【精華】三年級小貓作文匯總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級小貓作文9篇，歡迎大家分享。
三年級小貓作文 篇1
小貓在玩的時候，聽到大人說誰要到森（sēn）林里去就會遇到好事。小貓聽了，就往那森林去了。
小貓走了三天三夜，終于走到了森林。他走著走著，看見一個獵人正在瞄準一只大雁（yàn），獵人剛要開火，小貓就撲了上去，獵人倒在地下，然后迅速爬 起來匆（cōng）忙逃跑了。大雁非常感謝小貓，說：“謝謝你，我給你一個金石子，敵人來了可以讓你變強大。”說完，大雁就飛走了。
小貓又往前走，看到一只小鳥受傷了，就趕快給小鳥包扎，小鳥說：“你是來探險的吧？”小貓說：“對呀。”小鳥說：“我給你一盒糖，你餓的時候就拿出一丸（wán），先說出你想吃什么，然后再使勁往地上一扔，吃的東西就會出現在你眼前。”說完，小鳥就飛走了。
小貓繼續往前走，走著走著突然一只兇猛（měng）的野狗齜（zī）牙咧（liě）嘴地出現在他面前。小貓受到金石子的'感應立刻變得很強大，把那只狗 給嚇跑了。小貓感到餓了，然后就把小鳥給他的食物丸拿出，照著小鳥說的去做，真的有很多食物出現在眼前，他美美地飽餐了一頓。
小貓回到家里，心里想：這次旅行真有意義！我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，與此同時，我還體會到了，幫助別人也能得到別人的幫助！
小雪姐姐教你一招
童話就是用我們特有的豐富想象力，通過夸張、象征的手法來塑造形象，反映生活。小星星們要想寫好童話，想象力是不可缺的，但描寫手法也很重要。要把離奇曲折的故事情節用通俗易懂的話寫出來，這樣才能夠更加引人入勝哦！
三年級小貓作文 篇2
花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，小貓咪提著水桶，拿著釣魚桿來到河邊，它的心情像吃了蜜一樣甜。
它有條不紊地放好釣魚的工具，熟練地放上誘餌，靜靜地坐在河邊，等著魚上鉤。咪看著水上的'波浪，一次比一次大，它擔心極了，生怕這波浪驚動了魚兒!過了一會兒，水面上終于有動靜了，小魚馬上要上鉤了!但這時，咪雖然很興奮，但還是很冷靜，等魚兒真正上鉤了，才開始用力拉起魚桿，終于釣起了大魚。咪趕緊把魚小心翼翼地放進桶里。然后繼續釣魚!它一邊釣一邊想：“今天晚上終于有豐盛的晚餐吃了，回家爸爸肯定會夸我很能干!”
樹上有只淘氣的小白貓對咪釣的魚垂涎已久，但是小白貓又不肯勞動，于是它拿著魚桿，直接從咪的水桶里釣魚。一會兒工夫，就把咪辛苦釣了大半天的勞動成果全釣走裝進自己的小肚子里了。
小白貓還給咪做了個惡作劇，把剩下的魚刺又放回桶里后，悄悄地離開了……
咪看天色漸漸地暗了下來，就準備收拾魚桿回去了，回頭一看，竟發現自己水桶里活蹦亂跳的魚全都不翼而飛了，伸手撈出了一堆魚刺……咪既驚訝又傷心!它只好垂頭喪氣地回家了。
三年級小貓作文 篇3
我家的大白貓在前天生出了四只小貓，可是，其中的.三只小貓長得和他媽媽一模一樣，只有一只是黑白相間的。
這些小貓雖然很小，還沒睜開眼睛，但很好玩，有一次小貓們餓了，要喝奶，大白貓躺下了，小貓爭著要喝，其中一只小白貓和小黃白相間的小貓打了起來，你一爪兒我一爪兒的打了起來，最后還是小黃白相間貓贏了，小白貓不和他爭了去吃別的了……真是可愛呀！
這就是我家的小貓了。
三年級小貓作文 篇4
小學三年級作文小貓篇一：我的小貓咪
我的小貓咪很可愛，它的名字叫喵喵。它的身子是黑色的，只有腳和鼻子，還有脖子和肚皮是白色的.。它還不到一歲，可它還是很調皮。有時我正在寫著作業它還會咬我的腳；最煩人的是它早上總在五六點的時侯叫我起床，有一次我正在做美夢，隱隱約約覺得腳有點疼，醒來一看原來是它在不停地抓我的腳。后來媽媽總是先把小貓咪關在門外面，省得它打擾我睡覺，可是小貓咪老是在門外叫，最后還是把我給吵醒了。我的天，真拿它沒辦法！盡管如此，我還是非常喜歡我的討厭的小貓咪！
小學三年級作文小貓篇二：小花貓
小花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那雙耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。小花貓有一對透亮靈活的眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不會驚跑鼠類。小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小花貓一聽到了老鼠“吱吱”的`聲音，它就靈機一動，躲在老鼠看不見的地方，然后向老鼠猛撲過去。老鼠正想逃走，可是附近沒有一個老鼠洞，自然老鼠成了小花貓的戰利品。
我知道小貓最喜歡吃魚，所以，我每次吃魚，我都會把魚頭魚尾都給它吃。它吃完都會向我“喵喵”地叫著。
你瞧，它多有趣呀。
小學三年級作文小貓篇三：我家的小花貓
我上一年級的時候，我家養了一只小花貓。它有一身雪白的毛，左眼寶石藍，右眼咖啡色，我給他起名小波斯。它非常饞，愛好玩溜溜球。但是，它善解人意，我非常喜歡它。記得有一次，我去喂它，仔細觀察發現小波斯的耳朵很尖，像個三角形。突然它喵喵叫了起來，我以為他餓極了呢，我趕快把食給它，它還叫。原來我不小心壓住了它的'尾巴，我趕緊抱起來對它說：對不起，小波斯，我不是故意的。它舔舔我的手，喵喵兩聲，好想在說：沒關系，小主人，我不會怪你的，你以后注意就行了。我家的小波斯天真活潑，惹人喜愛。它的鼻子特別靈，又有一次，媽媽買來兩條帶魚，放在廚房。我偷偷看著它悄悄地向廚房走去，只見它圍著媽媽不停的轉，喵喵直叫。我明白她是在向媽媽要魚吃。于是我想求媽媽：看小波斯多可憐，快給它與吃吧。媽媽給切了一塊，只見小波斯銜起魚就跑一邊美美地吃了起來了。吃完它就挽起了溜溜球，只見它滾著溜溜球跑了這屋，又跑到那屋。看它可愛的樣子，我也開心極了。
三年級小貓作文 篇5
自從小貓——咪咪學會釣魚后，她家每天都吃魚了。
一天，咪咪吃魚吃膩了，想讓媽媽幫她捉老鼠吃。可是媽媽對咪咪說：“咪咪，你長大了，得學會自己照顧自己了，自個兒去捉捉看吧！”“不，媽媽，我還小，還需要您的保護呀！”“咪咪，你上次不也學會釣魚了嗎？相信自己，你一定能行的！”媽媽微笑地望著咪咪。在媽媽的鼓勵下，咪咪勉強答應了。
咪咪走出家門，一想到老鼠那么好吃，口水直流，心想：“如果有誰愿意，就算讓我釣10條魚換一只老鼠我也愿意……”就在這時，咪咪聽見了“吱吱”的叫聲。呀！原來是五只老鼠在討論怎么分一塊大蛋糕呢！真是天助我也！她不由得笑出聲來。誰知她的`笑聲被老鼠們聽見了，嚇得四處逃竄。咪咪不能看著到手的美食從自己的眼皮底下溜走，她使出渾身解數向前猛追，只聽“啪”的一聲，她重重地撞到了樹上。咪咪憤憤地嘰咕著：怎么別人能捉那么多老鼠，我就一只都捉不到呢？媽媽呀，太難了。嗚嗚……！等咪咪回過神來，老鼠早就逃得無影無蹤了。
咪咪垂頭喪氣地走在回家的路上，很不甘心。忽然她聽見路邊的池塘里傳來“嘩啦啦”的響聲，原來是三只小老鼠在戲水呢！這次可再也不能讓它們跑了。咪咪小心翼翼的走過去，小老鼠們一點兒也沒有察覺天敵正在向它們慢慢逼近著。等小老鼠們上岸的那一剎那，咪咪猛沖了上去，接二連三地就把三只老鼠捉住了。
咪咪開開心心地回家了，她把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽直夸她：“咪咪，你真是個聰明的孩子！以后凡事都要自己先去嘗試，不要依賴別人，知道嗎？”咪咪有了這次捉鼠的經驗，信心十足地點了點頭，對媽媽說：“嗯，我絕對不會讓你失望的！”
三年級小貓作文 篇6
我家有一只可愛的小貓，它全身的毛潔白無瑕，遠遠望去，就像一個雪球似的。小貓一雙眼睛圓溜溜的，很特別，因為白天的時候，它有一只眼睛是藍色的，另一只眼睛是黃色的。但是，到了晚上她的兩只眼睛都會發光，像兩顆閃亮的綠寶石，美麗極了！
小貓可聰明了！每天下午我放學后一到家，它就“喵喵”地迎上來，好像在說：“小主人，我一個人玩太沒有意思了，你趕緊做完作業陪我玩吧！”我寫字時，它也不調皮，安靜地睡在我腳邊。它整個身子蜷成一團，肚子一起一伏的，幾根長長的胡須一抖一抖的，特別可愛。
吃晚飯時，我故意不叫醒它，可是它好像能掐會算似的，我一把飯菜盛好，它就飛奔過來了。它特別挑食，只吃魚、肉、細小的`骨頭，不吃白米飯。媽媽常說是我和爺爺把小貓慣壞的。
今年春節時，小貓忽然失蹤了。我特別擔心它有沒有凍著，有沒有餓著，有沒有受傷，更怕小貓再也不回來了。就在我著急萬分時，小貓回來了，可是它的耳朵和腿都受傷了，血肉模糊的，好可憐。媽媽查看了它的傷勢后說：“小貓也許是吃膩了家里的口味，去別人家里偷吃后，被燙傷造成傷口感染了。”我心疼地對小貓說：“小貓乖，你以后別去別人家里偷吃了，家里有那么多好吃的食物，你想吃啥我都給你吃。”它好像聽懂了似的，一邊“喵喵”地叫，一邊點頭。
從那以后，它再也沒有出去過了，每天安分守己的待在家里，白天睡覺，晚上捉老鼠。這就是我家既可愛又聰明的小貓，我真喜歡它！
三年級小貓作文 篇7
有一天，小貓咪咪在家里太無聊了，她想去釣魚，可是他覺得沒有誰陪她去釣魚，所以她去叫她的`小朋友小鴨嘎嘎，找到他后咪咪說：“嘎嘎，我們一起去釣魚吧！”可是嘎嘎說：“我要練習游泳沒空。”
然后咪咪去找小牛哞哞，說：“哞哞，我們去釣魚吧！”哞哞說：“我要耕田沒有空。”咪咪失望的走了，到了小河邊咪咪說：“唉！為什么沒有人陪我釣魚呢？”突然有兩個聲音說：“我們來陪你釣魚！”咪咪往回一看是哞哞和嘎嘎。咪咪說：“你們不是沒空嗎？”兩人說：“我們是朋友嘛！朋友就是要一起玩的嘛！”
然后三人一起在小河邊釣魚！
三年級小貓作文 篇8
我家樓下有一只小貓，它身上的毛黑一塊白一塊的，所以我給它起名叫“小花”。
小花長得十分討人喜愛。一雙水靈靈的大眼睛透明清澈，粉紅色的小鼻子下面有一張小小的嘴巴，顯得十分柔弱，讓人心生憐愛，一對小巧玲瓏的耳朵豎在小腦袋的上面，顯得十分漂亮、可愛。
小花總是靜靜地坐著，時時刻刻觀察著四周的動靜，只要一有風吹草動，它就會立馬躲進自己的`小房子里。
小花很害怕自己的主人，因為它的主人總是打它。記得有一次，小花的主人回來了，它趕緊跑過去，喵喵地叫著，還在主人的腿上蹭了幾下。可是它的主人不知是心情不好還是以為小花要咬她，一把抓起小花，就把它往小房子上的鐵門扔去。可憐的小花在撞上鐵門后痛苦地叫了一聲，隨即便躺在地上不動了，好久才踉踉蹌蹌地爬回自己的小房子……我想不通，小花的主人為什么要如此對待它。她為什么要這么狠心呢？
我常常去看小花，尤其是在它挨打的時候，每次摸著它身上的傷口，我的心里都酸酸的。每次我去看小花的時候，它都會用身體蹭我的腿，還會伸出舌頭舔我的手，有時還會在地上打滾逗我開心，多么可愛的小花啊！而我每次離開時，它總是戀戀不舍地望著我，還一聲一聲地輕輕叫喚著，似乎希望我能帶它離開。
動物也是有感情的啊！真希望小花的主人能好好待它，讓它感受到關愛與溫暖。
三年級小貓作文 篇9
我有一個多變的同桌——“小貓咪”。可不要以為我的同桌是一只真的小貓咪，只是她像小貓咪一樣，有時頑皮，有時好奇，有時可愛……怎么？你不相信？那就聽我一一道來吧！
有一次上課的時候，老師讓我們寫作業，我拿出作業本和筆，就是找不到我的墊板？書包里，地上、桌子上、都找遍了還是沒找到。我失望極了，趴在桌子上。這時同桌對著我“嘻嘻”笑了幾聲，我見了心想“難道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可憐巴巴地看著我直搖頭說：“相信我，不是我干的！”我只好繼續找，無意間看到兩張桌子之間露出一個小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出來的居然是我的墊板。唉！同桌啊，同桌，你也太頑皮啦！
還有一次課間的時候她跑來好奇地問我一個問題，還沒等到我回答她，她一轉身就跑得無影無蹤，弄得我啞口無言……
最讓我印像深刻的就是她的可愛了，常常會讓我笑彎了腰！記得也是課間，我正和同學們在玩猜猜是什么的游戲，就是一個人做動作，讓其它人猜，輪到我做動作了，我做了一個小鳥的動作，這時同桌又不知從那冒出來了，以為我在跳舞，她也站在我的身邊手舞足蹈扭動著身子，看到這個情形我們禁不住哈哈大笑起來，邊笑邊問，你在干什么？同桌說：“你們不是在跳舞嗎？”我們一聽笑得更歡了。我說：“我們在玩猜猜是什么游戲，不是在跳舞。”她聽了恍然大悟，不好意思地走了。
這下你相信了吧!我的`同桌就是一只頑皮，好奇、可愛的“小貓咪”！
媽媽感言：看著孩子在三年級留下的一篇又一篇生動充滿童稚的作文！心里真的很是開心，從一篇到另一篇這里面都看著孩子在進步，在成長！孩子通過平時和同桌相處的點滴，用她的自己的語言展示了一個不一樣的同桌。經過整理,修改、投稿！再次登報！感謝所有親和老師們!
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