【實(shí)用】葉子作文400字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的葉子作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
葉子作文400字 篇1
我看見(jiàn)一片葉子，那是樹(shù)上的一片葉子，它嫩嫩的，像一個(gè)新生的嬰兒。初秋的風(fēng)推動(dòng)著它，它仿佛在搖籃里，跟著上下?lián)u擺。
也許是大約幾年前的某一天，機(jī)緣巧合之下，不知何人在此插下了一枝柳條，于是你誕生了。無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都在等待，等待發(fā)芽的時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)總會(huì)來(lái)的，你知道，我也知道。
某年的夏天，應(yīng)該是六月份左右，一場(chǎng)大雨來(lái)臨，你感到時(shí)機(jī)成熟了，于是發(fā)出了嫩芽。而那些曾經(jīng)放棄枝頭的葉子們呢？它們?cè)缫鸦髁四嗤粒闪诵卵康?養(yǎng)料。有了養(yǎng)料，你快速成長(zhǎng)著，長(zhǎng)成了葉子。但你也沒(méi)有忘記，最舒適的時(shí)候，也是容易長(zhǎng)蟲(chóng)的時(shí)候。于是你沒(méi)有選擇安逸，而是堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。終于，你逃過(guò)了一劫。
仲夏之夜，蟈蟈和蟬在你身旁鳴叫，風(fēng)兒吹動(dòng)你的身體，給你的生活增添了情調(diào)。此時(shí)，秋天來(lái)了，你心中黯然，靜靜等待自己的宿命回歸大地。天是那么的藍(lán)，那么的迷人，大雁正在向南飛，你懸掛枝頭，如此靜美。
此后的一年，就在你曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)的地方，冒出另一個(gè)枝丫，也長(zhǎng)出了小芽，那一定是你的后代吧？而你早已化為泥土，守護(hù)著它，守護(hù)著新的生命。
這是葉子的一生，也是我們的一生。雖然我們終也有死亡的一天，但請(qǐng)不要憂傷，因?yàn)樯侨绱缩r活又美好，當(dāng)我們盡情活出生命的精彩，面對(duì)離去的一天，心也便安然。
葉子作文400字 篇2
現(xiàn)在已是初夏，火球般的“毒日”高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天空，威力驚人。我的花（花放在學(xué)校）也被那驚人的光絲給攻擊了，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了，唯一能救它的就是水了。
清晨，鬧鐘的鳴叫把我從夢(mèng)鄉(xiāng)里揪了出來(lái)，我趕緊奔向?qū)W校。到達(dá)學(xué)校，我才猛然想起了一件事，“啊！”我意外地叫了一聲，那聲音似乎隱藏著一絲悲傷。“水大哥怎么沒(méi)帶來(lái)呢？”此時(shí)，太陽(yáng)的光芒好像被云給遮擋住了。
當(dāng)無(wú)比沮喪的我來(lái)到了水池邊，突然眼睛一亮：我可以沖一下手，讓手上的`水珠灑到花上啊！不管那么多了，趕緊開(kāi)工。這時(shí)希望就像一束光亮照射到了我的身上。
手上的水珠在慢慢地消失，終于……我一個(gè)箭步竄進(jìn)了教室，可當(dāng)我躥進(jìn)教室那一瞬間，最后幾顆水珠也消失的沒(méi)了蹤影。唉！這辦法也確實(shí)幼稚了點(diǎn)兒，我失望到了極點(diǎn)，陰云籠罩在心頭。
就在這危機(jī)重重的時(shí)刻，救星出現(xiàn)了，小杰拿著喝剩的水向我走來(lái)，他率先開(kāi)口了：“我看見(jiàn)你的花嚴(yán)重缺水，所以給你的花澆澆水。”“哦……謝了！”當(dāng)我看到花兒葉子上的一顆水珠時(shí)，忽然覺(jué)得它是那樣可愛(ài)，仿佛是花兒流下的一顆感動(dòng)的淚珠。
小杰在這個(gè)時(shí)候救了花，可真是英雄救“美”啊！花兒有了水的滋潤(rùn)，必將更加燦爛芬芳。
葉子作文400字 篇3
書(shū)是甘霖，滋養(yǎng)了我們的心田；書(shū)是陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的方向。今天，我向大家推薦一本最近看到的好書(shū)——《虎娃金葉子》。作者沈石溪，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，這是他的最新作品。
《虎娃金葉子》是以愛(ài)尼人的怪俗為背景，以人和動(dòng)物交織而成為一部生動(dòng)感人的`動(dòng)物小說(shuō)。本書(shū)主要講了一個(gè)被村里人認(rèn)為是“琵琶鬼”的長(zhǎng)著六個(gè)指頭的人，名叫六指頭。一天，六指頭出去打獵時(shí)撿到一只雌虎仔，起名金葉子。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子也不忘六指頭的恩情，冒死救了六指頭，而自己卻葬身于莫爺?shù)氖窒碌母腥斯适隆?/p>
這本書(shū)告訴我們：人與動(dòng)物之間的感情也是非常深厚的，就像六指頭和金葉子一樣，他們?yōu)榱藢?duì)方，可以失去自己的一切。書(shū)中還寫了其他的故事，如：奴隸黑猩猩、狼羊同籠等等，這些故事告訴我們：生命是劍，越磨礪越閃光；生命是鋼，越鍛造越輝煌。還讓我明白，即使像老虎這樣兇猛高貴的動(dòng)物，當(dāng)自己的生命衰弱時(shí)，為了能生存下來(lái)，也不惜降尊纖貴，乞討為生。
沈石溪說(shuō)得好：“動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類型的小說(shuō)更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。”希望大家一起和我來(lái)感受這本美妙的書(shū)吧。
葉子作文400字 篇4
大樹(shù)上，有一片葉子每天都做夢(mèng)，它心想： 我有一雙翅膀飛上天就好了。對(duì)于藍(lán)天的向往，對(duì)于更廣闊的世界的期盼，它一直為夢(mèng)想等待著
它等啊，等啊，有一天一只燕子從天上飛快的飛過(guò)了，葉子終于有機(jī)會(huì)了。
葉子高興地問(wèn)：燕子姐姐，你的翅膀能借我一下嗎？
燕子緊張地說(shuō)：為為什么？
葉子看著藍(lán)天說(shuō)：因?yàn)椋蚁肴L嘗棉花糖是什么味道的'。
燕子對(duì)著它說(shuō)：你別想了，我嘗過(guò)，哪個(gè)什么味道都沒(méi)有。
葉子聽(tīng)了，傷心的哭了、它等呀，盼呀，在一個(gè)美麗的風(fēng)影里，蜻蜓飛來(lái)了。
葉子飄下來(lái)說(shuō)：蜻蜓姐姐你的翅膀，借給我一雙好嗎？因?yàn)槲蚁腼w上天和小鳥(niǎo)一起玩！
蜻蜓抱著翅膀說(shuō)：對(duì)不起，我不能借給你，我借給你的話，我不能飛了。
葉子只好飄到大樹(shù)上了，等呀等呀，有一次葉子又有機(jī)會(huì)了，飛機(jī)伯伯從天上飛過(guò)。
葉子說(shuō)：等等，飛機(jī)伯伯。你的翅膀能借我一下嗎？因?yàn)槲蚁腼w上天和嫦娥姐姐一起跳舞！
飛機(jī)伯伯說(shuō)：不行，我還要把客人保護(hù)好，萬(wàn)一我借給你了，我就要掉下去了。
葉子一聽(tīng)，在大樹(shù)上大哭起來(lái)。大風(fēng)叔叔聽(tīng)到了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：葉子你怎么哭了呀？
葉子說(shuō)：別人都不借我翅膀，我想去天上玩。
大風(fēng)叔叔呵呵大笑說(shuō)：你要不要，隱形的翅膀？
大風(fēng)一吹，葉子就飛起來(lái)了。
葉子高興地說(shuō)：我有翅膀了！我會(huì)飛了！
葉子作文400字 篇5
“從今后，我就是你的阿爸。女兒，你放心，我會(huì)做個(gè)好阿爸的。” 一句承諾，讓人虎的生命連在了一起。 六指頭出生時(shí)，被村民殘忍地拒于門外，因?yàn)椋挠沂钟辛种浮Ｔ诖颢C時(shí)，六指頭發(fā)現(xiàn)了一只小雌虎，把它帶回他住的山洞當(dāng)作女兒收養(yǎng)了起，因?yàn)槿斫鹕越o她起名“金葉子”。
從此，他的'生活變得豐富多彩，有了不少樂(lè)趣。 他們之間的感情很深。六指頭曾冒九死一生的風(fēng)險(xiǎn)救出了金葉子金葉子也非常孝順，為了六指頭，它和象群大戰(zhàn)一場(chǎng)，甚至為了他不顧一切跳過(guò)熊熊烈火，自己卻犧牲了。臨死前，它唯一的要求就是回去好好照顧我的孩子。這不僅是一個(gè)故事，更是一番耐人尋味的道理。既然動(dòng)物都能孝順恩人，恩人有難連生命都能獻(xiàn)出，而作為高智商的人類為什么做不到呢？這世界上多少人恩將仇報(bào)？四年級(jí)過(guò)的《九色鹿》中的調(diào)達(dá)，最后有好下場(chǎng)了嗎？所以，讓我們感謝恩人，孝敬父母吧！
我們都要向金葉子習(xí)，習(xí)她的孝順，習(xí)她的勇敢，習(xí)她的知恩圖報(bào)。
葉子作文400字 篇6
有一棵大樹(shù)上有好多葉子，有一片葉子年紀(jì)最小，他叫樂(lè)樂(lè)。
大樹(shù)媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)呀，你也不小了，和風(fēng)婆婆去外面看看吧！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“知道了，媽媽！”之后就跟著風(fēng)婆婆走了。風(fēng)婆婆把樂(lè)樂(lè)吹到了草叢里，樂(lè)樂(lè)看到了小草，相約小草一起去，“小草，你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀？不如和我去探險(xiǎn)吧？”小草說(shuō)：“不行，我要堅(jiān)持做我的綠化，不能放棄，謝謝你的好意！”樂(lè)樂(lè)和小草告別，繼續(xù)向前走。
樂(lè)樂(lè)來(lái)到一條河邊，看到一條小魚(yú)，于是他對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你在干什么呀？”小魚(yú)說(shuō)：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我們路上有個(gè)伴！”“好啊，好啊！，讓我們成為好朋友吧！”小魚(yú)高興地說(shuō)：“好！”之后，小魚(yú)就和葉子一起向前游，有時(shí)小魚(yú)推著葉子向前游，有時(shí)小魚(yú)躺在葉子上面暫時(shí)休息一下，順著水流向前漂。到了晚上，小魚(yú)和葉子都覺(jué)得累了，小魚(yú)就躺在葉了上一起休息，他們一起看著天上的星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。
第二天，葉子告別了小魚(yú)，因?yàn)樗谝淮螁为?dú)旅行，有點(diǎn)想大樹(shù)媽媽了，于是他跟著風(fēng)婆婆一起回到了大樹(shù)媽媽的`身邊。
葉子作文400字 篇7
秋天到了，漫山遍野都是黃色的：黃色的草地、黃色的樹(shù)葉……可是，你們知道嗎？走進(jìn)秋天里，并不都是黃色的，還有綠色的呢！
在秋天里，“金桂香飄十里遠(yuǎn)”，瞧！那桂花樹(shù)上開(kāi)這金黃色的小花，花兒旁邊，當(dāng)然就是桂花樹(shù)葉了。桂花樹(shù)葉可不是黃色的，它就是綠色的。
一陣大風(fēng)刮過(guò)，調(diào)皮的風(fēng)兒揪掉了幾片葉子，我撿了一片仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：葉子上，粗的`莖脈是程直線狀的；細(xì)的莖脈，卻是程彎曲狀的，并組成了一個(gè)個(gè)小小的、不規(guī)則的“圓形”和“長(zhǎng)方形”；我拿著它放在鼻子底下，
哇！它竟有淡淡的清香！到了第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)：桂花樹(shù)葉的香味沒(méi)有昨天那么濃了；葉子的底部還有點(diǎn)紫，但它并沒(méi)有枯萎，也許，它真在與死神斗爭(zhēng)著！第三天早晨，葉子一點(diǎn)香味都沒(méi)有了，而且葉子的底部還非常紫。我想：也許它“生病“了。但是它仍然沒(méi)有死去。為什么它的香味會(huì)沒(méi)有了呢？我在思考著。也許是因?yàn)椋谙耄何揖退闼懒耍乙惨獮閯e人犧牲我自己，首先，我要把我的香味貢獻(xiàn)給空氣……想到這兒，我便把這一片葉子放在了泥土上，因?yàn)椋挥羞@樣，它才能為了別人犧牲自己；只有這樣，我才能幫它實(shí)現(xiàn)“葉生”（葉子的一生）的最后一個(gè)夢(mèng)想……
葉子作文400字 篇8
我是一片葉子，生活在一棵懸崖邊上的大樹(shù)上。我每天需收著二氧化碳把氧氣吐出去，日復(fù)一日，直到有一天……
一陣大風(fēng)吹來(lái)，我被吹的暈頭轉(zhuǎn)向，我離開(kāi)了生活著的大樹(shù)向遠(yuǎn)方飄去，我又高興又害怕。高興的是我終于可以在世界各地旅游啦，害怕的是會(huì)在途中遇到危險(xiǎn)。
黃昏，我望著遠(yuǎn)方的美景贊嘆到：“多么美麗的景色啊，從前可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”
晚上我以地為床，天為毯，風(fēng)為枕，緩緩睡去。
早晨睜眼，全新的一天開(kāi)始了，突然我看到了地上的樹(shù)葉，想起了自己一直以來(lái)生活的那棵大樹(shù)，我離開(kāi)他很久了，想到這里我的身體隨著我的心情慢慢的'下降。我落到了一個(gè)低谷里，里面竟然有非常多的樹(shù)，我迫不及待的想向同類們?cè)V說(shuō)我在天空中看到的美景，這些都是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。
正當(dāng)我迫不及待地向他們分享我的所見(jiàn)所聞時(shí)，突然人類帶著機(jī)器來(lái)到了這里，亂砍亂伐。慌亂之中我飛走了。我飛著飛著看見(jiàn)了原來(lái)生活的那棵樹(shù)，經(jīng)歷了這些事情，我十分想念我的大樹(shù)，連忙飛回去。
回到家里的我時(shí)刻擔(dān)心自己會(huì)像那些同類一樣被人類伐倒，多么希望他們能愛(ài)護(hù)我們呀。
【葉子作文400字】相關(guān)文章：
葉子的作文11-05
秋天的葉子作文11-17
【熱】葉子的作文02-14
【精】葉子的作文02-15
葉子的作文【推薦】02-14
葉子的作文【精】02-14
【推薦】葉子的作文02-15
葉子的作文[薦]07-10
(薦)葉子的作文07-10
（推薦）葉子的作文07-10