實用的同桌作文600字6篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文600字 篇1
當我大義凜然地打算為人寫傳記的時候，我想來想去，最后打定主意：還是寫我的同桌最好。為什么呢?因為她平常老寫我，我也應該禮尚往來一下，對吧?
我的同桌姓劉字許欣，就是人稱“欣姐”的頭號數(shù)學課代表。我也不明白別人為什么如此敬她叫她“欣姐”。我覺得她除了字寫得比我漂亮點，成績比我優(yōu)秀點，書比我新點，頭發(fā)比我長點，笑得比我燦爛點，牛B比我強點之外，似乎也沒什么。
但是欣姐真的令我又敬又恨。
我為什么敬她?每當我有數(shù)學、生物、地理、物理、英語之類的題目不會做時，她總是第一個出來幫我算。那個熱情，那份用心，算得上是樂于助人,簡直可以說是雪中送炭啊!
但可恨的是，每當她講題目時，總是不好人做到底。只告訴一半的過程，還不說結果。我也知道她是為我好，但有時前面一半我已經(jīng)想出來了，我就是不知道后面那一半，你說我悲不悲傷?
更可恨的是，每當我們兩個瞎牛B時,我總是她的手下敗將。那一回我得意地在她顯擺:“你還說!信不信我讓我兄弟來嚇死你。你知道我兄弟是誰嗎?我兄弟吹口氣，沅江就發(fā)生12級臺風，我兄弟跺一腳，沅江就發(fā)生十級大地震。我兄弟彈下手，沅江就變成一片廢墟……”
她不動聲色，但是話比我更夸張：“我兄弟每人吃碗方便面，盒子可以貼滿整個日本，要是1931年9月18日我的兄弟在，還用得著抗日戰(zhàn)爭14年嗎?只要14分鐘，我的.兄弟們就可以用泡面盒埋了日本!哪天用盒子把你堆成富士山……
看我目瞪口呆，她還說：“近朱者赤，近墨者黑，跟你學的唄!你看你，每天笑得跟猴子一樣，站著笑，坐著笑，趴著還笑，別叫李文欣了，叫李笑笑吧。”那時候我真是無語加悲傷。
哎，說多了都是淚呀，誰叫我有這樣一個同桌呢?
欣姐，不管怎么說，你永遠是我的朋友、同桌、死黨。
認識你很高興!
同桌作文600字 篇2
自從換位子以來，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對名副其實的“同桌冤家”。
他叫小蔡。那一次，我來到教室，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下的椅子沒了，于是抬起頭，四處張望，尋找自己的“寶座”。
這時，我的眼光落在小蔡身上，只見他紅著臉，眼睛瞇成一條縫，捂著嘴偷偷笑呢！
那詭異的笑，使我一下子就明白了，“罪魁禍首”就是——小蔡。
我走上前去，不動聲色地對小蔡說：“你去前面把黑板擦拿來。”
“干什么？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我，看得我心里直發(fā)毛。
但是憑什么，該害怕的應該是他，是他干的壞事。
我裝作氣憤的樣子，擺起架子，以上司對下司的口吻說：“你那么多事干什么？我讓你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一點也沒有男子漢的風度，快去呀。”
也許是“男子漢”這個詞起到了作用。
“哦。”小蔡應聲，以疾風知勁草的速度沖向講臺。
我更是以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤，一屁股坐下，若無其事地等著“凱旋歸來”的小蔡。
小蔡拿好黑板擦，看了看現(xiàn)在“局面”，機智地反問道：“你干嘛拿我的`椅子？”
“沒有啊！”我揮了揮手，露出勝利的微笑，“我只是‘物歸原主’而已。”
“……”小蔡無言以對，只好灰溜溜地逃走了。
看，這就是我的同桌冤家，他淘氣，他可愛，他頑皮，他懂事，也正是因為有這樣一個同桌，我的課余生活才充滿了樂趣，我的學習生涯才有了連接不斷的歡笑。我喜歡這樣的同桌！’
同桌作文600字 篇3
一副兩百多度藍色邊框的眼鏡，一雙葡萄似的小眼睛，還有一雙滑來滑去的耍酷的暴走鞋，見過我的同桌牛田雨的人都會對他這三點留下深刻的印象。說起我的這個同桌，那可真是特有意思。因為他不僅姓牛，還有牛脾氣，而且寫的作文也叫一個牛!
姓如其人，牛田雨有著牛一樣的脾氣。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因為他的牛脾氣，是八頭大象也攔不住哇。還記得那次做眼保健操，因為他們第二組有人講話，所以我就給這一組扣了1分。這下，牛田雨不服氣了。“我又沒講話，你憑什么扣分。”說完，把我的書扔到了地上。
牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼，說起來大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是，這個具有牛一般性格的同桌，寫的`作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，總是被老師作為范文在班上朗讀，還常常在作文雜志上發(fā)表。他的每一個好詞佳句用得總是恰到好處，他的選材立意總是那么別具一格、總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中，給我印象最深的就要數(shù)那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中，他充分運用對比手法，通過巧妙截取他媽媽一天三變臉的故事，生動形象地刻畫出了他媽媽這個“變色龍”的形象。在文章中，他的修辭恰到好處，如“媽媽的牙齒咬得咯咯作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子”，形象地比喻出了媽媽的氣;他的對話很是幽默滑稽，如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我爭辯道：‘我還發(fā)表了作文呢!’‘還提作文，那是另一回事，這個星期不準碰電腦!’”。當時，我讀著讀著就不由得撲哧一笑。這些都是值得我學習的。
同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫得更好、更牛。那樣，你就會真正成為我們班的“牛人”了。
同桌作文600字 篇4
要說同桌，給我印象最深的就是張彥蓉。
她長著圓圓的小臉，短短的頭發(fā)，柳葉似的眉毛下長著一對清澈的眼睛，櫻桃似的嘴巴能說會道，她是一個愛學習的女孩。
她是一個女學霸，只要有難題出現(xiàn)，她的小宇宙就會爆發(fā)。這不，老師剛布置了一道由奧數(shù)引申的數(shù)學題，下課鈴聲響了很久了，她的屁股像是被釘在板凳上似的，一動不動，我叫了她好幾遍了，她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦干'。過了一會兒，她又翻開了？小學數(shù)學大百科？查書，好像查到了點什么，她又在草稿紙上計算，直到上課了，她終于算出了正確答案，她問我對不對，我又幫她驗算了一遍，確定答案準確無誤后，她又將解題思路、等量關系式以及相對應的過程寫在黑板上讓大家參考。老師進來后問這是誰解的，大家都說是張彥蓉寫上的，老師又讓她給我們再口述，她講的很細，大家都聽懂了。這樣一來，她成了我們班公認的''大學霸'，誰只要有不會做的題就來問她，她總會耐心地給他講解。
這就是我的同桌，她不但是個大學霸，還特別樂于助人。
那天，我和她要去公園玩，看見一位白發(fā)蒼蒼的奶奶正準備過馬路，手里提著一籃還沒有洗去泥巴的蘿卜 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來的自行車嚇得一屁股坐在地上，張彥蓉趕緊跑過去扶起老奶奶，幫她打去身上的塵土，她看到撒了一地的蘿卜，就叫我說：'吳玉彤，快來幫忙！'我望了望那滿是泥漿的蘿卜，說：'我才不去呢，那蘿卜太臟了！'她用諷刺的語氣說：'誒喲呦，就你這還代表我們班去參加少先隊員講話呢，我看你還是別去了吧，樂于助人是少先隊員的基本準則，哎，李老師這眼光也就差呀！'說著，自己拾起了蘿卜。聽了這話，我趕緊去幫忙……
這就是我的同桌，她如黑暗中的一盞明燈，引領我前進的方向。
同桌作文600字 篇5
同桌的變化我的同桌名叫趙曉亮，他個子高高的，身材也挺魁梧健壯，黑里透紅的臉龐總是掛著詭秘的笑，一雙濃濃的大眼睛一眨一眨的，不知道又在想著什么鬼主意呢！
他在班里是個鼎鼎有名的“淘氣包”。老師在時像只溫順的小綿羊，表現(xiàn)的非常乖，只要老師一離開教師，他立刻歡呼雀躍起來，頓時，整個班級在他和另幾個“淘氣包”的帶領下炸開了鍋。
最讓我受不了的是，有一天，媽媽給我買了一只嶄新的鋼筆，下課時我明明是放在課桌上的，等我出去回來時就不見了。我把書包、桌子翻了個底朝天也沒找到，急得我眼淚在眼眶里直打轉轉。這時，我看見趙曉亮一臉壞笑，還將雙手背在了身后面。我問他：“你看見我的新鋼筆了嗎？”他陰陽怪氣地說：“我看見了，你的鋼筆長腿啦，寫字累了，跑到地上玩去了。”他話音剛落，我就聽到啪噠一聲。我一看，我的新鋼筆被他丟在了地上。這下我可急了，立刻把這件事告訴了老師，并且說了好多他以前干的“壞事”，我要求換同桌。
第二天，老師就給我安排了新的同桌。臨走時，我懷著勝利的喜悅向他揚了揚頭，而趙曉亮卻低頭不語，一副若有所思的模樣。轉眼一周過去了，我的心情很愉快。
為預防甲流，學校為每名同學都準備了一張體溫表，趙曉亮負責協(xié)助老師監(jiān)測同學們的體溫變化。突然有一天，我的體溫表丟了，我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。正當我束手無策的時候，趙曉亮靜靜地走到我身邊，伸手遞給我一張新復印的體溫表，說：“劉姝彤，不要著急，這是我給你復印的新表，你保存好吧！上次仍你鋼筆的事我錯了，對不起。”我緩緩地伸出手接體溫表，我感到了自己的手有點顫抖。霎時間，我竟然不知道該說什么好，但我感覺自己的臉有點熱熱的，心里也是暖暖的。
老同桌的變化深深的印在我的心里，他的變化更讓我懂得了什么叫友誼，什么叫寬容。
同桌作文600字 篇6
同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了一點小小的幫助，當然麻煩也隨即跟來了。
我的同桌，是一個皮膚很白，耳朵很大，嘴唇很厚的男生，叫朱林奇。我和他坐同桌，哎，真是有時喜有時憂有時煩。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了！”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
后來，還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)的'，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時，本小姐可是要動手傷人來搶的。我一頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借。總之，同桌給我?guī)砹讼玻瑤砹藨n，帶來了煩惱。
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