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      記憶作文

      時間:2022-03-24 13:01:53 記憶

      有關記憶作文合集7篇

        在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記憶作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關記憶作文合集7篇

      記憶作文 篇1

        翻讀一本逸趣橫生的書,頓時找回兒時久違的味道,不知不覺間,竟悄然改變了境遇。這本妙書,正是時翻時新、常閱常有味的《老家味道:舌尖上的鄉愁》。

        書中,八位藝青回憶兒時的味道,如水一般,漫漶而出,緩緩流淌,流出串串文字,淡淡清味,幽幽鄉愁。讀罷此書,你會覺得,這是一本讓人沉浸在故鄉和味道里的書,把鄉愁放在嘴中咀嚼回味,你會發現,越嚼越有味。不論是白山黑水,塞外江南,還是小橋流水人家,每一道屬于本地的美食,都散發著各自的鄉土韻味。菜譜、故事、插圖,看似是靜止的,可仿佛又是動態的。從中我們能看到故鄉的裊裊炊煙,廚房里的忙碌,聚餐時的歡聲笑語。

        翻讀此書,一股兒時的味道撲鼻而來,這是當年再熟悉不過的味道。當年,每每饑餓難忍,咕咕叫的肚子便會催生出一幅動人的美食畫畫。浮現在腦海里的這幅畫,主題不是米飯面條,更非山珍海味,而是濃濃的豆屑的清香和糯米的清味,是我小時候最愛的一款吃食:媽媽做的豆屑團子。

        然而,在我離家多年,特別是把母親從鄉下接來城里,與我們一同生活之后,豆屑團子好多年也沒吃上一回,加上再也沒有了饑餓之感,久而久之,此味便漸漸淡出記憶,模糊成一道稀影。

        兒時,常有裹腹之虞,便夢想能天天吃飽飯。終于衣食無憂了,卻遇到一個前所未有的新難題――睡不好覺。細細想來,開始飽受失眠困擾,正是淡忘兒時味道之時。

        俗話說,抓住一個人的心,最好的辦法是抓牢他的胃。人會背叛,心會變,但胃不會,胃里有情有義,胃里永遠珍藏著每一款曾經逗留在舌尖上的味道,特別是老家的味道。

        讀了此書,我發誓要找回獨屬于自己的老家味道。于是,我托鄉下的妹妹,用石磨磨豆粉,伴上紅糖,備用,母親從菜場買來糯米,親手做了一鍋團子,裹上豆粉,兒時的味道,立即復原。保持適度的饑餓,吃上一頓豆屑團子,便覺得這樣的日子,再幸福不過了。還有何憂不能解,還有何愁不會消呢?

        慢慢地,好睡眠回來了,只因兒時的味道驅逐了失眠之魔。原來,老家的味道,有安妥靈魂的妙用。

        自從味道顯奇功后,我總愛回憶過去,以及縈繞在往事里那或濃或淡的老家味道。南瓜醬、豆腐乳、腌菜梗、煙魚干……獨特的老家味道是鮮活在味蕾上的記憶,成了說不清、道不盡的鄉愁。

        舌尖上的鄉愁,是彌漫在記憶深處的味道。

        老家像一根絲線,時不時地牽動我們的味蕾,突然之間,拉出長長的一串記憶。著名學者摩羅說:“人四十歲以前,故鄉越來越大;四十歲以后,故鄉越來越小,最后縮小到他出生的那個原點。心中的那份故鄉情結,不會因味覺的退化而淡忘。”

        從老家的味道出發,我們終究要回到老家味道,這才是幸福的內涵。讀過此書后,我多年來在城市里匆忙打拼的腳步逐漸慢了下來,開始更加珍視親情,珍惜生活。

        前幾天,停下手頭的工作,陪著母親一起回老家,在熟悉又陌生的土地上行走著,母親竟然激動難耐。在妹妹家,母親執意上廚,做了整整一桌老家的味道。老家的菜,老家的水,老家的米……吃著吃著,我突然流出了眼淚,原來,人生中最幸福的時候,就是與老家的味道擁抱。

        我慶幸,因為一本書,我重新找到了幸福的感覺。

      記憶作文 篇2

        在很多人的記憶中,都有許多值得珍藏的記憶,或是快樂的,或是傷心的,但這都是回憶起來回味無窮的。我就發生過一件到現在都記憶猶新的事情。

        那一天我早上起來,媽媽讓我去買油條,并且剩下的錢當我的零花錢,我一口就答應了。去的途中我在想找的錢用來干什么呢?買玩具,買零食……

        到了早餐店門口,我對老板說:“老板來四根油條。”我,爸爸,媽媽,弟弟各一根。我給老板一張十塊的,老板找我七塊,我頓時反應過來拔腿就跑,跑得離早餐店很遠的地方,我才放慢速度,邊走邊想,哈哈哈!賺了,這些錢用來干什么呢?突然我想到一句話,不要貪圖小便宜,因為這可能會使你吃大虧。我看了看手上,糟糕!油條沒拿,這那是賺啊,明明是虧,哎!忽然,我背后出現了一個身影朝我跑來。

        是那個老板,那跑過來了。那說:“你這個小孩子怎么那么不小心,給這是你的油條。”雖然他的話帶有罵意,但我覺得很開心。那個老板要走了,連忙說:“叔叔,這是你多找給我的錢。”老板說:“我不要了,這就當獎勵你的。”聽了這話我更不好意思了,硬是把錢塞到他手里,一陣冷風吹來,不知為什么我心里卻很暖和。

        人的記憶就像宇宙一樣,非常大,而我只是挑了像沙子一樣的事情。

      記憶作文 篇3

        每一個人,都有獨特的魅力;每一束花,都有獨特的外形;每一座村落,當然也有其獨到之處。

        成都的鄉村正是如此。來到青城山的一座村落,遠遠地看見一張張小桌子,就擺在淺而清澈的溪水之上,人們腳踩水花,圍坐桌前,喝著清茶,談天說地。

        雖說是小溪,也有好幾米寬。我們赤著腳往前走,水越來越涼,越來越深,不過也就到我的膝蓋。瞧!前面的幾塊大石頭是多么好的觀景臺啊!我費了九牛二虎之力,才爬到那塊最大的石頭上,眺望整個村落。遠處的山與水融為一體,太陽似乎輕輕地浮在水面上。再近些,人們正享受著成都特有的“慢生活”。

        正當我陶醉的時候,媽媽忽然喊道:“泉荃,快下來,快點兒!下雨了,如果下大了,會發生泥石流的!”我回過神來,準備從旁邊抄近路,可是由于沒站穩,栽進了更深的水里。幸好我學過游泳,急中生智游到了岸上。

        我們在屋檐下躲雨,雨珠不斷變大、變密,像一道雨簾,又像一層雨紗。漸漸地,眼前景物朦朦朧朧。我閉上眼睛,在腦海中閃過的卻是獨特的景和物,是那么美好,令我回味無窮。

        美麗的鄉村,將永遠保存在我的記憶深處。

      記憶作文 篇4

        小學同學,讓我明白了快樂是什么,讓我明白了頑皮是什么,讓我明白了搞笑是什么。他們是我童年時伙伴中的一道亮麗風景線。

        記得六年級最后一次春游。前一個早上,班主任章老師走進來說:“明天春游,這次我們去天都城。”話音未落,我們就像炸開了鍋,開始討論。討論中……

        春游早上,我們早早的來到學校,一進教室,我們第一件事就是看看別人帶了什么,東竄一下西竄一下,看到好吃的,連忙拿過來,并說:“我們有福同享,有難同當,對吧!”拿到之后趕快開溜……

        懶洋洋的太陽兩手一舉,伸了一個懶腰,打了一個哈欠,好像在責備我們的壞習慣。那陽光透過玻璃,悄悄的飛進我們的教室,隱藏在教室的每一個角落,整個教室都暖洋洋的,充滿溫馨。

        我們到了天都城,一座高大輝煌的城堡呈現在我們眼前,讓我們不由地兩手捂住嘴,一股驚嚇的表情,大聲尖叫著。然后章老師說:“我們在門口拍個集體照,留個紀念吧!”我們迅速排好隊,章老師讓我們在心里想一個詞,一會兒喊出來。而我們呢?一聽到這個,馬上開始“奸笑”,或許那時我們每一個人都在想:“哈哈,這次讓我大聲‘罵’他(她)吧!”章老師一說“開始”,我們就大聲喊。喊什么呢?你們還記得嗎?告訴你們吧,我們喊:“西瓜、茄子、耗子、瘋子、王老吉、上好佳、鱸魚、黑鍋……”

        我們在天都城干過的事有:假日小隊就是冒險小虎隊——爬山,當一回駕駛員——玩碰碰車,頭發受罪——被別人噴成洋娃娃。

        時間有限,歡樂無限!就這樣,我們最后一次的春游畫上了圓滿的句號。

        在車上時,我坐在窗戶旁邊,看著昏黃的天空,灰色的云,好像應景似的要下雨了。難道天空也知道我們明天即將分離?快下了,已經下了,雨滴重重地敲擊著窗戶。當時的這一切在我的眼里成了一處讓人記憶深刻的風景。想到我們就要分離了,我的眼角泛起了一滴“雨”,打濕了我的眼睛。

        雨滴重重地敲擊著窗戶,班車緩緩地行駛在即將離別的小路上,這就是我記憶中的風景。這班車也是我和小學同學的末班車,不會再出現了。

      記憶作文 篇5

        當歲月如潮水般退去,總有一些最精彩的記憶擱淺。那些清澈如流水的日子里,最難忘的卻是口外課那一方黑板上的點點滴滴。

        老師叫迪克,和中國真可謂緣分不淺。是一位中、加混血兒。常說英文卻也精通中文的他,將一身幽默全部投入了課堂,全部搬上了黑板。

        課上有人講話時,他看上去很隨意地叫起這位同學,在黑板上寫下:“請你描述一下你最喜歡的裙子。”可他是個男生呀!這頓時引來了全班同學的一陣哄笑。從那以后,就再沒有人敢在他的課堂上開小差了,生怕他在黑板上寫上什么刁鉆的`題目來“考驗”自己。

        一次,他在講述哥倫布的偉大事件,說到興起了,就在黑板上畫下了一個小火柴人,再粗糙地畫了一條船,然后隨便地補了蜿蜒曲折的幾筆。圖畫言簡意賅,表現了哥倫布帶領船隊,航行在波濤洶涌的大海中。我們一下子從簡筆畫中明白哥倫布航海的艱難,更明白了其無與倫比的偉大與智慧。但這些如蚯蚓蠕動的字體和線條,還是引得全班發出了“驚天地,泣鬼神”的大笑。這時,老師竟用中文說到:“笑什么笑,不準笑!”全班又被震撼了,原來,老師能說出一口流利的中國話。

        黑板上記憶的思緒漸漸收回,可我眼前卻格外精彩。老師,這份記憶,學生將一生難忘。

      記憶作文 篇6

        時光飛逝,如今我已是六年級的學生,在成長的過程中,那么多零碎的美好瞬間在記憶的畫廊里拼湊出一條美麗的風景線,每一幅畫都敘述了一個美好的兒時故事。

        請情畫意

        在那間別致的展廳里,有我童年的故事。看!那幅畫是我拉小提琴時的一瞬間,那時,我正陶醉在音樂之中,隨著旋律,拉出奏鳴曲。還有那張畫,是我繪畫時的一剎那剪影,畫上人物靈動,帶動著手中的筆,在紙上揮灑,在那里,還有一張……

        嬉鬧玩耍

        五年里建立的友誼已堅不可摧,在玩耍中,我們共同歡笑。那是一間充滿童趣的走廊,墻壁上掛著我和同學們一起創作的畫。慢慢走過猶如時間倒轉,每一個瞬間,都定格在那一幅幅畫中。看!那幅畫中,我們笑得多么開心,不管過多久,美好時光我都會一直銘記心中……

        回眸一籌

        這里,是我最喜歡的展廳,那笑容凝固在每一個人的臉上,那淡淡的回眸一笑,將是每一個人最珍貴的回憶。

        這里有親人的笑、朋友的笑、老師的笑、同學的笑,每一個人的微笑都是對我最大的鼓舞,笑有不同的方式,但每一種方式都不及滌蕩在我心中的回眸一笑。

        柳絮輕飛

        在記憶畫廊的深處,有我的后悔和不應該,但愿它像一片片薄薄的柳絮隨風飄走,不再回來,我不想再一遍一遍地回顧它,任它飛走吧,將我的錯誤一一帶走,讓我重新返航。

        在我的記憶畫廊里,還設有好多好多展廳,它們對于我來說同樣珍貴,我要保留它,放在心靈的最深處,因為下一步我要向前邁步,為我的記憶畫廊增添更多美麗的圖畫。

      記憶作文 篇7

        說起廟會,很多小朋友都不知道,我唯一的一次趕廟會,是媽媽帶著我陪外公外婆去的。

        從老家塘溪出發,沒一會兒,車流開始越來越緩慢,媽媽說,咸祥又該大堵車了,年年廟會都是人氣爆棚。果然在不到咸祥的地方,車子開始排長隊了,我們趕緊左拐,往南頭漁村走。我們運氣很好,在一個漁民的家門口停了車。南頭漁村熱鬧非凡,家家戶戶門口都掛著紅燈籠,放著香案,桌上擺滿了供品,那是他們祈禱一年風調雨順,收獲滿滿。這里是廟會的起點。

        聽外公說,廟會最早是用來祈福的,也稱漁棉會。

        難怪我看到最多的是紗船和蝦兵蟹將。看那一排蝦,蝦的每個關節都會動;旁邊是一排烏賊,它的觸須扭動著,在和我揮手呢!中間有一個緩慢移動的臺閣,原來是車子改裝的,在緩緩開動,車上圓形的谷倉里面裝著許多雪白的棉花,棉花桿上雕塑著一個栩栩如生的小童子。我正指指點點,那個童子向我吐了吐舌頭,原來他是個活生生的小孩子,我還以為是雕塑呢!

        隨著人流往前走,看到了一個個方陣,每個方陣是一個村子代表。從遠處傳來一陣陣優美的笛聲,原來是南頭村的竹笛隊來了。緊接著,傳來吆喝聲:“龍來啦,龍來啦!”咸四村的舞龍隊應聲而來:金色的長龍左撲右滾,盤子大的龍鱗迎風飛舞。龍頭的大叔雖然滿頭大汗,但依舊精神抖擻。周圍的人不住的喝彩,不少人拿出手機拍照。這時,一陣喧天的鑼鼓蓋住了人們的說話聲秧歌隊來了。她們揮動大紅的綢帶,盡情舞蹈。雖然化了很濃的妝,但還是蓋不住臉上深深的皺紋;有的頭發也白了。那是東二村的老年秧歌隊。她們雖然年紀已經大了,但跳得依舊很起勁,臉上滿是燦爛的笑容。“這群老年人真厲害,這么長時間了,我們走得都有點累了。”我和媽媽興致勃勃地談論著。這時只聽到“子琳!子琳!”有人在叫我。找了半天,發現秧歌隊里有人在向我招手。咦,這不是姐姐的奶奶嗎?化妝之后我還認不出來了呢!原來奶奶說最近沒空,準備參加一個表演,就是這個廟會呀!還沒來得及跟奶奶聊兩句,我們就被熙熙攘攘的人群擠著又向前走了

        許多年過去了,鑼鼓聲仿佛還在耳邊響起,金色的長龍好像還在身邊飛舞,奶奶的秧歌還一遍遍在我眼前扭著這熱鬧盛大的廟會,還會有嗎?好希望再看一次哦!

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