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      我熟悉的人作文

      時(shí)間:2022-03-16 10:47:16 熟悉的人

      精選我熟悉的人作文錦集7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我熟悉的人作文8篇,歡迎大家分享。

      精選我熟悉的人作文錦集7篇

      我熟悉的人作文 篇1

        我熟悉的人是我的叔叔,我的叔叔是個(gè)愛(ài)幫助別人的。

        有一次,我和同學(xué)去打籃球,看見(jiàn)我的叔叔在幫助一個(gè)老奶奶,那位老奶奶不小心摔了一跤,叔叔走過(guò)去扶老奶奶起來(lái),然后把地上的東西撿起來(lái)給回老奶奶,她說(shuō)謝謝你年輕人。叔叔說(shuō)不用謝。還有一次我去公園玩看見(jiàn)叔叔在過(guò)馬路的時(shí)候在扶著一個(gè)盲人,叔叔說(shuō)我送你過(guò)馬路吧!盲人說(shuō)好啊謝謝你。

        過(guò)完馬路后叔叔說(shuō)問(wèn)他我送你回家吧。盲人說(shuō)謝謝你。過(guò)了一會(huì)兒到了盲人的家,盲人說(shuō)要不要在這里吃飯啊小兄弟!叔叔說(shuō)不用了,下次吧再見(jiàn)。盲人說(shuō)再見(jiàn)。這就是我的叔叔他非常的喜歡幫助別人,我一定要像好好他學(xué)習(xí)!

      我熟悉的人作文 篇2

        我從小到大,有過(guò)無(wú)數(shù)的好朋友,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。

        他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,有著整齊的牙齒,圓乎乎的身體,不大不小的耳朵,小小的鼻子,小嘴,喜歡穿紅色、黃色的衣服。

        說(shuō)起我們倆的認(rèn)識(shí),還有點(diǎn)特別,他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)他也在,正和別人玩。于是我就跑過(guò)去看了看,看見(jiàn)他和別人玩卡,手里輸?shù)闹挥袔讖埩耍粫?huì)兒就全部輸沒(méi)了,他就哭了。然后,有一個(gè)哥哥又給了他幾張,讓他別哭了,我就拿著卡給那位哥哥玩。

        最后,我終于把楊子皓的卡全部贏了回來(lái),他高興地說(shuō):“謝謝你,劉振科!我們倆以后就當(dāng)朋友吧!”我連聲說(shuō):“好、好。”那位大哥哥還同我們說(shuō):“下一次我們還一起玩吧!”我們說(shuō):“好的,不見(jiàn)不散!”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。

        每次來(lái)到鋼琴班練完琴,我們就會(huì)一起玩耍。

        楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人,我們一定會(huì)成為最好的朋友。

      我熟悉的人作文 篇3

        我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,他很幽默。每次當(dāng)他講笑話的時(shí)候,我們都會(huì)哈哈大笑。笑得我們嘴巴都疼了呢!

        他的耳朵大大的,身子瘦瘦的,頭發(fā)短短的,眼睛小小的。他有兩顆又白又大的大兔牙。

        你們知道他是誰(shuí)嗎?

        他就是章書(shū)仰。

      我熟悉的人作文 篇4

        誰(shuí)要是問(wèn)起你最熟悉的人,你的答案可能五花八門、千奇百怪,不和我的一模一樣,我最熟悉的人是我的石頭弟弟。

        對(duì)了,你們是不是對(duì)我的石頭弟弟的小名感到很好奇?我現(xiàn)在就告訴你它是由什么而定的。這是由于弟弟性格很堅(jiān)強(qiáng),除非很疼,要不不小心摔了一跤他是不會(huì)哭的,在媽媽擔(dān)心他的時(shí)候,他還笑一下,再關(guān)切的問(wèn)媽媽,四姨媽,你沒(méi)嚇著吧,我都不覺(jué)得疼。就因?yàn)檫@樣,他的小名便成了“石頭”。石頭弟弟長(zhǎng)得虎頭虎腦的,非常可愛(ài)——他有一雙大大的眼睛,炯炯有神,好像世界上所有的事情都瞞不過(guò)他;他的嘴也很好玩——一個(gè)櫻桃小嘴,高興時(shí)小嘴翹得高高的,不高興時(shí)小嘴搭了著,生氣時(shí)小嘴鼓起來(lái),要是是被爸爸(石頭弟弟的爸爸,我的小姨父)搞得生氣了,還會(huì)說(shuō):“臭老爸,哼,我再也不跟你玩了!”。

        石頭弟弟不僅長(zhǎng)得很可愛(ài),他還很聽(tīng)我的話,一見(jiàn)到我,就叫一聲“老哥”,很禮貌,他還很聽(tīng)我的話——他不聽(tīng)話的時(shí)候,只要我一喊,他就乖乖的,就連我玩游戲的時(shí)候,他也目不轉(zhuǎn)睛的看著我玩(他也很想玩,所以我過(guò)一會(huì)就給他玩了)。他還很有模仿能力,在他哭的時(shí)候,我逗他笑,做滑稽的動(dòng)作,他也學(xué)著我做,很搞笑。

        這就是我最熟悉的人——我可愛(ài)的石頭弟弟,你最熟悉的人是誰(shuí)?你也寫下來(lái)吧!

      我熟悉的人作文 篇5

        我的教師老爸

        我的老爸是一位教師,他既幽默又嚴(yán)厲。老爸個(gè)子高高的`,總是愛(ài)穿黑色條格的衣服,高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。

        我的老爸對(duì)我的學(xué)習(xí)非常看重,我有不會(huì)做的題時(shí),他馬上就會(huì)當(dāng)起家庭教師。我還記得那一次,我正在做老師布置的家庭作業(yè),有一道題難住了我,我只好硬著頭皮去找老爸,老爸聽(tīng)了一皺眉頭。我的心一懸,接著,老爸吼叫著說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你怎么學(xué)的!”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會(huì)的題都搬了出來(lái),又是一陣說(shuō)教。我知道爸爸的性格,所以耐心地聽(tīng)爸爸說(shuō)完。爸爸說(shuō)夠了,這才給我講起這道題來(lái)。在爸爸的耐心講解下,我終于弄明白了這道題。

        爸爸雖然很嚴(yán)厲,但他有的時(shí)候也會(huì)辦出一些傻事,弄得全家人都說(shuō)他是個(gè)冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃飯,爸爸拿著一份稿子,認(rèn)真地看著,奶奶叫他去拿一個(gè)小碗,可是爸爸只顧著看稿子,看都沒(méi)看就把大湯勺拿來(lái)了。奶奶讓他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打開(kāi)面桶舀了一瓢面,然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得,一把奪過(guò)爸爸手中的稿子,爸爸一看這一團(tuán)糟的場(chǎng)面,不好意思地用手撓了撓頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤。

        爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂,但對(duì)待工作非常認(rèn)真,爸爸從不遲到、早退,總是把課程安排的非常好,不得不說(shuō)他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。

        這就是我的教師老爸,你們是不是覺(jué)得他很棒呢?

      我熟悉的人作文 篇6

       我們法苑小區(qū)有一個(gè)保安,他在那里工作已有兩三年了,我親切地叫他小張叔叔,他是我熟悉的人。

        小張叔叔中等個(gè)子,一雙濃眉大眼,剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來(lái)人可威風(fēng)了。小張叔叔工作可認(rèn)真了,每日來(lái)來(lái)回回在法苑四周巡邏,幫老人提東西、給來(lái)客指路,甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)。有一天晚上,狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視,突然一陣敲門聲驚動(dòng)了我們,我開(kāi)門一看,原來(lái)是小張叔叔,他渾身淋了很多雨,雨水從他頭發(fā)上滴下來(lái)。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說(shuō):“我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒(méi)有關(guān)好,這樣很危險(xiǎn),也不安全。”聽(tīng)到這句話我們連聲道謝,爸爸連忙下樓關(guān)好車門。我看見(jiàn)小張叔叔的背影消失在雨簾中,我很感動(dòng),也覺(jué)得他很高大。

        小張叔叔是我熟悉的人,也是一個(gè)讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學(xué)習(xí),做事一絲不茍,對(duì)工作精益求精。

        

      我熟悉的人作文 篇7

        我有一個(gè)十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,可愛(ài)極了。

        她有很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人,愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生,可是她跟我的關(guān)系卻十分好,我們都把自我的小秘密告訴對(duì)方,有不開(kāi)心的事就互相傾訴。

        有一次,放學(xué)后,我和她一齊回家,我們走進(jìn)一家商店,想買些學(xué)習(xí)用品。剛進(jìn)店里,我就看到了一支好看的筆,我很想買,可是卻沒(méi)有帶錢。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我今日帶錢了,花我的錢吧。”我聽(tīng)了說(shuō):“那怎樣好意思呢。”她說(shuō):“我們倆是好朋友,好朋友就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙,你說(shuō)是不是呀!”我聽(tīng)了之后,想感激她,可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。

        她很喜歡看書(shū),一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看,吃飯的時(shí)候也看。有一次,教師讓我們出來(lái)排隊(duì)說(shuō)上體育課,我們都出來(lái)了,可她卻在教室里認(rèn)真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō):“去上體育課吧,別在教室里看書(shū)了,出去活動(dòng)活動(dòng)。”她說(shuō):“我不想去上體育課了,我想在教室里看一會(huì)兒書(shū),你去吧!”我聽(tīng)了之后只好自我去。

        這就是我的好朋友,也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對(duì)她很了解,是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选E笥阎g不就應(yīng)當(dāng)相互幫忙,相互信任嗎?

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