樂(lè)于助人小學(xué)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的樂(lè)于助人小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)于助人小學(xué)五年級(jí)作文1
那是一個(gè)夏天的傍晚，大雨“嘩嘩嘩”地下著，好象云娃娃受了什么委屈一樣。
我在等紅燈。附近有個(gè)小亭子，里面站滿了躲雨的人們。大家都想著等雨過(guò)了再走，可是雨下個(gè)不停，有些不耐煩的人一邊跺腳，一邊罵：“這鬼天氣，下這么大的雨，真討厭。”有些只顧玩手機(jī)的人，好象根本不想回家，就站那一動(dòng)不動(dòng)。哦！也不是一動(dòng)不動(dòng)，就只有手指在動(dòng)，在手機(jī)上翻翻信息或玩游戲。
這時(shí)，一位媽媽帶著她的孩子也進(jìn)來(lái)了，一看亭子里沒(méi)位置了，于是，她只好打傘站在外面，叫孩子站里面一點(diǎn)。幾個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生穿著雨衣在亭子邊追逐打鬧，忽然有個(gè)小男孩摔個(gè)跤，一下子把腿給摔壞了，因?yàn)槟莻�(gè)小男孩穿的是中褲，所以膝蓋流血了，小男孩嚇著哇哇大哭。
那個(gè)小孩的媽媽看見了，急忙沖過(guò)去把他扶起來(lái)。并讓他在坐亭子的臺(tái)階上，把雨傘打在他頭上，自已大半個(gè)身子都濕透了。從小男孩的口中得知了他媽媽的號(hào)碼，就立刻打電話讓他媽媽來(lái)接他。看到這一幕，我心想，她不管自己的'孩子了嗎。可是我錯(cuò)了，亭子里的人這時(shí)都自覺(jué)的讓著她的孩子，讓她的孩子躲在正中間，讓他不受風(fēng)吹雨打。轉(zhuǎn)眼間那個(gè)小男孩的媽媽趕來(lái)了，急急地對(duì)她說(shuō)了幾聲謝謝，就帶著孩子去醫(yī)院了。
這時(shí)候，綠燈亮了，我們走過(guò)了那個(gè)亭子，回到了家里，但我的腦海里還是那時(shí)在等紅燈時(shí)的景象。我想我以后也要像那個(gè)媽媽學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的人。我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更加美好！”
樂(lè)于助人小學(xué)五年級(jí)作文2
梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲，叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組，每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是這樣的，秋天，秋高氣爽，一只小刺猬哼著歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍，玩著玩著，忽然，一個(gè)又紅又大的蘋果映入他的眼前：“哇！好大的蘋果啊！真想吃一個(gè)呀！”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水，朝樹枝爬去，“哎喲喂，”小刺猬從樹上摔下來(lái)了，“痛死我了！”小刺猬從地上爬起來(lái)，生氣地說(shuō)：“哼！我就不信我吃不了蘋果！”
正在小刺猬生氣時(shí)，一向自私的狼先生走來(lái)了，“尊敬的狼先生，請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋果吧！我會(huì)分你一些的！”“哼，”狼先生把頭一扭，傲慢地說(shuō)：“我才不會(huì)幫你呢，我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的。”說(shuō)完自私的狼先生就走了。
奇怪的是狼先生剛一走，善良的小山羊就來(lái)了，“嗨！小刺猬你最近好嗎？”“不好，一點(diǎn)也不好—山羊山羊，你幫我摘個(gè)蘋果好嗎？”小刺猬說(shuō)，“當(dāng)然！”小山羊爽快地答應(yīng)了，然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹，“嘩啦一聲，只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬開心極了，和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。
從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，與便要培養(yǎng)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
樂(lè)于助人小學(xué)五年級(jí)作文3
樂(lè)于助人是中華民族的美德，在我身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人，在我遇到危險(xiǎn)的情況下，幫助了我。
有一次，媽媽帶著我去老頂山登山，一不小心，腳扭了，媽媽便小心翼翼的扶著我下山。走到一個(gè)很陡峭的山崖邊時(shí)，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老遠(yuǎn)。就在這時(shí)，一雙溫暖的大手拽住我，把我拉起。我抬頭一看，我并不認(rèn)識(shí)這位好心人，他的面龐比較消瘦，一臉的皺紋，重重疊疊。“以后要小心些!”那位好心人溫柔的說(shuō)。媽媽嚇了一跳，渾身都是汗。我連忙謝謝好心人，跟著媽媽下山去了。
這位很陌生的人，成了我的救命恩人。盡管只是這么一件小事，但我仍然深記在我心中。遺憾的是，我始終沒(méi)有留下那位好心人的名字。
這就是我心中，那位沒(méi)有名字的，樂(lè)于助人的好心人。長(zhǎng)大以后，我一定要把這個(gè)故事講給所有的人聽，讓人們都知道那位樂(lè)于助人的好心人。通過(guò)這件事，讓我也明白了，樂(lè)于助人是件好事，你幫助了別人，不僅別人高興，而且自己也高興，從此以后，我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，讓自己天天開心，也讓別人天天快樂(lè)!
樂(lè)于助人小學(xué)五年級(jí)作文4
那是誰(shuí)？認(rèn)真一看，原來(lái)是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居呢！我們都非常地喜歡他。
那天，我的媽媽看見天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，把它們給洗干凈。洗完后，就拿上了樓頂，一件一件的掛在鉤子上，就出門上班去了。誰(shuí)料到，中午十二點(diǎn)多的時(shí)候，天空中烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個(gè)情形，就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話，請(qǐng)她幫忙把衣服收下來(lái)。可喜的是，陳阿姨看見天色轉(zhuǎn)壞的時(shí)候，雖然不知道這一大堆衣服是誰(shuí)的，但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來(lái)了。晚上，回到家里以后，我們一家人都非常感激她。
還有一次，我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”，正在洗海鮮的時(shí)候，突然“啪”的一聲，家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來(lái)。鄰居陳阿姨聽到叫聲，連忙來(lái)到我們家按門鈴，我摸索著來(lái)到門口開了門。陳阿姨第一句就問(wèn)道：“出什么事了，怎么你們家這么黑？你還大聲尖叫？”我告訴她事情的經(jīng)過(guò)后，她恍然大悟地對(duì)我們說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣呀，要不然我給你們手電筒，你們先把海鮮放進(jìn)冰箱，來(lái)我家吃飯吧！反正我的丈夫和兒子不回來(lái)吃飯，我今天晚上又多做了飯。”我們一家人異口同聲地回答說(shuō)：“那不好意思吧！”但她還是誠(chéng)意地邀請(qǐng)我們，我們只好答應(yīng)了。
我的鄰居陳阿姨，她有著一顆樂(lè)于助人的金子般的心靈，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
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