小學(xué)生作文(通用15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
今天，我和爸爸媽媽去了萊州，中午到了姥姥家，吃完飯，爸爸睡了一會覺，我叫爸爸起床，我告訴爸爸想上海邊，爸爸就開車帶著我和媽媽還有姥姥去了海邊。
到了海邊，我們一下車就看見了又平又美的沙灘，還有好多好多的小船，能有100多艘，我高興的飛跑了下去，我抓到了螃蟹，小魚，小海蜇，爸爸還帶著我往深海里面走，看看有沒有再大一點的海蜇，很幸運，爸爸抓到了一個比較大點的海蜇，但是也是不能吃的，因他還是不夠大，然后我發(fā)現(xiàn)這些船太多了，我就問爸爸：“爸爸，這些船停在這里干什么”爸爸說現(xiàn)在是休漁期，不能出去打漁。因為海里的魚太小了，打上來就太可惜了。”是啊，我們大家都應(yīng)該保護小魚，今天玩的太高興了!
小學(xué)生作文2
早上，我和媽媽比賽吃包面。我看了看媽媽的一大碗包面，又看了看我自己的一小碗包面，以為我能輕輕松松的獲勝。
比賽開始，我發(fā)現(xiàn)媽媽的包面雖然很多，但是她吃得很快，一口就吞下一個，可是我的一個包面要吃三口。我為了得第一就開始吹黑哨，我看見媽媽正準備吃的時候喊：“暫停！”趁媽媽不注意的時候喊：“開始！”然后自己飛快地吃。等媽媽回過神來我連忙喊“暫停”。為了分散媽媽的注意力，我一會兒說：“媽媽，我口渴了，您給我拿牛奶吧。”一會兒又說：“您喝一口牛奶吧。”媽媽說我像個小黑哨，我又故意問小黑哨是什么意思……
終于，比賽結(jié)束了，我們倆同時吃完了包面。哈哈，今天的比賽真有趣啊！
小學(xué)生作文3
讀了400字作文這本書以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對學(xué)習(xí)寫作是很好的幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎么構(gòu)架的，采用了什么樣的表達形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學(xué)習(xí)和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲。”作文是一種能夠?qū)⑺姟⑺劇⑺校⒂霉P規(guī)范完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認真、細致地觀察、思考、總結(jié)，就一定可以寫出好的作文，才會使人 贊不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。
400字作文這本書，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實，等著你去一個一個的將它們?nèi)坎烧?/p>
小學(xué)生作文4
今天早晨閑著沒事干，我把以前的照片翻出來看，翻到我和蔣珈佳一起打雪仗的那一張照片時，我停住了：
那一次，我、蔣珈佳一起在學(xué)校玩雪。我提議：“小蔣，不如我們?nèi)ニ玖钆_打雪仗吧！那兒的雪多。”“好啊！”她爽快地答應(yīng)了。來到司令臺,沒想到蔣珈佳先下手為強，隨手撿起一把雪，向我砸去。幸虧我反應(yīng)快，身子一歪，躲過了這一彈，“可惡!沒砸到!”蔣珈佳叫了起來，就在這功夫，幾個散彈雪向小蔣飛去，“啪！啪！啪！啪！”“哈哈哈!全部命中。”我得意地喊了起來。蔣珈佳氣壞了她也用散彈攻擊我，可我背對著她，小蔣根本打不疼我，沒想到她揉揉揉，揉出了一個巨型的雪球，跑到了我面前，“嘭！”我被砸成了“雪人”……
這真是一張快樂的照片！
小學(xué)生作文5
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強壯的上肢。他的臉龐讓第一次見他的人會產(chǎn)生一種畏懼，因為他總是一副嚴肅的表情，他那濃濃的眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個十足的大逗逼，他總是說出一些讓你出乎意料的話語引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個麥霸，每次進ktv他總是第一個拿起話筒的也是最后一個放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學(xué)妹為之瘋狂。
歌神同學(xué)還是一個體霸，籃球打的眼花繚亂，運球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學(xué)，勾起你們的興趣了嗎？
小學(xué)生作文6
一天下午，我正在認真做作業(yè)。一個多小時后，我完成了所有的作業(yè)。
我剛要拿著滑板下樓玩，就看到外面的天空布滿了烏云，仿佛無數(shù)黑馬在狂奔，同時還刮著大風。突然一聲巨響，我驚呆了。過了一會兒，開始下雨了。
雨越下越大，大雨滴從天而降，打在地上發(fā)出“咕咚”聲，像交響樂。我看著窗外，看到外面的雨像煙和霧，像一個大紗布。
雨下得像條河。我開始穿上雨衣和雨鞋，出去玩水。太幸福了！
半個小時后，雨停了，太陽帶著溫暖的微笑出來了。鳥兒開始唱歌，孩子們出來和我一起玩。
小學(xué)生作文7
今天下雪了。我和一些朋友堆了一個雪人。首先，我們做了一個雪人的頭。我們把雪卷成一個圓球，用眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴和頭畫出來。
有一天，天空下了一場大雪，所有的樹枝都是白色的。
學(xué)生們在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪。小明和小紅在雪地里堆雪人。他們首先做雪人的身體。再滾雪球，做雪人的頭；再找兩塊石頭，做它的眼睛；最后，拿一個小水桶，扣在雪人的頭上，做他的帽子；小紅拿了根胡蘿卜，插在雪人的臉上做鼻子。小明拿了一把掃帚，插在雪人的手里，做成武器。
快看！一個美麗的雪人就這樣誕生了。
小學(xué)生作文8
沙沙沙，沙沙沙，下雨了。我們坐車去媽媽單位。
一路上，小雨沙沙，像牛毛，像花針，打在前窗玻璃上，形成一個個小水痕。一個個水痕練成一片，然后被雨刷一刷而過。過了一會兒，豆大的雨點落下來，一顆顆打在窗玻璃上，發(fā)出咚咚咚的聲音，嚇的我渾身發(fā)冷。車飛快的跑著，濺出水花比車身還高。眼看著路邊一位大伯騎著摩托車，急急忙忙的穿著雨衣，身上早已經(jīng)濕濕的了。
快到媽媽單位的時候，雨漸漸小了，我也高興了，因為下車走到媽媽單位還有一小段路呢，大雨一定會淋濕我的。
現(xiàn)在我正坐在窗前寫日記，外面陽光已經(jīng)從云朵里露出了笑臉，好溫暖呀。
小學(xué)生作文9
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞。咖啡中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳?shù)摹⒖謶值摹俑薪患綦[若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學(xué)生作文10
我小學(xué)剛上完，就要上初中了。我身舍不得我那小學(xué)時候的朋友啊。你們在我失望時給予我?guī)椭谖曳稿e誤時你們能及時指出我的錯誤，并監(jiān)督我改正。我真的舍不得你們。還記得這樣一件事嗎？
有一天，我出門時忘了帶傘，我正在失望的在校門口等著有人來接我。突然后面有人說話了：你沒有帶傘嗎？我說：恩。他說：用我的吧。這怎么好意思呢。沒事，都是老同學(xué)了，還這么見外。呵呵。說完他就把傘給我然后快速的走了。我拿著這把傘，我流淚了。我說：這就是我們的友誼啊。
同學(xué)們，不管我們以后被分到哪去我們都是一輩子的朋友。
小學(xué)生作文11
一提到過年，我就不由自主的想到了包餃子。一提到餃子，我的口水就直流下來。
今天。媽媽說我們?nèi)胰艘谝黄鸢溩印Ｎ遗d奮極了。我們所有人洗好手，媽媽從廚房里出來。左手拿著裝著被搗碎的五花肉盤子；右手拎著搟好的餃子皮；胳膊上夾著一瓶美味鮮醬油。
開始包餃子了。我先把美味鮮醬油倒入搗碎的五花肉里面，攪拌均勻。左手攤開一張餃子皮，放入肉餡。然后再把皮對折，做成花瓣形，一個餃子就大功告成了。媽媽夸我做得真棒。然后我們又連續(xù)做了好多個。
接下來，開始煮餃子了。水開了，我把餃子放入熱鍋里。餃子在熱鍋里游泳，熱水慢慢沸騰起來。仿佛在說：“快把我煮熟，我可美味了”。接著，我往湯鍋里倒了一點冷水。不一會兒，一碗熱氣騰騰的餃子就出鍋了。我把餃子分成了三份，然后津津有味地吃了起來。媽媽告訴我：“在北方每逢過年，全家人都會圍在一起包餃子。吃餃子意味著大吉大利”。我吃著這碗餃子，感受到了家的溫暖。
小學(xué)生作文12
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因為寫作文又要想又要寫，還費時間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文，開了一個“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。
他也直奔那里，點了很多好吃的，吃完正準備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
小學(xué)生作文13
今天早上，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚。
媽媽單位有個大池塘，里面養(yǎng)了好多魚，我猜有幾百條吧。有紅色的，黑色的，白色的，紅斑的'，還有漂亮的金黃色的魚。我走到小木橋上，發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊游來游去，一
會兒變成c字形，一會兒變成s形，一會兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們，她們都游過來，吃起了饅頭。一會功夫就吃光了。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長
的大魚從水底游過來，頭往上一探，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚，可是她很快消失了，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的
媽媽吧。
漸漸地，我的饅頭沒有了，不過有機會我還會到媽媽單位喂她們。
小學(xué)生作文14
我是雨，四月的大地已經(jīng)等待我很久了。田野里被一冬天禁錮著的種子等待著我的到來；枯黃的牧場等待著我的到來；魚塘和小溪期盼著我的身影；它們都等待得太久了。于是，我來了，來探訪四月的大地。
我來了，我走得很輕。我輕輕地呼喚著每一個孩子的乳名，請打開你們的門窗，讓我親親你們，讓我擁抱你們。
我來了，我去踩濕潤的泥土，我去看牧場里的新苗，我去池塘和跳躍的魚兒問好，我去聽溪水的歌唱。
我從哪里來？我來自遙遠的地方，我是在白云的懷抱里笑著長大的。
我要教你們勇敢地笑，只要你們笑，大地就有希望了。當你們自由地笑了，我就會快樂地安息。
小學(xué)生作文15
春天，是一個春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個七彩的世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風箏。有的小朋友放蝴蝶風箏，有的小朋友放小鳥風箏……。這些風箏在微風的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
【小學(xué)生作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文通用15篇03-28
小學(xué)生敘事作文通用15篇02-21
小學(xué)生想象作文（通用50篇）08-19
小學(xué)生想象作文（通用26篇）09-27
元旦小學(xué)生作文(通用15篇)02-22
難忘小學(xué)生活作文通用15篇09-12
難忘小學(xué)生活作文(通用15篇)09-03
小學(xué)生寒假作文通用15篇12-14