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      讀書的趣事作文

      時間:2022-03-15 10:35:23 趣事

      讀書的趣事作文9篇

        在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的讀書的趣事作文9篇,希望對大家有所幫助。

      讀書的趣事作文9篇

      讀書的趣事作文 篇1

        每當我讀起那一本本有趣的童話書時,總會想起我那小時候的故事。你們想知道是什么嗎?那就側(cè)耳傾聽吧!

        那是我一年級暑假的一個晚上,我正坐在椅子上津津有味地看著故事書。看著看著,一陣微風突然吹了過來,“刷”地一下,書就被合上了。我剛想把書翻回原本那一頁,可見到封面上有許多黑點點。于是,我就產(chǎn)生了這樣一個念頭——給書洗澡。

        說干就干,我用盆子裝來一點兒清水,在旁邊放一塊香皂,就給書洗起“澡”來。我小心翼翼地將書皮抹上肥皂,再澆上一點兒水,一瞬間,它的封面上鼓起了許多小泡泡。我見了,很是□,心想:待會兒媽媽加班回來,一定會表揚我的!我越洗越開心,越洗越□,還不停地搓著書的封面,最后竟將整本書浸到水里,想讓書享受泡泡浴的美妙感覺。過了一會兒,我有些不耐煩了,就把書撈了起來。撈書時,我覺得書軟了許多,心想:這一定是我的功勞!可是,我把書撈出水面一看,故事書居然成了一團爛紙。我把書往水里一扔,坐在地上大哭起來。

        許久,媽媽回來了,她見我大哭,就問我為什么哭。我把事情的原委告訴了媽媽,媽媽聽了,哈哈大笑起來,并讓我用日記記下來。可我沒有照做,因為我覺得這件事很丟人。然而,許多年過去了,我還是忘不了這件事,一想起它,我就會“咯咯”地笑個不停……

      讀書的趣事作文 篇2

        人們常說:讀書破萬卷,下筆如有神。為了讓我的寫作水平提高,爸爸媽媽給我買了很多課外讀物。而像神話書、童話書、小說這一類的“閑書”,只有在雙休日我才能大飽眼福。

        我們這學期的第一課就是《竊讀記》,還沉醉在課文中的我急切地想了解一下竊讀的滋味,于是,一個竊讀計劃開幕——

        一天中午,我趁老爸熟睡之際,偷偷溜進書房,在書柜里尋找“獵物”。哈!我找到了!一本《中華傳奇寶典》,是神話書,也被老爸列為“閑書”之一,我也只看過幾篇。帶著好奇心,我飛快地翻閱起來。大約過了半個多小時,我聽見大房間有穿拖鞋的聲音,心想:老爸一定起來了。果然,不一會兒老爸走了進來,可我早有準備,馬上把書往一個開了的柜子里一塞,拿起一本《藝術百科》,坐在沙發(fā)上裝模作樣地看著。這一招瞞過了老爸,老爸只說:“嗯,不錯,知道學習了。”便又進房間呼呼大睡了。

        這就是我的讀書趣事,怎么樣,很有趣吧?

      讀書的趣事作文 篇3

        書被人們稱為人類文明的“長生果”,我們應該愛上“它”。

        像荷花的香氣吸引了我,像蜜蜂一樣緊緊的叮著花朵,每當我想起我童年的讀書記事,我就會不禁的涌悅出快樂之情。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話說的特別親切,書就是良藥,可以治好你的病。

        我最早讀的是被人稱為一片神奇的動畫片叫做“西游記”。那是一部事有一定神奇的小畫片,里面共有9981難,各自有許多的驚險,但是它們從來都沒有放棄過,滴水能把石穿透,萬事功到自然成。講的是:做事要持之以恒,總會有成功的時候。“西游記”看多了,不想在看這些小畫片,漸漸的迷戀起了連環(huán)畫,讓我看的最入迷的是“水滸傳”故事的小畫片,是我最早見到的連環(huán)畫。

        我已經(jīng)看的全神貫注,天長日久,過了一段時間就看的不過癮了。

        后來我就找來了幾本真正的連環(huán)畫。我看得如醉如癡的《綠野仙蹤》讓我懂得路途的驚險,《丑小鴨》讓我流下了眼淚,接著我的姐姐送了我?guī)變悦稙鮼G丟的奇遇》,我每天晚上都會在床頭看這本書。

        漸漸的,名著一類書已不能使我滿意了,我又發(fā)現(xiàn)了一本《中華上下五千年》,里面寫了許多的事,每當我要睡覺的時候,我就會想起我讀書時的表情。我的大量的微笑像一個大蘋果。不一會我又讀起了《格列佛游記》雖然文字很多,但是我看的囫圇吞棗。我首先讀的是故事,后來又開始讀一些更好的書,他們讓我念念不忘。

        顏真卿說:“黑發(fā)不如勤學早,白首方悔讀書遲。”如果我們從幼小不讀書,到大時你想讀都讀不了。在三年級的時候我的作文寫的非常差,老師經(jīng)常批評我,可是老師又對我說:“寫好作文有兩點,一要仔細觀察,二要多讀課外書。”于是我就多讀課外書,到了四年級的時候我的作文大大提高了,得到了老師的表揚。

        有一次老師讓我們寫一件趣事。我的趣事多著呢,這真是我大顯身手的機會。開始寫了,寫到我們在高興的笑著,我不小心掉入了河水,一個比我小的朋友,努力的把我拉了上來。這時我的眼淚都下來了。小朋友通過他的努力把我拉了上來。

        這時我悟出了一個道理:做什么事都要努力,不能放棄,總會有勝利的一天。

      讀書的趣事作文 篇4

        在世界讀書日,我想了想以前我讀過的書,回想一些關于讀書的故事。

        從幼兒園開始說起吧。上幼兒園的時候,我讀的.是一些《格林童話》《安徒生童話》(都是帶拼音的)之類的。

        有一次,我正坐在床上津津有味地看著《安徒生童話》,看著看著,就翻到其中一章《海的女兒》,剛開始女主角(美人魚)一直快快樂樂地生活在海中,寫到中間部分,“美人魚”正向“老巫婆”乞求一對人腿,老巫婆就趁機向“美人魚”提出了苛刻的要求。看到這里,我心里便使勁罵“老巫婆,你怎么這么壞”,如果我是“美人魚”的話,我就殺了你……

        想到這里,我忍不住偷笑了幾聲,心想我以前怎么這么幼稚啊!

        到了一二年級,我便不再那么幼稚了(但還有一點兒)。

        那次,我正閱讀著《大個子貓和小個子老鼠》。那一天外婆正好來,于是,我便裝模作樣地看著,幾乎瞟一眼就過去,用不了多長時間就把整本書看完了。老媽一聽,便表揚我看得快。然后,我突然覺得有點不好意思,只好灰溜溜地跑走了。

        今天想想,以前我還真是有點人小鬼大呢!

        三年級,由于新的語文老師來了,我們讀的書就更多了,還學會了一種新的閱讀方法—做讀書筆記。

        據(jù)語文老師說,累積到現(xiàn)在,差不多已經(jīng)看了二十幾本書了,例如《希臘神話故事》《精靈鼠小弟》《奇跡》等。

        印象比較深的是《希臘神話故事》。吳老師說,要圈出人物,不圈不知道,一圈嚇一跳,短短一個章節(jié)至少有十五個人物。剛開始圈的時候感覺還可以,到后面越圈越多,就越圈越煩,一會宙斯、赫拉,一會雅典娜、海倫,索性就不圈了。

        雖然《希臘神話故事》很難讀,但卻能通過它了解到很多西方的文化,以后一旦有人問起“特洛亞城”,我就不會尷尬地站在那里了。多讀點書,總還是有益的。

        幼兒園時,讀書讀的是故事;再大一點,讀書全憑心情,心情好時,讀得認真,心情不好時,便是應付;現(xiàn)在讀書是增長知識。

      讀書的趣事作文 篇5

        自從我識字起,書便成了我的最愛。也正是因為癡迷于讀書,我有了一個外號“書蟲”。每天上學時看,放學時看,坐車時看,甚至走路也在看,媽媽因為我癡迷于書的事不知“教訓”過我多少回。現(xiàn)在,我五年級了,回想我這幾年的一些讀書趣事,還真令人忍俊不禁!

        小時候,爸爸媽媽給我買了一些識字卡片,每天教我認字。認識了幾個字后,我就開始看那些帶拼音的書了。有一次,我在電視上看到了一個小朋友在看《安徒生童話》,便問媽媽:“媽媽,這個《安走生里話》好不好看?”,媽媽瞪大了眼睛,看看我,又看看電視,差點兒笑背過氣去。你還別說,自從鬧出這個笑話后,我又有了一個“雅號”:白字小先生!

        說到笑話,上面的那個根本不算什么,你別看我已經(jīng)五年級了,可一看起書來什么都忘了。上一次,我坐公交車去找姐姐玩,我和她約好,讓姐姐在金鷹購物中心那里等著我。坐上公交車,我就想起來了:我的包里裝著一本《斑羚飛渡》呢!便抓緊打開包,迅速掏了出來,津津有味地看了起來,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,我已經(jīng)完全“融入”書里了!不知過了多長時間,我想起來了我這是在公交車上呢!咦?這是到哪兒了?這時車到了站臺了,我連忙跑下車,打電話給姐姐,姐姐告訴我,原來我已經(jīng)坐過了五站路了!后來,姐姐打車來找我,我在那兒看書,姐姐把我拽上出租車后,不停地用手在我眼前晃動,以為我睡著了!快到姐姐家時,我把書看完了,又開始回味整本書。由于我對書里的這群斑羚的行為深有感觸,就不由自主地嘆起氣來!姐姐瞪了我一眼,開始喋喋不休地“教訓”起我來:“你這個小丫頭,叫你坐到金鷹購物中心,你多坐了好幾站路,只顧著看書,跟你說話你也不回答,還不停地嘆氣.......”,我似乎對她的話沒有一點“興趣”,還沉浸在書里呢!

        其實,因為我癡迷于讀書而鬧出的笑話還很多。雖然鬧出了這么多笑話,但我卻沒有一點“悔意”。因為我覺得讀書還是有許多好處的,比如能豐富我們的詞匯,能增長我們的知識。“書中自有黃金屋”!書是知識的源泉,書是做人的向?qū)В瑫俏覀冏钪艺\的朋友!所以趁我們還很年輕,一定要多讀對我們有益的書籍,才能成為一個健康成長的人!

      讀書的趣事作文 篇6

        高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”每當我讀到這句話時就會覺得高爾基比喻得十分貼切。

        一次媽媽下班會到家,給我了一本她新買的書——《女生秘密日記》,我高興極了。我飛快地做好作業(yè),看書去了。

        其中,我印象最深的是,文中一個班的班長在玩游戲中,為了讓一個騙子不再騙人。日日夜夜收集玫瑰花,后來,騙子感動了。終于改邪歸正了。

        晚上,媽媽讓我睡覺了,我夢見自己正在收集玫瑰花,不停的手舞足蹈。后來,我成功了,說了聲“太好了!”由于太激動了,流出了口水。把衣服弄濕了。

        第二天,媽媽見了,十分驚訝!問我怎么回事,我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,和我一起不約而同地笑了起來了!

        讀書不禁可以增長知識,也可以增添樂趣。同學們讓我們以書為朋吧!

      讀書的趣事作文 篇7

        說到讀書趣事,這讓我想到在書店發(fā)生的一件趣事。

        那是在暑假的一天,天氣炎熱,我騎車到書店看書。到達目的地之后,我與往常一樣,走進書店,拿起一本長篇小說二話不說的看了起來,我似乎走進了書中,正在看一場精彩的戲劇,我也不由的為書中人物的喜怒哀樂而悲傷或開心,正是由于我看書有”忘我”的境界。

        時間不知不覺的流逝著,厚厚的書本在我手中呆了幾個小時,這書差不多也讀有四分之一去了,可還是繼續(xù)看下去,在讀到人物克服了困難迎來了歡樂,我也跟著微笑起來,更是被那搞笑的語言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂乎”,最后還是不由自已的大笑起來,這下可就慘了,此時我的笑聲打破這安靜的氛圍,同在讀書的人不管遠或近都聽得一清二楚,幾乎所有人都被我的笑死嚇得目瞪口呆,奇怪的眼神向我投來,還有些人對著我冷笑著,似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場面我還是第一次看到,我也沒臉在讀下去了,放好書便開溜了,但不知為什么站起來時有一些暈暈的,可能是看書時間太長了吧。

        現(xiàn)在我不得不承認讀書是件好事的真理了,讀書的確給人的生活增添了不少樂趣。

      讀書的趣事作文 篇8

        我的愛好猶如天上的星星一樣多,其中,我最喜歡的還是讀書了。

        記得又一次,晚上洗了澡,我坐在床上看書,一篇叫做《斗豬》的文章把握吸引了,這時,媽媽問我:"寶貝,今天在學校都干什么了?"我脫口而出:"斗豬。"媽媽以為她沒聽清楚便又問了一邊;"干什么了?"我大喊了一聲:"斗豬。"媽媽走過來看見我在看書,便明白了,就不再問了。過了一會兒,媽媽對我說"寶貝,該睡覺了。"因為我正看到精彩的部分,便念了起來:"你這只大笨豬,還敢對我指手畫腳的。"媽媽還以為我在跟她說話,生氣極了,大聲的說:"你快點給我睡覺。"因為我還在書的夢境里沒聽見,然后,媽媽走過來把我手上捧著的書拿走,對我說:"快點睡覺。"我這時才反應過來,把書放在書架上,關燈睡覺了。作文

        還有一次,我一邊上廁所,一邊看書,我正看得津津有味,卻忘了時間,一看就是半個多小時,媽媽使勁的叫我,我也不答應,因為我看的入迷了,媽媽生氣了對我說:"你再不出來,我就要"動武"了。"媽媽看她叫了半天,我也沒有一點回音,就沖進了廁所,打開門一看說:"我叫了半天也沒人答應,我還以為你掉到了馬桶了。"這時,我才回過神來,把書放下了。

        這就是我,一個看書忘事忘時間的我。

      讀書的趣事作文 篇9

        書,為我打開了知識的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋廣闊自由的天地。正像高爾基說的:“書是人類進步的階梯。”每當我打開書,就像走進一個奇妙的世界,那里有喜怒哀樂,有悲歡離合。

        書,使我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡,書成了我的良師益友。提起我和書的故事,這還得從我第一次去新華書店說起。那天,我一走進新華書店,立刻就被眼前琳瑯滿目的書驚呆了,我從來沒有見過這么多書!無所不有,真的是書的海洋!于是我一本接一本地看起來,就像一匹貪婪的“餓狼”。那一天,我第一次體會到書的魅力,讀書的快樂。

        有一天,我津津有味地捧著一本書。正讀到入迷時,媽媽叫我去買一瓶醬油。我一邊看書一邊走到了小賣鋪,張口就說:“小二,拿瓶醬油來!”老板娘頓時瞪大了眼睛,半天沒動靜。我又喊道:“小二,拿瓶醬油來!”只見店主還是沒有反應,我這才恍然大悟,我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口:“阿姨,對不起,我要買一瓶醬油。”阿姨這才笑呵呵地遞給我一瓶醬油。在回家的路上,我邊走邊忍不住捂著嘴笑,笑自己讀書太入迷。

        上四年級了,我更加喜歡讀書了,越看越帶勁。媽媽見了這情形,不但不表揚我,反而總是說我要是再這樣癡迷雜書“不務正業(yè)”的話,就會耽誤學習的,這是另一種“玩物喪志”。媽媽給我下了一道圣旨:少看課外書,把數(shù)學成績提高到班里的前10名!天呀,誰叫我的數(shù)學成績差呢?我就像孫悟空被帶上緊箍咒,只得乖乖地束手就擒。

        離開了書我可怎么活?怎么辦?怎么辦?我的腦子開始高速運轉(zhuǎn),對了!我可以用三十六計中的“偷梁換柱”法試試。我從媽媽臥室偷偷拿出我還沒看完的《會唱歌的貓》,再小心翼翼地溜進我的房間,把書輕輕放在桌子上,抽出早已準備好的一張A3大小的白紙來,做好書皮包上去,又在上面寫上“語文”兩個字,看了起來。媽媽來到我的房間,看見我正在看語文書,就走開了,過來一會兒,媽媽覺得不對勁,又來到我的房間,拿過我的書一看,竟然是課外書。媽媽狠狠地批評起我來。正當我抓耳撓腮地想對策時,突然,靈光一現(xiàn),有了!我急忙說:“您先別急,今天,老師告訴我一個特大好消息,我的征文在區(qū)里得了一等獎!”聞聽此言,媽媽臉上的表情立馬變成了三道彎,笑得像朵花似的。我連忙勸趁熱打鐵說:“媽媽,看雜書對寫作文幫助可大了,從中可以積累許多作文思路和好詞好句。”老爸也在一旁陪著說好話。最終媽媽同意我在不耽誤學習的情況下,每天可以看半個小時的書。

        就這樣,我每天都擁有寶貴的半個小時看書時間,我可以暢游在書海里。心靈只有與書相接,我才會感到生活是如此多彩。書中,那一個個栩栩如生的人物躍然于眼前,在他們的故事里續(xù)寫我的故事,這感覺真妙。

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