨眼的剎那，我們就要畢業(yè)，繁忙的學(xué)習(xí)促使我們沒(méi)有了畢業(yè)感激的`想法，可是老師的偉大是何等高尚怎能說(shuō)埋沒(méi)就埋沒(méi)，即使一個(gè)老師碌碌無(wú)為沒(méi)有優(yōu)秀的后人卻教會(huì)后人為人，她的學(xué)子不成為社會(huì)的棟梁卻本分守己那她也是成功的。
所以謝謝你我親愛的朋友我敬愛的老師。
你總是像朋友一樣關(guān)注我們的一言一行透徹了解我們幼稚的心靈，并且發(fā)現(xiàn)我們有趣的靈魂，以一個(gè)聆聽者的方式存在和長(zhǎng)眠。
無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙考試多么重要時(shí)間多么緊迫我都要告訴你，謝謝你的守護(hù)和包容。
如果可以我希望有一天我們不小心斷了聯(lián)系能夠在人海中一眼看見那你的身影
哪怕到時(shí)候你白發(fā)蒼蒼記憶模糊滿面皺紋早就記不清我們的姓名
到那個(gè)時(shí)候換我們來(lái)守護(hù)你吧，換我們來(lái)包容你記不清姓名的過(guò)失，記不清面容的過(guò)失。
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