精選我的四年級作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級作文 篇1
暑假到了，火辣辣的太陽烤著炎熱的大地，又到了我最喜愛的季節了，因為我又可以游泳了。
晚上，剛吃完飯，我和爸爸就到游泳池游泳。到了游泳池，我看見有很多人已經在水里游來游去。每當我在池中用標準的蛙泳在水中游來游去時，旁邊的阿姨還不時羨慕地感嘆道：“小小的孩子，游得真好看！”我聽了，心里充滿了喜悅，也不禁讓我回憶起我8歲那年學游泳的情景。
那一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，路過一個游泳池，我看見一條條“小魚”在水里游動，我就拉著爸爸媽媽的衣角，說：“爸爸媽媽，我也要學游泳。”第二天，爸爸幫我報了名。到了游泳池，老師叫我先潛水，可我總是不敢，既是不要呼吸，把頭沉在水里我也總是不敢，爸爸媽媽和老師說好說歹也沒能讓我將頭沉下去，就連最高獎勵——“麥當勞”也沒誘惑成功。過了一會兒，老師趁我不注意時，把我抱起來，扔向水中，我在水中“撲通撲通”地雙手亂抓，岸上的爸爸媽媽趕緊“打氣”，說：“哇！你這么快就學會游泳了，真厲害！”本來想哭的我才沒有哭出來。在爸爸和老師的連哄帶騙下，我終于學會了游泳。
現在，雖然我蛙泳可以游1千米了，但在這個暑假里，我的目標是學會自由泳。
我的四年級作文 篇2
烏黑的頭發，圓圓的臉，脂肪豐厚，負有彈性，是個小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。
他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了！”我回頭四處張望，等回過神來，他已經跑的無影無蹤了，我這才知道上了當。
他不僅狡猾，還樂于助人。
有一天，我正在做課下作業，一道思考題把我難住，怎么解也解不開，我想問他，可是，他要是說我笨怎么辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過來，對我說：“是不是這道題不會呀，我給你講講吧。”說著，就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這么簡單，謝謝你！”我說。
這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。
我的四年級作文 篇3
大家好！我叫李錦鈺，今年9歲了。我是一個胖胖的小男孩。
我的頭大大的，頭發黑黑的，臉圓圓的，胖胖的身子，像一個圓鼓鼓的大蘿卜似的。別看我個子高大，膽子可小了，小時候我連毛絨玩具都不敢摸。
我愛吃零食，愛講廢話，太外向了，成績不太好。為此而常常會被媽媽批評呢！我寫作業有點慢，有的是因為上課沒有認真聽講，所以回家寫作業很慢。常常寫到十點多十一點，因為我寫作業爸爸媽媽經常陪著我到半夜。我以后要認真聽課爭取作業早點寫完，爸爸媽媽和妹妹我們就可以去世紀城抓娃娃，吃好吃的了。
我很喜歡聽音樂，最近我看快手上有一首38°6和隔壁泰山很好聽，我也很喜歡跟著唱，我喜歡爸爸手機里的歌每次坐車的時候我都讓爸爸打開藍牙連接手機聽爸爸手機里的歌。我都快會唱了。有機會我給大家表演一下。
我的為人很誠實、沒有心計。喜歡觀察小動物，喜歡唱歌。所以，同學們都喜歡跟我交朋友。
這就是我，你們認識了嗎？
我的四年級作文 篇4
世界上有著許許多多的小動物——免子、狗、貓、雞……然而，在這其中，我最喜歡的就是我家的貓了。
我家的貓長像十分奇特:額頭上除了兩只眼睛上方和額頭中間有三小團橙色的毛外，其余全是淡淡的黃色。身子上全部都是黃色的，四條腿上全是黃色的毛。尾巴上的頂端有一小簇白色的毛外，其余全是金黃色的毛。因為它頭上有三團橙色的毛，因此，我叫它“三毛”。
三毛捉老鼠不是光靠“蠻干”，而且還會“動腦筋”。有一次,它捉住了一只皮包骨頭的老鼠，就放老鼠走了，我正著急著呢，只見三毛走起了悄然無聲的“貓步”——跟蹤老鼠，我也悄悄地跟著。只見那老鼠竄入了一個垃圾池旁的墻上的小洞中。三毛見了，立刻用前爪抓我的鞋帶。我見了，就讓三毛守住，我跑回家拿一個裝滿水的水桶來了。我把水全部倒入了老鼠洞。那只老鼠急了，剛剛才“貓”口余生，這下反而引“水”入“洞”。洞中有幾只老鼠連忙跑出來，結果被守在洞口的三毛一個接一個的.咬死了。
三毛不僅會捉老鼠，而且還會利用老鼠來表演雜技。有一次，三毛捉住了一只肥頭大耳的老鼠，就把它給拋起來，又摔了下來，接著又把老鼠拋上去，再摔下來，正準備看一看老鼠死沒死，老鼠乘機逃跑。三毛見了立刻又追上去，把老鼠抓住咬死了。然后，把老鼠當球踢起來。過了一會兒，三毛大概是玩累了，才把老鼠拖走吃掉了。
我愛三毛，我更愛它機智勇敢、活潑可愛的品質。
我的四年級作文 篇5
每個人都有自己敬佩的一個人，當然，我也有自己敬佩的一個人，他就是我的爸爸。
有一天，爸爸感冒了，外面又下著大雨。可是爸爸堅持要去上班，我擔心的問：“爸爸，你就別去上班了，小心感冒變大病呀！”爸爸回答：“不怕不怕，我要對我的工作負則，不能因小病而 不對工作負則。”說完，爸爸就去上班了。
只到下午六點多，爸爸回來了。爸爸有氣無力的回到家中，躺在椅子上，小聲的說：“快幫我拿被子和感冒藥，還有水。”我把東西遞給爸爸，然后我關切的問：“爸爸，你看看，都病成怎 樣了。手還是冰的呢。”“我總算完成今天的工作了。”
我的好爸爸，你對工作的執著，負則任。是令我最敬佩的地方，我太敬佩你了，我的好爸爸！
我的四年級作文 篇6
椰子是一種形狀奇特、營養豐富的水果。
椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”，頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤，圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開外面的綠衣裳，中間夾著一些軟軟的長毛，好像老爺爺的胡須。軟軟的長毛裹著一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬。如果你想喝到里面的果汁，那就尋找椰子的突破口——尾部有三個凹陷的小坑，也是椰子的結柄處，只要在此處鑿開一個小洞，插進吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸開那層棕色的硬殼，里面露出一層又厚又白的椰肉再往里，那便是椰子汁的藏身之處。
椰子的用途很多，椰汁營養豐富，有：蛋白質、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質，是營養極為豐富的飲料。可以解渴；椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞；椰殼可以加工椰雕、樂器。
我非常喜歡吃椰子，每一次去水果超市時，我第一件要買的水果是椰子。
我的四年級作文 篇7
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。即使你從前成績差，只要勤奮學習，照樣可以成才。
我一年級的時候，成績并不是非常優秀，我從沒有考過一百分，只能算中等偏上吧。每當別的同學拿著一百分的卷子回家，我想象著他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情，羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我為榮，因我而驕傲。于是，我去問老師，“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢？”老師親切地說：“只有勤奮，才能取得好成績。”
從那以后，我每天除了按時完成老師布置的作業，還自覺預習、復習功課。每天早上，早早起床后到陽臺朗讀背誦課文；每次去超市，我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負有心人，期末考試時我考了一百，這可是我得的第一個一百分呀！晚上，當爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時，高興極了，趕緊到超市獎勵了我一個非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張試卷收藏起來留作紀念。此后，我一直都保持著這些習慣，每次考試也總能取得優異的成績。有什么難題同學們也都喜歡跟我交流，再后來，老師和同學們選我做了班長，我高興極了！
從此以后，我將更加勤奮，我絕不能辜負父母、老師和同學們對我的期望。我相信，勤奮可以改變一切！
我的四年級作文 篇8
書是知識的來源，書可以讓我長知識，懂道理。我們可以在書中長到好詞好句，把它寫在自己的文中，就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂，每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程，每一場旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的書我總是愛不釋手，學習之余，我總會找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會靜靜的讀一會書。記得有一次我像正在投入的看書，聽到門“吱”的響了一聲，原來是媽媽下班了，我抬頭一看鐘表已是夜里十點多。我趕快把小夜燈關上，然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發現的話，會少不了一通嘮叨。
每當節假時我最歡喜歡去的地方就是圖書館了，拿到書后我就會情不自禁的催促自己翻看。在圖書室里我像被施了魔法一樣不愿離開書本，我想整日的沉浸在書海之中，在書海中徜徉。讀書時，書中描繪的場景，仿佛就出現在我的眼前，書就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。
小朋友們，讀書是一件這么快樂的事情，你們喜歡讀書嗎？
我的四年級作文 篇9
頭碰頭，中間有一個氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢想！
陳老師先給每一個人都發下了一個氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫上未來的自己，畫好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫上了一雙大大的眼睛，一個紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個桌子，本來我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個小紅花。我足足碰了3次。游戲結束了，陳老師又獎勵了我們這些有勇氣的人一個氣球！
我們敢把“未來的我”頂破，將來一定更厲害。
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