【推薦】?jī)?yōu)秀父母作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀父母作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀父母作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您好！我對(duì)你們有很大的意見(jiàn)，想請(qǐng)你們改進(jìn)一下教育的方法和改掉不好的習(xí)慣。
首先，你們的教育方法有很大的缺陷。你們對(duì)我的教育方式是棍棒教育，要不就用一根木棒敲打我，要不就是用皮帶抽我，非常暴力！而且只要我做錯(cuò)的什么事，都二話不說(shuō)，舉起“武器”向我砸去，連解釋也不聽(tīng)。當(dāng)我只要遇到什么問(wèn)題不會(huì)做時(shí)，只要去請(qǐng)教你們，就只講一遍，而且含含糊糊的，也很不耐煩。只要你們說(shuō)完了之后，我還聽(tīng)不懂的話。你們就會(huì)怒氣沖沖的罵我：“你這個(gè)豬！連這個(gè)題都不會(huì)，你跟豬有什么兩樣呀！”緊接著我就會(huì)遭到一陣毒打。因此我非常不喜歡棍棒教育。雖說(shuō)棍棒底下出孝子。但不能就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打人啊！再說(shuō)了，這對(duì)我的身心發(fā)展也不好。我個(gè)人主張鼓勵(lì)教育，做不好某件事或者有題目不懂，應(yīng)該耐心的教育，不要去打我罵我，教會(huì)的自然也就懂了，所以呢還是鼓勵(lì)教育好！
爸媽！你們也有一處共同的缺點(diǎn)，那就是暴躁。每次我做錯(cuò)了什么事，或者哪次沒(méi)考好，就像天要掉下來(lái)了一樣急，一邊打我一邊罵我，都不聽(tīng)我解釋的。求你們快點(diǎn)改正這個(gè)缺點(diǎn)吧！
愛(ài)你們的兒子
12月16日
優(yōu)秀父母作文 篇2
春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛(ài)的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有的就是嚴(yán)格的要求。而我的父母則就是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級(jí)里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快的到父母的夸獎(jiǎng)。回到家，媽媽的知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考的很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭(zhēng)取考的更好！”聽(tīng)到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來(lái)看后，與媽媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎么樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無(wú)法接受。
但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。媽媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲的自信心，而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變的驕傲。后來(lái)，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一起，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛(ài)！
優(yōu)秀父母作文 篇3
周六早晨，我實(shí)在是懶得起床，怕起床后又被媽媽拉著彈鋼琴，于是我便繼續(xù)接著裝睡，想裝睡來(lái)逃過(guò)彈鋼琴，誰(shuí)知道還是沒(méi)能逃過(guò)媽媽的火眼金睛。媽媽看穿我已經(jīng)醒了但不想起床的心思，于是輕輕的捏了一下我的臉看我沒(méi)反應(yīng)，接著又撓我癢癢，哈哈哈，我終于忍不住的大笑起來(lái)，跟媽媽求饒，只有起床啦……
媽媽的招可真多啊，看著媽媽洋洋得意的表情，真是服了媽媽了！我賴皮的跟媽媽撒嬌，媽媽能不能不彈鋼琴？媽媽茫然地說(shuō)道：“我沒(méi)有讓你一起床就彈鋼琴啊，但是學(xué)校里老師布置的家庭作業(yè)還是要及時(shí)完成的”。我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿的仿佛身體被床粘起來(lái)了，無(wú)比緩慢的起床動(dòng)作而且一邊在心里抱怨媽媽，彈鋼琴和做作業(yè)有什么區(qū)別嗎？都是我沒(méi)賴成床的原因，哼！每天都要早早起床上課，只有周末可以賴會(huì)床，連這個(gè)權(quán)力也要被我的媽媽剝奪！媽媽可真壞！這個(gè)時(shí)候，媽媽也在嘮叨著：“少壯不努力、老大徒傷悲！你看看隔壁鄰居家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)都比你認(rèn)真，人家作業(yè)都寫(xiě)得比你快……”聽(tīng)到媽媽的嘮叨我真心的覺(jué)得煩,尤其是討厭媽媽拿我和別的孩子比。記得我在一本書(shū)上看到的一句話：“當(dāng)有二十道口算題，你的孩子只錯(cuò)了五題，你永遠(yuǎn)都只注重那錯(cuò)了的五題，不會(huì)因?yàn)楹⒆訉?duì)了十五題而去夸她”，誰(shuí)知道媽媽聽(tīng)完這個(gè)例子不僅沒(méi)有反思自己反而說(shuō)：“就應(yīng)該二十道題都正確，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子是最好的？”
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，您的孩子成長(zhǎng)跟小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)一樣都是需要過(guò)程的，急不來(lái)的，給我多點(diǎn)耐心和鼓勵(lì)好嗎？我平時(shí)是貪玩，但從小您就教育我“學(xué)要學(xué)的踏實(shí)、玩要玩的痛快”，我都記著呢。看著媽媽一直忙碌的身影，我也能體會(huì)到媽媽的用心良苦，我在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)到：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓父母不在有難處！”
優(yōu)秀父母作文 篇4
親愛(ài)的'爸爸、媽媽：你們好
爸爸，媽媽，我好久沒(méi)和你們寫(xiě)信了，今天我給你們寫(xiě)一封信，表達(dá)我的感激之情。你們對(duì)我的生活很關(guān)心。有一次，我生病了，你們冒著雨連夜把我送到醫(yī)院里，你們焦急地日夜守護(hù)在我身邊，我打針時(shí)，你們緊緊地抱著我，生怕我痛；不打針時(shí)，你們陪我做游戲，給我講故事。我的病好轉(zhuǎn)了，你們卻瘦了。你們也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的要求很嚴(yán)格。你們經(jīng)常檢查我的作業(yè)、試卷，幫助我把沒(méi)弄懂的地方弄明白。
你們經(jīng)常幫我分析我哪些地方進(jìn)步了，哪些地方做得不夠好；家校聯(lián)系本上你們每次都認(rèn)認(rèn)真真簽得滿滿的，以便及時(shí)和老師交流、溝通，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，你們鼓勵(lì)我；我退步了，你們就跟我一起分析、查找原因。你們還很關(guān)心我的成長(zhǎng)。教育我好好做人，培養(yǎng)我美好的品德。有一次，我撒了謊，爸爸回家之后就懲罰了我，還用“狼來(lái)了”的故事給我講道理，要我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。媽媽給我寫(xiě)了很多信，要我學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，要我樹(shù)立生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。爸爸媽媽，我衷心地對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，是你們的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我健康成長(zhǎng)！”
優(yōu)秀父母作文 篇5
父母的愛(ài)，就像一條方舟，滿載我們后人的希望。
從前，有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它是一個(gè)男孩的朋友。他們常常在一起打鬧、嘻笑。
可是，男孩長(zhǎng)大了，不常來(lái)了，樹(shù)很寂寞。一天，男孩來(lái)了。樹(shù)要和他玩“捉迷藏”，但是，男孩卻說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，不能再和你玩了。我需要錢，我想要玩具!”樹(shù)說(shuō)：“
我也沒(méi)有錢，不過(guò)你把我的果子摘下來(lái)，拿到集市上賣了，你就有錢買玩具了。”于是，男孩有了玩具。
過(guò)了幾個(gè)月，男孩又來(lái)找樹(shù)：“我家里再蓋房子，你能給我木材嗎?”樹(shù)說(shuō)：“我也沒(méi)有木材，不過(guò)你把我的枝條砍下來(lái)，你就有了木材。”于是男孩有了木材。
很久以后，男孩對(duì)樹(shù)說(shuō)：“現(xiàn)在我想去漂流，你能給我一條船嗎?”樹(shù)說(shuō)：“我也沒(méi)有船。不過(guò)，你把我的樹(shù)干砍了，就可以造船了。”看著男孩快樂(lè)地?fù)P帆起航，樹(shù)好開(kāi)心——但不是真的。過(guò)了十年，男孩，不，他現(xiàn)在已經(jīng)是年輕人了;年輕人回來(lái)了，他對(duì)樹(shù)，不，樹(shù)樁說(shuō)：“好啦，我回來(lái)了。我現(xiàn)在只想要一個(gè)休息的地方了。”樹(shù)說(shuō)：“那么正好，我的樹(shù)樁正好可以讓你休息。”于是，男孩有了休息的地方。這棵蘋(píng)果樹(shù)……犧牲了自己，他換來(lái)了什么?僅僅是換來(lái)了男孩的滿足……而這棵樹(shù)，不正像我們的父母嗎?
沒(méi)錯(cuò)，還記得你在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在守護(hù)你?是父母;還記得你蹬被子時(shí)，是誰(shuí)在幫你蓋被子?是父母;在你悲痛不已時(shí)是誰(shuí)來(lái)安慰你?是父母!
寫(xiě)到這里，我慚愧了……我真的感謝這次作文，讓我知道了父母的愛(ài)有多么偉大!
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