放飛童年作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的放飛童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛童年作文 篇1
童年是美麗的，童年的生活會永遠留在我的記憶里。一想起那些充滿稚氣的童年趣事，就忍不住笑。
那是剛進幼兒園的事了。我看見鄰居家的小白兔非常可愛，就想讓媽媽給我也買一只。在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意了。第二天，媽媽就從集市上給我買回來一只小灰兔，我興奮地跳了起來。媽媽叮囑我：“你可一定要愛護它呀！”我爽快地答應(yīng)了。
我接過小灰兔，迫不及待地和它玩了起來，過了一會兒，我突發(fā)發(fā)現(xiàn)：為什么鄰居家的小兔是白色的，而媽媽給我買的是灰色的呢？一定是它身上的灰塵太多了，所以毛才變成了灰色的了，我決定給它洗個澡，去掉它身上的灰塵。
我把小兔放在水里使勁地揉呀揉，見“效果”不好，我又在水里放上洗衣粉，又揉了一會兒。真是“天不隨人愿”，效果還是不理想，于是我找來刷子，什么洗潔凈、肥皂……反正家里能去灰塵的東西都被我用上了，就這樣刷了半天，可憐的小兔，不但沒有被我刷成白色的，反而被折騰死了。看到這情景我心里難受極了。
媽媽知道后并沒有責(zé)怪我，只是告訴我：“以后遇到不懂的事情，一定要多問問大人，不要自作主張。”媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。
這是我童年時記憶最深的一件事。
放飛童年作文 篇2
“童趣在春天，是一根風(fēng)箏線。放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天……”每當(dāng)聽到這首叫《四季童趣》的兒歌，我就覺得自己的童年時那么地幸福，那么地快樂。
悄悄地，悄悄地，春姑娘來到了人間。“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”活潑好動的我，當(dāng)然不能浪費這么美好的時光。一放學(xué)，我就叫上一群要好的小伙伴，帶上我的“大笑臉”風(fēng)箏，讓它去工業(yè)園區(qū)上空玩玩。
“飛呀，快飛呀！”我高興地喊。可是我的風(fēng)箏似乎有“恐高癥”，沒飛多高就趕緊跑回地面了。不行，我一定要讓它克服“恐高癥”！于是我順著風(fēng)跑，像百米沖刺似的，跑得飛快。“上天嘍，飛上天嘍！”終于，它克服了“恐高癥”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔焐巷h了。一張鮮艷的“大花臉”好像在沖著我做著鬼臉，我也像個得勝的將軍一樣，心里樂開了花。
“哦，我的風(fēng)箏也飛上天了！”“我的風(fēng)箏摔跟頭了，哈哈！”“他的風(fēng)箏好漂亮啊！”……
一時間，空地上，呼喊聲，笑聲，吼叫聲，歡呼聲混成一片，好不熱鬧。飛上天的有那一只只五彩繽紛的風(fēng)箏，還有我們那無憂無慮的童年。
冬天到了，雪花姑娘穿著雪白的紗裙，踏著優(yōu)美的舞步從天而降。我們更是不能錯過這樣難得的時光了。哼，學(xué)校里不讓玩，我就回家玩去。將書包往家里一放，就迫不及待地沖出家門。
男孩子們都撒開腳丫打雪仗去了，我就堆個雪人吧。我先做個小雪球，在雪地上不停地滾。雪球越滾越大，越滾越大。呵呵，雪人那大大的，肥嘟嘟的身子完成了。我再做個小雪球，作為雪人的頭。要做最重要的部分啦，我找來兩塊碳，鑲嵌在雪人頭上，兩只眼睛有了。將媽媽做菜用的胡蘿卜悄悄地拿來一根插上，匹諾曹的長鼻子有了。紐扣沒地方找，我就用紙片剪了三個圓形按上。“手呢，雪人的手該怎么做？”我犯難了。哦，有了，看到不遠處的樹枝，我眼睛一亮，跨步向前……大功告成，看著自己親手做的雪人，雖然有些怪模怪樣，我還是像撿著了什么寶貝似的，大聲喊起來：“快來看哪，我堆了個雪人，大雪人！”
夏天的時候，雖然太陽是那么地炙熱，空氣是那么地沉悶，我們也不會閑著，去舞龍峽，去夾溪風(fēng)景區(qū)，去橫店水上樂園……我們有的是功夫，有的是快樂。
童年的時光是那樣的短暫，一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)讀五年級了，所以我更是倍加地珍惜。就讓那一只只搖曳的風(fēng)箏和雪地里的笑聲，帶著我們的童年放飛吧！
放飛童年作文 篇3
友人周威寄來一部書稿，是中國文聯(lián)出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒蕓竹為其插圖配畫。故，此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。
說實話，剛剛拿到書稿時，我也作過這樣的揣測：在全民涌現(xiàn)“出書熱”的今天，這本書也許跟千千萬萬的自費書籍一樣，只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個十歲的孩子，又如何寫得出多么出類拔萃的文章呢？
然而，事實遠遠出乎我的意料。
當(dāng)我用一天時間，一氣呵成地讀完這部書稿時，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內(nèi)心世界的精神家園。在這里，我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細微觀察，對世界的初步認知與真切感懷，還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬。《小蝸牛開店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的機智和哲思得到充分體現(xiàn)，頗有經(jīng)典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡樸、白描式的語言，通過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認知過程，把小俊熹的善良和愛心展現(xiàn)得淋漓盡致。在《種綠豆》里，作者對生活觀察細致入微，敘事鞭辟入里，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關(guān)于花的聯(lián)想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同于成人的浪漫紛繁的內(nèi)心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級學(xué)生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動，人物鮮活風(fēng)趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》里寫道：“當(dāng)我一回頭/發(fā)現(xiàn)/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平實的文字背后，卻涌出了汩汩清泉般的詩情，純凈、透明、晶瑩奪目，尤其是結(jié)句畫龍點睛，余味無窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》里，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學(xué)思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當(dāng)聽說俊熹已經(jīng)在公開報刊發(fā)表作品20多篇，并先后獲得“溫州市第五屆中小學(xué)生作文大賽一等獎”和“葉圣陶”杯中小學(xué)生聽說讀寫大賽二等獎的消息后，我又釋然了。我相信，這些成績來自于長期良好環(huán)境的熏陶和有意識的興趣培養(yǎng)，來自于他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排云上，便引詩情至碧霄。浩蕩的春風(fēng)，總是深情呼喚那些搏擊風(fēng)雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學(xué)起點，只要假以時日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術(shù)情趣，繼續(xù)勤學(xué)不輟，苦練基本功，那么，相信在不久的將來，又有一顆文學(xué)新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！
放飛童年作文 篇4
你知道嗎？在星期四的時候，陳老師帶我們?nèi)シ棚w七彩童年夢。這時，我們就用到了主動的品質(zhì)，這種美好品質(zhì)將會伴隨我們一生，我相信，它將會成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節(jié)課，陳老師給我們上了一節(jié)特殊的語文課，她帶我們?nèi)シ棚w了我們的七彩童年夢。
大家一起出發(fā)，操場上全是我們班的人與飛風(fēng)箏的“影子”。我們放著風(fēng)箏，滿操場跑。
后來，我們各放各的。我和圓圓一起放一個風(fēng)箏，我那是一只鳳凰的.風(fēng)箏。現(xiàn)在正是春天，正所謂是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”
我的風(fēng)箏的尾巴十分的長，在天空中飛的時候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法：我想變成一個風(fēng)箏，被人放入藍天中，投入天驕之母的懷抱中。
我想跟天空中的小鳥兒說話，躺在白云上睡覺，跟太陽公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩游蕩，讓自己輕松輕松。
這次的風(fēng)箏我放的一點也不好，飛一會就掉了。不過，我相信，下一次會有進步的！加油！放飛夢想！相信自我！
放飛童年作文 篇5
今天又是星期五了，我內(nèi)心又是喜又是愁。喜的是一個忙碌的星期終于可以放松了，愁的是就快要考試了。
不知不覺的來到電視機前，背后一句：“還不回去復(fù)習(xí)”。爸爸的厲聲呵斥：“今天是星期五，你就更應(yīng)該努力復(fù)習(xí)”。爸爸對我的期望很高，即使我考的再好他也不會表揚我的，無奈的我只許乖乖的聽他話了，眼中閃爍著淚光。一個假期就這樣沒了，反正都是一樣的倒不如聽爸的話回房復(fù)習(xí)去，也習(xí)慣了爸的重男輕女，只認為男的才有用，女的都是沒用的。
正當(dāng)我認認真真的看著書的時候，背后忽然有聲音，是爸爸，他手中拿著一杯熱騰騰的奶茶走向我來：“來喝杯奶茶，才更有精神復(fù)習(xí)”。爸爸說：“我只想你考上好的學(xué)校，長大才能找到好的工作。”這段段的一句讓我更努力的學(xué)習(xí)，成績不斷的進步。
到現(xiàn)在我才明白，爸爸是那么的愛我，為了我的前途著想。他激勵著我不斷的進步，走向成功。
父愛是一杯濃濃的奶茶，溫暖每位孩子的心靈；父愛是一束陽光，照亮每位孩子內(nèi)心最灰暗的地方；父愛是一雙手，撫摸每位孩子心靈的創(chuàng)傷。
我始終相信每位父母都是愛自己的兒女的，你應(yīng)明白父母的作法。
放飛吧，童年的你。
放飛童年作文 篇6
童年的生活是多姿多彩的，童年的生活是五顏六色的，童年的生活是千奇百怪的。童年的生活已在我腦海里已經(jīng)生根開花了，當(dāng)我想起童年的那些充滿喜怒哀樂的趣事，我就會思緒萬千、浮想聯(lián)翩。
曾記得我四歲時，看見人家都養(yǎng)著一只小白貓，便哭著、鬧著、求著媽媽給我買一只。媽媽經(jīng)不住我的又哭又鬧便給我買了一只，但再三強調(diào)這只貓是破例買的，你不能隨便拿它來玩。偶爾的一天，我看見別人家小貓身上的毛全是白色的，而我家的小白貓確有許多個黑點，于是我天真的認為我家的小貓可能是長期不洗澡才造成身上有黑點。于是我便拿刷子，抱起小貓往水槽走去。先放點水在臉盆里，然后把小貓放進去，再用勺在臉盆里盛了點水，往小貓身上倒去，之后用刷子在小貓身上輕輕的刷，可是那些黑點就像在身上生了根似的，無論你怎樣刷也刷不掉。媽媽回來見我這模樣，忍不住哈哈大笑。
六歲時，我吃飯總是喜歡飄忽不定，拿著一個碗一會走到姑姑家，一會走到大伯家，媽媽對我這種行為極其不滿，但還是對我沒辦法。有一次，我拿著正準備到大伯家吃飯時，在去的路上一不小心碰找了一塊石頭，人摔了一跤，手上有了幾處傷痕，但這都不算嚴重，最嚴重的是我竟然打碎了碗。我滿臉通紅，我靈機一動，想到先把碗藏起來再說。我剛把碗埋在土里，媽媽就走了出來。媽媽問我：“你把飯吃完了嗎？你的碗呢？”我支支吾吾的答道：“我把飯……吃……吃完了，把……把碗洗……洗了。”我看看媽媽的眼神，是那么慈祥，我就忍不住撲進媽媽的懷抱里哭了起來，“我不小心把……把碗打……打碎了。”說完這句活，我哭得更加厲害了。媽媽卻溫柔的對我說：“下次注意點就是了！”聽完這話，我就不再哭了。
在我七歲時，我慢慢的懂事了，知道為媽媽分擔(dān)家務(wù)了。有一次，家里沒味精了，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，見我在家沒事干，便把我叫去買味精。我拿著味精在小巷里奔跑，一不小心踩著了香蕉皮，心想：這下可怎么辦，媽媽肯定會罵我的，我該怎么做呢？我正在思考中，忽然看見一位老奶奶正在洗大豆，我便想出了一個辦法，把味精洗干凈。我從老奶奶家借了一個臉盆，把味精裝進去，然后把水裝進去。奇怪的是那些味精中的垃圾沒浮上來，反而味精正在消失。我跑回家把這件事的來龍去脈告訴媽媽，媽媽笑了笑對我說：“味精是會融化在水中的，而大豆是不會的，你應(yīng)該記住這個道理。”
童年是一去不返的，是讓人思念的，是讓人一想起就快樂的。我們應(yīng)該放飛我們的童年，讓童年永遠在我們的心中。
放飛童年作文 篇7
“我要放飛童年……”我經(jīng)常唱著。因為以前我是個活潑、好動、愛“嘮叨”的小女孩，如今卻成了一個不愛說話，又有點“笨拙”的小姑娘。“天哪!這是我嗎？”我照著鏡子，“哇!”的一聲哭起來，我的大眼睛變小了，我漂亮的臉蛋變形了。我因事故受傷一直在家。現(xiàn)在課程又拉下了，因此學(xué)習(xí)不能馬馬虎虎，不得不在家聽從媽媽的“指揮”。我感覺媽媽布置的作業(yè)比“泰山”重，而且每天還要練字三張，背詩三首，以及學(xué)習(xí)大量的好詞好句。與在學(xué)校一樣，我也是一天六節(jié)課，休息時間只有十分鐘。完成任務(wù)后，媽媽還經(jīng)常對我說：“蜜兒，再做點英語題目!”我只得乖乖的再做。唉，什么時候才能擺脫媽媽的指揮啊？機會終于來了。
有一天，媽媽有事去朋友家，家里就我一個人。我終于自由嘍!我翻出我喜歡看的漫畫書，正看得投入時，不料，媽媽突然回來了，又是一頓激烈的無邊際的嘮叨：“你怎么可以看這些閑書？騙媽媽在做作業(yè)？還說什么，‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀……”這天，我被媽媽罰寫了兩篇作文，還有十道數(shù)學(xué)計算題，外加五十個英語詞組。哦，我的天!我的命怎么這樣苦呀？剛放松一會兒就被捕住了。回想我在幼兒園的那一刻，那是多么的自由幸福呀，沒有作業(yè)，沒有壓力……
我要好好放飛我的童年!我需要學(xué)習(xí)，也需要歡樂。我決定與媽媽舉行一次談判：因為事故，我失去了美麗，現(xiàn)在不能給我這么大的壓力，讓我再失去快樂。
放飛童年作文 篇8
如果說童年是一場夢，那么，夢中的自己一定是活潑可愛的；如果說童年是一場游戲，那么，游戲中注定會留有你燦爛的笑容。
記得在我6歲那年的暑假，爸爸帶著我一起去外婆家。一路上我興致盎然，樂不可支。到了村口，盛開的小花好像在向我們點頭微笑，柳樹葉好像在向我們招手示意。
終于到了。我一眼就盯上了一只雪白的小兔子，便吵著讓爸爸帶回自己家去。可爸爸說什么也不同意：“家里哪有地方養(yǎng)這個呀。不能帶，不能帶……”我搖著爸爸：“爸爸，我們帶它走吧。好不好嘛。”爸爸被我纏得實在沒辦法了，只好提出一個條件：“如果你能讓小兔子下蛋，你就可以把它帶回去。”我高興極了。可我馬上又皺起了眉頭：兔子怎么會下蛋呢？
“怎樣才能讓兔子下蛋呢？”我坐在院子里的小凳子上，雙手托著下巴，不停地思考著這個問題。正在我冥思苦想的時候，外婆家的鴨子“嘎嘎”叫著在院子里走來走去。我眼前一亮，對了，外婆家的鴨子不是下了很多鴨蛋嗎？
晚上，外公外婆和爸爸都熟睡了，我悄悄地從床上起來，躡手躡腳地來到廚房。“我可以把鴨蛋放進籠子里的嘛！爸爸會不會嫌一個太少了？我要多拿幾個。”我打開柜子的門，翻了翻籃子。咦，籃子怎么是空的呀？這下該怎么辦？對了，冰箱里還有幾個剝了殼的鴨蛋。于是，我捧著2個剝了殼的鴨蛋來到兔籠旁邊，把鴨蛋放了進去。“呵呵，明天我就帶你回家嘍！”我樂滋滋的，心里這樣想著。
第二天，我醒得比以前都要晚，可能是因為昨晚幫小白兔“生”了蛋的緣故吧。我伸了個懶腰，心里有一種莫名其妙的神圣感，好像自己干了一件很偉大的事。忽然，樓下傳來了爸爸的聲音：“這小白兔還真下蛋了，還是熱的呢！”我一躍而起：“耶！我可以帶小白兔回家了！”爸爸微笑著對我說：“既然你這么喜歡小白兔，那你就帶它回去吧。不過衛(wèi)生工作還是要你來做。”聽爸爸這樣說，我頓時心花怒放，兩個眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。
回家的路上，爸爸笑著問我昨天晚上的事情，道出了這個秘密。我紅著臉吐了吐舌頭，又看了看兔籠子里的那些鴨蛋，“撲哧”一聲笑了，就像一顆石子投入池水，蕩起了無數(shù)歡樂的浪花。
放飛童年作文 篇9
童年是美好的，向往是美妙的，飛翔是神奇的。
我的童年充滿了對飛翔的向往。當(dāng)我站在陽臺上，對著天空發(fā)呆，很美，看著小鳥在空中盡情翱翔，很美。當(dāng)我坐在梧桐樹下，看著紛飛落葉，很美，看一地的落葉，很美。當(dāng)我躺在草地上，觸摸草地的溫柔，很美，傾聽蟲兒輕鳴，很美。當(dāng)我坐在寫字臺前，手握筆尖觸到紙張的感覺，很美，欣賞一篇新文章的興奮，很美。當(dāng)……凡是一切浪漫的事，對我來說，都很美……我的童年向往著帶著夢想飛翔。在陽臺上，對著天空發(fā)呆，仿佛得到了靈感。在樹下，踏著鋪滿落葉的大地，仿佛感受到了惆倀。躺在草地上，似乎和蟲蟻一起輕鳴。在寫字臺前盡情寫作，仿佛感受到了人生的美好。
我想……帶著靈感，帶著浪漫，帶著歡樂，帶著情感和夢想一起飛翔！
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