快樂優(yōu)秀作文【熱】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
快樂優(yōu)秀作文1
聞香品茗，暗香疏影，人生因為快樂而美�！}記
快樂是捧漫天飛揚的花，美麗芬芳；快樂是一抹橫亙天際的虹，燦爛輝煌；快樂是一曲奔流不息的歌，熱情奔放。閑散人生，坐看潮起潮落，因為快樂，昂揚向上�？鞓肥腔�，是來自青春飛揚的花，因為它，才讓我們的青春豐富多樣。斑駁的墻角是我們奮斗的足跡，夕陽的余暉夾雜花季的笑靨，白白的云霧飄逸著朝氣的芳香，這是我們?nèi)甑目鞓伏c綴。在這里，快樂是學(xué)習(xí)著老師傳授的知識。因為語文老師的哲理故事而快樂，因為數(shù)學(xué)老師的幾何思維而快樂，因為英語老師的語法時態(tài)而快樂。
快樂學(xué)習(xí)，踏上人生征程�？鞓肥呛纾莵碜晕⑿α饕绲暮�，因為它，才讓我們學(xué)會用微笑面對人生，安然無恙。歲月荏苒，時光無情地奪走你絕美的容顏，留下道道溝壑。但它卻不能抹去你濃濃上揚的嘴角，您每天的相視一笑，都分享著快樂的人生力量，快樂是讓我們“行到水窮處，坐看云起時”安然祥和，處事不驚�？鞓肥歉�，是來自親情向陽的歌，因為它，才讓我們學(xué)會用愛來溫暖世界，不懼憂傷。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，年有四季更替。無論前方是暢通大道亦或是風(fēng)雨交加，父母總是用快樂為我們樹起奮斗標(biāo)桿，用快樂的人生觀教我們用愛來芬芳歲月，用快樂來溫暖世界。風(fēng)卷年華，因為快樂，人生才美。
攜快樂之力量，傳快樂之芬芳，用快樂來溫暖世界，用快樂來譜寫輝煌人生的篇章。
快樂優(yōu)秀作文2
盼星星，盼月亮，盼望已久的春節(jié)終于來臨了。街上的行人絡(luò)繹不絕，商販的生意源源不斷，真可謂是一個讓人欣喜的日子！
遠處的天邊，亮起了一絲光芒。天才剛蒙蒙亮，就傳來了爆竹的聲音，你聽——
“啪，啪，啪！”爆竹的聲音如雷鳴般響起。這是新年的前奏，這是新年的第一章，這是新年的開始。新年的花朵就在這一陣陣爆竹聲中絢麗地開放了。只見孩童們忐忑地走向爆竹，手一顫一顫地伸向引火線，手里的火柴與引火線來了個“親密接觸”。霎那間，火苗從引火線上躥到了爆竹上�！芭�，啪，啪！”爆竹炸開了花，隨后與它“骨肉相連”的兄弟們也陸陸續(xù)續(xù)炸了開來。紅紙屑在空中飛舞，或是悠悠揚揚地飄落在地上。喜慶的紅色染紅了大地，染紅了萬物，染紅了蔚藍的天空，整個世界仿佛都染上了一層紅色。
放完爆竹，我們來走上了花街。大街上，人山人海，連想轉(zhuǎn)個身都難。只見街邊的人行道上，燈桿上都掛上了通紅的燈籠，到處都裝掛著新年賀詞。走進花街，五彩斑斕的植物瞬間映入眼簾，花兒們驕傲地伸展著它們的花瓣，儀態(tài)端莊，嬌艷欲滴，似乎是想用它們最美好的狀態(tài)來迎接新年。年桔也一個個閃爍著金燦燦的光芒，橙色的笑臉迎接這新的開始！這一切仿佛是大自然最美的饋贈！我聞著這自然的清香，望著這自然的美景，心里頭不由得泛起了一陣快樂的漣漪。
遠處的天空抹去了最后的一絲亮光，家家戶戶圍坐在一起快樂地有說有笑，夜深了，人們熟睡了，而笑聲卻越傳越遠……
快樂優(yōu)秀作文3
讀書是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你枯燥的時候，讀書能使你愉悅；當(dāng)你迷茫的時候，讀書能平靜你的心；當(dāng)你心情愉快的時候，它能讓你享受生活。讀書是一種快樂，我讀書，我快樂。
書中的情節(jié)總是令我陶醉，于是，我經(jīng)常把自己想象成書中的人物，或者和故事中的人物談?wù)勑�，消除他的煩惱，分享他的歡樂，與他成為朋友。
一本書曾經(jīng)說過：“讀書使我成為一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響�！笔前。撩杂跁氖澜纾抢锟赡懿攀鞘澜缟献羁鞓返牡胤桨�！你可以把自己想象成一朵花，一陣風(fēng)，一只小鹿，你可以在書的海洋里暢游，無憂無慮，歡樂無比。
書還是一位老師，《城南舊事》告訴我舊北京的悲苦、使我生活的艱難；《三毛流浪記》告訴我舊世界孩子渴望幸福生活的內(nèi)心；《呼蘭河傳》告訴我舊世界生存的不易與一些人可笑又可恨的所作所為……
讀一本書，就可以收獲一份快樂，收獲一份感想，收獲一個朋友，收獲一份沉默與思考。讀書讓你更聰明，古人曾云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的朋友，豐富視野，充實生活，對寫作文也有好處呢！讀書多了記的詞就會多，今天，你讀書了嗎！
我讀書，我快樂，要知道，書到用時方恨少！同學(xué)們，你們也要多多讀書呦！
快樂優(yōu)秀作文4
鳥是快樂的。它把歌聲獻給林莽，獻給大地。他是快樂的。而我是以幫助他人而感到快樂。
有一次我去表弟家玩。一進門就聞到一股藥膏味。一聞這個味我就知道是發(fā)生了什么事情了。
我跑到表弟的房間里一看。果然不出我所料，表弟果然受傷了。我說了很多安慰表弟的話，這才讓表弟高興起來。我又詳細的問了表弟的腳為什么會受傷�！霸瓉硎沁@樣呀！”表弟的腳之所以會受傷，是因為表弟放學(xué)的時候，走的太匆忙被車子的后輪壓到了，所以表弟的腳就受傷了。
我和表弟一起在床上玩石頭、剪刀、布。玩到最后的時候，表弟說：“哥哥我想上衛(wèi)生間�！蔽衣犃硕挷徽f地背起了表弟走向衛(wèi)生間，哎呀！表弟你太重了，重的像五指山一樣。我在心里抱怨著。以前覺得很近的衛(wèi)生間在現(xiàn)在的情況下，就像是西天取經(jīng)一樣，雖然不用經(jīng)歷九九八十一難，行十萬八千里。但是我用盡了全力，才把表弟背到樓梯口。我腳一滑了下去，我抬起頭一看，表弟安然無恙的站在那里。我想：我以后再也不會幫你了，真是狗咬呂洞賓——不識好人心。表弟用乞求地目光看著我說：“哥哥就幫這一次好不好，一次嘛！”表弟求著，我心有點軟了。我只好把表弟背進衛(wèi)生間。
阿姨來了，看見家里這么亂大叫道：“是誰干的！”我自豪地站了出來：“我干的！”阿姨生氣得把我罵的狗血淋透。但我依然是非�？鞓�。
快樂優(yōu)秀作文5
一件件童年往事，數(shù)也數(shù)不完，像天上的閃亮的“星星”，它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
一個星期六的下午，我和幾個小伙伴，在我家玩畫鼻子的游戲。
游戲前我們先劃石頭、剪刀、布誰輸?shù)米疃�，誰就第一個上場畫鼻子。游戲開始了，我輸?shù)米疃�，就該我第一個去畫鼻子。我拿了一支粉筆，媽媽用一張布遮住我的眼睛，一下子我覺得周圍一片漆黑，我東摸摸西摸摸終于找到了黑板，畫了個鼻子，他們看了哄堂大笑，我揭開布一看，也情不自禁地笑了起來，原來我畫在小丑的嘴角上。
第二個上場的是小紅，她轉(zhuǎn)了三圈后走向黑板，一下子畫了在了小丑的臉外，我們高聲喊到：“鼻子飛啦”。她見了也笑得雙腳直跳，小文笑得坐在地上，臉都笑紅了。
第三個上場的是小紅，她轉(zhuǎn)了三圈后走向黑板，用手摸了摸黑板中間，自以為摸準(zhǔn)了，一下子在小丑的眼睛下面畫了一個鼻子，我們笑得前俯后仰，肚子都笑痛了。
最好笑的是小黃，他轉(zhuǎn)了三圈后，一下子走到媽媽面前，摸了摸衣服軟軟的，一點也不像黑板，又走到窗戶邊，聽見我們的笑聲才知道自己錯了。最后他終于找到了黑板，一會兒在上面找位置，一會兒在下面找位置，在小丑的耳邊畫了一個大大的鼻子，真像一個大耳環(huán)。頓時我們笑得眼淚直流，一個個笑彎了腰。小黃也捧腹大笑。
游戲結(jié)束后，我們看了自己的“杰作”，小丑的鼻子“滿天飛”，一個個怪摸怪樣，我們看了哈哈大笑起來，這個游戲給我們帶來了快樂多多，讓我讀懂了快樂。
快樂優(yōu)秀作文6
金秋時節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天，是一支獻給老師的歌，我們又迎來了一個教師節(jié)，尊師重教這四個醒目的大字，在我腦海中閃現(xiàn)。心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)，他無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們?yōu)閳@丁、人類靈魂工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干，就是對老師的真實寫照。
園丁是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導(dǎo)，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過他們吃的是草，擠出來的是奶，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺上，您月復(fù)一月，年復(fù)一年，耕耘著這個百花園，點綴著每一朵甜美的笑。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導(dǎo)下，已經(jīng)羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
在這屬于您的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！祝您教師節(jié)快樂！
快樂優(yōu)秀作文7
森林里住著許多小動物，其中有一只啄木鳥，它會給森林里的樹木治病。但是有一天，啄木鳥不開心了，撇撇嘴說：“我已經(jīng)幫助這么多樹木治病了，為什么還要幫助它們呢？每次捉蟲子的時候，晃得我腦袋都暈暈的，多累��！”于是，從那天開始，啄木鳥就不給樹木治病了。
有一天，小熊家的蘋果樹長蛀蟲了，它請啄木鳥去幫忙捉蟲子，啄木鳥卻擺擺翅膀不同意，小熊只能懊喪地回家了。小兔家的石榴樹也生病了，它也來請求啄木鳥大夫去給它的石榴樹治病，可啄木鳥卻驕傲地說：“哼！給樹木治病多累啊，我才不去呢！”聽了啄木鳥的話，小兔耷拉著耳朵回家了。小狗也來到啄木鳥家，和啄木鳥訴說它家種的香蕉樹上長了許多奇奇怪怪的小洞，想讓啄木鳥去看看，可啄木鳥還是搖搖頭不同意，小狗難過地回了家。
一個星期天的早晨，啄木鳥生病發(fā)燒了，難受得很，小熊、小兔、小狗聽說之后，都急忙趕來照顧它，小熊去森林超市給啄木鳥買藥，小兔給啄木鳥燒水喂藥，小狗幫忙打掃房間�？粗锇閭兡菢优Φ貛椭约�，想想之前不愿意給它們的樹木治病，啄木鳥心里很過意不去，慚愧地低下了頭。啄木鳥下定決心，等到病好了，一定要去給伙伴們的樹木治病。在小伙伴們的悉心照顧下，沒過幾天，啄木鳥的病就好了，于是它便趕緊去小伙伴們的家里給它們的樹木治病，很快，那些樹木的病也都被治好了。
秋天到了，樹上的果實都豐收了，伙伴們把成熟的果子摘下來，紛紛送到啄木鳥家。啄木鳥請小伙伴們一起吃水果，大家開心極了。這時，啄木鳥明白了一個道理：生活中，要學(xué)會互相幫助，“平時肯幫人”，才能“急時有人幫”，這樣，生活才會變得更加美好！
快樂優(yōu)秀作文8
生活中，哪怕只是一小件微不足道的事，也能令我感到簡單的快樂。
那天還是一月份，南方的天氣冷得出奇，灰暗的天空下似乎無可慶幸的事，我的生日勉強算一件吧。但那時學(xué)習(xí)壓力大得像是直沖云頂?shù)母呱綁褐遥钊舜贿^氣來，根本無暇放松。哪有人會來慶祝啊，我這么想著。
“給，送給你的�！蹦侨胀砩�，我窩在寢室和朋友們聊得正歡，她走過來遞給我一個小袋子。我正疑惑不解，她搶先開了口：“吶，今天你生日，我就特地叫我媽買了一塊蛋糕來……反正這是送你的！趕緊吃了！”
打開蛋糕盒，甜膩的香味撲鼻而來。一小塊巧克力蛋糕，點綴了紅櫻桃和白奶油�！暗�，你怎么知道我……”
“反正就是知道！你別廢話了行不行？”她的雙手被外面灌進來的冷風(fēng)凍得通紅，似乎還被凍麻了。兩只眼睛盯著我，眼神里都是假裝的不耐煩。本就失去蔚藍本色的天空如今烏云低垂，已經(jīng)下起了細雨，冷得刺骨。她的外套上似乎還有殘留的雨水，順著她的肩膀滑落。她是冒雨去拿的。
“嘁，別以為一塊蛋糕就能收買我。”我憋著笑對她說，“這就是你損我一學(xué)期的補償呀？”我們兩個笑作一團。
用勺子挖一勺蛋糕，放入口中，濃郁的可可粉香氣與櫻桃的果香融為一體。蛋糕的甜蜜帶來了感激與快樂。那是她第一次沒有和我搶東西吃。那塊蛋糕或許價格不高，在記憶里一定千金難換。
“啪嗒�！币粋�熱縮片滴膠掉在地上。那上面畫了我和她，一行“生日快樂”的字樣。畫得可真不咋樣。我心中如是想著，嘴角卻不自禁向上揚。我雙手緊緊攥住這個小小的滴膠片。
一塊蛋糕，一個熱縮片滴膠已足以令我對這個生日感到滿足。明天那個簡單的太陽還會升起，照耀著簡單的夢想，點綴著簡單的'快樂。
快樂優(yōu)秀作文9
童年，有許多事都是快樂的，但最令我記憶猶新的，是一次在水庫中釣魚。
這一天，陽光燦爛，晴空萬里，我和二舅一家去大學(xué)城人工湖釣魚，來到這里，我十分興奮，屁顛屁顛的沖到河邊，高興地跳了起來，差點兒摔到水里。
因為我和表妹不專業(yè)，所以用的魚桿都是把正規(guī)桿的前部折下來改造的1。2米的迷你桿，不能釣大魚，所以只能在水洼里釣小魚。找好位置，我掛上魚食兒，把線拋了出去，不一會，便吸引了一條小魚，它先是在旁邊游來游去，猶豫不決的樣子，后來，它用嘴觸了幾下，居然游走了，我十分生氣，把線提上來，十分疑惑：這小魚為什么不咬鉤？“耶！好棒！釣上來了！”旁邊的妹妹釣上來了一條大約5厘米的小魚。
我十分著急，因為連比我小兩歲的妹妹都能釣上魚來，可我卻釣不上來。我想了個辦法，就是用手去模仿魚嘴，看看是不是魚食兒掛的有問題。果然，我發(fā)現(xiàn)了問題：魚鉤露出來了。當(dāng)然，小魚的嘴被魚鉤扎到，自然會游走。我又加了點魚食兒，把魚鉤包住，拋出了線。果然，我釣上了一條小魚兒。我又用這個辦法釣了許多魚。這時，一個不速之客來了。
這個不速之客就是：螃蟹。這只螃蟹顯然是被魚食兒的香味吸引來的，只見它縮在一個角落里，用細長的腿觸動了一下魚食兒，一見沒事，就大搖大擺的爬了過來，一下咬住魚鉤，我一下把它提了上來，它被嚇壞了，張牙舞爪的，一個勁的用鉗子亂夾，有幾次差點夾到魚線。
釣了這么長時間的魚也該回去了，看看我們小桶里的小魚和二舅釣的大魚，我開心地笑了。
快樂優(yōu)秀作文10
書是一雙翅膀，帶我進入知識的天空飛翔：書是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結(jié)下了不解之緣。在我沒出生時，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語時，就已經(jīng)學(xué)會大部分漢字：在我上幼兒園時，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學(xué)時我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經(jīng)歷使我體會到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒�！笔圬泦T一臉茫然，我還說：“你拿酒呀！怕灑家不給錢��！”猛一下，我反應(yīng)過來，忙對售貨員說：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂�！� 評點 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收獲快樂，有書讀就會讓我們的生活到處都充滿著樂趣。
快樂優(yōu)秀作文11
小時侯，聽著一句句唐詩聲中長大，看著那些一個個方塊字體，我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。
漸漸長大了，因為平時看不進書，腦子里沒有一點知識，每次一有作文，都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展知識競賽。首先，是爸爸先出題，爸爸問我：“三國演義中桃園三結(jié)義都有誰”我左思右想，怎樣也想不出來。“那還不是劉備和關(guān)羽和張飛”，爸爸說。我恍然大悟，爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，我好像是故事的主人公，同他們一齊悲歡離合。
莎士比亞以往說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
書就像燈塔，為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門;書就像啟明星，照亮了前方的路!
讓我們愛上讀書吧!我讀書，我歡樂，我成長!
快樂優(yōu)秀作文12
一到晚上，寂靜了一天的小球場再次熱鬧起來成為孩子們的樂園。其中就有：雷欣雨、王鑫悅和我。我穿著剛買不久的溜冰鞋正在學(xué)溜冰。
“李君逸，滑的時候兩腿抬高點，會滑的更快、更輕松�！蓖貊螑傉f�！芭��！蔽一卮鸬�。“雷欣雨，我提議讓李君逸分別和我倆的低、中、高速度比，怎么樣？”王鑫悅問。“嗯，這個辦法好�！崩仔烙昊卮�。我也欣然同意。
第一關(guān)低速度，我過關(guān)了。在第二關(guān)，我和王鑫悅相差不多，在快到終點時，我滑的快了，本以為可以先到終點取勝的。只聽“咚”的一聲，我一屁股坐在地上了。
雷欣雨和王鑫悅見狀，立刻像開足馬力的汽車飛快的滑了過來。“怎么摔跤了？”“摔得重不重？”“疼不疼？”“沒事吧?”.........j就在一秒鐘內(nèi)，我的耳邊響起了許多關(guān)切的話語，同時兩只熱情的手向我伸了過來。
“哎，沒事！”我摸著屁股在王鑫悅和雷欣雨的幫助下慢慢地站了起來�！澳憧茨�，滑那么快干嘛，害的李君逸摔跤了！”見我沒事雷欣雨便責(zé)怪起王鑫悅來。雷欣雨只顧說話，雙腳往后一退正好撞在我的溜冰鞋上，又是“咚”的一聲，我倆同時摔倒在地。
“今天怎么了？”王鑫悅一手扶一個，把我倆扶起來。“算了，自認倒霉吧！繼續(xù)滑，讓快樂趕跑我倆的倒霉吧！”雷欣雨說。
小球場上又響起了我們的歡笑聲。雖然我摔了兩跤，但是我是快樂的，因為我感受到了友誼的可貴。
【專家點評】：
小作者從滑冰摔跤感受到同學(xué)之間珍貴的友誼，從生活中一個小小的浪花去感受，難的可貴！
快樂優(yōu)秀作文13
說到競爭，人們的腦海中總會想到不擇手段得到利益或地位的人，也可能想到競爭中的痛苦。我卻不這樣想，我覺得競爭是快樂的。
說到競爭是快樂的，就不得不提我的“對手”了。她矮矮的個子，一雙黑亮的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是我的對手和好朋友張夢溪了。在早讀課上，我倆是早讀班長，在班級里，我是班長，她是作文能手，在成績上，我們不相上下……
期中考試的數(shù)學(xué)成績，我們相差的分數(shù)只有4分。我們互相交換了卷子，看過后，讓我驚訝的是，我的失分都是因為不細心而造成的。有了這次的教訓(xùn)，相信我以后再也不會犯這類錯誤了。
還有一次，我倆把寫得自認為滿意的作文拿給老師看，老師說我的作文和張夢溪的都很好，讓我們把作文讀給同學(xué)們聽，我倆都很高興。上課后，我先把作文一字不漏地讀完，然后認真地聆聽著“對手”的作文內(nèi)容。我一邊聽一邊仔細地對照著自己的作文，發(fā)現(xiàn)自己的許多詞語用得都不太恰當(dāng)，句子有的寫得不怎么生動，不吸引人。
我把原來的那篇“好文章”又修改了一下，在日記本上又抄了一遍。這時，我突然想到了語文老師說的話：“好作文不是寫出來的，而是修改出來的。”此刻，我才明白了這句話的真正含義。通過這件事，我增長了寫作知識，提高了寫作水平，使我又知道了一個寫作小技巧。我如獲至寶，心里美滋滋的。
在與張夢溪的競爭中，我倆既提高了學(xué)習(xí)成績，又加深了情誼，真可謂是一舉兩得呀。同學(xué)們，你的“對手”是誰呢?你能從競爭中體味到快樂嗎?
快樂優(yōu)秀作文14
如果現(xiàn)在有人問我最喜歡玩什么，我一定會毫不猶豫地回答：打羽毛球。
其實，在前一段時間，我并不會打羽毛球。有一天傍晚，我和爸爸媽媽去文具店買鋼筆，無意中看到了掛在那里的羽毛球拍。我一時興起，就讓爸爸給我買了一副球拍，又買了兩個羽毛球。在回家的路上，我就開始和爸爸媽媽商量去廣場打羽毛球，誰知，他們竟然異口同聲地反對，說是天太熱了，要等到第二天早上再打。急的我真想把他們拉到廣場，無奈力氣太小，死纏硬磨，最后他們終于同意了，我們一家三口頂著滾滾的熱浪到了廣場。
爸爸先教我發(fā)球。動作要領(lǐng)教完之后，我就迫不急待地一手拿球、一手拿拍，像模像樣地開始發(fā)球了。誰知，我發(fā)了一次又一次，竟然沒發(fā)出去一個球，爸爸握住我的手發(fā)了一次球，讓我體會了一下發(fā)球要領(lǐng)后，我又開始發(fā)，
可還是發(fā)不出去。我又氣又惱，恨不得把羽毛球踩扁、把球拍扔出千里之外。過了一會兒，我的火氣消了，爸爸又給我講了“發(fā)球秘訣”，我又試了一次，沒想到這一次竟然發(fā)過去了，我高興地手舞足蹈，頓時信心倍增。
我又認真地練了起來，盡管有時還是打不好球，并且還又熱又累，可是我卻一直堅持反復(fù)地練習(xí)，最后我終于學(xué)會了打羽毛球，并且喜歡上了這項運動。
通過學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個道理：不論做什么事，都不要輕易放棄，只要堅持，就一定會成功。
快樂優(yōu)秀作文15
有人說，快樂是沙漠中的一片綠洲，能解人渴；有人說，快樂是烈日下的一方樹蔭，供人乘涼；有人說，快樂是黑暗中的一抹光亮，能替人照明……
我說，快樂一如貓和它的尾巴。當(dāng)你拼命追逐它時，它卻總是逃；可是當(dāng)你向著前方的路邁進時，它卻乖乖地跟在你的身后。
生活中總有這樣的人，哀嘆生活的憂愁與痛苦，整天怨天尤人，卻不積極地創(chuàng)造人生，于是，他們沒有快樂。可是有些人，總是在萬劫不復(fù)的境地中，勇敢地追求自己的夢想，從不唏噓感嘆，從不郁郁寡歡，雖然他們是痛苦的承受者，但是他們卻也是快樂的擁有者。
也許，快樂就是這樣一個調(diào)皮的孩子，只愿親近用心追求的人。所以，追求著，快樂著。
追求常常是痛苦的，可追求帶來的快樂，卻是世上最大的快樂。
當(dāng)肥胖的毛毛蟲蠕動在綠葉上時，誰也無法預(yù)想，追求美麗的過程是多么的艱辛。可是毛毛蟲卻十分堅定地知道，艱辛蛻變后，將放飛出美麗的生命。即使絢爛的生命只有兩周的命，它亦無悔，因為追求美麗的過程使它充實而快樂；而化蛹成蝶的霎那，夢想照進現(xiàn)實的瞬間，它，是世界上最快樂的。
它追求，它美麗，它快樂。
當(dāng)丑小鴨奄奄一息地倒在雪地中時，它心中的追求美好的信念，依然挺立。它知道春天將會到來，嚴冬并不可怕。當(dāng)它變成優(yōu)雅天鵝的剎那，它知道，追逐夢想是快樂的，實現(xiàn)夢想是快樂的。而這種無以言表的快樂，只有用心追求，用力追求的人才能體會。
它執(zhí)著，它追求，它快樂。
或許快樂，真的不是那么易得，因為追求確是痛苦，可是如果種子害怕埋沒，就永遠無法發(fā)芽；如果紅燭害怕燃燒，就永遠無法發(fā)出耀眼的光亮；航船如果害怕風(fēng)浪，就永遠不能遠航。
勇敢追求，將美麗而快樂的。
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