【實用】記憶作文合集八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
在我心靈的最深處，隱藏著我10歲的記憶，可為什么即使把他封鎖在了光都到達不了的最深處，他依舊會一遍一遍出來折磨我呢？
為什么光明與黑暗同時存在？為什么喜劇和悲劇形影不離？為什么我的快樂要磨上最痛苦陰影？難道注定，我不配擁有快樂，所以讓我連快樂也不敢回憶。每次不小心的碰觸都會讓那段記憶浮現，快樂與蝕心的痛苦互相交集誰又知道，誰又能明白？無法忘記的回憶，注定要與我糾纏。
無法忘記它恐懼的`神情，無法忘記它突起的雙眼，更無法忘記當手觸到那具冰冷僵硬的軀體時的感覺，那一刻痛苦將我撕裂。無法接受它已經死去，更無法接受它是被我害死的事實，我寧可相信它只是睡去。可為什么它卻一睡不醒？現實逼我承認它的離去。再也看不到它寶藍的雙眼，再也聽不到它喵喵的叫聲，痛苦太大，我只能選擇逃避。它給了我最快樂的時光，同樣，它也給了我留下了最痛苦的回憶。
面對這段記憶，我該整樣，繼續逃避，還是面對，要是面對，我又該整樣面對。
記憶作文 篇2
“戀人手中櫻花草，春在漫步……”瞧，那個唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友——她。
她個子不高，矮矮的，但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目，她擁有一個漂亮的“狗熊”鼻子。別看它好像有點笨，但靈敏著呢！最厲害的還要數那張寄宿在鼻子下面的顧客——嘴巴了。
有一次我隨手把垃圾往地上一扔，在空中劃過一道“美麗”的弧線，垃圾飛到了草坪上，顯得格外醒目，她看見了，朝我狠狠的`瞪了一眼，接著走過去，彎下腰小心翼翼的撿起垃圾，抬起頭對我嚷道：
“你看你，隨手的舉動破壞了我們校園環境的美，人家說：羞惡之心，人皆有之，你怎么不知道呢？……”
聽完她的話，我有臉上火辣辣的，像被人打了一巴掌似的，她發現了我的困窘，語重心長地說：
“剛才是我不對，語氣重了點兒，但下次不能這樣了，我們生活的環境需要我們的共同努力，你誠心認錯，還來得及。”
她的話語像春風般和煦、溫暖，照亮了我的心；她的話語像鮮艷、豐潤的鮮花，一下子打入了我的記憶。
不僅如此，她在學習上也很用功，作業從不拖拉，課間，我們在室外嬉戲，她卻在室內攻克難題。她對學習總是踏踏實實，成績一直名列前茅，可她并不驕傲，而是更加努力的完善自己，挑戰自己。
生活上，她并不是飯來張口，衣來張手的小公主，而是自己的事情自己做，有好東西總是與我們分享，還盡可能地去幫助其他人。
這樣的同學，你難道不愿意和她交朋友嗎？
記憶作文 篇3
一提起密碼大家都會不約而同地想起摩爾斯密碼，凱撒密碼吧，但今天所說的非傳遞信息而是塵封在大腦深處的一件往事，一份回憶。
五一小長假，父母帶我前往楠溪江游玩。在路上，車窗外山水如畫，偶然發現一幢民宿向后退去，這里是……我的思緒如同車外風景般回流，仿佛有人在我平靜的心靈里丟了一塊石子，泛起層層漣漪。這幢民宿如同一個秘鑰，帶我一路沿著密碼走向回憶的深處，推開了塵封的大門……
“明天你就要走了嗎？”“是啊，以后他要上初中了，不能常來溫州玩了。”這兩人的臉浮現在我眼前，一張屬于我爸爸，一張屬于爸爸的大學同學。他們曾是十分要好的同窗，杭州大學畢業后爸爸選擇回到溫州，而他作為土生土長的杭州人留在了杭州。等我出生后，爸爸常帶我去杭州玩，年幼的我多了一個大我一歲的玩伴——果果。我們性格很相似，關系好到形影不離，同吃同寢。后來，他爸爸帶著他來溫州度假，爸爸便邀請他們到楠溪江游玩。依稀記得那兩天玩得十分開心，大家喝啤酒擼串，賞月亮數星星。鄉下的夏夜真美好，沒有鬧市的喧囂，沒有白日的炎熱，沒有刺眼的燈光，沒有渾濁的空氣，有的只是無限的靜謐與夜風的清涼，我的歡笑與遠處的蛙鳴。那晚，我永遠不會想到以后可能難以再有這樣的打鬧與嬉戲。第三天一早，他們就去動車站趕車了，由于他們起得太早，我都未能目送他們遠去，更望不見揚起的塵土。
細細算來，快兩年了。兩年里，你有想起我嗎？好想重逢啊！“到咯！”媽媽響亮的聲音打斷了我的思緒，原是目的'地到了。走在溪邊的石灘上，我怎么也提不起興趣，索性一個人打起了水漂，一下，兩下，三下……看著漸漸遠去的、沉入水底的小石頭，心中莫名的憂傷在不斷發酵……遠去的何止是杭州的小伙伴，還有我們那如流水一般一去不復返的快樂童年。
抬起手，看向天空，企圖抓下一片云給他寫一封信，遠去的云朵呀，你能實現我的愿望嗎？
記憶作文 篇4
不知何時起，我變得多愁善感，不知何時，我染上了戀舊。時光的腳步在繼續，我卻總喜歡活在過去，活在回憶里。
有人說：“回憶是一把寫滿寒光的匕首，被扔入月色下的湖水，濺起一路碎銀銀的水花，那是我們眼眸深處的眼淚。”是的，在消失了的時間里，有著多少回憶，心酸的，開心的.……有些早已忘卻，有些卻還記憶猶新。走過回憶，漸行漸遠。
回憶是一種甜蜜的惆悵，友誼沉浸在回憶當中，只能在腦海中想，曾經擁有過的美好，總是不能長久的擁有終于，它抵擋不了時間的推移，歲月的變遷，過去就過去了。友誼回轉在回憶當中，就好像口中的咖啡，濃郁而又淡苦，終究味道還是消散了，讓我無法再集中。走過回憶，甜蜜惆悵。
常說，回憶或者回頭，走不了遠路，而我覺得總是回頭走不了原路。我時常想念過去的事物，獨自一人在回憶里緩緩追憶快樂。小小的我回首昔日同行的影子，它卻碎得再也拼湊不起來。走過回憶，支離破碎。
我的回憶就是如此，沒有太多的修飾，只有自己內心最真實的感受，他永遠占據著我的腦海。走過回憶，帶著我向明天前進，向著我向往的頂點奔去，最后在回憶的某一頁，我笑了。
沙漏顛倒反復，我已步入高中，已知太過遙遠的事不必提及。黎明伊始，寬闊幽靜的林蔭街道渺渺無盡，清脆的腳步聲輕輕消盡在遠處，輕霧蒙蒙，恍若蓬萊仙境。午后的陽光下，輕盈的蝴蝶時常被院里的狗狗追趕。落日熔金，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著的地上，斜陽下山丘染成了暗紫色，是山天相吻的痕。暮色似一張灰色的大網，悄悄地撒落下來籠罩了整個大地，昏暗的暮靄，漸漸低壓下來，天地縫合了。夜闌人靜時，細數過往，窺看星空，尋找迷失的方向。這便是如今悠閑的我，活得自由落寞。走過了回憶，充實了未來的生活。
走過回憶，我邁向未來的步子更加堅定。”人不可能永遠活在過去”。清風黑夜伴我，挺好。回憶走過，一切都跟著逝去了。
記憶作文 篇5
曾經，我在老家的電視機上留下了一段美好的回憶，可如今，她已“退休”，零件早已脫落，機臺上已布滿銀灰，用手輕微撫過，看著那狼狽不堪的樣子，本因很討厭，可我卻感受到了一股清香，那清香一下子鐫進我心里，現在依舊記憶如新。在過去，我原以為灰塵永遠充滿惡臭，但老家的電視機上的氣味，卻蘊含著一股獨特之味。
記得許多年前，在幼兒園大班時，我十分討厭汗臭，就像人們討厭老鼠一樣，見而逃之。可有一次，我的一個十分要好的朋友以滿頭大汗，全身汗臭的形象朝我迎面撲來。按平時，我一定會走開，可這次卻與眾不同，我情不自禁地給了他一個緊緊的擁抱，許久后才分開，我顫抖地拿起我的汗臭之手。一聞，我頓時震撼了，這只汗臭之手散發出了一種獨特的味道，令我驚嘆不已，因為這雙手就在剛才的體育課上協助過我，避免了一次我在眾目睽睽之下出丑。
有一次吃飯時，媽媽燒了許多美味佳肴，我吃得滿嘴是油，好比一個油缸。可媽媽一時的`粗心大意，將湯打翻了，湯液無情地流到了我手上。平時，我早已有一種作嘔的征兆，可這一次，卻令我聞到了一種不知為何而來的清香，使我的鼻子忙個不停，甚至連手也久久不想清洗。因為這種清香，仿佛包含著一種十分非凡的成分，將臭味變成一種使人進入芬芳世界的大門。因為通過這碗湯，我看到母親在廚房里忙碌的身影，看到她為了我們所付出的艱辛。
在我讀二年級時，有一套名為《查理九世》的書非常流行，我也不知不覺喜歡上了它。我貪婪地一遍又一遍地欣賞著，不知什么時候，仿佛有一股清香從我手上梟梟飄來，那清香如一杯氤氳的咖啡，如一杯成年的美酒，如一杯美味可口的蜂蜜，使我陶醉了。那是一種由文字散發出的清香，這種清香與眾不同，仿佛有一種神奇的力量。
清香滿溢，它仿佛像童年的一個個美夢，在夢里匯成一片芬芳，將烙下我童年的美好回憶。
記憶作文 篇6
轉眼間，我已經是一個十五歲的少年，在過去的十五個春秋中，您對我的愛何嘗少啊！詩人說：“記憶是相會的一種形式。”
相會時總有您溫柔的聲音
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在我年幼時，您總是溫聲細語地為我朗讀一首首古詩，然后又總是一句句地解釋詩文的意思，而此時，我的腦海中也勾勒出一幅幅畫面，不知不覺中已對古詩文產生了濃厚的興趣，您也成為了我第一任語文老師。
“好！”每當我做過一件好事您總是不忘記對我夸贊，哪怕我只是刷了碗，疊了被子而已。夸贊的語言有時也僅是一個“好”字，但卻有您淳樸而濃厚的真愛。這總使我倍感振奮，增加了我做好事的積極性。
“沒事，慢慢來。”每當我嘗試失敗，您有總是不忘對我安慰，簡單的語言卻如春風化雨，為我消去幾分浮躁，為我帶走幾重煩憂。您的愛使我心如止水，分析失敗原因，找到努力方向，從而使我成功戰勝了一個個困難。
相會時總有您溫馨的目光
第一次表演節目那面會緊張。我第一次站在臺上時，看到臺下的觀眾都注視著我，頓時大腦一片空白，譜子一句也回想不起。手指直接僵住，氣氛也壓抑的讓我喘不過氣。此時的心情不知是沮喪還是崩潰，總之久久無法平靜。終于，在臺下眾多冷漠的眼神中，我發現一個目光卻十分溫馨。沒錯，那正是您的目光。是您的.目光讓我平靜下來，是您的愛幫助我共度難關。
相會時總有您溫暖的身影
升初中后，學業日益繁重，常常熬夜到很晚。每當我昏昏欲睡的時候，您總是為我端上一杯熱茶。當我詫異您為何還沒睡時，您總是說擔心我。可是您已經是不惑之年，而我不過十來歲，為什么不多關心一下您自己的身體呢？看著您瘦弱的身影，溫暖從心中油然而生。因為您的愛，我忘卻了疲憊，在溫暖中度過了一個個深夜。因為您的愛，我戰勝了一個個困難，在溫暖中昂首向前。
謝謝您，我的母親！您讓我的記憶中總是有著溫情的愛。
記憶作文 篇7
此為舊文，最近很想加入上海某家博物館，講解上海歷史。
時間過得真快，一轉眼間兩年就過去了，我也在廣東省博物館做了兩年的志愿者。我一心想成為一名歷史學者卻無法實現，但省博給了我一個慰藉，讓我可以近距離地接觸歷史。回首這兩年來在博物館走過的歷程，心中充滿著懷念和感激。
我在高中時就已經知道了博物館志愿講解這件事。出于對歷史的喜愛，剛進入大學，就迫不及待地來到廣東省博物館，參觀完展廳、選定了廣東歷史文化陳列這個展廳后，就向前臺報名了。我的考核是由志愿者李路明負責的，第一次考核，雖然準備充足，稿子已經背得很熟了，但由于緊張，愣是講不出來。但路明哥并沒有責備我，而是再給了我一次機會，這讓我很感激。最后，我順利地通過考核，成為了一名正式的廣東省博物館志愿講解員。
大一的`空閑時間很多，我一般每月來館講解兩次，有時甚至主動向組長報名，每周講解一次。在每一場講解結束時，觀眾鼓掌稱贊，我心中總會充滿著快樂，感覺自己在為社會、為他人服務，覺得很有意義。后來因為歷史組組長要考研沒有時間，我在雷導的推薦下，成為了歷史組的新組長。我還依稀記得第一次開會時大家友好的態度，會后還和玥怡、處彪還有永僖這幾個師兄師姐一起去吃個了飯，那張合影至今我還保留著。大二課程多了，還有一些學生工作，不過我還是經常來博物館開會討論有關事宜，但來館講解的次數漸漸變少了。
在擔任歷史組組長期間，我增加了歷史組每周講解的次數，由每周三場增加到每周六至七場，并且一直堅持這樣排班，以便給觀眾提供更多的服務。此外，我還在群郵里開了一個疑難解答的交流平臺，大家在里面交流很活躍，我將大家都不懂的問題匯總讓館內研究員解答。這樣一來，既豐富了大家的知識，而且也提高了我們的講解質量。我也組織了歷史組和陶瓷組一起去南越王宮博物館參觀交流的活動，獲益很多。本來還想成立一個歷史展廳講解詞編寫小組，為以后的志愿者提供更詳細更準確的講解稿，但因組長任期已到，就擱置了下來。
在省博的志愿工作經歷是我大學乃至一生寶貴的回憶和財富，我對省博志愿者這個團隊心存感激和懷念。在這里我也認識了很多讓我欣賞和欽慕的人。處彪師兄自擔任隊長以來，對志愿者團隊做了很多的努力，使之面貌煥然一新，讓我很是敬佩；他也給了我很多有益的幫助和啟發，我心中存有感激。魏智華先生比我早入館一些，他對博物館志愿工作的熱忱和他的人生態度給我留下了深刻的印象，他為人謙和，和他交流總能有很多收獲。還有雷導，一直堅持做志愿工作，非常努力，非常投入，并且一直在做自己喜歡做的事情，雖然比我年長幾歲，但和我交流完全沒有端出師兄的架子，所以我也很樂意和他交往。當然，還有很多其他的志愿者朋友，他們都很忙，但仍抽出時間去做對社會和他人有益的事，值得我們學習。
雖然現在已經退出了志愿者團隊，但我對這里仍有很深的情誼，對這里滿懷思念和感激，感謝這個團隊給我的一切，希望新人能帶領這個團隊走得更好。
記憶作文 篇8
那條說過的古街隔著一條街的地方是我們租住的地方。從小學的第一年開始，到現在的第十四年頭。即使期間搬過一次家，也還在府前街的范圍內。這片老城區，我一個人走路去上小學，騎著自行車上初中，開著電瓶車上高中，除了最后的大學，我幾乎將生活都留在了這片不是家卻久居的地方。
4歲-6歲
應該是這樣的吧，4歲我在小學的對門讀的幼兒園，但這不是我印象里讀的第一個幼兒園。老爸工作的需要，小時候我家里的生活是跟著老爸的工作地點來的，我曾在馬路邊的幼兒園里呆過，而在那里我失去了我人生中最重要的那只大狗，之后再也沒喜歡上過動物。也在農田里的幼兒園呆過，因為不愛睡午覺不是一個人坐著搖搖馬，就是被管家的老阿公帶到農田里種蔬菜抓小蟲子玩，不知道是不是小時候的膽子大的用完了，現在即使是一只螞蟻爬到皮膚上，也能驚跳起想用力甩掉。換過的幼兒園其實還有，據我媽和我說大概只讀了一兩天的原因印象沒那么深，我有時在想，我大概那個時間點里上過最多學的孩子吧。
這些幼兒園的記憶都是我自己如何的頑劣，唯一留在最后安穩上完學的就是小學前的那個僅有四個房間的幼兒園。當時的幼兒園不像現在的設備那么完善，一個幼班，一個中班，一個大班，再加一個吃飯的房間，四個房間是連在一起的，門口將近2米寬的地方用鐵柵欄圍上，比每個小朋友的身高2倍高，就是大家學習最初3年的地方。每天一貫的中午坐兩個長小桌吃飯，粥和菜的放在兩個大盆子里，由老師拿大鐵勺舀上一勺菜放在一碗粥上，讓孩子們端過去吃。當時僅僅一份蔬菜和一碗粥，對于孩子來說也很合胃口。孩子的想法是大家能坐在一起吃飯，是很幸福的一件事，挑食的小習慣也不在重要。午飯后回到班級寫一面數字，然后就是集體午睡。印象比較深刻的是，中午睡不著的我有三分之一的時間因為種種原因被罰站，而其他的孩子都在教室里睡得七仰八歪（睡覺的地方就是班級里桌子移開在地上鋪上被褥）。
相比吃飯睡覺的事來，整個幼兒園里最印象深刻的只那么一件事。在家里的自己是任性的，希望所有人都能隨自己的意，但是奇怪的事，在學校里的時候，性子自己會變的格外乖巧，希望得到老師的夸獎，下課了拿一朵小紅花。一個小小的貼紙，摁在小小額頭的正中央，開心的仿佛一天都是太陽。
在大班的一天里，我們老師好像是給班級里比較聽話的孩子發了個黃色的圓圓的胸章。那天的天氣是個大晴天，我穿了件天藍的背帶裙坐在班級的伙伴中。班級里有一個孩子是老師的侄子什么的，大概是親戚的原因，當時班級里的小班長就是他，他在孩子堆里也是一副不可一世的樣子，覺得所有的孩子都聽他的話。那天的老師有事情去了，把班級里的小管理工作交給他。許是孩子的優越感在作祟，他說：有小圓章的孩子坐著，沒有小圓章的孩子站著。氣氛很糟糕，沒有圓章孩子氣氛的想要和他打架，不滿憑什么這么對待他們，但是最后還是站在了一邊。
我的心情挺簡單的，就是覺得這樣子會被老師責罵，而且比較好的朋友也站在那里。猶豫不決下，有點坐立不安。不曉得自己那時候怎么想的，總之最后我也站了起來。那個男孩子說：你有小圓章的，是我們這邊的，你和我們坐一起。而我做的是把小圓章摘下放在椅子上，選擇和站著的孩子一起，而理由是什么也忘了。只是在老師回來的時候，那個小男孩被罵了一頓，手平舉一字站了一節課，印象也就在這里結束了。
在大班里，大家下課喜歡做的一件事就是討論去哪個小學。說的最多的就是幼兒園馬路對面的那個學校，當時它還叫“中心小學”。和這個僅有四個房間的學校比，對面的小學顯得好大，有個大大的黃沙的操場，還有三座教學樓。最主要的是，它離幼兒園比較近，大家說的最多的就是下一年我們要上那個幼兒園。而我也在想要不要去那個學校，別人問我的時候，都回答：要和媽媽先說下，還不知道會不會去這里。
7歲-13歲
7歲是我幼兒園結束的第一個分界口，當時還有學前班這個班級設置在小學里。我是農村里的孩子，一個好的學校意味著我可能比別的孩子學到的東西比較好。因為如果在6年級的時候我不能憑自己的成績考上初中，我就得回老家那個沒多少人的偏僻初中上學。但是那時候的自己是不知道這些后續的事。
物色小學的時候，爸媽帶我去過好幾個當地還算可以的學校。一個巾山小學和一個之前說過的中心小學是最后做決定的選擇。兩個學校對比，前者名氣在我們城市的小學排名較為靠前的。說實話，我爸媽一直以為我選擇中心小學的原因是那里的小伙伴比較多。其實不是，幼兒園較好的那幾個在小學前的那個暑假后就斷了聯系，最后一定要去那里，是聽到老爸說巾山小學買讀一年要1萬3，而中心小學只要8千多點。他們不知道，我當時在意的只是這么一句話。
在小學之前還有一場考試，爸媽是覺得我可以上一年級，而學校里的那個副校長覺得我還是要經歷下學前班。當時給我的題目只有一道：3加8等于多少。習慣的拗手指計算數學題目了，一瞬間的腦子是空白的。爸媽好像提前交代過什么還是自己的不好意思，那時我是說讓我想想，然后背著身子跑到辦公室門口，扒著陽臺的欄桿拗手指。一雙手就十個手指，來來回回幾次，這個小動作還是沒讓我過關，又多了一年學前班的日子，屬于一班子96，少有的95年的孩子。學前班學的就是寫字，那時候我的字方方正正，比劃清晰，每次都會被表揚到。
學校里設有學前班，但是和一年級這種還是被區別開來，上完那一年就不管了。到一年級，我們有了個新的班主任，這個班主任是個新來的老師，教學經驗淺，年紀較小，脾氣不太好，但是帶了我們六年。
我仍記得一年級我本來分到的班級因為起晚，被一個同名的女孩占了名額。因為一個班級有兩個名字一樣的學生會帶來不便，學校給我調整是去一班或者二班。爸媽是傾向我去一班的，那個老師年紀比較大，不知道帶出了幾屆學生。但是二班的老師教的課本是不一樣的，當時處在教學改革階段，在我們學校有兩個班級是用新的教科書教學，課本內容相對比較新穎。
小小年紀的我開始相起了面相，總覺得一班的班主任人老老的，一看就是很兇的性格，死活和爸媽說我要去二班，而給的理由也很逗，我喜歡在二樓的教室里，一班在一樓。實際上，小學的班級每年都會換一個，第二年還是第三年我就換了個教室。在一年級，我穿著公主裙在走廊里被隔壁班家里賣餅的小男孩送過兩毛錢，和一個喜歡脫鞋子，胖胖的經常發脾氣的男孩子做過同桌，和班里一個六年的閨蜜家住在附近2年，住在隔壁兩年，在一個班級里一起到畢業。
那個學校在一年里改成了“古城小學”，那個送給我兩毛錢的孩子，在被我拒絕之后沒多久也沒和我說過話，二年級之后一直是個陌生人。那個幼兒園的男孩子也在這個學校里，但是我們一直不交流的狀態，一年級起就是見面擦身而過。
那個胖胖的男孩子，一生氣就像憤怒的牛，砸桌子，拿頭撞人。我媽媽剛開始是接送我的，在大門口等我的時候和他媽媽成了牌友，偶爾也會去他家串門，所以他對我還是很好的，當他開始發脾氣，只要我去攔著，他就會冷靜下來。而那個六年的閨蜜，真的是小學里我除書本外最重要的人。
一個教室里，回家和上學也在一起，難免會把對方當成自己最重要的。剛開始她是住在阿姨家里，和我們就隔了也就不到100米的距離。放學后我們就坐在一起寫作業，玩游戲。當她買了溜冰鞋，我看著可有趣，讓老爸也給我買一雙，她那雙是四個輪子并排的粉色的，我那雙溜冰鞋是老式的樣子，一個腳有兩排兩輪的滑輪，綠綠的可難看，玩過一次后現在還放在家里的角落里，當然之后她也不玩溜冰。那時每天晚上的八點鐘，都是要媽媽去她阿姨家催著回家里。
在她爸媽也一起住的'時候，是搬到我家隔壁的房子里，每次在四樓的陽臺上，我們看不見對方，但是能聽到對方說的話。偶爾好玩的也會由陽臺的欄桿空隙里互相傳遞，在這些禮物里，珍藏到現在的是一顆紅紅的，鵪鶉蛋樣子，里面有著水波紋的雨花石，那是她出去旅游給我帶回來的最美的禮物。我們就在門前的空地上玩捉迷藏，角色扮演，大部分是帶上她阿姨家的兩個小表妹去挖石頭。門前的地被人買走了，起新房子的時候混合的石子堆里有許多乳白的的石頭，我們會去挑自認為最好看的拿回來放在水盆里。當時都以為，這些是在石子堆里的寶石，帶回家藏起來以后會變的很值錢。媽媽可討厭那段時間的自己，臟兮兮的帶回一盆子石頭，放著放著水都臭了，現在想想天真的自己也是可笑。有時候我會把家里不用的東西在四樓空的地方堆個小疙瘩屋，兩個人躲在里面當帳篷。那時候凡是能想到的都能憑自己做出個不倫不類的東西來，雖然媽媽說那時候的自己很傻，但是我卻覺得我的創造和想象力那時候是最棒的。
住了段時間，她爸媽找到更好租的房子，就帶著她搬到稍遠的地方。我能讓媽媽送我去她家的理由只有她家有電腦，做作業不會的時候有需要，做手抄報字體不會的時候有需要。說起來，手抄報的靈感還是她帶給我的，把紙放在電腦的屏幕上，將原本設置好的字體印著臨摹下來。而這也成了媽媽會送我去她那里的唯一借口。
班級里的同學只是同學，她是我小學里唯一算的上是朋友這個概念的人。當新的人靠近她和她成為朋友的時候，我會嫉妒，會和她鬧脾氣。但那時候是直白的，我能直接的和她說我不喜歡你的新朋友，她會搶走你，現在的自己大概怎么也說不出來，只能任雙方越走越遠。
小學里的她是那種中等不上不下的。清楚的記得有次班主任拿書砸了她的頭，那件事就成了她一直努力的最初原因。她回來很堅決的說班主任因為成績看不起她，她以后會變得很好，給她看看小學不能決定一切。你覺得差學生對她不好，但我會讓她后悔這個想法。現在她真的是很優秀。我從好走到壞，她從壞走到好，再努力下就是律師這樣有前景的行業。
14歲-16歲
大概是傻人有傻福，在爸媽看來當初不管是選擇古城小學還是二班這個結果來看都是不理想。偏偏我在小學自己班的成績里尚數的著，在年級段里也能看，在小升初的過程中算在保送的名額里。當時為了以防萬一，還是參加了那所學校的考試，幸運的是又過了，那是城市里最好最出名的學校。而那個最好的朋友卻是不在一所學校里，我們逐漸走開了，但不是陌生的，即使五六年沒見，我們第一句話說出來都不會不流利的尷尬，這大概就是從小的感情。
整個初中是我幸福又黑暗的時期。說幸福是我的弟弟在06年的時候降生，在初中是最可愛的時候。初中的第一年是我媽接送的，那時候弟弟穿著毛毛的黑衣服站在電瓶車最前面踏板那里，天天來接我，人瘦瘦小小的，被衣服裹得圓滾滾，模樣有趣極了。話也說不利索，一逗就縮著頭躲，可俊俏害羞的小男孩。那時候在家里，我弟弟可以說是我唯一的玩伴，想知道他長大看他變成優秀的男人。
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