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      三年級英語課作文

      時間:2022-10-12 20:22:01 三年級英語作文

      關于三年級英語課作文匯編五篇

        在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級英語課作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      關于三年級英語課作文匯編五篇

      三年級英語課作文 篇1

        以前英語課“English , English,English ,”朗朗的讀書聲讀著而這節英語課可卻如此冷漠。

        今天的英語課我們都是懷著高興的心情來的,渴望這學到新知識,剛一上課,老師就問昨天是誰的課堂作業沒有教,還說有幾個同學的本子封面不整齊,。再說的過程中有幾個本就有幾個女同學還在寫數學上沒有寫完的作業,結果老師把那幾個女同學的數學課堂本給沒收了去,然后就開始追問補完課堂作業本要多長時間,這時教室里寂然無聲,我們聽出了老師是意思:想把她們的本字撕了,可又欲出又止。老師說:“你們是不是想做作業,想做的話就每節英語課都寫語文或數學作業,現在就開始吧!”老師說完就讓我們寫語文作業,可我們沒有聽老師的.話,端端正正的坐著,過了一會兒,老師見我們沒有動靜,眼光突然閃爍了一下,看到了講桌上的語文配套練習,就說是不是配套練習沒有發,然后就讓前面的幾位同學發一下。發下來了,結果還是沒有一個人做。老師又說:“是不是沒有布置?”沒有人回答。 “既然沒有布置那就我來布置吧!把第6課和第10課做完。” 一秒、兩秒、三秒過去了,教室里依然 鴉雀無聲。 剛開始有幾個同學寫了起來,后來越來越多,只有我和幾個學習好的同學在寫有關英語的作業。“叮鈴鈴”下課了,英語老師說:“以后的英語課都這樣上吧!”說完,就走了。有好多幾乎全班都在說“解放了”,可我的心里卻很不是滋味,。

        是的,就是這么一節冷漠的英語課。

      三年級英語課作文 篇2

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來著急的上課鈴聲,同學們紛紛地跑進教室,有的在喝水,有的在做課前準備,還有的已經在班里讀課文,我們班英語老師米思包慢慢地走進教室,米思包說:“今天上表演課!贝蠹叶細g呼起來說:“太好了,上表演課了。”我們組表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長做的`頭飾來到講臺。

        “Hello,we are group four,plese watch our show! 大家拉著手圍成貓的家,小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹,小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式,小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個人做成樹洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開心地笑了,她還選我們去二班表演呢!

        英語課真有趣,不僅讓我們學到了知識,也帶給我們和很多快樂,很多的幸福。無哦耶我喜歡上英語課。

      三年級英語課作文 篇3

        今天,我要上英語課了,我高興地去了。

        休息時,我看見了一位老師,她有著一頭烏黑亮麗的頭發,一雙光滑的手,笑容爬滿了她白里透紅的臉,好可親呀!

        上課了,老師哦笑容滿面低走進教室,她用柔和的聲音說:“大家好,我叫朱迪,大家做個自我介紹好嗎?”我們異口同聲低地說:“好”老師用“小鳥”打,打到誰誰介紹;一個,兩個,三個。終于輪到我介紹,,我站起來,用英語說:“賣難么斯汪聞博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪聞博,很高興認識你!)老師直接回答:“耐斯兔密兔油兔”(我也很高興認識你。┙又蠋熼_始教我們學英語,老師讀:“盼搜”(鉛筆)我們也跟著讀:“盼搜”(鉛筆)。

        這位老師在我心中很美,不僅僅是人美,還心美,自然,上的`課也美,因為每位老師在學生心里都美!也就因為,老師上課采用的教學方法—游戲方法,使我愛上了英語課!

      三年級英語課作文 篇4

        如果你要問我最怕什么,我會告訴你:最怕英語課。

        我的英語一直不好,每次最怕的就是背單詞、背課文,可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不,又要輪到我背英語課文了。當前面的同學正在背誦的時候,我的心里就像是揣著一只兔子一樣,它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對,只是翻著書看著自己應該背誦的部分,嘴里念叨著,但是腦袋卻空空的`,根本不知道自己在念些什么,大腦如同死機了一樣,不存入任何信息。我緊張極了!袄顣悦鹘又痴b!崩蠋熃兄业拿郑夷ツゲ洳涞卣玖似饋,腦子里只記得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本,手心里滿是汗水!癟his is......”同桌也著急了起來,他將頭貼近桌面,小聲地提醒著我,可是我只聽得清一兩個單詞,此刻我恨不得自己能有雙千里眼,可以看到前面同學的課本!袄顣悦,先坐下,課后來我這背誦全文!崩蠋熕坪蹩赐噶宋彝耆珱]記住課文,雖然叫我坐下了,可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務。我如坐針氈地聽完了一節課,腦袋嗡嗡響。

        不出意料,我還是背不出來,英語老師嚴肅地批評了我。唉!真是可怕的英語課。

      三年級英語課作文 篇5

        今天是星期日,我晚上有英語補習課。

        由于上課地方離家遠,所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個到的。同學們都已經到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的'想象,有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

        就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。

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