關于百合作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的百合作文4篇，希望對大家有所幫助。
百合作文 篇1
時光飛逝，迎來了我人生中第一次大考——小升初。
這天早晨，我們早早地來到了教室。個個端坐在桌前，他細地翻閱著語文書，生怕錯過一分鐘，一秒鐘。這時，老師悄無聲息地登上講臺，直到他用教鞭抽打在桌子上，我們才把頭轉向他。老師要說什么？“這次小升初會很難，教育局出卷子一年易一年難，所以，同學們要好好面對！”啪！火苗被澆滅了。怎么辦？沒怎么好好復習，會不會考砸……全班上下議論紛紛。
我忐忑不安地進了考場，一見這情形，傻眼了。只見外班的學生還有說有笑，若無其事。我看著他們：試卷這么難，還有心情說笑，真是沒心沒肺的。
正是思索之際，開考鈴響了，我不得不收起手中的課本交上了講臺。試卷傳了下來，我定睛一看，也不是很難嘛。就這樣考完了第一場。心中竊喜，哈哈，這么簡單，考出好成績，媽媽一定帶我出去旅游。
可是，第二場就沒那么簡單了。數學試卷傳了下來，我大概瀏覽了一下，嗯，也很簡單。沒到難題之前，我可謂是行云流水，暢通無阻。突然，卡住了。我大驚失色，這……這好難，老師沒講過，我只好先做后面的。
于是，我竭盡全力開始攻克它。只見我眉毛緊鎖，嘴里嘟噥著：“行不通啊，怎么回事？”豆大的汗珠不斷滾落，心急火燎。我靈光一閃，做出來了！真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊！興奮之余，我不經意瞟了前面人試卷一眼，咦？不一樣。
無數的念像盛春的雜草一樣冒出。一株雜草顯得那么青蔥，只聽見一個聲音：“改吧！前面是個學習很好的學生。”一株柔弱的草卻說：“不，失誠換名是不好的。”
“傻嗎？快改啊！”
“不要，要做個誠實的人，相信自己的答案。”
聽到這里，我如夢初醒，毅然決然地交上了原封不動的.試卷。
結果，分數出來了，我沒錯，我是對的！我選擇了誠實，誠實的念頭在我的心中開出了一株百合花，是那樣芬芳、美麗。
原來，只要你選擇正義的念頭，就能在成堆的雜草中鎖定那株百合花。
百合作文 篇2
我家有一株美麗的百合花。
百合花的莖直直的，像正在站崗的威風凜凜的戰士。鱗莖的鱗片有點彎，手摸起來滑滑的。
百合花剛長出來的葉子是淺綠色的，老葉子是深綠色的，葉子上有著清晰的葉脈，就像穿上一件襯衫。
百合花的葉子是長長的.橢圓形的。百合花有六片花瓣，五顏六色的，有白邊帶粉色的，粉邊帶紅色的……展開花瓣的百合花就像展翅欲飛的老鷹，又像一把把小傘……
百合花的中心有七根花蕊，長長的是花柱，六根雄蕊上面有棕黃色的花粉。湊上去聞有一股誘人的清香，花蕊的顏色會隨著花瓣的深淺發生變化。
百合花真美呀！我喜歡百合花！
百合作文 篇3
它是一株平凡的小草，從小就生長在這無人問津[注: 問津：詢問渡口。比喻沒有人來探問、嘗試或購買。]的公園最偏僻的角落。但是它從不放棄，一直堅持著自己心中偉大的理想。所謂理想，不過只是想能夠像公園中心的玫瑰、茉莉般綻放最美的笑容贈給每一個前來公園的游人，希望自己是朵美麗的花。
也不知道是什么時候開始，身邊有了另一棵比自己還要矮小許多的'草，或許是同伴吧！它這樣想著，但沒有開口。終于，在某一天，另一棵小草突然說了句話，這讓它既興奮，又驚訝：“你說，我們在將來會不會變成一朵花？像玫瑰、水仙、百合它們一樣？”它很高興，也很激動，只好語無倫次[注: 倫次：條理。話講得亂七八糟，毫無次序。]地說：“當、當然會啊！你、你和我真、真是有同感啊，我相信，只要我們堅持地活下去，就一定能實現我們的夢想的！”“蒽！我們一起加油吧！”另一棵草也頓時信心滿滿了。
又是晴朗的一天，它靜靜地看著來來往往的游人們。這時，一陣陣悅耳動聽的歌聲吸引了它：“你可知道我愛你想你戀你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天……”它想，這首歌真好聽，它順著歌聲望去，原來是老師正帶著一群小朋友在唱歌。老師教導這孩子們，說：“小朋友們，你們知道嗎？百合是一種很漂亮的花，它非常頑強哦，剛開始它長得像一棵草，可是，它始終不放棄，默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]，一個人獨自開放，我們應該學習它的精神。”
是嗎？百合剛開始長得像一棵草？是像我這樣的嗎？它多想問問那位老師，可他們已經走遠了。野百合也有春天啊，我也要好好尋找自己的春天。它這樣想著，又努力挺直了自己的身子。
一天天過去了，它發現自己在不斷地變化、生長，不斷的在長高，直至有一天，竟長出了花骨朵兒。于是，它又奮力地向上長，并且對自己的理想更加有信心，而且即使在風吹雨打[注: 原指花木遭受風雨摧殘。比喻惡勢力對弱小者的迫害。也比喻嚴峻的考驗。]的日子里也頑強地面對一切，毫不退縮。
成功總是給有準備、不放棄的人的，經歷了風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]的它，已是一朵美麗的百合了，而它身旁那株草，如今也亭亭玉立[注: 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]了。它們都是百合，但很早以前，它們都是草，可那又怎么樣？野百合也有春天。
百合作文 篇4
我還記得我的美術課老師，她喜歡在教室里放一束百合，所以教室里總是開滿鮮花。
她的名字叫李曉偉。櫻桃的小嘴總是喜歡對我微笑。她明亮的大眼睛就像兩顆寶石。她白皙纖細的手在黑板上劃過無數次。每個人都親切地叫她魏小姐。她總是耐心地教我們，當然，她也有明確的獎懲。
我記得有一次她教我們如何畫陰影。我畫不出來。我太焦慮了，差點哭了。突然，一股百合的味道撲面而來，正是魏小姐！一個溫柔的聲音在我耳邊響起。怎么了？”“我......我畫不出來。”我結結巴巴地說了六個字，不敢低著頭看她。然而，她瞥了我一眼，拿起我的`紙和鉛筆，拍拍我的背說:來吧，我來教你。”我舉起手，往后退了退。這時，她拉著我的手，把筆放在我手里，握著我的手一點一點地教我。
魏小姐喜歡百合，總是在包里放一些花瓣，所以她也散發出百合的香味。
僅僅八天，我就愛上了這位老師李曉偉和她的百合花。我們很快就要離開美術課了。魏老師給了我們每人一朵百合。每當我在街上看到百合花，我就不禁想起魏小姐。
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