一束花一片情作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一束花一片情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一束花一片情作文1
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱著那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的采著那些開最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學校。
來到老師辦公室，小紅看到語文書還在桌子上攤開著，一副老花鏡放在書上，墨水瓶蓋也，墨水瓶蓋也沒有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個破舊的地球儀放在桌子的另一角，一個筆筒放在地球儀的旁邊，“看來老師昨晚又工作到深夜。”小紅心說。望著桌上的地球儀，小紅不禁想起了從前……
有次大家學習有關風景區的文章，老師見大家理解不透，便自費為大家買來一個地球儀，大家通過對地形的了解和詳細的介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少同學的作業，現在老師的學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業業的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的.寫著小剛今天生病了，有的寫著小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載著老師對學生父母般的關愛……小紅心想著，把另一半菊花放在了筆筒。
小紅來到班里，趁班里還沒有人把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫著：“老師，您辛苦了！”
上課了，老師來到班里，看到了講臺上的菊花，很高興得說：“同學們，謝謝你們！”
多么感人啊！讓我們在9月10日——這個屬于老師們的日子里，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節日快樂！”
一束花一片情作文2
今天，是９月１０日——中國教師節。小林今天起了一個大早，她準備送給老師一份特殊的節日禮物。
在上學的路上，小林在路邊采了一束黃色的野菊花，準備送給老師做教師節的禮物。
小林悄悄地走到老師的辦公室的窗前，透過開著的窗戶，小林看見了老師辦公桌上的所有東西：一個地球儀，一瓶快用完的墨水，一個陳舊的上面插滿筆的筆筒，一本語文書，一副老花眼鏡，小臺歷剛好翻到９月１０日這天，如此而已。
看這眼前的這一桌東西，小林的腦海中情不自禁地想起往日和老師在一起的幸福片段：當小林遇到挫折時老師鼓勵她的事......
小林手握著這一束勁相開放的野菊花，看著老師桌的東西，對老師的敬愛之情更加深了。小林小心翼翼地把這一束野菊花插在了那一個陳舊的筆筒里面，臉上情不自禁地露出了甜甜的笑容。而那束野菊花在陽光的照射下，發出了淡淡的色彩，好象也來為老師慶祝教師節似的。
小林回到班里，老師隨后也到了。像平時一樣，老師推了推眼上的.眼鏡，就開始上課了。但是，與平時不同的是，老師的臉上多了一份幸福的微笑。
難道“老師像園丁一樣，默默地栽培著祖國的花朵，但是卻不要回報”這句話不是真的嗎？
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