【必備】可愛的弟弟作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的可愛的弟弟作文6篇，歡迎大家分享。
可愛的弟弟作文 篇1
我的弟弟現在已經兩個月大了，小小的他非常可愛。他特別喜歡聽音樂，我給他放歌聽的時候，他總是笑呵呵的，有的時候他還自己吃自己的手指，啾啾的吸得可帶勁了。他的脾氣非常的不好， 一不順他的心，他便會哇哇的大哭。他最喜歡的玩具是喜羊羊搖搖，每當他正哭得厲害的時候，我一搖起喜羊羊搖搖他便立馬不哭了，他還有個特點就是每次哭的時候便使勁的搖頭，結果枕頭把腦后的 頭發都磨掉了，變成一個好傻的發型。看！我的弟弟多可愛呀！
可愛的弟弟作文 篇2
第一次見到你，我十二歲。
那時候，天邊閃爍著耀眼的金輝，窗外的綠楊也披上了錦衣。你安靜地躺在媽媽的懷中，聽著媽媽哼著童謠入睡。我有些木然，直到爸爸拍著我的頭，方才驚醒，我當姐姐了！
你這個挑食的小家伙喲，到一歲多才斷奶。那時正值我放暑假，父母工作忙，就讓我好好照顧你，于是我開始了長達兩個月的“保姆”生涯。“哇……”你稚嫩的哭聲，將一旁睡午覺的我給吵醒了。我走過去，輕輕地將你抱起，拍著你的后背，哼著歌哄你。懷中的你，纖長的睫毛輕顫，上面還沾著一兩滴淚珠，似閃耀的明珠，我的心柔軟了。
聰明的你，在一歲多時就會說好多話，“媽媽”、“爸爸”、“外婆”……這些字眼從你那稚嫩的嘴里發出來，更外清脆軟糯。你卻總是學不會“姐姐”兩個字。“來，叫姐——姐。”“甲——甲”“姐——”“甲——”……經過很多次練習，我已經不太抱有希望了。但是那天晚上——我左手提著很重的袋子，右手牽著稚嫩的你。也許是天太黑了，我沒看清腳下的石子，被絆倒了。“咝——”，好痛呀，我不得不放下袋子，松開你的手，來檢查膝蓋的傷口。果然，已經出血了。“呼——”，突然你蹲在地上，用嘴吹著我的`傷口，有模有樣的，“姐——姐，不哭哦！”姐姐？你終于會喊了！我不禁涌下淚水，不僅僅是高興，更多的是感動。我的小天使呀，姐姐不痛，有你這一句話，讓姐姐上刀山下火海，都是開心樂意的。
無數地方留下你我的腳印：城市的街頭，鄉間的小路，金色的麥田旁，小賣部的冰箱邊……天空是一片濃藍，嵌滿了數不勝數的星星點點，夜風輕柔，我們躺在大院子的竹席床上，看著夜空，似乎看見了你總是在我身后，追趕我的身影；你總是在我回家之后，第一個抱住我，含糊不清地叫著“姐姐”；你總是將阿姨給你的糖果留給我……
有人曾對我說，家里有了你，一切都會不一樣：原來只屬于我的東西，如今要分一半給你；就連本只有我一人獨享的愛，都要分給你。其實就算將我的一切都給你，又有什么關系呢？親愛的弟弟，姐姐會永遠站在你的身后，看著你，保護你，充盈你的世界。
感恩生命有你，我可愛的弟弟！
可愛的弟弟作文 篇3
在奶奶家，有一個萌萌噠小可愛——小弟弟。
新年一到奶奶家，我一眼就看見了他。圓溜溜的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴里時不時有口水往下流，剛學會走路的他還總喜歡跑得東倒西歪，惹得大人擔心他摔跤，惹得我們看著哈哈大笑，他見我們笑也跟著咿呀咿呀笑，結果口水就止不住地直流，像失靈的水龍頭似的，怎么也關不住啦。滿屋子充滿了歡聲笑語，他就是我們的開心果。
自從我們在奶奶家住下，他就成了我們的“小跟班”。我們寫作業，他就坐在一旁拿著筆在紙上寫寫畫畫，雖然看不懂他寫了啥畫了啥，但是他認真的模樣還是要點贊的。我們去田間玩耍，他就跟在我們后面跑，追不上我們了就姐姐姐姐地著急地叫著，我們不忍心只好把他放在中間牽著他，他高興得又流口水了。
別看他年齡小，他可堅強得很哦。一次，他追著蝴蝶跑，一不小心被一顆石子絆住往前一趴，我想這下好了肯定會很疼會大哭了，結果他就哼哼了幾下，爬起來又接著跑。小可愛，你真棒！
這就是我們家可愛的小弟弟，是我們全家的寶貝。
可愛的弟弟作文 篇4
我的弟弟一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長得很可愛。
不過，他有一個缺點：很調皮。就拿今天的這件事來說吧。媽媽給他買了一盒彩色筆，他很開心，媽媽去上班之后，他說：“姐姐，我要畫畫。”我允許了，我想，他畫畫的時候會安靜一點吧，于是，我就去看電視去了，沒想到，他在本子上畫煩了之后，拿著彩色筆到處亂畫，他先是畫了桌子，然后再畫在墻上，最后，他在自己手上涂鴉，然后再在衣服上涂鴉，我嚇了一跳，沒想到，他這么調皮！
還有一次，他把玩具搞得一地都是，那時我正在睡覺，不知道，當我醒來時，滑了一跤，好疼！我知道后，把他罵了一頓，不過，這是改變不了他的調皮的。
不過，有時候他也會賣萌，有一次，我正在抱著那只他沒見過的玩具熊，他很開心，他拉著我，嘟嘟嘴，說：“姐姐，姐姐，給我玩玩好不好？”我故意逗逗他，說：“才不呢！”說完，我還做了個鬼臉。別以為他就此善罷甘休，他見“賣萌術”無效，便生氣起來，他就搶，可那里搶得過我啊？不過，到最后我還是把玩具讓給了他。
這樣的弟弟可愛吧？
可愛的弟弟作文 篇5
我跟我的朋友總是一起玩，一起分享心情，我們是最好的朋友。但是，這個好朋友常常說些讓我很不愛聽的話：“吼吼！你這樣是很不對的哦！”真是奇怪了，我們不管做什么都集體行動，偏偏老師看到的永遠都只有我，害我不但要被老師罵，好朋友還說風涼話，幸災樂禍，好像跟她一點關系都沒有。讓我心理很不平衡，這算是什么好朋友呀？講的那些話，不僅讓我生氣，更讓我想要好好的跟她溝通，快點改掉這個亂說話的壞毛病吧！
我喜歡聽到大家贊美我的話，今天馮老師當著全班的面，夸獎我的文章有進步，寫得不僅好笑，還很有我自己的風格。我聽了非常快樂，因為我真的寫得很用心啊！馮老師后面小小的補充了一下，她希望我能好好的握筆，這樣我的字就會更漂亮。
學校的老師要我們分組寫出同學的優點，也就是教我們要會贊美別人，我得到的贊美是：“字寫得很漂亮，英語很棒！人美麗，功課也好！”我好喜歡聽到這些話，心情好極了，走路都輕飄飄了起來。
我也要常常夸獎我周圍的人，就從我的阿昌弟弟開始練習吧！阿昌！你是世界上最可愛的弟弟耶！
可愛的弟弟作文 篇6
我有一個淘氣可愛的小弟弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵大又厚，挺著個小肚子整天來找我玩，樣子活像個豬八戒。有時我非常的討厭他，但有時卻喜愛無比……
那一天，表弟又來找我玩，我把表弟帶到了我的屋子里，讓他隨便玩玩具，我便開始寫作業了，過了一會兒，我聽見了一陣嘎嘎、嘎嘎的聲音，時有時無。我突然想到了我那個表弟，便扭頭尋找他的蹤影，可是找來找去還是沒找到啊？那他會在哪里呢？突然我想到了廚房，因為那里有我最喜歡吃的烤薯片。我用快如閃電的速度跑到了廚房，只見弟弟在吃媽媽昨天剛獎賞給我買的薯片。我怒氣沖沖地走到弟弟面前，向下瞟了一眼，只見袋子里面的薯片已經被“吃貨大王”弟弟吃的一干二凈，連一點面包渣都不剩。我心生怨恨，但是又嘆了口氣（哎），都怪我沒有看好弟弟，不然，不然……（嗚）
雖然弟弟有時候讓人討厭，但是他還是有可愛到讓人不忍心的一面。
記得還有一次，我和弟弟還有爸爸媽媽出去游玩，爸爸給我們拍了一張照片，在這張照片里面，只見弟弟嘟著嘴，右手握成拳頭放在右臉龐，賣了萌，可愛極了。活像一個可愛安靜的小貓，肆意的趴在地板上賣萌。我都有點不忍心批評他。
這就是我的弟弟，一個天真可愛，活潑開朗，但有時愛耍心機的弟弟。不過，可不要低估他的胃口哦！
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