【精品】熊貓作文400字合集4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的熊貓作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熊貓作文400字 篇1
清明節，我和爸爸媽媽來到了成都大熊貓繁育研究基地，看大熊貓。
一走進大熊貓14號獸舍，就看見有兩只大熊貓在玩耍，它們滾圓的身子，象涂著黑白顏料的大鐵桶，黑黑的眼圈，橫看豎看都像戴了一副夸張的大墨鏡，還有一雙毛茸茸的黑耳朵。有兩只還爬到樹上穩穩的睡在村權的中間，把下巴搭在樹枝上，懶洋洋的曬著太陽，一動也不動。隨后我們來到了成年大熊貓館，剛好看見一只大熊貓伸了伸懶腰，搖頭晃腦的向我們走來。我跟它打了個招呼，沒想到它看都沒看我一眼，躺在樹旁拿起身邊的嫩竹，旁若無人的吃了起來。
看著它吃的津津有味，我也忍不住撇了根竹條品嘗了一下，嘿，味道跟甘蔗的味道差不多，怪不得大熊貓特別愛吃呢。最后，我們來到大熊貓魅力劇場，看它的成長記錄。剛出生的熊貓寶寶體重只有51克，基地的阿姨把剛產下的小寶寶放在保暖箱里，給小寶寶喂牛奶、稱體重后，又得趕快把它抱回熊貓媽媽的身邊，我想熊貓媽媽一定在等著它的寶寶回來。我喜歡大熊貓，因為它是我們的國寶，是我們的驕傲。簡評：小作者用上了本期學會的表示順序的詞語，將這次看大熊貓的過程有條理的記錄了下來。通過描寫成年大熊貓的外貌，吃竹子的樣子，將大熊貓的習性一一展現。
最后通過描寫大熊貓的成長記錄，結合內心感受，將喜愛大熊貓的心情淋漓盡致的表現出來。
熊貓作文400字 篇2
小朋友們，你們知道嗎？大熊貓是我國的“國寶”，它笨拙可愛，我很喜歡它。
它胖胖的'身體，肥肥的四肢，一雙烏黑油亮的大眼睛，上面還戴了一副特大號“墨鏡”。可能是熊貓經常熬夜，熬出來的黑眼圈吧。頭頂上一對黑乎乎的“巧克力”，那是它的耳朵。鼻子是愛心型的，下面是小巧可愛的嘴巴。它的肚子就像一面黑白相間的墻，走起路來大搖大擺的，逗得我們不笑都不行。
它僅分布在我國的四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區，野外總數不足100只，80%以上的大熊貓分布在四川境內。它是四川獨特而寶貴的自然資源，非常珍貴。
大熊貓以前食肉，現在吃雜食，最喜歡吃竹子和竹筍。它吃竹子時可有意思了。它先是緊緊地抓住竹子，然后用尖利的牙齒把竹子的外衣剝下來。接著，它左一口，右一口，津津有味地吃起來。它吃竹子時誰都不理睬，我連叫了它好幾聲也沒反應。它吃完竹子，用那胖胖的爪子擦了擦嘴，就懶洋洋地躺在床上一動不動地。
我很喜歡給大熊貓喂食，當我把食物扔到它身旁。它總是急匆匆的趕過去，心滿意足的沖我微笑。每次我離開動物園，它都會依依不舍的看著我。
大熊貓形象憨態可掬、性情溫和穩重，是我最喜愛的動物之一。
熊貓作文400字 篇3
說到熊貓，大家都很熟悉。我們學校就認養了一只大熊貓，名字叫“源源”。
源源剛出生時，只有一只小老鼠那么大，全身粉嘟嘟的，身體軟軟的，像一塊海綿，靜靜地趴在那兒，一動也不動。可愛極了！長大后的源源，一天比一天強壯，身子開始變得圓滾滾的，毛茸茸的，遠遠看去，就像一個黑白相間的大絨球。最有趣的是它那對黑眼圈，仿佛是戴了一副墨鏡，看上去酷酷的！真是惹人喜愛！
源源很貪吃。每當看到飼養員抱著竹子走來，它便迫不及待地晃著它那肥肥的屁股，一顛兒一顛兒地迎上前去，然后抓起一根竹子津津有味地吃起來。吃完后還不忘抱住飼養員的腿，嘴里發出“呼哧”、“呼哧”的聲音，好像在說：“我還沒吃飽，快再給我兩根竹子！”
源源不僅貪吃，吃飽后還很得意。你看，它吃飽后便懶洋洋地直起身子，張開大嘴巴打個哈欠，然后心滿意足地向同伴爬去。它走路時慢吞吞的，如同架子很大的老爺。到了同伴面前，卻一屁股坐下來，挺著它那鼓鼓的肚子，好像在說：“瞧，我的肚子比你大吧！”它那憨憨的樣子真讓人哭笑不得。
我愛大熊貓，但我更愛源源！
熊貓作文400字 篇4
星期三，我們班去多媒體教室看電影《功夫熊貓》。
《功夫熊貓》主要講：在和平谷，有一只胖熊貓名叫阿波，和他爸爸開了一家面館，并在里面工作。年復一年，日復一日，烏龜大仙預感到在幾十年前被捉住的一只花斑豹——殘豹，要越獄了。殘豹是功夫大師培養出的第一個徒弟，愛護它勝過所有人，功夫大師知道殘豹要越獄后，讓野鴨去告訴監獄長，不料，卻因為野鴨的一根羽毛讓殘豹成功越獄。烏龜大仙要在翡翠宮選出神龍大俠，阿波意外成為神龍大俠，肩負著拯救和平谷的重任。阿波剛進入翡翠宮時鬧了不少笑話，功夫大師也不信任它。有一天，吳對大仙死了，但是，它留下了遺言——阿波是真正神龍大俠。功夫大師便用吃的辦法教阿波功夫，使它成為武功高手，功夫大師將神龍卷軸交給阿波，可里面并無文字。后來阿波的爸爸告訴他：做宇宙第一湯面的辦法是——不放料，使阿波知道世上沒有任何秘籍。阿波與殘豹經過一番辛苦的大戰后，贏了。到最后，才知道原來阿波不怕點穴是成為神龍大俠的原因。
《功夫熊貓》是值得家長們一看的電影，告訴了家長們：孩子是可以愛的，但是不是用來溺愛的。
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