精選科技作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的科技作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
國慶長假后，我們學(xué)校計(jì)劃在10月11日組織我們?nèi)ズ教炜破栈厍镉�，我非常期待�?/p>
這次秋游還安排有挖白薯活動(dòng)，聽媽媽說，哪里的白薯種子都曾經(jīng)上過太空。
白薯還能上太空？我覺得很新奇。
媽媽還說，植物園里有一個(gè)南瓜特別大，那個(gè)南瓜種就是曾經(jīng)上過太空的。在太空待過的南瓜要比在地球上土生土長的南瓜大得多。
俄羅斯當(dāng)年曾經(jīng)將一只猴子送上過太空，看它回到地球時(shí)有什么變化，再仔細(xì)研究。
我不由自主地贊嘆：人類的科技越來越高了，這種事都能干得出來，真是太神奇了！
雖然人類發(fā)明了電腦、電視、洗衣機(jī)等電子產(chǎn)品，為大家?guī)矸奖愕耐瑫r(shí)，電子垃圾也給我們?nèi)祟惖沫h(huán)境造成了很大的污染。
我們一定要記�。河辛烁呖萍籍a(chǎn)品的同時(shí)，我們也要注意保護(hù)好環(huán)境，不能污染環(huán)境。我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)高科技知識，生產(chǎn)更多環(huán)保的高科技產(chǎn)品來保護(hù)環(huán)境。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，為了國家，為了整個(gè)世界，為了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！
科技作文 篇2
今天可是個(gè)好日子啊，媽媽終于答應(yīng)帶我去“神奇”的科技館上饒。
進(jìn)入館內(nèi)，首先映入眼簾的是模擬潛水，我把頭伸進(jìn)小窗口里，登時(shí)我有一種搖搖晃晃的`感覺，好像我真的到了海底，正與魚共舞呢！一旁在放生態(tài)電影，我牽著媽媽的手，跨了進(jìn)去。吖，這個(gè)電影院可不是普通的影院，它是立體的，呈圓形，給人一種身如其境的感受。它在講述自然資源的過程中，“我們”穿過大海，跨越礁石，突然，一個(gè)大浪打來，我們要被淹死了。啊————我們大聲尖叫起來。咦，怎么還沒打到我？噢，原來這是立體電影院啊�！皣�?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�。”我摸著胸口感嘆道。
出了立體電影院，我隱隱約約聽見有一陣陣美妙的音樂傳來，我我聞聲望去，發(fā)現(xiàn)一旁好像在舉行“音樂會”，便信步前去。啊，簡直和真的音樂會一樣吖，只是“人種”不同。它們是機(jī)器人樂團(tuán)，鼓手有條不紊地敲擊著架子鼓，琴手也微微晃動(dòng)著腦袋，仿佛陶醉在自己的琴音里了。
“地球展區(qū)，是什么玩意兒？”我問媽媽。“我也不知道�！眿寢屝χf。于是，我穿過霧簾，“月球漫步？”我對它很感興趣，并很想玩玩。輪到我了，我系好安全帶，機(jī)器啟動(dòng)，我踮著腳隨著牛筋的一緊一松跳了起來，跳得真高，是在地球上的兩倍。我轉(zhuǎn)過身，一蹦一跳，原來月球上就是這樣行走的吖。
接下來我就要上二樓了，上面的東西更好玩呢！
科技作文 篇3
一個(gè)星期六，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀，聽教授的講座。
進(jìn)入科技館，投入眼簾的首先是一些機(jī)械作品，是一些車子和會發(fā)電的房子。我們上到十四樓，聽教授的講座：機(jī)器人分有五種：工業(yè)機(jī)器人、特種作業(yè)機(jī)器人、娛樂機(jī)器人、家務(wù)機(jī)器人和競技機(jī)器人。它們一般用在對人類有損害的地方；用在對人身安全有危害的地方；用在勞動(dòng)重復(fù)繁重的場合；還有人類無法到達(dá)的地方。教授還給我們講解了機(jī)器人的構(gòu)造和機(jī)器人的比賽。最后，教授讓我們看機(jī)器人的表演——他會耍太極、會邁克爾杰克遜的舞蹈，真是太有趣太可愛了。
講座結(jié)束后，老師讓我們自由去參觀科技館，那些千奇百怪的東西讓我大叫驚奇。最神奇的是兩個(gè)傳播器。它像兩個(gè)大盆子，相隔甚遠(yuǎn)，我在一頭說話，同學(xué)在另一頭也聽到我說話，我百思不得其解，問：“老師，為什么我們相隔這么遠(yuǎn)，也能聽到對方說的話呢？”老師答道：“因?yàn)樗馨崖暡▊鞑ミ^去，這樣你們就能聽到對方的聲音了。”“哦。”我恍然大悟，“原來是怎樣”最好玩的是一臺蝴蝶摸樣的機(jī)器了。我站在上面，頭上的頭盔慢慢地降下來，壓在我頭上，周圍的“腳”合在了一起，我還以為它會飛起來，想不到他竟然說：“您的身高是152.3cm�！迸�，原來它是一臺測量身高的機(jī)器，我還以為是一架飛行器呢！最有趣的是一臺拔河機(jī)器。我和老師來拔河，媽呀，我用盡吃奶的力氣也拔不過老師，而老師卻很輕松！我叫來一個(gè)同學(xué)，我們倆用了九牛二虎之力，居然也拔不過老師。我震驚：難到老師是大力士？可是，看老師的身形也不像��！老師向我們解釋說：“我們看見我拉的這邊是不是多一些東西�！崩蠋熯呏高呎f：“它能幫助我省掉一半力氣，我用一半的力氣就等于你們用全力了�！薄鞍�！”老師說的一番話讓我既驚奇又無語。最魔幻的要數(shù)水晶球了，一個(gè)白色的玻璃球里，有一個(gè)粉色的小球，它周圍有高壓電流在流動(dòng)，我把手放在球上，所有的電流都集中在手觸摸之處，而我卻感覺不到一點(diǎn)兒有電。這就像電影里面巫師的能預(yù)知未來的水晶球一樣，太神奇了。
今天所見到的讓我開拓了視野，讓我感受到科學(xué)日新月異的魅力，變幻多姿多彩，科學(xué)的發(fā)展是永遠(yuǎn)無限極，我一定要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，長大為科學(xué)作出貢獻(xiàn)。
科技作文 篇4
星期六，我和爸爸媽媽去科技館玩。到了科技館，我看看四周綠樹成蔭，車水馬龍，我和媽媽迫不及待地走進(jìn)了科技館。
科技館的一樓是展覽館，二樓是機(jī)器人館，三樓是細(xì)菌館，四樓是游戲館，我和媽媽來到二樓機(jī)器人館玩。
我飛快地跑到一個(gè)機(jī)器人面前。這個(gè)機(jī)器人非常的奇特，因?yàn)樗芨覀儗υ�。我用那個(gè)話筒說：“你早呀！”它說：“你吃飯沒？”我自言自語地說：“這個(gè)機(jī)器人是不是壞了呀！”忽然聽到一陣 恐怖的音樂，我回頭一看是變臉機(jī)器人。我跑了過去看到它先做一個(gè)動(dòng)作，再用手上的那塊布遮住臉，只聽啪的一聲變成了黃色，一會兒變成了綠色，一會兒變成了藍(lán)色，它真是千變?nèi)f化呀！最后我和 媽媽去參觀了許多東西，收獲了許多的科學(xué)知識。
四點(diǎn)了，科技館要關(guān)門了，我和媽媽依依不舍地離開了。
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