【推薦】夸夸我的同桌作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夸夸我的同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同桌作文 篇1
我的現(xiàn)任同桌叫付玉婷，她活潑開(kāi)朗、心靈手巧而且愛(ài)“多管閑事。”
我最佩服她：學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課聽(tīng)講不溜號(hào)，考試經(jīng)常拿第一，她的字寫(xiě)得很漂亮，每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會(huì)折，她幫我，紙?jiān)谒掷锵褡兡g(shù)一樣，一會(huì)兒工夫就折好了，她真厲害，說(shuō)她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。
作為勞動(dòng)委員的我，經(jīng)常下樓檢查清潔區(qū)，我一進(jìn)班把書(shū)包往課桌上一放就出去了，等我回來(lái)的時(shí)候書(shū)包卻在桌兜里。付玉婷對(duì)我說(shuō)：“我看你的書(shū)包礙事，幫你放進(jìn)桌兜里�！蔽乙贿呎f(shuō)著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”
看，這就是我的同桌——她很可愛(ài)，很討人喜歡吧！
夸夸我的同桌作文 篇2
今天是雙修假日的最后一天了，可是我的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)寫(xiě)，我得快點(diǎn)寫(xiě)，爸爸不在家，媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，聽(tīng)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)寫(xiě)，只好空下了。
這時(shí)，正好電話響了；是找媽媽的，她只好去接電話，并把英語(yǔ)書(shū)放在床上。我想，這個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)，正好趁著媽媽接電話，看一下吧。可是我想起一個(gè)小故事：一個(gè)小孩；考試的時(shí)候，題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)寫(xiě)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫(xiě)不寫(xiě)呢？
這時(shí)他想起來(lái)了父母說(shuō)的說(shuō)：誠(chéng)實(shí)；一定誠(chéng)實(shí)最重要！想到這兒，我不禁想，是呀，誠(chéng)實(shí)最重要！于是那個(gè)英語(yǔ)單詞我還是空著。等媽媽和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，好像什么是也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。聽(tīng)寫(xiě)完之后，我趕緊把那個(gè)英語(yǔ)單詞抄寫(xiě)了幾遍，然后又背了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理。做人要誠(chéng)實(shí)，不能不懂還要裝懂，這樣才能做個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
夸夸我的同桌作文 篇3
我的同桌是吳然，她的眼睛水靈靈的，挺神氣的。還長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，紅紅的，好看極了。
吳然不僅美麗，而且她寫(xiě)的字也很好看呢！
有一次，上課的時(shí)候，周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽，周老師讓我們抄一段話。那段話很簡(jiǎn)單，我一下子就寫(xiě)完了一半，可她才寫(xiě)兩行多五個(gè)字，我看了看她寫(xiě)的字，輕輕地嘲笑她，說(shuō)：“你寫(xiě)得可真慢哪！”可她不理我，還在聚精會(huì)神地寫(xiě)。當(dāng)她看見(jiàn)我寫(xiě)的字的時(shí)候，她小聲地對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)得真快��！”接著，她又瞟了瞟我寫(xiě)的字，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我寫(xiě)得這么難看�！蔽铱戳丝矗睦镅�，她寫(xiě)的字剛勁有力，而且非常工整，比我寫(xiě)的字漂亮多了，我看完后，也輕輕地對(duì)她說(shuō)：“no，no，no，你可比我寫(xiě)得好多了�！�
啊，我羞愧極了，吳然多么謙虛，她寫(xiě)的字是多么好看啊，我還嘲笑她，真不應(yīng)該。
我的同桌真好，我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(zhǎng)，以后學(xué)習(xí)上得像她一樣，還要盡量保護(hù)她，因?yàn)樗苤t虛，寫(xiě)的字又很好看。
夸夸我的同桌作文 篇4
我的同桌是一個(gè)活潑的小女孩，她的個(gè)子高高的，頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的辮子，臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)講話，精明的臉上總掛著開(kāi)朗的笑容。她左臂上的大隊(duì)委臂章上的三道紅杠閃閃發(fā)亮，分外的耀眼。
她干什么事情都是風(fēng)風(fēng)火火的，顯得干脆、利落。每天都可以看到她忙碌的身影，干什么事都是首當(dāng)其沖、任勞任怨，她是同學(xué)的好朋友，老師的好幫手。
有一天下起了鵝毛大雪，調(diào)皮的“雪精靈”落得哪兒都是，放眼望去，校園像蓋上了一床偌大的白被子，就連教室的走廊上也落滿了雪花。她來(lái)了之后二話不說(shuō)，馬上放下書(shū)包，挽了挽袖口，把風(fēng)帽推到腦后，拿起掃把干了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室，她招呼大家：“快！大家來(lái)把教室門(mén)口的雪打掃干凈！”刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)皮膚，她的手和臉凍得通紅通紅的，她卻全然不顧。在她的帶領(lǐng)下大家齊心協(xié)力，終于把走廊打掃的干干凈凈。
她就是這么個(gè)人，總帶著一股沖勁，處處透著干練，把班上的工作做的井井有條。這就是我們的班長(zhǎng)、我的同桌——魏怡欣。
夸夸我的同桌作文 篇5
我的同桌叫陳媛媛，她個(gè)子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴說(shuō)起話來(lái)聲音很洪亮。
陳媛媛是個(gè)熱心腸、最愛(ài)幫助別人的人。今天下午在放學(xué)的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個(gè)小孩摔倒了，她趕忙跑過(guò)去把那小孩扶了起來(lái)，嘴里還說(shuō)痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見(jiàn)了很感動(dòng)。
陳媛媛有是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)，記得有一次上自習(xí)課，老師沒(méi)在，教室很亂，她見(jiàn)此情景，站在講臺(tái)上說(shuō)同學(xué)們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？為老師爭(zhēng)光嗎？教室里立刻靜了下來(lái)，在沒(méi)人發(fā)出聲了。
我看到她那樣子，真是佩服�。�
夸夸我的同桌作文 篇6
我夸的同學(xué)是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。她的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。午休的時(shí)候，老師讀她的作文。她的字也寫(xiě)得很漂亮，條開(kāi)她的生字本，有一種賞心悅目的感覺(jué)。她也是老師的小幫手。每當(dāng)我們作業(yè)做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂(lè)意幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。人家向她請(qǐng)教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語(yǔ)讀得很流利、很標(biāo)準(zhǔn)。有一次，陶老師叫方天昀讀一個(gè)句子，方天昀很快地讀了出來(lái)。方天昀在各方面做得比較好，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的同桌作文 篇7
我的同桌是一位文靜的女孩，她的名字叫牛萍。中等個(gè)子，壯壯的身體，短發(fā)烏黑，濃眉大眼，眉毛又長(zhǎng)又彎，像睫毛夾過(guò)似的。
在學(xué)習(xí)方面，我對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都很感興趣，但在數(shù)學(xué)方面，我很不錯(cuò)�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)，我們成為了互補(bǔ)的好幫手，一塊做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我是她的監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“地雷”就告訴她，結(jié)果不同時(shí)，她就和我一起驗(yàn)算，人們以為我們?cè)诔臣堋Ｗ稣Z(yǔ)文卷子時(shí)，小小的語(yǔ)句不通順、錯(cuò)別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣，我們成為了學(xué)習(xí)上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書(shū)，比如下課啦，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，她就會(huì)掏出一本課外書(shū)津津有味點(diǎn)了起來(lái)，偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，他會(huì)聆聽(tīng)別的同學(xué)的思路是否和自己的一樣，一樣的話，會(huì)鼓起掌聲，如果答得不完整，會(huì)舉手補(bǔ)充一下。
同桌腦袋瓜不笨，善于分析，勤于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锂?dāng)然名列前茅啦！絕對(duì)是我一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比如謙讓，比如忍耐，比如虛心，這些都很值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，一個(gè)風(fēng)趣幽默的同桌。
夸夸我的同桌作文 篇8
過(guò)去四年中，我有過(guò)不少同桌，但唯一值得我夸贊的只有我二年級(jí)時(shí)的同桌———孫瑩瑩。
孫瑩瑩留著齊腰的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛中透出藏不住的天真可愛(ài)。挺拔的鼻子，小巧的嘴巴，長(zhǎng)得漂亮極了。
孫瑩瑩不僅長(zhǎng)得漂亮，而且熱愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。她和我曾經(jīng)一起被選入了書(shū)法提高班。從那之后，她堅(jiān)持不懈地練習(xí)毛筆字，很快就遠(yuǎn)超過(guò)我，獲得了全南京書(shū)法比賽的'證書(shū)，我只得甘拜下風(fēng)。
瑩瑩是個(gè)愛(ài)集體的學(xué)生，我們的班級(jí)在她心中是一塊圣地，不容任何人侵犯。有一次，學(xué)校舉行“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)，各年級(jí)的兩個(gè)班比賽。我們班第一場(chǎng)比賽輸了，同學(xué)們的心情十分低落。偏偏這時(shí)，我們的對(duì)手二班的班長(zhǎng)王曉華和體育委員肖木楠來(lái)了。我拉著瑩瑩上前攔住他們，問(wèn)道：“二位有何貴干？”他們停住了腳步，王曉華輕視地看了我們一眼，懶洋洋地說(shuō)：“不干什么，只是來(lái)看看你們下一場(chǎng)比賽準(zhǔn)備得怎么樣了。不過(guò)，說(shuō)真的，你們班太差了，想勝過(guò)我們，癡心妄想！”這下，把瑩瑩惹火了。她被氣得臉色鐵青，手緊緊地攥成拳頭，上前一步，用響亮的聲音說(shuō)道：“我們班的同學(xué)雖然不優(yōu)秀，但是至少同學(xué)們努力了！即使我們班和你們班有著天壤之別，也能靠我們的努力追上去！”隨著瑩瑩越來(lái)越大的聲音，同學(xué)們的心中充滿了勇氣和信心。王曉華和肖木楠怕被老師發(fā)現(xiàn)，便灰溜溜地逃走了。
經(jīng)過(guò)瑩瑩的激勵(lì)，同學(xué)們?cè)诘诙䦂?chǎng)比賽中表現(xiàn)格外突出，戰(zhàn)勝了二班。這都是瑩瑩的功勞啊！你說(shuō)，是不是該夸夸她？
夸夸我的同桌作文 篇9
我們班優(yōu)秀的人有很多， 有小小書(shū)法家， 有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
下課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他，既不和人打，也不和同學(xué)鬧，所以，我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū)，血液就凝固了，這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，就連我爸爸都有60%看不懂，因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。
他不僅看書(shū)深?yuàn)W，而且他還愛(ài)看書(shū)，記得有一次他去校閱覽室借書(shū)，結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了，他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上，直到上課鈴響，他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們，不能把書(shū)中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能，所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī)，并成功人選，參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎？他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū)，懂得多，所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷，同時(shí)也是我的同桌。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，他知識(shí)面才這么豐富，才懂得這么多課外的知識(shí)。
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