【精品】我希望作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我希望作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我希望作文 篇1
我有一個(gè)自己創(chuàng)造的美麗房間。
那是一間有門窗有小床和小枕頭的屋，我的房間是干凈的房間普通的房間。
我喜歡我普通的房間。但是，我更想要不同的特別的房間。
我希望我的房間坐落在森林里，這樣我就可以天天聽小鳥唧唧喳喳的叫聲，還可以去打獵。
我更希望我的房間是一架火箭，這樣，我就可以每天去宇宙一次了，而且是免費(fèi)的，我還可以見到宇航員。
又時(shí)候，我希望我的房間全是大明星，那我就可以天天和他們見面，聽他們唱歌了。
我也希望我的房間全堆滿了書，什么物理學(xué)啊，數(shù)學(xué)戲啊。那我一定可以學(xué)很多知識(shí)了吧！
我特別希望我的房間是全自動(dòng)的，那我就可以每天晚上打開天窗看星星了。
天氣冷的時(shí)候我希望我的房間貼滿了電熱毯，那一定特別的暖和。
天氣熱的時(shí)候我希望我的房間全是雪糕，哇！每天吃上一個(gè)，好爽！
可是，我還是最喜歡我自己的房間。
我希望作文 篇2
我很希望在地球上，能有一座城堡，只要在那里生活的人，都能非常快樂，因?yàn)槟亲潜そ凶觥翱鞓烦潜ぁ薄?/p>
在這座城堡里，有一所快樂學(xué)校，不管哪個(gè)班都洋溢著笑聲。在低年級(jí)的班里，能看見孩子們把桌子靠墻擺著，正在蹦蹦跳跳的邊玩邊學(xué)，嘴里還唱著：“b,p,m,f,……”。在高年級(jí)的班里，孩子們正認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講著一些有道理的故事，有時(shí)，還在中間添加一些笑話，逗得孩子們哈哈大笑。回到家后，家長們也不會(huì)不讓孩子玩，不會(huì)給孩子報(bào)那些無聊、枯燥的輔導(dǎo)班，每個(gè)孩子回到家后，都能盡情的玩耍，好快樂……好快樂……
在這座城堡的大街小巷里，按照自己的`喜好開的店的門口，都站著一個(gè)人。這些人的手里拿著一個(gè)小箱子，小箱子里放著一些卡片，在卡片的正面寫著‘快樂’。這卡片是用來當(dāng)做付錢的，賣完了東西，如果快樂就把領(lǐng)的這一張卡片給他們，如果不快樂，就拿了東西走人，不用付錢。在年底的時(shí)候，在這里會(huì)舉行一年一度的“快樂企業(yè)”的比賽，只要你這個(gè)店得到的卡片是整個(gè)城堡里得到的最多的一家，你這家店就能得到‘快樂企業(yè)’這個(gè)稱號(hào)，使得更多的人到來你這個(gè)店買東西。
在這座城堡里，不管哪里都是快樂的人，沒有不快樂的人，孩子們很快樂、年輕人很快樂、大人很快樂、中年人很快樂、老年人很快樂……
我很希望能有一座這樣的快樂城堡，能讓我們快樂起來，不再讓煩惱纏身！
我希望作文 篇3
并不外向的我，格外羨慕那些笑起來清脆得好像剛出鍋的爆米花、哭起來痛快得猶如三伏天雷陣雨似的女孩。
出生在飄雪的冬季，我總是喜歡白雪的清冷和純潔，偏愛黑夜的凝重和沉靜。于是，鋼琴那黑白分明的棱角從很久以前就一直陪伴在我身邊。不開心的時(shí)候，我總是用我的指尖將一切傾訴給它。所以，我很少哭，也很少發(fā)脾氣。
在操場旁邊，我慢慢的走著，看著操場上一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容，我被這種氣氛感染著。這時(shí)，耳邊忽然傳來了怪怪的歌聲，放眼過去，在離我不遠(yuǎn)處有個(gè)女孩邊舞邊唱著自己改編的歌，她旁邊的一個(gè)女孩已經(jīng)笑得前仰后合，捂著肚子喊著：”拜托你別唱了，我快不行了！”聽著那歌，我也不禁笑了，但卻做不到那樣的夸張。也許那個(gè)女孩并不夸張，只是我自己太不習(xí)慣那么笑。我有我自己簡單的方式，不需要那么多附屬動(dòng)作，只要嘴角輕輕往上抬一下，讓人可以看到兩個(gè)淺淺的酒窩，僅此而已。
記得初一時(shí)，有堂社會(huì)課，老師讓我們做了一個(gè)性格測試，一百分以上的是外向，一百分以內(nèi)的是內(nèi)向。當(dāng)老師讓兩種類型的同學(xué)分別舉手時(shí)，我沒有動(dòng)。”老師，整一百分應(yīng)該算什么呢？”老師沒有回答我的問題，也許是不知道該怎么說，或者認(rèn)為我是在搗亂，也說不定是沒聽清我的話？？
過幾天獅子座的最后一次流星雨，那夜我一定不會(huì)睡。我要把我的這個(gè)愿望告訴流星，我希望自己能變得開朗一些。因?yàn)槲倚枰嗟挠職馊プ鑫蚁胱龅氖虑椋残枰獢[脫太多的顧慮。
“嗨，流星，你能聽到我說話嗎？？”
我希望作文 篇4
時(shí)間就像潑出去的水，一去不復(fù)返，逝去的光陰也不能再來。可我最大的愿望卻是時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)。如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，我只想珍惜那些曾經(jīng)拋棄的美好瞬間。
如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，我第一個(gè)想要回到的就是五六歲的時(shí)候。那時(shí)候的小孩子什么都不用想，無憂無慮的生活著，和小伙伴們?cè)谝黄疰覒颍錁窡o窮。不必寫大堆的作業(yè)，不必為考試而擔(dān)憂，也不必因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而受到父母、老師喋喋不休的指責(zé)。童年時(shí)的我們那么天真快樂，而現(xiàn)在長大的我們整天面對(duì)著壓力，受人約束。唉！真想回到童年。
時(shí)光如果倒轉(zhuǎn)了，我要回到上小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)時(shí)的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現(xiàn)在，男生和女生之間說幾句話，就會(huì)被別人理解為關(guān)系不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學(xué)時(shí)的我們面對(duì)老師的諄諄教誨總是很認(rèn)真聽著，老師說什么就是什么，現(xiàn)在的我們被老師說幾句都會(huì)產(chǎn)生叛逆的想法，甚至和老師罵起來，讓老師很為難。小學(xué)時(shí)的我們，同學(xué)之間有了矛盾，第二天又像沒事人似的到一起玩去了，現(xiàn)在同學(xué)之間有了矛盾，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，其結(jié)果是兩敗俱傷。小學(xué)時(shí)的我們與現(xiàn)在的我們兩者之間的差距太大了。
為何長大后的世界如此復(fù)雜？
我真希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，讓我們忘卻煩惱和憂愁。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”可我們的光陰能倒流嗎？
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