關(guān)于海洋作文400字錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的海洋作文400字6篇，歡迎大家分享。
海洋作文400字 篇1
我好想擁有一個(gè)知識的海洋，因?yàn)槲铱梢栽诶锩姹M情地遨游。只是它的源泉從哪里來？就從一本本書中來。書，一個(gè)多么響亮的名字！它伴隨我們走過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬。曾經(jīng)，是書伴我們度過了快樂的時(shí)光；曾經(jīng)，是書陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)刻。它就像我們的伙伴一樣，時(shí)刻陪伴著我們。以前，我總以為知識是一個(gè)海洋的名字，所以老纏著爸爸帶我去那里玩兒。長大以后我才明白，原來知識的海洋指的是廣博的知識啊！
一天上午（星期六），我正在翻箱倒柜地找書看。這時(shí)，爸爸對我說：“你那些書早就被我沒收了，你說說你才幾歲呀，就看這么多又這么厚的閑書，等你長大了咱家都能趕上書店啦！”我聽了，便嚎啕大哭，瞪著爸爸說：“你憑什么沒收我的'書呀，你知道嗎，那些書足足有２００多本呢，你這就等于在我知識的海洋里提取了所有的水啦！”一聽到“知識的海洋”這五個(gè)字，爸爸就陷入了沉思。緊接著，爸爸的嘴邊掛滿了微笑但他至今也沒把那２００多本書還給我，我也不知道這時(shí)為什么。
現(xiàn)在，我渴望重新得到一個(gè)知識的海洋，也希望爸爸不要再沒收我的書了。因?yàn)椴还苁亲魑臅�是閑書，都對我有一定的用處。
海洋作文400字 篇2
今天，我們一家三口坐火車去南昌玩。到了南昌，有一位叔叔來接我們，他帶我們打的去海洋公園參觀，我們買好票，一起走進(jìn)了奇妙的海底世界。
這里真像一座迷宮，到處都能看見不同的海洋生物，我特別喜歡那里的海豹，它黑灰色的身上有白色的斑點(diǎn)，身子非常光滑，它的尾巴向后翹，像手掌一樣合著，兩只眼睛圓溜溜的，又黑又亮，真是可愛極了！
我最怕的是那只檸檬鯊了，它灰色的身子，在水中悠閑地游來游去，兩只眼睛露著兇光，讓人望而卻步。
在二樓還有許許多多的軟體動物，有海星、海蘋果、海參、水母……透明的水母在燈光下變成了七彩水母，在水里一伸一縮地游，真是太美了！
最精彩的是觀看表演，海獅卡卡，二百多斤重，都能靈巧地頂球，還能表演中華功夫呢！它單“手”倒立，獲得了所有觀眾的'掌聲，它的皮毛黑得發(fā)亮，真是聰明又可愛。
在海底隧道，我們觀看了海洋劇場，潛水員隨著音樂出場，魚兒們也圍著潛水員游來游去，巨大的刺魟也成了潛水員的朋友，它的外號是魔鬼魚，居然能成人類的朋友，我深深體會到只要人類愛動物，動物就會愛人類。就連巨大的海龜也跟潛水員跳起探戈舞，真是精彩絕倫！
爸爸還給我買了一個(gè)有鯊魚牙齒的琥珀掛件做紀(jì)念。我依依不舍地離開了海洋公園，離開了這些姿態(tài)萬千的海洋動物們，今天真讓我難忘！
海洋作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校組織我們幾個(gè)人去圖書館參觀和學(xué)習(xí)，我們真的學(xué)到了許多知識，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！
我們上午出發(fā)的時(shí)候我還以為很無聊呢，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，一進(jìn)到門口，幾個(gè)叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個(gè)個(gè)笑的興高采烈，看到他們真感到親切�。∫贿M(jìn)去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標(biāo)號排列著，真整齊。我們就仔仔細(xì)細(xì)的看了每一列的.書，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識的地方，有冰心小時(shí)候的書，還有冰心去國外留學(xué)時(shí)的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收��！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個(gè)好心情。
回來之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時(shí)半會兒是說不完的。這次活動，讓我對圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報(bào)名表，能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個(gè)兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學(xué)到了借書的程序，還學(xué)習(xí)到了管理圖書的知識。我希望同學(xué)們到圖書館按規(guī)定借書，方便大家就是方便自己。
海洋作文400字 篇4
去年，我與爸爸媽媽一塊去海洋公園游玩。因?yàn)槭侨ズＱ蠊珗@，所以使我聯(lián)想到了大海。一路上，我興致勃勃地哼著《大海啊、故鄉(xiāng)》這首歌，心里滿心期待。
進(jìn)入大門，我有一種進(jìn)入大海的感覺，眼前仿佛一片碧藍(lán)，四周的游人就像是海洋里的生物一樣，歡樂地游著，或許是興奮的原故吧，才讓我產(chǎn)生這樣的一種錯覺。不過，地上彩色的磚還是讓人耳目一新，五彩斑瀾的色彩在眼前跳動，很愉悅，很歡快。
我想，海洋公園應(yīng)該不是浪得虛名的.吧。果真，往里走一走，有許多海洋生物館。海洋生物是那么神秘，現(xiàn)在可以好好飽覽一下了。我與爸爸媽媽逐一游覽了各個(gè)場館，那些生物是那么活潑有趣，我真想上去捧一捧，抱一抱。那種感覺顯得那么美妙。
我最想看的是海豚和海獅。走進(jìn)館內(nèi)，池水又是一種清澈的藍(lán)，那種我最喜歡的顏色。很快機(jī)靈可愛的海豚就出場了，做著各種特色的表演，我連拍手叫好。又該輪到海獅了，海獅略顯笨重，但也蠻可愛，蠻討人喜愛的……。
走出場館，我回憶起那可愛的海洋生物，心里滿是依戀，在走出大門時(shí)，我總是不由自主地回頭，尋找心里的藍(lán)色。我心里不斷地念：“海洋公園，海洋公園……再回頭望望，那些被我忽視的小樹快活地閃著那片綠。
其實(shí)，把大海當(dāng)故鄉(xiāng)，與海洋生物做朋友何嘗不美呢？
海洋作文400字 篇5
愛，是一片汪洋的大海，而我就在這海洋里快樂的笑著，安心的睡著。它的每一次漲潮，都激蕩在我的心中；它的每一次波動，都引起我心靈的跳躍；它的每一次平靜，都讓我倍感溫馨與安逸……
小時(shí)候，奶奶的懷抱是我愛的海洋。從小，奶奶都日日懷抱著我，講著《灰姑娘》的故事哄我入睡；奶奶抱著我指著滿天的繁星，尋找屬于我的那個(gè)星座；奶奶抱著我，用紅色的毛線給我織深秋穿得紅毛衣……我從小就在奶奶愛的海洋中浮泛江海。
中小學(xué)時(shí)代，老師的微笑是我愛的海洋。上學(xué)時(shí)，老師用微笑告訴我，我做得讓他很滿意；老師用微笑鼓勵我，我能做得更好；老師用微笑示意我，我確實(shí)應(yīng)該努力了……我的童年就在老師愛的海洋中快樂徜徉。
高中時(shí)候，同學(xué)的雙手是我愛的海洋。每時(shí)每刻，同學(xué)們用溫暖的雙手扶我走過每一個(gè)日月星辰；同學(xué)們用溫暖的手與我緊握，告訴我不再孤單；同學(xué)們用溫暖的雙手將我從挫折的泥潭中扶起……我的少年就在同學(xué)們愛的`海洋中奔逸絕塵。
在愛的海洋中，我并不是一只孤帆，而是與數(shù)條小船捆綁在一起，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們一同感受著大海的波瀾壯闊，寧靜安詳。在這藍(lán)色的愛里，我們憧憬著明天的太陽的曙光！
我愛這片愛的海洋！
海洋作文400字 篇6
暑假中，我利用去南京參加國畫比賽的機(jī)會，去了有名的海洋館。
夏日炎炎，我們一家頂著烈日來到了海洋館。一進(jìn)大門就覺得涼爽宜人，大廳周圍放著許多海洋動物標(biāo)本，進(jìn)入通道，四周用玻璃壓成的水箱，海水里游著各種各樣的魚，有尖頭的、有扁的、有梭形的，顏色有白的、紫的`，色彩斑斕，我都叫不出它們的名字。有些魚身體大得嚇人，看著它朝我游來，如果不是隔著一層玻璃我真害怕它游到我身邊吃我呢！
接著我們又觀看了海豚表演，看著聰明可愛的海豚在訓(xùn)練員的口哨下，做著各種滑稽逗人的動作，真是好玩極了！
最后來到了潛水館參觀，看著一個(gè)個(gè)美麗的“美人魚”在水中自由自在歡暢地游著，我仿佛置身于安徒生的童話《美人魚》傳說中描寫的情景��！真是太美妙了。
雖然暑假已經(jīng)過去，但是參觀海洋館的情景仍然歷歷在目，使我流連忘返，我還拍了許多照片，咳！同學(xué)們，不相信看了照片，你一定也想去海洋館，真的，太好玩了，藍(lán)色的世界會給你帶來無限遐想……
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