原來(lái)我也很努力作文（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的原來(lái)我也很努力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)我也很努力作文 篇1
在我們的人生中，要想獲得成功就一定要努力。每時(shí)每刻，我們都離不開努力，每天起床，我就會(huì)告訴自己：“新的一天，一定要努力。”
努力是一把鑰匙，打開了知識(shí)的大門，努力如一盞路燈，照亮我前行的路；努力如一個(gè)指南針，指引我們走向正確的道路。每個(gè)老師應(yīng)該都說(shuō)過(guò)，我們要實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想，就要努力，努力可以決定我們的未來(lái)，你有沒有努力關(guān)系著你的未來(lái)。
我有時(shí)候認(rèn)為自己很努力，有時(shí)候卻認(rèn)為自己不努力。你的成績(jī)就可以看出來(lái)你有沒有努力。記得在八年級(jí)的時(shí)候，我在年級(jí)排名三十多名，但是期末考試的時(shí)候，我在年級(jí)排名二十。我難以置信，自己會(huì)在年級(jí)排名前三十。看到這個(gè)成績(jī)，我就回想了一下期末是怎么復(fù)習(xí)的，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，知道了原因。每天午休，老師都會(huì)號(hào)作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)，午休可以說(shuō)是數(shù)學(xué)的天下了。每天一張數(shù)學(xué)卷，甚至兩張卷，我總是先把自己會(huì)寫的題寫完，把不會(huì)的題圈出來(lái)，然后下課就去問(wèn)其他同學(xué)。剛好坐在我前面的是數(shù)學(xué)課代表，每次下課我都會(huì)把不會(huì)的題搞清楚，無(wú)獨(dú)有偶，每一張卷子的每一道題我都會(huì)，這樣就使我的成績(jī)進(jìn)步得這么大。原來(lái)，我也很努力。這次的期末成績(jī)證明了我的努力。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，抬頭就能看到黑板的一句話：“見賢思齊，勤奮樂(lè)學(xué)。”看到這些，我怎么能不努力呢？我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中，也許會(huì)很累，但我認(rèn)為努力也是快樂(lè)的，它會(huì)讓我們覺得欣喜與欣慰。努力不難，只需要有耐心，堅(jiān)持不懈，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就說(shuō)明你每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。做出色的自己，做更好的自己都需要努力。我每天都把錯(cuò)題抄到錯(cuò)題本上，每天記五個(gè)單詞，每天背一首詩(shī)，每天記一個(gè)數(shù)學(xué)公式……這些事，無(wú)不體現(xiàn)出我的努力。
看了進(jìn)步的自己，我不禁地想說(shuō)：“原來(lái)，我也很努力。”
原來(lái)我也很努力作文 篇2
“努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。”夢(mèng)想看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，努力把每一步走得最好，那就不是一個(gè)很遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
翻滾的烏云從烏黑的天空慢慢逼近大地，傾盆大雨在悶熱的空氣中四處飄散，我望著窗外灰色的天空，用手拭去了籠罩在窗玻璃上的霧，又撕掉了一張稿紙。
那是在兩個(gè)月前吧，我的被老師嚴(yán)重批評(píng)，甚至撕毀丟棄，從那起我明白我的真是糟糕透頂，我想要放棄了，我對(duì)它已經(jīng)失去了興趣。但是我內(nèi)心的堅(jiān)持告訴我：努力與堅(jiān)持一定會(huì)塑造一個(gè)更好的你。于是，我開始了很長(zhǎng)一段時(shí)間的寫作練習(xí)。
“唰啦啦，唰啦啦，嗚嗚嗚……”窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。我心里的熱情像被潑了一盆冷水，一點(diǎn)灰燼也沒有。我努力平定心情，喝了一口熱水，想要把丟失已久的熱情找回來(lái)。又戴上耳機(jī)，播了一首輕快活潑的歌曲，很快，心情便放松下來(lái)。
“滴答、滴答……”雨好像小了，烏云舒展開它那揉在一起的眉頭，天空也亮了，一切都變得美好起來(lái)。肚子里的墨水好像源源不斷地流出，手里的筆怎么也停不下來(lái)。十幾分鐘后，我的手被“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆折磨得僵硬麻木，頭上的汗水從發(fā)間流到嘴角旁，我終于露出了一個(gè)期盼已久的笑容。
就這樣過(guò)了兩個(gè)月，每天如此，可天空從未再有過(guò)烏云，也并沒有下過(guò)雨，太陽(yáng)偶爾照在我的臉上，給了我無(wú)限的動(dòng)力。
“彩虹，那是彩虹！”我激動(dòng)地喊著，一道五彩繽紛的“希望橋”出現(xiàn)在我的眼前，它無(wú)限延長(zhǎng)，一直到天空的那一邊去。我手中緊緊握著那張以前怎樣都不敢奢望的獎(jiǎng)狀，心里的努力對(duì)我說(shuō)：“你，做到了！”
“努力，不一定有結(jié)果；但不努力就一定沒有。”這便是那時(shí)我要對(duì)自己說(shuō)的話了。
原來(lái)我也很努力作文 篇3
上學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)跌出了十名之外，落寞的我邁著沉重的步伐，在落日的余暉下，狼狽地走在回家的路上。
一回到家，父母那滿是期待的雙眼在見到我那慚愧的神情后，瞬間轉(zhuǎn)為了失望。那一刻，我下定決心，我要努力！
暑假收假后，我迎來(lái)新一學(xué)期，我決心戒掉上課開小差，與同學(xué)講小話的壞毛病，立志改變。
我開始努力，我開始了發(fā)力，我要抓緊上課時(shí)間的每一分，每一秒。
上個(gè)學(xué)期的我，做事總是虎頭蛇尾，不認(rèn)真寫作業(yè)，上課和同學(xué)講話，思想上開小差……以至于成績(jī)一落千丈。期末的失敗讓我曾經(jīng)一度想要放棄，心情無(wú)比沮喪。新學(xué)期伊始，一個(gè)早晨，當(dāng)我看到那一輪橙紅的旭日在東方冉冉升起，努力突破云層的阻擋，將充滿生機(jī)的陽(yáng)光灑向欣欣向榮的大地時(shí)，我明白了，我也可以通過(guò)自己的努力來(lái)戰(zhàn)勝惰性、改變困境！
我開始努力，我開始了發(fā)力，我要抓緊上課時(shí)間的每一分，每一秒。
新學(xué)期，我不再渾渾噩噩地過(guò)日子，我不再和同學(xué)說(shuō)小話、開小差，我上課認(rèn)真聽講，積極思考問(wèn)題，做詳細(xì)的筆記，認(rèn)真完成各科作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的精神變得充實(shí)了，不似以前那么空虛了。
放學(xué)，結(jié)束了在校一天的學(xué)習(xí)，走在回家的路上，我感覺這一天所有的經(jīng)歷都是美好的，路邊熟悉的一切格外令人舒暢，花草樹木生機(jī)盎然，即使天邊只剩下一抹夕陽(yáng)，我的精神也不再頹廢。我期盼著每一天的到來(lái)。原來(lái)，用心學(xué)習(xí)可以令人身心愉悅的。
如今，我已卸下我身上曾經(jīng)被污垢沾染的舊外套，換上了新的被陽(yáng)光浸染過(guò)的戰(zhàn)袍，我相信，只要持之以恒，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終會(huì)重新邁上一個(gè)新臺(tái)階。
黑暗中，我手執(zhí)樂(lè)觀之劍，以努力為盾，以向上進(jìn)取的心為鎧甲，奮力和懶惰博殺，我要沖出迷茫的云霧，迎接光明的洗禮。
我已明白，我已不是原來(lái)的我，現(xiàn)在的我也很努力，努力，讓我更自信、更快樂(lè)！
原來(lái)我也很努力作文 篇4
萬(wàn)物復(fù)蘇，四季的羅盤針指在了春天，童年的時(shí)光已一去不復(fù)返，回想當(dāng)初那個(gè)稚嫩的小女孩兒在春天的田野里嬉戲，如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨已頗具成熟少年的氣息，春天是四季的開始，同時(shí)，也為我敲響了譜寫燦爛人生的鑼鼓。
初二是求學(xué)路上一把極其關(guān)鍵的黃金鑰匙，然而他卻總藏匿在荊棘之中，需要我用勤奮，毅力和知識(shí)把這把鑰匙來(lái)獲取。老師也經(jīng)常向我們灌輸初二學(xué)習(xí)的重要性，這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念。春天很美，但也是一個(gè)容易犯困的季節(jié)，老師說(shuō)在這個(gè)時(shí)候多堅(jiān)持一下，就會(huì)離成功更進(jìn)一步，為此，我打算好好把握這美好的時(shí)光。
早晨，我以最快的速度起床洗漱，然后去學(xué)校讀書；中午，我利用午讀時(shí)間鞏固早上所學(xué)的內(nèi)容；晚上寫完作業(yè)，早點(diǎn)洗漱上床睡覺，一邊在腦海里“放電影”似的回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，一邊甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)想是人生道路上最重要的旗幟，它促使我以積極樂(lè)觀的態(tài)度、飽含熱情的激情往前沖。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，夢(mèng)想會(huì)給我無(wú)窮的力量，使我振奮！我認(rèn)為，年少時(shí)最重要的事情便是善于創(chuàng)造并堅(jiān)持夢(mèng)想，不看輕自己，不懷疑自己，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
春天是四季的開始，置身于這個(gè)世界，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣花香，靜止幾秒，遠(yuǎn)處仿佛傳來(lái)鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，到處一派生機(jī)勃勃的景象。在這美好的季節(jié)里，我將更加努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的人生搏一把！
這個(gè)春天，我很努力！
原來(lái)我也很努力作文 篇5
我不是很聰明，但我有一點(diǎn)數(shù)學(xué)天賦，而且對(duì)數(shù)學(xué)還很有興趣。
愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的努力。”說(shuō)明努力是有多重要，我在四年級(jí)下冊(cè)有一點(diǎn)放松，到了臨近期末的時(shí)候才開始努力，才意識(shí)到努力的重要，最后考到了班前十名。
后來(lái)，我又有一點(diǎn)松懈，開始一直玩手機(jī)，基本沒動(dòng)過(guò)課外書。在第二個(gè)學(xué)期開始后，我也是回家吃完飯，馬上很快地寫完作業(yè)，就去玩電腦了。
過(guò)了幾個(gè)星期后，我的成績(jī)從平均分94降到了87，我又有點(diǎn)開始努力了，到了期末也在努力復(fù)習(xí)，但還是掉了好幾個(gè)名次，沒考進(jìn)前十。
原來(lái)我也很努力作文 篇6
媽媽，其實(shí)，我很努力。只是我的努力，還沒有達(dá)到您的要求。
還記得那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚嗎？那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，而您卻讓我在燈下練字，只因?yàn)槲倚瞧谖逵熊浌P書法比賽。這時(shí)候的我累得腰酸背痛，手也寫得沒知覺了。但您卻在一旁大吼大叫，好比武林中的“獅吼功”，我只好乖乖聽您的話，用盡全身的力氣把字寫得更好看。不一會(huì)兒，我就趴在練習(xí)紙上了，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我正躺在沙發(fā)上津津有味地看著《草房子》。您卻沖進(jìn)房間，像小偷似的拿著一大堆“兇器”——暑假作業(yè)本，分別是：數(shù)學(xué)暑假新時(shí)空、古詩(shī)詞80首、閱讀100篇等等，堆積如山，讓我看得眼花繚亂。我看到了這么多的作業(yè)本，便理直氣壯地說(shuō)：“我剛才已經(jīng)寫了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，讓我看看書，放松一下心情，不行嗎？”“不行。”您的回答洪亮大聲，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。于是，我只好繼續(xù)投入到“書山題海”當(dāng)中。
媽媽，其實(shí)，我已經(jīng)很努力了。
原來(lái)我也很努力作文 篇7
該來(lái)的還是來(lái)了。
昨天，一個(gè)夏日炎炎的昨天，走在補(bǔ)習(xí)班的路上，我踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小調(diào)。可一進(jìn)班級(jí)，同桌的一句話便猶如刀割一般，刺痛了我的心靈：“你考試考了多少分？”
“你考了多少分？我還不知道。”我倒反問(wèn)她，她便一五一十地告訴了我。下課了，我邁著沉重的步子來(lái)到奧數(shù)班，發(fā)現(xiàn)大家的表情似乎也不怎么樣。
終于，該來(lái)的還是來(lái)了。老師捧著一堆試卷大跨步走進(jìn)教室，開始發(fā)試卷了：“林若熙，歐陽(yáng)陳晗……陳?D！”我的雙手顫抖地接過(guò)試卷，映入眼簾的是一個(gè)用鮮艷的紅筆打的分?jǐn)?shù)：73分！啊，我原以為我會(huì)考75分呢。
放學(xué)了，我預(yù)感到我馬上就要接受一場(chǎng)暴雨的襲擊。果然不出我的所料，我一上車，報(bào)告了分?jǐn)?shù)，烏云籠罩著整輛電動(dòng)車。媽媽發(fā)話了：“這次語(yǔ)文有進(jìn)步，數(shù)學(xué)怎么回事？又沒考100分？別告訴我又是粗心惹的禍。還有，英語(yǔ)，第二次考20分，為此媽媽給你買了那么多本英語(yǔ)的練習(xí)本，你還只是提起了一點(diǎn)點(diǎn)……”此時(shí)的我已經(jīng)被狂風(fēng)暴雨折騰得凌亂不堪了。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”媽媽，智慧是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，同時(shí)，成績(jī)也會(huì)步步高升。您想一次成績(jī)就有明顯的提高，這是不可能的。
媽媽，我想要您知道，其實(shí)，我很努力。
原來(lái)我也很努力作文 篇8
我很粗心，但我很努力。
我很粗心，每次因馬虎而與百分無(wú)緣。可我一但有錯(cuò)誤發(fā)生，總會(huì)去努力克服。古人說(shuō)過(guò)一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”所以我堅(jiān)信自己一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的。
“吳澄煬，93分。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)，宏亮的聲音在我心中回蕩。“怎么會(huì)？又是這樣子？”我疑惑地想，走上講臺(tái)，領(lǐng)回卷子一看，原來(lái)是少了標(biāo)點(diǎn)、漏字、題目看錯(cuò)造成的。“NO。”我嘆了一口氣，“這個(gè)馬虎鬼又粗心了，果然他與高分無(wú)緣。”耳邊傳來(lái)同桌的竊竊私語(yǔ)。可我并沒有因此而垂頭喪氣，信心受到打擊，而是默默地努力，自言自語(yǔ)說(shuō)：“讓他們說(shuō)去吧，不久，我會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的！”
課上，我認(rèn)真聽著老師的講解；課間，我與同學(xué)交流題目；家里，不斷反思，進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)……我如一臺(tái)機(jī)器，不斷運(yùn)作著，一天天地工作著，忘了世果，也忘了自己。
終于，迎來(lái)了期末考，我終于有一個(gè)大展拳腳的機(jī)會(huì)了！我勢(shì)如破竹地寫下去，大多題目我已做過(guò)好多次，已經(jīng)耳熟能詳，不一會(huì)兒就做完了。寫完后，我不斷檢查著。功夫不負(fù)有心人。我得了個(gè)100分，我是多么開心，品嘗著努力的果實(shí)！
“精誠(chéng)所至，金石為開。”只要我們?nèi)ヅΓ^斗，去拼搏，就能取得成功，搏得勝利！
原來(lái)我也很努力作文 篇9
陳奕含，你知道嗎？我已經(jīng)很努力了。爸爸媽媽，你們知道嗎？我已經(jīng)很努力了。
陳奕含，我們倆在學(xué)校老是為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架，比如，你要讓我把我的杯子放在桌子里面，我一定要放在桌子上，你見斗不過(guò)我，就讓我把杯子放里面一點(diǎn)，我非要放在原來(lái)的那個(gè)位置，就這樣，我們倆就開始冷戰(zhàn)吵架。而給我印象最深的是那次聊天，星期六的時(shí)候，你給我發(fā)消息說(shuō)：“黃真真不理你了！”我問(wèn)你為什么他不理你了，你告訴我有人罵黃珍珍，而那個(gè)罵黃珍珍的人，是喜歡你的一個(gè)人罵的，我當(dāng)時(shí)立刻想找你要qq號(hào)，你卻告訴我你和黃珍珍已經(jīng)和好了，但我卻很執(zhí)著的對(duì)你說(shuō)，我一定要那個(gè)人的qq號(hào)，我要幫黃珍珍報(bào)仇，可你也執(zhí)意不給。終于，你對(duì)我說(shuō)了一句我一輩子也沒想到過(guò)的話，“不要像一個(gè)小三一樣來(lái)插足。”而我看到這句話后馬上回答你：“我為什么不能關(guān)心她，我在她旁邊呆的時(shí)間比你多吧！我為什么不能關(guān)心她？”于是，就把你的qq刪掉了，而今天我想對(duì)你說(shuō)，“對(duì)不起，我已經(jīng)很努力了，我努力抑制住從此不跟你來(lái)往，努力抑制住自己的淚水，努力抑制住自己的脾氣，但是自己卻做不到，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)很努力想跟你說(shuō)對(duì)不起了，但無(wú)論怎么樣也說(shuō)不出口，所以我真的很努力了。”
爸媽，我已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，每次考試之前，你們總是說(shuō)我臨時(shí)抱佛腳，自己不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧！但是我想告訴你們的是，我在上課的時(shí)候已經(jīng)很努力了，努力想回答問(wèn)題，卻害怕回答錯(cuò)誤被同學(xué)嘲笑，我已經(jīng)很努力的去完成老師布置的作業(yè)了，但是我實(shí)在不會(huì)做的，也沒有辦法，所以我真的很努力了。
陳奕含，爸媽，其實(shí)，對(duì)于你們，我已經(jīng)很努力了！
原來(lái)我也很努力作文 篇10
桃花流水、燕語(yǔ)鶯啼還是杏雨梨云。這些形容春天的詞語(yǔ)都已經(jīng)“古調(diào)不彈”了。
而今年春天，對(duì)我而言，四個(gè)字—我很努力。我必須得努力；生地中考給我?guī)?lái)的緊迫感感染了我整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)，哪怕是那滿春景色也不能讓我釋放壓力。”最是一年春好處，絕色煙柳滿皇都“早春亦然悄悄過(guò)去，從一開始只是角落的一個(gè)小芽帽，現(xiàn)已長(zhǎng)成一棵棵成型的小樹苗。
雖然，現(xiàn)在春天已經(jīng)快結(jié)束了。但想想到夏天時(shí)，仿佛眼前已經(jīng)是一片的郁郁蔥蔥了。三月，你悄悄地來(lái)了；四月，你默默地等著；五月，你有不做聲地離去。在這段時(shí)間里，你們都是那樣的鴉默雀靜。而我，恰恰與你們相反，形成了鮮明的對(duì)比。
清晨五點(diǎn)五十分起床，聽著鳥叫聲，開心地刷牙洗臉。”春天來(lái)了，一切都像剛睡醒的樣子，惺惺然張開了眼“這種感覺在洗完臉后最是能感覺到的了，眼前的一切不是亮了，而是新了。
拉著兩個(gè)“志同道合”的好姐妹走向飯?zhí)茫飞嫌懻撝魅粺o(wú)味的事。“一大早，又要發(fā)動(dòng)我的大腦想一想吃什么早餐了，好累。”我由衷地發(fā)出感嘆。吃完早餐，撫摸肚子，感受那吃飽喝足的快感，散步一小場(chǎng)，到達(dá)教室。
“公民在行使權(quán)利是，要準(zhǔn)尊重他人的權(quán)利。”沒錯(cuò)啦，我們?cè)诒痴巍拔覀儜?yīng)如何行使權(quán)利”。你抽我背，你問(wèn)我答，就這樣，換了而又有收獲的早讀前背書就這樣結(jié)束了。接下來(lái)就是上課等一系列繁雜而又笨重的課程了，但我依舊很努力。
你說(shuō)：“不開小差，不搞小動(dòng)作，不走神。就算聽講，就算有努力。”但卻不是這樣的。努力需要“聚精會(huì)神，無(wú)所畏懼，援疑質(zhì)理和敢死敢拼。”
努力更需要有動(dòng)力，而我的動(dòng)力也就是生地中考，它不僅僅給我?guī)?lái)了壓迫感還有那無(wú)限的動(dòng)力，我要”極限挑戰(zhàn)“一次的失敗算什么，愛因斯坦做出個(gè)燈泡，都實(shí)驗(yàn)了上千次呢。
學(xué)習(xí)五柳先生的“好讀書，不求甚解”“常著文章自?shī)剩H示己志。”學(xué)習(xí)宋濂的“援疑質(zhì)理，附身傾耳以請(qǐng)”“常趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的精神。
原來(lái)我也很努力作文 篇11
萬(wàn)物復(fù)蘇，四季的羅盤針悄然若至地指在了春天。童年的時(shí)光一去不復(fù)返，回想當(dāng)初，那個(gè)稚嫩的小女孩在春天的田野里嬉戲，如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨已頗具成熟的氣息了。春天，是四季的開始，同時(shí)也為我敲響了譜寫燦爛人生的鑼鼓。
初二猶如一把極其關(guān)鍵的黃金鑰匙，然而它卻總藏匿在荊棘之中，需要我們用知識(shí)這把寶劍來(lái)獲取它。老師也經(jīng)常向我們灌輸學(xué)習(xí)的重要性，這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念。春天，陽(yáng)光明媚，置身于這個(gè)世界，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣花香，靜止幾秒，遠(yuǎn)處仿佛傳來(lái)鳥的歌喉，春天很美!然而這也是一個(gè)容易犯春困的季節(jié)，老師說(shuō)這個(gè)時(shí)候多堅(jiān)持一點(diǎn)，就會(huì)離成功更近一步，為此我打算好好把握這美好的時(shí)光。
早晨，我以最快的速度起床洗漱，然后去教室讀書;中午，我很好的利用午休時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠;晚上下了自習(xí)，早點(diǎn)洗漱上床睡覺，邊“放電影”法回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)想，是人生路上最重要的旗幟，它促使我們以積極樂(lè)觀的態(tài)度、飽含精神地往前沖。當(dāng)我把夢(mèng)想告訴他人時(shí)，隨之而來(lái)的是他們異樣的眼光。但我認(rèn)為，年輕最重要的品質(zhì)便是善于創(chuàng)造并堅(jiān)持夢(mèng)想，不看輕自己，不懷疑自己。我相信，這個(gè)遭人嘲笑的夢(mèng)想，總有一天會(huì)讓我閃閃發(fā)光!春天，是四季的開始，到處洋溢著一派生機(jī)。在這美好的季節(jié)里，我將更加努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的人生搏一把!隨著考試的逼近，我越發(fā)緊張，大量的復(fù)習(xí)資料填充了我的學(xué)習(xí)生活。我也時(shí)常鍛煉身體，爭(zhēng)取在體育比賽中獲得好成績(jī)。“一年之計(jì)在于春”，今年春天，我很努力。我要把握好人生的春天，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)!
原來(lái)我也很努力作文 篇12
還清楚地記得，去年春天那一聲口令，哨聲的長(zhǎng)鳴，打碎了操場(chǎng)上成績(jī)的寧?kù)o，那一年的我沒有選擇努力，自然也與成功在岔路口分別。漫步在紅色的跑道上心中不禁緊張起來(lái)，白色的花瓣飄落下在我的肩頭。
這片白色的花瓣好像使我意識(shí)到了，現(xiàn)在正處于春意盎然的大好時(shí)光，正是種子破土而出，改變自己子我為什么不能像種子一般生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)呢？
“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)我站在鮮紅的塑膠跑道上，只為有朝一日得以證明自己，我不愿這大好時(shí)光都浪費(fèi)在散步上，我跑了起來(lái)，我要在心中充滿十四歲的女孩應(yīng)有的朝氣，在跑道上跑了一圈，兩圈，三圈……每天都在練習(xí)，與我相伴的，是操場(chǎng)旁四處飄散的花瓣。每一次的體育活動(dòng)我都積極參加，只是不愿再做那個(gè)一站到跑道上就四肢發(fā)軟的人，不愿再做那個(gè)每次跑步都是倒數(shù)第人。從我暗下誓言，要改變自己的那一日起，學(xué)習(xí)和體育好像成為了我現(xiàn)在最重要的事情。
經(jīng)歷了這么久的聯(lián)系，我好像終于等到了證明自己的那一天。
一聲長(zhǎng)哨，吹醒了枝頭上的鳥兒，它們拍拍翅膀四處逃竄，但是我沒有逃，我告訴自己，不要讓今年春天努力全部白費(fèi)，我在跑步時(shí)超過(guò)的倒數(shù)第二，倒數(shù)第三，最后成為了第十一名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)便是努力下去的成功。
從今年春天起，我要做一個(gè)努力的人，我要和花朵，一同綻放。對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，努力不能停止，到這個(gè)世界便不能白白走著一遭，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的努力下去。
操場(chǎng)上回蕩著我的聲音：“今年春天，我很努力。”這聲音久久不止。
原來(lái)我也很努力作文 篇13
今年的春天我會(huì)努力，只為彌補(bǔ)去年的遺憾!
——題記
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切都是那么美好。寒風(fēng)不再刺骨，夜晚也不再漫長(zhǎng)，而我卻有些許失落。
開學(xué)一個(gè)星期了，但是對(duì)于上學(xué)期末的考試成績(jī)我仍耿耿于懷。當(dāng)老師讓寫下與期中考試相比的進(jìn)退名次時(shí)，我很羞愧，實(shí)在提不起筆寫下“退步”二字。從第一次月考到期中考再到期末考，我一直在退步，可能是沒有用心，可能是馬虎，可能是。當(dāng)在家看到老師發(fā)的成績(jī)時(shí)，我只有悔恨。后悔平時(shí)不踏實(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)又沒抓住寶貴的時(shí)間，恨自己的意志不堅(jiān)定。果然，種下什么樣的種子就會(huì)嘗到什么樣的果實(shí)。那一天我哭了一個(gè)晚上，雖然知道自己并沒有資格去流淚。以后的幾個(gè)星期，我沒有一天不在反悔
我終于知道了，因?yàn)槲也粔蚺Α１任覂?yōu)秀的人都在努力，我有什么資格不去努力?每每想到父母給予的希望，老師給予的信任時(shí)，我都悔恨萬(wàn)分，淚流滿面。是我讓父母一次次的失望，又一次次辜負(fù)老師對(duì)我的信任。所以在這春學(xué)段，我會(huì)加倍努力，讓父母看到新的希望，重拾老師對(duì)我的信任。
“一年之計(jì)在于春”。今年的春天無(wú)比美好，小草探出頭，鳥兒兩相鳴，花兒吐芬芳，蝴蝶在起舞。花有重開日，人無(wú)再少年。我會(huì)倍加珍視這人生的春天，我會(huì)百尺竿頭，奮起直追，既是為了迎接今年的春天，更是為了彌補(bǔ)去年的遺憾。希望明年的春天會(huì)有好成績(jī)相伴，也希望我能一直努力下去。加油!
原來(lái)我也很努力作文 篇14
媽媽，我其實(shí)已經(jīng)很努力了，可我在你的眼中就像是一個(gè)機(jī)器人，無(wú)論上再多的課，寫再多的字也不會(huì)累。媽媽，您從來(lái)沒有想過(guò)我的感受，只是一味地給我不休止的增加補(bǔ)習(xí)班。
媽媽，其實(shí)，我已經(jīng)很努力了。
還記得那一年的暑假，您又在外給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，還說(shuō)是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的，您明知我早有了數(shù)不清地補(bǔ)習(xí)班，竟還要我去上課，“媽，求你了！放過(guò)我吧！我其實(shí)已經(jīng)很努力了！”
后來(lái)，漸漸地，你開始對(duì)我的成績(jī)開始不滿，只有一百分才能讓你心滿意足。當(dāng)我每次考上九十五分的時(shí)候，您不僅不會(huì)夸獎(jiǎng)我，還會(huì)對(duì)我訓(xùn)斥一頓。
瀕臨期末了，您又給我報(bào)了一個(gè)期末沖刺班，其實(shí)我早已習(xí)慣了這種生活，每天只有上課上課再上課，我的生活規(guī)律也是這樣，每天單曲循環(huán)著。
直到有一天您見到您朋友的孩子早已報(bào)好了寒假補(bǔ)習(xí)班，于是你對(duì)我說(shuō)：“你這一個(gè)寒假，跟媽媽同學(xué)的一個(gè)孩子去上補(bǔ)習(xí)班，多好啊！”我開心的臉色驟然變色，變得憤怒。這時(shí)我青筋暴起，臉紅了起來(lái)，眼睛里懷著怨恨的目光看著我媽：“上課，上課，一天就知道上課，給我一些時(shí)間，給我一個(gè)開開心心的寒假也不行嗎？”這時(shí)，我的淚水早已從我那不聽使喚的眼睛里流了出來(lái)，我向媽媽的反方向走去，沒有回頭。
媽媽，其實(shí)我已經(jīng)很努力了。
原來(lái)我也很努力作文 篇15
在我六歲的時(shí)候，它就住進(jìn)了我們家。它有著潔白的鍵盤，金色的花邊，烏黑的面板，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這就是讓我又恨又愛的鋼琴。
起初我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好奇，每天都去試著彈幾下，還纏著媽媽給我請(qǐng)鋼琴老師。但是，媽媽請(qǐng)的鋼琴老師特別嚴(yán)厲。上了幾次課后，我就開始退縮覺得彈鋼琴好難，不想繼續(xù)學(xué)下去了……那個(gè)時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常坐在鋼琴邊上哭，覺得五線譜上的音符就像小蒼蠅似的圍在我耳邊嗡嗡亂叫，弄得我心煩意亂。每次想到即將上鋼琴課，我都覺得昏天黑地，心情瞬間跌落谷底。
有一次，我沒有認(rèn)真練習(xí)，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我的眼淚像斷了線的珠子，覺得很委屈。過(guò)了幾天，我偶然在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站里聽到達(dá)芬奇畫蛋的故事，一個(gè)簡(jiǎn)單的雞蛋在不同的角度、不同的光線下都不一樣。達(dá)芬奇經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力，終于成為了一個(gè)大畫家。我突然明白了，要想彈好鋼琴就得付出努力。于是，我回家便開始認(rèn)真練琴，不會(huì)的地方，一遍又一遍反復(fù)練習(xí)。慢慢地，我感覺五線譜上那些亂嗡嗡的小蒼蠅逐漸變成了一個(gè)個(gè)聽我指揮的小蝌蚪。
又過(guò)了一段時(shí)間，老師給我留了一首小奏鳴曲。我彈著彈著，慢慢地感受到了它的歡快，我忽然想起李白的一句詩(shī)：“為我一揮手，如聽萬(wàn)壑松。”我陶醉在自己美妙的琴聲里，品嘗到了努力付出后的甜美果實(shí)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”——我終于明白了努力的意義。
原來(lái)我也很努力作文 篇16
人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，好運(yùn)歹運(yùn)，總要照樣工作才行，三分天注定七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏，愛拼才會(huì)贏陳百潭的一曲《愛拼才會(huì)贏》唱出了我的故事。
翻滾的烏云從天空慢慢滾落天邊，我的心沉重起來(lái)，盯著那張作文紙，淚水洶涌而出，滲透了那張被揉皺的紙。唉！我作文怎么寫得這么差！明明已經(jīng)很努力了，白讀了那么多年的書我心里自責(zé)，心像被針扎一樣。回想今天發(fā)生的事，沒想到我作文寫得那么差。這次作文被老師撕下來(lái)，并當(dāng)做反面教材，還被老師嚴(yán)厲批評(píng)，我傷心極了。
我下定決心要寫好作文，無(wú)論學(xué)習(xí)的路上多么辛苦，我都愿意。感覺自己像只無(wú)頭蒼蠅，找不到方向，找不到突破點(diǎn)，空有一身力氣但使不出來(lái)似的。終于，我遇到了一位老師，她是陳老師，她幫我找到了幾個(gè)突破點(diǎn)：多讀名著，你要學(xué)習(xí)名著里的語(yǔ)言，勤學(xué)苦練。多聽多講多讀多寫，你的作文水平就會(huì)很快提高。
陳老師訓(xùn)練我的第一篇作文，讓我大開眼界了。開始時(shí)，我信心不足，但還是鼓起勇氣寫完了。心想一定會(huì)得到老師夸獎(jiǎng)的，陳老師盯著作文看得很認(rèn)真，時(shí)而舒展眉心，時(shí)而搖頭嘆息，時(shí)而又猛得拍了一下桌子，我是丈二和尚摸不著頭腦了，心里七上八下的，這篇作文到底是好還是不好呢？但見陳老師慢悠悠地吐出了一個(gè)字：改！然后，給我提出了修改要求。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，有氣無(wú)力的拿起作文本，認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行了第二次修改。
當(dāng)我滿環(huán)信心地期待被表?yè)P(yáng)時(shí)，陳老師一拍桌子，蹦出一個(gè)字：改！我有點(diǎn)不高興了，心想：這老師到底會(huì)不會(huì)教作文啊？怎么老是喜歡讓我修改呢？心里不服氣，嘴上卻連聲說(shuō)：好好好！經(jīng)過(guò)一番寒徹骨，想必梅花撲鼻香了吧。我用期待的眼神，等著陳老師的贊賞。但見陳老師張了張嘴，我心一下子提到了嗓子眼，只聽到好！，懸著的心終于放下來(lái)了，正準(zhǔn)備回家報(bào)喜呢，耳邊飄來(lái)一句：但是還需要修改完善！
陳老師望著我的表情包，瞬間明白了什么。她拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：好作文大都是改出來(lái)的！你要想學(xué)好作文，必須走過(guò)這一關(guān)啊。勤讀苦練，方能修成正果。我看到了陳老師眼中的一束光，那么耀眼，那是一盞燈，照亮我前行的路。我全力以赴進(jìn)行了第三次修改。功夫不負(fù)有心人，在陳老師贊賞的眼光里，我讀到了自信。
原來(lái)，成功的路并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是你能否堅(jiān)持到底？你能否卸除全部偽裝？愿意付出汗水，甚至是淚水。你能否能夠守得住孤獨(dú)與寂寞？在孤燈下書寫人生最華麗的篇章。
原來(lái)我也很努力作文 篇17
“都什么時(shí)候了，還不抓緊學(xué)習(xí)，以后考不上高中怎么辦！”看媽媽抄起掃帚向我沖來(lái)時(shí)，我急忙關(guān)上電視回到書房，心里卻在嘀咕：“還有400多天才中考，有什么可急的呢？！”
我是班級(jí)的“混世魔王”——扔粉筆頭、揪女生辮子、偷偷在男生校服后面畫豬頭、掰折老師的教鞭……種種劣跡使班主任十分頭疼，父母也經(jīng)常被請(qǐng)去“喝茶”。直到八年級(jí)的一次線上家長(zhǎng)會(huì)，事情有了轉(zhuǎn)變。那一次我考了班級(jí)第15名，爸爸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，他準(zhǔn)備了好幾頁(yè)密密麻麻的手寫發(fā)言稿，在鏡頭前從容自信，侃侃而談。當(dāng)他說(shuō)出“我相信我兒子一定能考上一類高中”這句話時(shí)，被震驚的不僅有坐在屏幕前的家長(zhǎng)們，還有站在他身旁的我，我瞪大眼睛驚詫地盯著他的側(cè)臉，他的眼神那么堅(jiān)定，語(yǔ)氣不容置疑。我的雙眼漸漸變得模糊，羞愧、感動(dòng)、振奮、自豪……百般滋味涌上心頭。我攥緊拳頭，暗下決心，一定要奮起直追，考上好高中，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的信任和厚望。
從此以后，家中多了一個(gè)念念有詞的“小和尚”，少了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“紈绔公子”。每天早上5點(diǎn)20的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”……從一個(gè)字到一首詩(shī)，從一個(gè)單詞到一篇文章，我像一只辛勤的蜜蜂，在萬(wàn)花叢中不知疲倦地汲取知識(shí)的瓊漿，用努力去救贖那個(gè)曾經(jīng)“墮落”的自己。387天，354天，293天……。一模、二模、三模，周考、月考、區(qū)考……做不完的題、熬不完的夜、考不完的試，這樣的折磨是煉獄，更是涅槃。無(wú)數(shù)次想到過(guò)放棄、無(wú)數(shù)次想打退堂鼓、無(wú)數(shù)次課堂溜號(hào)，但每當(dāng)這時(shí)，眼前總能浮現(xiàn)那堅(jiān)毅的眼神，“我兒子一定可以，我有這個(gè)信心！”渾厚沉穩(wěn)的聲音直擊我的靈魂深處，于是洗一把臉繼續(xù)戰(zhàn)斗，沖一杯咖啡再熬他兩個(gè)小時(shí)，狠狠地?cái)Q一把大腿，讓思緒再次跟上老師……
夜闌人靜，揉一揉熬紅的雙眼、抻一抻疲憊的肩膀，抬眼望去，對(duì)面的樓房還有幾盞燈在頑強(qiáng)地亮著，那是和我一樣的追夢(mèng)人吧。
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。第15名、12名、8名……一直到第3名。當(dāng)我的語(yǔ)文成績(jī)從50多分漲到90多分，化學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)時(shí)常能夠排入班級(jí)前三名，當(dāng)周圍同學(xué)開始對(duì)我刮目相看，當(dāng)好同學(xué)經(jīng)常拿題與我切磋，我終于可以坦然迎上父親欣慰的眼神，在心里默默為自己鼓掌：“原來(lái)，我也可以很努力。”
蝴蝶破繭，鳳凰涅槃。每一個(gè)平凡的人都可以通過(guò)努力煥發(fā)生命的光采，每一只微暗的螢火蟲都能通過(guò)挑戰(zhàn)暗夜創(chuàng)造出嶄新的自我。沒有哪一個(gè)人是天生的失敗者，努力就能變強(qiáng)變好，贏得別人的掌聲。
原來(lái)我也很努力作文 篇18
蜘蛛很笨，它不知道如何保護(hù)自己的網(wǎng)，但是它卻能在一次次失敗中繼續(xù)努力；知了很笨，它不知道如何呼朋引伴、賣弄歌喉，但是它能執(zhí)著地在仲夏夜一聲聲鳴叫；種子很笨，它不知道如何選擇適合自己的土壤，但是它卻能頑強(qiáng)的在石縫間生長(zhǎng)。我很笨，我不知道成功之路捷徑在哪里，但是我可以沿著正確的方向，一步一步地走下去。
當(dāng)我還是個(gè)孩子，媽媽就經(jīng)常告訴我“笨鳥要先飛。”我雖然對(duì)此一知半解，但也漸漸察覺到自己與他人的不同：別人的數(shù)學(xué)題半分鐘就可以做完，而我卻要十多分鐘，別人做事迅速快捷，而我卻慢慢吞吞。
大概是第一次上學(xué)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)自我介紹，眼見前面的人一個(gè)個(gè)流利的演講過(guò)去，輪到我，竟然張口結(jié)舌。我茫然地看著臺(tái)下那一張張陌生的臉由嘲笑變?yōu)閼嵟骸罢l(shuí)家的孩子，這么笨！”就在那時(shí)候開始，我在心底暗暗發(fā)誓：沒錯(cuò)，我是笨，但我會(huì)用刻苦彌補(bǔ)。
我開始了瘋狂的學(xué)習(xí)，不會(huì)的題，一定要弄懂，哪怕已是深夜；要求背誦的文章，一定要背會(huì)，哪怕明知老師第二天不會(huì)提問(wèn)。夜深了，路燈熄滅了，星星也湮滅在無(wú)盡的黑暗中，只有我小屋里的孤燈，頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地亮到天明。聰明像上天吝嗇的寶貝，從不肯輕易舍人，那些聰明的孩子，可以輕松解出幾道難題，可以在驚羨中做對(duì)所有附加題，然而我知道，成功的路上沒有捷徑，他們只是少走了彎路。
既然我不能避免彎路，那么就讓我走快一些，再快一點(diǎn)吧！于是，我從最后一名奮起直追，躍過(guò)一個(gè)又一個(gè)聰明的孩子。
“那是道極度難題，你們昨天誰(shuí)做出來(lái)了？”一天上課，老師詢問(wèn)情況。我在眾人的驚訝聲中，舉起了手。
那些聰明的孩子紛紛覺得不可思議，只有我知道，那道題，是我在凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)做出來(lái)的。
碎星在夜空中游離，在窗外畫出弧形的光，又是一個(gè)深夜！我站在窗前，享受著濕田中略帶麥香的風(fēng)，看著蜘蛛的網(wǎng)，看著知了和石縫間的種子，笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒錯(cuò)，我很笨———可我很刻苦。”
原來(lái)我也很努力作文 篇19
今天晚上，我撥通了兩位好朋友的電話。一位是我初中時(shí)期的兄弟，一位是我高中時(shí)代的同學(xué)。他們兩位都是當(dāng)時(shí)班上的精英。
我為什么想和他們打電話呢？是因?yàn)槲蚁肓私馕液门笥训陌l(fā)展?fàn)顩r。俗話說(shuō)：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”高中結(jié)束后，我們各自踏進(jìn)自己的大學(xué)。經(jīng)過(guò)一番交流之后，我發(fā)現(xiàn)他們都比我優(yōu)秀，他們的進(jìn)步似乎更顯眼，他們混的也比我要好。相比他們而言，我的進(jìn)步似乎微不足道，我的成績(jī)不值一提。當(dāng)我聽到他們英語(yǔ)四級(jí)早就通過(guò)時(shí)，我無(wú)地自容。事后得知他們都是以高分通過(guò)的全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試，而我呢，剛報(bào)名。我都不知道該和好朋友說(shuō)些什么好？我沉默無(wú)語(yǔ)，想想自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，單詞認(rèn)不了一籮筐，寫作和聽力都沒練習(xí)過(guò)，想必也是一塌糊涂。我還知道他們現(xiàn)在都是入黨積極分子，正準(zhǔn)備發(fā)展為預(yù)備黨員，而且他們的成績(jī)也是各自學(xué)校的名列前茅。
我都難堪的不知道該講些什么，也不知道該要做些什么。總之，進(jìn)大學(xué)到今天，我都是在漫無(wú)目的的游蕩。而他們卻有著明確的奮斗目標(biāo)：考研。
我很笨，但是我很勤奮。我只能這樣安慰自己。對(duì)比他們而言，我如同井底之蛙，不知天高地厚。大一就這樣匆匆而過(guò)，而我還什么成績(jī)都沒有，還在苦苦追逐。我都不知道該怎么辦才好。但在我心里卻有一個(gè)信念：我是一株百合花，不是一棵雜草。唯一能證明自己就是開出美麗的花。
迷迷糊糊混完大一，如今還想在大二“打醬油”。我啊！再這樣下去，恐怕只有自尋死路、自毀前程。
現(xiàn)在，我也該醒悟了。我要做的便是奮起直追，便是努力拼搏。把昨天的失敗和挫折拋在腦后，不再理會(huì)它們，而是期待明天會(huì)更好。昨天的永遠(yuǎn)屬于昨天，屬于歷史。不管你怎樣去追悔，它都不會(huì)改變。
我今天才發(fā)現(xiàn)自己活在一個(gè)極其小、極封閉的環(huán)境里，也許是我的大學(xué)等級(jí)比較低吧。頓時(shí)，我才恍然大悟，我不能再自吹自擂了，不能再自欺欺人了。唉！好可笑啊！
現(xiàn)在知道自己不行還來(lái)得及，只有肯下功夫，我相信自己終會(huì)成功。如果我在和以前一樣，那才真是“悔之晚矣”！
我很笨，但是我很勤奮！還是那句老話，我會(huì)努力的！
原來(lái)我也很努力作文 篇20
被別人說(shuō)：唱歌五音不全，被老師說(shuō)：寫作文只會(huì)抄作文書，被同學(xué)說(shuō)：長(zhǎng)得又黑又胖，被老爸說(shuō)：一個(gè)女孩子脾氣那么臭！
這就是以前的.我，十八歲之前的我，我想我應(yīng)該是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人吧，不然也不會(huì)那么努力地去改變自己！現(xiàn)在朋友會(huì)說(shuō)：如果你再長(zhǎng)白點(diǎn)就好看了！其實(shí)我已經(jīng)很滿足了，我不是天生麗質(zhì)，但是我減肥成功，我不是天生好脾氣，但是有一天我也修養(yǎng)的心性恬靜溫和，還會(huì)使點(diǎn)小壞，逗逗樂(lè)子！
有一天也會(huì)有人跟我說(shuō)：你唱歌真好聽、你寫東西真棒、你脾氣真好，這樣都能忍！
可知曾經(jīng)我偷偷把自己鎖在房間里，看著鏡子里的自己，自卑、失落；可知曾經(jīng)我偷偷躲在角落里靜靜聽著歌小聲跟著唱，一遍又一遍，也許你現(xiàn)在聽到我唱的某首歌就是曾經(jīng)誰(shuí)說(shuō)我唱的真難聽然后我學(xué)了好久才學(xué)會(huì)的一首歌；可知曾經(jīng)一到作文課我就頭疼，寫不出來(lái)，寫不好，沒思想……然后因?yàn)槲议L(zhǎng)得不漂亮，所以我所有的時(shí)間就是屬于自己的，我都是抱著一本本厚厚的書把自己鎖住房間里，看得沒日沒夜！
歌學(xué)不會(huì)呀，書看不懂呀，瘦不下來(lái)呀……
好像所有的東西都漂浮著，沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)屬于我，我羨慕那些天生擁有者！
有一天，好像這些東西都沉淀下來(lái)了，突然就變成了我的優(yōu)點(diǎn)：漸漸有人說(shuō)我長(zhǎng)得可愛，漸漸有人說(shuō)我唱歌真好聽，漸漸有人叫我才女！
我只是用了一種很笨的方法，一直練習(xí)著，沒想到最后都成了我自己的東西！
我開始研究心理學(xué)，我開始研究佛學(xué)，我開始研究書法，都不深，只是為了讓自己心性溫和沉穩(wěn)，不再過(guò)于追求那些外在的東西，也不再像以前那么自卑，這么多年我最大的成就就是學(xué)會(huì)了：笑！
可是，現(xiàn)在開始做第二個(gè)項(xiàng)目了，我又很浮躁了，心里很急，我怕不能順利畢業(yè)！我不想被留級(jí)，真的傷不起！不想再一回家就被媽媽罵沒用！想快點(diǎn)找到自己存在的價(jià)值，想快點(diǎn)證明我可以、我行、我可以養(yǎng)家！我想讓心靜下來(lái)，越是這樣就越容易被曾經(jīng)媽媽說(shuō)的那些話影響！有時(shí)候都問(wèn)自己：周菊，你什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)自己的承諾——給家人的承諾！堅(jiān)持了這么久，不會(huì)輕易被打敗，可是真的很在乎媽媽說(shuō)的話——真的傷不起！
現(xiàn)在我只能借助文字，找到讓自己心靜下來(lái)的方法！
現(xiàn)在的問(wèn)題是，學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串不起來(lái)，感覺很飄渺，抓不住，有種回到高三參加高考的感覺，什么都不踏實(shí)！印象里有那種知識(shí)的影子，可就是不會(huì)用！急呀，亂呀，慌呀……我能感覺得到這些知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在是沉淀不下來(lái)的，我總是得用很長(zhǎng)的時(shí)間、很久的練習(xí)才能把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握住，我知道我不會(huì)這么輕易被打敗，可是我又總感覺時(shí)間不等人，沒有那么多時(shí)間給我慢慢消化！
還是太年輕了吧，經(jīng)歷太少了吧，心性不能很好的保持，但我一直在努力！
我可以把一首簡(jiǎn)單的歌唱的別人都說(shuō)好聽，我能把一種簡(jiǎn)單的感情寫的別人都說(shuō)文采真好，我也肯定能把PHP學(xué)好，把項(xiàng)目做好，這些都不是個(gè)事！都不是個(gè)事！
雖然我很笨，但我一直在努力！
原來(lái)我也很努力作文 篇21
“陸佳虹”是個(gè)把她丟到擁擠的人海里也毫不起眼的一個(gè)女生。她沒有漂亮的臉蛋，只有星星點(diǎn)點(diǎn)蜷縮在嘴邊的小雀斑;她沒有獨(dú)特的氣質(zhì)，只有大大咧咧的男生樣;她沒有溫柔的性格，只有放蕩不羈的瘋狂。她是那種很容易被人忽略的女生。
那么平凡的女生就是我啊!
記得以前總有人指著我的臉，指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲諷著我的難看。那曾是我十四年的生命中最黑暗的記憶。漸漸的，我開始可以接受別人的議論，我可以笑著對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“我長(zhǎng)得很丑!”換做最初的那個(gè)我，我想也不敢想自己會(huì)變得如此強(qiáng)大。到現(xiàn)在，一切都沒有改變，唯一改變的就是我的內(nèi)心，我面對(duì)自己陰暗面的態(tài)度。
我也曾一個(gè)人躺在床上，回想著自己度過(guò)的一天，因?yàn)楹谝箮?lái)的寂靜而委屈。我也曾一個(gè)人站在天橋上，迎著刺心的冷風(fēng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力而無(wú)助。我也曾一個(gè)人走在洶涌的人潮中，面對(duì)一張張陌生的臉龐，因?yàn)楣陋?dú)帶來(lái)的茫然而偷偷難過(guò)。
十四年里，有人看輕過(guò)我的努力，有人拋棄過(guò)我的真誠(chéng)，有人珍惜過(guò)我的眼淚，也有人深愛過(guò)我的善良。時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，也帶走了那個(gè)年少無(wú)知的我。漸漸長(zhǎng)大的我，學(xué)會(huì)接受所有的完美和不完美。長(zhǎng)大的歲月里，我們從未變化，只是成為越來(lái)越清晰的自己。
有時(shí)候，我露出笑臉，只是不想讓那些關(guān)心我的人擔(dān)心，其實(shí)，我沒有所有人想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)。在很多時(shí)候，我只是很倔強(qiáng)。我也需要有一個(gè)人能在我想哭的時(shí)候逗我笑，那才是最幸福的事情。
一直以來(lái)，我都覺得自己不夠好。我不完美，但我夠真實(shí)。
原來(lái)我也很努力作文 篇22
花無(wú)百日紅，人有不測(cè)風(fēng)云。老師的一句話會(huì)讓你時(shí)時(shí)縈繞于心。雖然不能說(shuō)是名言，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它卻是會(huì)影響我一輩子的警句——有得依就依，沒得依自爬起。
這句話是我的林老師在課堂上說(shuō)的。記得剛上小學(xué)，班里的很多同學(xué)愛抄襲作業(yè)，衛(wèi)生打掃叫家長(zhǎng)來(lái)幫忙……針對(duì)這些現(xiàn)象，林老師特地開了一堂班會(huì)課，教育我們要自立，學(xué)會(huì)做生活的主人。“有得依就依，沒得依自爬起”作為主題班隊(duì)的題目，赫然地映在黑板上，雖然我不能很深刻理解這句話的含義，但這句話從此也印進(jìn)了我的腦子里。它在我碰到困難時(shí)，不斷地激勵(lì)著我。
人的弱點(diǎn)往往是比較安逸的，喜歡依賴別人。當(dāng)有人可以讓你撒嬌依賴時(shí)，你可以盡情地享受生活，做作業(yè)時(shí)喝媽媽給你泡的茶，吃爸爸給你煮的夜宵;逛街時(shí)買我喜歡的衣服;打盹時(shí)盡情地躺在爸媽的懷里……有得依就依的感覺真美妙，生活到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
多彩的世界在四年級(jí)病魔奪走爸爸的生命之后，世界瞬間變成了黑白。之后不到半年媽媽被兇狠的盜賊殺害了，我成了孤兒。任性的我從此不再撒嬌，林老師的“沒得依自爬起”像苦口良藥一般讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。它就像警鐘一樣不斷地敲擊著我，提醒我做生活的主人，生活的強(qiáng)者。它使我的生活在辛酸的同時(shí)還夾著堅(jiān)強(qiáng)，鼓舞人心的味道。帶我的阿姨也在我的成長(zhǎng)中感到欣慰，我也慢慢從悲痛中走了出來(lái)，我們的生活漸漸恢復(fù)了，笑聲在我發(fā)了成績(jī)單或我煮了可口的飯菜中不時(shí)傳出來(lái)……
“有得依就依，沒得依自爬起”—這句話不僅影響我的過(guò)去，影響著我的現(xiàn)在，它還將影響我的未來(lái)。我會(huì)一直用這句話鞭策自己，不管生活有多苦多難，只要自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，希望就在前方。
原來(lái)我也很努力作文 篇23
“成功！成功！成功！”這兩個(gè)字一直縈繞在我的耳畔——這便是父母對(duì)我的期待。父母對(duì)我的期望很高，凡事都想讓我做到最好。想成功就要付出努力，沒有付出，成功就像天上的星星，可望而不可及。
我努力著，但無(wú)奈也時(shí)刻伴隨著我。回憶起小時(shí)候，父母總是牽著我的手，陪我一起玩著游戲，可現(xiàn)在，那充滿歡笑的時(shí)刻卻只存在于我的腦海中。
夜晚，寒風(fēng)凜冽。我從題海中抬起頭來(lái)，向窗外看去，窗外本是浩瀚的星海，不知何時(shí)已是烏云密布。“做完了嗎？沒做完繼續(xù)做！”爸爸的聲音在耳邊響起。我又墜入了題海，與題目戰(zhàn)斗著。
半晌，寒風(fēng)過(guò)了，但我的心中卻還是寒冷。不就為了一場(chǎng)考試么，用不著這樣復(fù)習(xí)啊！我不甘地想著。爸爸總說(shuō)這樣、那樣是為了我好，可他卻不顧及我的感受。如今的我能做得很好了，可是卻沒有成功的喜悅，只有無(wú)奈的嘆息聲。
繼續(xù)書寫著，仿佛那筆墨中都透著一絲無(wú)奈之氣。放下筆，重新揉揉好像固定住的手指，閉眼休息。窗外的云卷起又舒張，它在靜靜地注視著一個(gè)無(wú)奈的男孩。
時(shí)間不緊不慢地走著，考試將要到來(lái)的。坐在考場(chǎng)上，望著手里的卷子，做過(guò)，卻沒有絲毫的喜悅感。一股無(wú)奈之情從心中慢慢升騰起來(lái)。我能成功，但我很無(wú)奈。無(wú)奈于題海，無(wú)奈于父母。
走出了考場(chǎng)，不知成績(jī)，但我已經(jīng)知道自己可以成功。但是這種無(wú)奈的成功，并不是我想得到的。默默地想，時(shí)間仿佛定格了。無(wú)奈……無(wú)奈……父母就不能好好地對(duì)待我呢。我成功了，但我很無(wú)奈。
驀然回首，往事如煙。歡樂(lè)，喜悅的童年已經(jīng)成為了過(guò)去，無(wú)奈成為生活的主題。親愛的爸爸媽媽，能不要給我無(wú)奈的成功么？
原來(lái)我也很努力作文 篇24
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光像離弦的箭般射進(jìn)我的房間，媽媽那沒命的吶喊聲，一次又一次地催促著我。我的耳膜似乎被穿透了似的，裝作什么也聽不見，懶洋洋地跟一個(gè)癩蛤蟆沒有什么區(qū)別。
“快點(diǎn)，要遲到了，別的同學(xué)早就到了，你怎么這么不認(rèn)真？不努力，再不努力的話，別人就會(huì)把你給趕過(guò)去，聽到?jīng)]有？”媽媽走進(jìn)我的房間，倚在門口。
“知道了，知道了！你就不要再念叨了！”我快速地穿好衣服。為了避免耳膜再次受到嚴(yán)重的打擊，我連早餐都顧不著吃，就飛快地走出去。走在路上，我的心里很難受。我其實(shí)還挺在意媽媽的那后半句話。
難道我還不夠努力嗎？難道我的付出還不夠嗎？這時(shí)間明明還早，再說(shuō)了，說(shuō)不定一個(gè)人也沒有呢！我今天一定要比平時(shí)更努力，這樣?jì)寢尣挪粫?huì)因?yàn)槲叶鷼猓?/p>
開始上課了，我并不像平常那樣?xùn)|轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而是從書包里抽出書，提前預(yù)習(xí)。“喂！喂！你昨天晚上有收到一條信息嗎？或者是新聞……”坐在我前面的同學(xué)又想和我聊聊昨天的爆炸性新聞，換作平常，我一定會(huì)湊上去，好奇地問(wèn)，直到我明白了為止。可是，我想要努力的決心覆蓋了我的好奇心，只留下同學(xué)的那失落的心情。上課時(shí)，老師滔滔不絕的知識(shí)如決堤的洪水兇猛地流進(jìn)我的大腦袋知識(shí)海洋。
放學(xué)時(shí)刻，我邊和同學(xué)說(shuō)再見邊蹦跶著往家里走。家門口，站著媽媽，她見我回來(lái)了，擰緊了眉頭，又用那令我厭惡的聲音說(shuō)：“去寫作業(yè)，努力一點(diǎn)，才能考一個(gè)好的初中。”我開心的心情煙消云散，邁著沉重的步子往房間里走……
其實(shí)，我已經(jīng)很努力了！
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