我就是我作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我就是我作文，歡迎閱讀與收藏。
我就是我作文 篇1
莎士比亞《哈姆雷特》中有這么一段話：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”的確，作為宇宙精華、萬物靈長的我們，不要懷疑，無須徘徊，把自己當作自己，堅信我就是我！
把自己當作自己，給自己一些信心。每個人都是了不起的，每個人都是行為的天使和智慧的`天神。青蓮居士有云：“天生我材必有用。”這是何等的自信！當我們抱怨命運不濟時，當我們哀嘆幸運女神鮮有垂青自己時，請振作起來，相信自己，成功將不再縹緲。
天才大師霍金癱臥輪椅數十年，借助僅存的幾根瘦弱的手指，以常人難以想象的勇氣，為世界繪出了令人瞠目結舌的天文篇章�；艚鹣嘈抛约海蚨娜松裢饩�。
愛迪生在搞發明期間，反復實驗，反復失敗。有人不解地問：你搞這些東西有什么意義？愛迪生笑答：新生的嬰兒有什么用呢？是啊，新生的嬰兒有什么用呢？但時間會證明一切。愛迪生相信自己，因而他的人生輝煌無比。
把自己當作自己，給自己一些快樂。一次次考試的失敗，一聲聲失望的嘆息，一束束鄙夷的目光，在已不堪重負的心中膠結、凝固，似乎要摧毀脆弱的心靈。痛苦與失落如隔年的草根潛滋暗長，悲哀與絕望在一瞬間交集。請把自己當作自己，想想自己的高貴與偉大！挫折算什么，它不過是人生的調和劑，你完全可以用自己的能力把這人生的調和劑用得恰到好處，讓自己的人生更加豐富多彩。
人生漫漫，其間不知有多少暗流兇險，坎坎坷坷，風風雨雨。我們不能逃避，我們只有坦然面對。
把自己當作自己，相信自己，激勵自己，升華自己，成就自己。
把自己當作自己，讓每天的生活都充滿陽光，讓每一件事都灑滿希望。
把自己當作自己，讓它給你自信，贈你快樂，圓你精彩的人生。無論何時何地，在你的心里不要少了這樣的吶喊：我，就是我！
我就是我作文 篇2
若說盤古為天地的開拓者，那么我便是我內心靈魂的辟荒者。
對世界有時感到迷茫，感到無助與無望，在尋尋覓覓之中，抓住了某根指引線，眼前明亮，豁然開朗。
父母給予我姓名--胡文嬋，愿我文文靜靜，像蘇軾所寫“但愿人長久，千里共嬋娟”中一樣幸福美滿過完這一生。
但完整的月總會被遮擋，形成千變萬化的形狀。初中進學時像是被下蠱，學習在心中變得黯然無味了。在同學們的勤奮學習之下，知識日積月累，擁有了一座無形的寶石金礦。恰恰相反，我埋頭苦練如何抄作業更快，又如何在老師眼皮子底下偷懶。像個偷盜者，時光的盜賊，一溜煙兒，時光已無影蹤。
漸漸迷失自我，丟失了生活中指引我前進方向的燈塔。任在望向天空，雖是有著光芒，但我的眼以無神色。
又渾渾噩噩，過了一段日子，我換了座位。坐在一位勤奮學習的同學身旁，但令我疑惑的是那么努力的她不愿放不愿放棄一絲學習的時間。但成績卻算不上優秀�！八龥]有放棄，我又為何要滯留在原地？”
努力到無能為力，拼搏到感動自己！
毛毛蟲已蛻變成蝶，在享受著自己努力過后的的人生。
我喜歡觀看設計師改造房屋的視頻。觀看“17平方超丑出租屋，搖身一變法式清新小窩”之類的，能讓人眼前一亮，心曠神怡，對未來生活充滿自信與期望的有趣視頻。久而久之我便有了夢想--發揮自己的才能，為社會貢獻力量，得到我應得的報酬，尋找一處清新怡人的鄉村小屋，設計我愛的房屋，充滿我想象的房屋。
我熱衷于尋找長相帥氣的男明星，雖然從某一層次來看有些“膚淺”，但他們是我欣賞的.對象，是我敬佩的偶像！他們身上承載著一種堅持不懈、迎刃而上的精神力量。是我精神的支柱，是源泉！
如今我是一名高中生，擁有更好的未來生活，面對的是更艱巨的挑戰。等待著我的是需要堅持三年的高考，在這三年中仍要做到--努力到無能為力拼搏到感動自己。
我就是我作文 篇3
我是我，一個普通的我；我是我，一個無憂無慮的我；我就是我，像魔術師一樣。
我就是我，一個愛哭又多愁善感的人。我有一個穿制服男生的殺手，就是假哭。每當那些男生惹我生氣，而我用了“九陰白骨爪”、“蓮花爪”、“獅子吼”的招數后他們還是不屈服，那我就假裝哭。我不是在吹牛，但是我假裝哭的能力是完美的，高超的！好像是真的。淚珠在眼眶里打轉，卻倔強地不掉下來。(這一招“騙”了無數人，包括我自己。希望大家不要傳播，不然不行，哈哈！)。當然，我有時候也會哭。委屈的時候，我會哭；看了感人的故事和電視劇，也哭了。生氣的.時候想哭(為了發泄)；激動的時候還會哭；別人說我是“哭寶寶”，我又哭了…
我就是我，一個堅強又會笑的人。我不會被任何問題打敗，即使失敗或者受傷，我也不會讓眼淚流出來，就像那首“……眼淚不是我的武器……”。同時，我也愛笑。我的笑很奇怪，有時是短暫的傻笑，有時是長笑，有時是傻傻的傻笑。然而，許多笑聲中沒有淑女的笑聲。我不能。我是個假小子。
我就是我，一個樂觀、愛玩的人。我傾向于忘記煩惱，永遠不記得女生的煩惱(男生煩我，我立馬反擊)，更喜歡開玩笑。不聊太遠的話，就說說昨天的課外活動，不想玩了，就在教室寫作業。因為老師在教室里留了一些人，我坐后面，那些人坐前面。巧合的是，我班上的“重量級”人物柳巖坐在我的座位上。當我問老師一個問題時，我對柳巖說：“哦，不要壓壞我的凳子！”突然，我笑了起來，“撞倒”了一個人。后來我就時不時去“檢查”凳子，特別是出去排隊的時候，是“一步三回頭”！
我就是我，一個。
我是我，一個矛盾的我；我是我，獨一無二的我；我就是我，誰能在七十二變！
我就是我作文 篇4
我是個活潑開朗，樂于助人的人。我有1.48的個子，梳著齊耳短發，稍有點兒黃黃的；一雙炯炯有神的眼睛，在那不濃不淡的眉毛下顯得更有精神了，在佩上那幅粉紅色的`眼鏡就更美了，一笑起來，那雙眼睛就瞇成一條線似的很可愛。一張紅潤而能說會道的嘴巴，說起話來露出一顆顆潔白如玉，不怎么整齊的牙齒。同學們都說我的皮膚很白，英語老師要取英文名時，問誰是最白的，誰就當白雪公主，同學們頓時把目光，紛紛投向了我。就這樣，我的英文名叫“snou white”了。我的興趣很廣泛：有學琵琶，二胡，古箏，有跳舞，英語，有打羽毛球，有唱歌……其中唱歌是我的強項。在學校的技能科中，我最喜歡上的是音樂課，因為你要是大膽大聲地唱，就能把你所有的煩惱，拋到九霄云外去了，這樣不是很舒服嗎？記得讀3年級時，又一次慶祝元旦的主題會時，我和越楚，婕瑜，奕馨四個人表演的連唱，我是第2個出場的，唱的是《手拉手之歌》，我在臺下暗暗的鼓勵自己，一定要為我們班爭光。該我出場了，我踩著跑跳步，拿著話筒，伴著音樂唱了起來：你看那天空，格外燦爛，藍天下跑來手拉手的小伙伴，你看那長城上下格外壯觀，長城上……一句句優美的歌聲，在校園里飄蕩著�！耙∥覀兊牧说谝幻�，太棒了！”我們得知后高興得不得了！我們為班級立下了大功，老師還獎我們好幾本本子呢！我是個膽小的人，兇猛的動物怕沒話說，我連小雞，小鴨，小貓，小狗，小老鼠，小蒼蠅，小蜜蜂，小蚊子……什么都怕，到現在都讀五年級了，晚上還不敢自己出去。瞧！我就是這樣一個人，你們愿意和我交朋友嗎？指導老師：張美玲
我就是我作文 篇5
人就像煙花，不同的顏色，不同的身份，不同的能量，綻放在不同的地方！
和大家一樣，我是家里的“寶貝女兒”，小學生，小主人報的小記者�！芭畠骸薄皩W生”“小記者”是我的身份，但這些對于喜歡冒險，追求不一樣的東西的我來說太普通了！我就是我，我想成為一個不一樣的煙花，所以我想給自己貼上不一樣的標簽，做一個不一樣的自己。比如我可以是“小吃貨”、“小畫家”或者“搞笑”……但是這些都太沒新意了。我，我一定是世界上獨一無二的煙花！經過深思熟慮，我決定做一名“小作家”。
我不僅想成為一名作家，我還想成為一名不吃與世隔絕的“作家”。所以我的小說在班級女生圈“一炮而紅”，受到大家的強烈敦促。朋友們的羨慕和崇拜讓我覺得有點不知所措；寫字時，充滿靈氣的筆尖傾訴著我的夢想和未來；用揮舞的筆墨書寫美麗的方塊字，就像是我的英雄靈魂在跳躍，在吶喊。寫作的感覺是生動的；寫漂亮的文章不僅會給你帶來成就感，還會給大家帶來快樂！在和同學分享小說的同時，我莫名其妙地成了大家的“樹洞”。他們和我分享他們的快樂和煩惱，我會把它們融入到我的小說中。這是一個秘密，也是我們成長的見證！所以他們叫我“樹洞小作家”。雖然我覺得這個標題很奇怪，但是我還是為自己的努力加了一個不一樣的標簽而欣喜若狂！我的生活就像煙花，多了一種顏色，多了一份絢爛！
我是一個學生，一個女兒，一個小記者，一個班里的小寫手，一個給朋友關著的“樹洞”！通過自己的努力，我成為了一個有價值的.“多面的人”。我爭取這些標簽在大家心里留下更好的回憶。同時也要想辦法給自己貼上不同的標簽。我相信通過我的努力，大家會更喜歡我，我也在這些不同的角色中得到了更好的磨練，過上了更充實快樂的生活！
我就是我，不一樣的煙火！我就是我，我最好的自己！
我就是我作文 篇6
我出生于1996年11月。現在他是六年級的學生。我活潑開朗，樂于助人。和其他男生一樣，我喜歡上網和踢足球。我是校足球隊的一員，在球場上是一個朝氣蓬勃的人物。我看起來很安靜，其實很調皮，做了很多“去屋里揭瓦”之類的'事。小時候回老家玩，看到屋檐下有個燕子窩。當時初夏，幾只小燕子從窩里探出頭來嘰嘰喳喳，我就想出了把燕子窩挖出來的主意。然后，發現了一根長長的竹竿，鳥巢破了一個大洞。耶！一只小燕子掉了下來，我趕緊伸手去拿。可惜我沒接住，燕子掉在了地上。我欣喜地抱起燕子，它在我手里痛苦地抽動著。看到它垂死的樣子，我心中的喜悅已經消失了。真后悔不該戳這個燕窩。
平時在家不下樓和生活區的孩子玩，喜歡一個人在家學習。我記得，有一次，就在我如此沉醉于讀書的時候，媽媽叫我吃飯，我說：“等我讀完這一段�！笨赐曛�，剛要合上書，眼睛卻掃向了下一段的開頭。然后，我又看了一遍。這時，我已經把食物拋在腦后了。我媽又催了，我隨便應付了一下，但是我的眼睛總是離不開書。我媽急急忙忙來到我房間，搶走書說：“菜涼了，快吃，吃完飯再看�！辈坏貌痪趩实貋淼斤堊狼�，腦子里卻在想書里的情節……因為愛看書，作文也不差，作品也拿過不少獎。本人愛好書法，是中國人民大學徐悲鴻藝術學院的優秀學生。去年我書法順利進入八年級。并且還參加了很多比賽，取得了很多成績。不久前，書法作品首次在少年科學報刊上發表，也入選書法作品，為此我感到非常自豪。
嗯，我就是我，還不錯！
我就是我作文 篇7
我以前從來不了解自己，只是同學說我爽朗罷了，這一點也確實是很多人公認的。隨著年齡的增長，我也慢慢學會去了解自己，而且上政治課也學過怎樣認識自己，所以我對自己的長處和短處做出了小結：我的人際關系和諧，爽朗，口直心快，愛說話，有時也會因此而受到懲罰，喜歡開玩笑，有時候還會把別人惹生氣，但我肯定會向別人道歉，我覺得自己的主見性不強，因為我決定一件事的時候總愛說“隨便”。這就是我，你所認識的衛穎瑜。
我雖然不是琴棋書畫樣樣精，但我有一副好嗓子，所以我的特長是唱歌，這可沒有自夸的喲！很多老師都認同的。以前，我和我的'好朋友是一對唱歌搭檔，我們同臺表演過，比賽也得過獎。我們倆都有蠻不講理的時候，但大家都互相歉讓，我們的感情也越來越深。說到我蠻不講理，有一件事不知值不值一提，就說說吧。有一次，我和我好朋友正討論試卷上的一個問題，我們倆起初討論得很熱烈，但后來我對她的答案不滿意，便說：“你的答案分明是錯的，你還跟我爭什么爭？”她說：“這個問題肯定會有爭論的，你可以堅持你的想法，我不可以嗎？”我聽了很不服氣，說：“沒有說不行，只是你太不講理了，錯了就錯了，還跟我爭什么爭？”她耐心地說：“嘿！你也是不講道理呀！我也只是有那句說那句，即然大家都有錯，這就算打平吧！”她看我還是那副不大高興的樣子，突然靈機一動便轉了話題，我們又興致勃勃地講開了，如果不是這樣，說不定會有一場“大戰爭”發生呢！現在回想起這件事，我不知有多么的不好意思。
我就是我，一個蠻不講理、愛說話、爽朗活潑的女生。我從不為任何事改變我天生的性格，但我的壞習慣一定要改，因為我的壞習慣會給自己帶來不少的麻煩。
我就是我作文 篇8
世界上沒有兩片相同的樹葉，所以，世界上也沒有兩個相同的人，每個人都有自己的圍墻和天地。
這個世界上，我就是我，沒有第二個我了。不過我也太普通了吧！讓人有一種過目就忘的感覺，一雙烏黑的眼睛，兩眼之間有一個頂天立地的鼻子，一張櫻桃小嘴。如果讓我去面試的話，肯定會讓人過目就忘。不過我的音樂和英語可以讓我有一點存在感。
不要看我英語好一點就成了書呆子，我也是有熱血的，一下課，就會約上幾位同學到操場上打籃球，拍了幾下，快步走入紅色區域里，又跑了出去，像針一樣，在一塊布里縫起來。我不喜歡在籃筐下搶籃球，因為這個位置是不能亂走、亂跳、亂跑的，況且我還是個好動之人。
我喜歡音樂，在充滿愉悅的歌聲中我感覺比較輕松，體現出平時不能表達出來的心情。我們在各種各樣的枷鎖中生活著，行走著，每一步都有鐐銬。不自由中來點音樂，卻是求之不得的快樂。架子鼓是我快樂之源。那是一種西洋音樂，有時快，有時慢，很有節奏感。世界上應該沒有哪兩首音樂的節奏是一樣的。我埋頭于架子鼓里，尋覓自由和愜意。每次辛苦操練，終有一天都要運用到表演上，享用的喜好，徹底能夠把一個技能操練，打得很有音樂性。花時刻操練，拍打之下出現的旋律每次都有不同，在音樂中和自己對話，何樂而不為呢？
平時家里的我和學校里的`我是完全不一樣的，和孫悟空七十二變一般。學校里的我在老師眼里是個聽話的男孩子，在同學的眼里我是一個活波好動的好朋友，而家里的我就成了話嘮了！一天至少能說3000多個字呢，沒有一刻是不說話的。
每個人似乎都要扮演不同的角色。老師眼里的我，是學生的本分；家長嘴里的我，是兒子的準則；我心里的我，是孩童的天性。加在一起便是一個完整的我。他不特別，不出眾，卻在四四方方的墻里活得開心自在。
我就是我作文 篇9
如果我的影子用一句話來概括我，那一定會說，“那個人，就是他”。
“那個杵在走廊上的人，就是他”
是��！大約是那一整個秋季的學期里，總會有一個從下課鈴奏響就搖搖晃晃的飄到走廊上，到上課鈴聲散落又慢慢悠悠踱進教室的人。他就在走廊上杵著，就像沒有思想而長了眼睛的標桿一般——或許沒有那么直，單純而茫然地只是看著秋風蕭蕭，冬雨飄飄下略顯散亂的`天地。蕭蕭秋風磨盡青春留在他臉上的保護色般的稚嫩，飄飄冬雨印刻了他那緊皺成“川”字的眉頭間。
“那個飛在田徑場上的人，就是他”
是吧！總是在每一次體育課的練習或者測試一千米時，他總能最快的沖出，總是保持著最快的速度，總會最先的沖過終點。無關輸贏，他不屑于與毫無進取心只隨意玩玩的人爭；只是孤傲，他只想追問浩瀚宇宙古往今來誰與齊肩。他想飛，比光還快，把時光、回憶、任何人甚至前一秒的自己，都統統拋之身后。
“那個獨立特行的人，就是他”
對的！他總是校服反穿翻穿圍裙穿，與眾不同；他總是在別人都坐下的時候站立，別人都站立的時候坐下，格格不入；他總是搖搖晃晃的走在走廊上，邊走邊搖著手笑說“我沒喝，我沒喝”，千奇百怪。他總是顯得那樣與眾不同，那樣格格不入，那樣的千奇百怪，就好像他自己形容自己的那句話那樣，“他與瘋子的唯一區別就是他不是瘋子”。他那種種怪誕的行為，是嘩眾，是取寵？只是他沒有和其他人一樣的一個模子里成批制成的靈魂；只是“別人笑他太瘋癲，他笑別人看不穿”；只是他，就是他，只是他。
如果我用一句話來定義我，那一定是說，“我，就是我”。
如果沒有如果，我還是說，“我，只是我”。
我就是我作文 篇10
我，一個有特點的女生。大而明亮的額頭，圓圓的臉，大嘴巴總是微笑。同學們經常拿我的腦門開玩笑，但我以我的腦門為榮，它常年暴露在外。我從來不像有些同學那樣剪劉海，想變漂亮，想把討厭的痘痘擋在外面。
我就是我，唯一的我，永遠喜歡與眾不同的我！
我，一個雙子女生，有雙重性格。在學校，我開朗活潑，喜歡和老師同學談笑風生。但是，如果一個男生敢惹我生氣，我會毫不留情的`和他打。所以我們班男同學也叫我“母老虎”。(呵呵，給他們好看，省省吧就當我們是半個別的女學生，被男生欺負！)。但是在家里，我是一個安靜可愛的女孩。任何聽媽媽話的人，總是在家里學習，玩電腦，做自己喜歡的事。爸爸媽媽也知道我很有意識，所以從來不問我一個人在家里干什么。
我就是我，誰獨一無二，誰有雙重性格！
我，一個堅強、優秀的我�？赡苁且驗槲沂抢鲜蟀�。我性格很強，不會事事服輸，只要我第一，不第二！聽媽媽的話，我去幼兒園上課了。在一次數學小測驗中，我錯把“6”寫成了“0”，得了99分。雖然是班里最高分，但我對成績不滿意，開始為此哭泣。老師哄不動我。無奈之下，只好把卷子上的“99”改成了“100”，也許正是因為性格堅強，才讓我在小學生涯中度過了六個輝煌的年頭。我的學習成績和工作能力得到了老師和學生的好評。
我就是我，獨一無二的我，堅強的我，不屈的我！
你看，我，一個有特點，大家都愛我的女生！雖然我有很多缺點，但我堅信我就是我！在未來的學習生涯中，我將乘風破浪，勇往直前！
我就是我作文 篇11
難過的時候會安靜的聽一些帶著mp3的歡快的歌曲，讓身心從難過的低谷中完全恢復歡樂的高潮。開心的時候也會用mp3聽音樂，不管是開心還是難過，快還是慢，我覺得是一種很奇妙的享受。當我讀一本我喜歡的小說時，我甚至會用mp3聽一些我喜歡的音樂。世界上還有什么比這更幸福？
音樂一直是我最喜歡的娛樂方式。我似乎能夠從一個世界飄到另一個世界，能夠不受世俗的干擾而安靜地融入，能夠讓自己的思想安靜地漂移聽著優美的歌曲，感受著歡快的旋律，我似乎能夠從音樂中理解音樂家們執著的創作精神，學習他們的毅力，更好地激勵自己努力前進；我仿佛感受到了音樂中主人公的生活，包括他們的悲傷，他們的快樂，一切；我的脾氣變得安靜多了，思想也成長了很多，因為我也懂得用心去感受，用靈魂去體驗…
記得我聽的第一首心愛的歌是f4 《第一時間》，深深體會到朋友之間的友誼是那么真摯，不可阻擋。“即使你我在喧囂中分離，友誼也會在第一時間到來，讓無序的心平靜地躺下，再簡單而又深深地呼吸。朋友，只要你不被孤獨喚出，我會在第一時間送上對你的關懷，我熾熱的目光會陪你遠眺，尋找那片自然，為你抱緊你，相信你……”這句看似平凡卻意味深長的.歌詞真的讓我震驚。
我一直是個“玉米”，特別喜歡超女冠軍春春。她一直是我的超級明星。她的第一首單曲《tmd我愛你》很好聽，我也很喜歡。它讓我明白，活在這個世界上要樂觀開朗，不要輕易難過�！皌md，我愛你，甜甜，我愛你，即使隔著很遠的距離，也不能忘記。tmd我愛你，甜甜，我愛你，幸福就在下一個路口等著你，臉上有微笑的痕跡……“好經典的音樂收藏！
音樂可以增添快樂，舒緩悲傷，陶冶情操，修身養性，放松娛樂……這就是音樂，我永遠熱愛的音樂！
我就是我作文 篇12
世界萬物，各有風彩，每種事情都是獨一無二的，而我也是這個世界上獨一無二的。
我長得不算出眾，個子不高不矮，留著一頭烏黑發亮的中發，常常扎著一個簡潔的馬尾。視力雖然好，但是卻長著一雙死魚眼，老是眨巴眨巴的，我是一個樂天派，就算哭了，也笑著哭。
而我的缺點就像星星一樣多，特別是粗枝大葉。有一次老師讓我們寫日記，于是我就寫了周末去肯德基，我在日記寫到：我點了一個全家桶，送雞塊兩糞（份），吃的真香啊！日記發下來之后，我才發現自己把“份”寫成了“糞”，而且老師還在課堂講了關于我寫錯字的.事，搞得全班同學都知道我吃糞，他們笑得肚子都痛了。我恨不得找一個縫鉆進去，正因為這樣，所以就有一個致命的笑點：兩坨屎吃得我真香�。【瓦@樣，被同學們笑了整整一個禮拜，打那以后起，我做每件事都小心翼翼，不出任何差錯。
雖然我的缺點像星星一樣多，優點像太陽一樣少，但是當太陽出來，星星就沒了！我最大的優點是樂于做人，元旦之夜，我獨自一人坐公交車回奶奶家。一上車，車里挺多人的，放眼望去，密密麻麻的都是人。在我的細心尋找下，找到了最后一個座位，剛坐下沒多久我就睡著了。這時我被一陣小孩的哭鬧聲給吵醒了，一看原來是一個中年婦女帶著一個小孩。不難看出那小孩是生病了，正哭得厲害，母親便帶孩子去城里看病，現在正連夜趕回家。因為沒有座位坐，小孩只能站著，所以就一直在哭鬧，全車人都對孩子的哭鬧假裝沒看見，更不會有人讓座了。我想：那我到底該不該讓座呢？讓吧，我就得站一個多小時，不讓吧，我又有點對不起我自己的良心。在經過一陣思想斗爭后，我站起來說：“阿姨，你帶小孩坐這里吧，我不坐了。”“謝謝你�。 蹦莻�阿姨露出了欣慰的笑容。雖然站了一個多小時，但我覺得挺值的，心里美滋滋的，腦海里浮現著阿姨的笑容。
我就這樣的一個我，你們愿意和我做朋友嗎？
我就是我作文 篇13
她，梳著一個小馬尾辮，兩條彎彎的柳葉似的眉毛，嵌著一雙水汪汪的眼睛，鼻子不高不扁，一張紅潤的櫻桃小嘴，還有紅紅的蘋果似的臉蛋。別看她長得很文靜，其實很野蠻、仗義和可笑。
先說她的野蠻吧！那是期末考試前，她同桌逗她玩，說她是小兔子。你猜她怎么著，捉著同桌的.胳膊掐起來，同桌疼得直哆嗦。可她同桌也是個倔強的人，她看同桌還不屈服，他拽著同桌的胳膊往后一擰，同桌疼的哇哇直叫。這時，她同桌才不得不屈服了。看到這里，我猜你們有個疑問吧？她怎么會這么厲害呢？我告訴你吧！她可是學過空手道的！你們要小心一點哦！
再說她的仗義吧！有一次她的同桌被打了，她拉著同桌就去找那個人，上來就是幾拳，那個人還沒來得及還手，她就來了個“無影腿”和“排山倒�！保涯侨藝樀闷L尿流（呵呵，有點夸張了）。
她也很搞笑，學拉丁舞時，不是將舞伴的左腳踩腫，就是將他的右腳踩腫，呵呵！只好紅著臉低著頭，小聲說“對不起”。
你想知道她是誰嗎？我告訴你吧！她啊就是我，野蠻的我，仗義的我，可笑的我。我就是我，獨一無二的我。
我就是我作文 篇14
我，1994年出生，屬狗的。媽媽說我是一只癩皮狗，那不是說我懶嗎？爸爸說我是一只哈巴狗，那不是說我像“年糕”嗎？我才不是什么狗呢！我就是我，一個小小的我。
我看起來很文靜，其實在家像個“野蠻公主”。夏天，火熱的太陽也攔不住我，我急不可待地換上漂亮的連衣裙，旋風似的沖下樓，奔向奶奶門前的牽牛花：花兒有淡藍色的、淡紫色的、粉紅色的，可漂亮啦！我一把摘了個精光。
我家在四樓，平時一回家就不想再下去了。星期六、星期日，我在樓下玩起來時可厲害了，我跑來跑去，跳來跳去，一刻也不停，衣服都濕透了，天黑了還不想回家，就是回家也常常帶回一個“肉包子”一一頭上撞了個包，可憐喲！
我喜歡順手拿起一張紙就隨心所欲地畫畫，想畫啥就畫啥，無拘無束。我老是把畫完的畫亂扔，家里常常到處都是紙。爸爸責怪我的話，我總是一個耳朵進，一個耳朵出。我還寫了不少文章，爸爸簡直成了我的`“秘書”，為了保留我的手稿，常常把我的文章拿去復印出來，然后寄出去，這時他老是語重心長地說：“娜娜，等你長大出名了，這些手跡就是無價之寶了。”我每次都當耳邊風，我是“公主”我怕誰！還是那樣我行我素，為此，爸爸總是嘮嘮叨叨地說個沒完，煩死了。
爸爸看我總愛畫呀畫，去年，他就鼓勵我報名參加了第七屆中小學生繪畫書法作品比賽，后來等了好長一段時間，終于迎來了一個優秀獎，我高興得又蹦又跳。
我最擅長的，要數作文了，從二年級到現在五年級，在全國19種報紙雜志上共發表了35篇（首）童話、詩歌和散文。我還辦了一個存折，存的全是我的稿費，有412元啦！不錯吧！還有不少稿費沒寄來呢！我還收到了許多讀者來信，他們有取經的，有交筆友的。但我每天作業很多，哪有時間一一回信喲！不過福建省廈門市開禾小學六年級（2）班的張燕姐姐是我的熱心筆友，我們已通了8封信�，F在，我真想去看看南方的大海是什么樣，南方的這個小姐姐又是什么樣。我還想，到廈門時，張燕姐姐一定會帶我到大海邊去撿貝殼和鵝卵石。
怎么樣，這就是我，還不錯吧！
我就是我作文 篇15
一頭烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的濃眉大眼，一張能說會道的櫻桃小嘴，一雙會寫作文的小手，個子不高，中等身材，這——就是我。
我是一個聰明伶俐的孩子，能與同學和諧相處。在校園里，我是老師的小助手，同學們的好伙伴；在家里，我是動物的`知心朋友，植物的主人，父母心中的“小霸王”。
我愛寫作文，我愛唱歌，我愛玩電腦，我愛微笑......
記得有一次，老師上完課，無法把我們寫的家庭作業抱過去改，在教室里急得團團轉，就如熱鍋上的螞蟻，我想，我身為班委，就應當老師的小助手，就應幫老師干一些力所能及的小事。于是，我不管三七二十一，抱起本子就走。當天，我幫老師改本子，報本子，發本子。干了許多小事情，晚上，我不禁想起了孟郊的詩句：誰言寸草心？報得三春暉。
記得還有一次，老師在那里講著作文要求，我在寫作文，老師的要求才講到一半，我就把作文交上去了，老師說：“你很聰明，以后比當人才，成大業，為祖國添一份力。”
這就是我，一個無法改變的我。
我就是我作文 篇16
我是一個可愛有古怪的小公主。
我有著你想不到淘氣和調皮。我有一雙小眼睛，我還有一頭到脖子的烏黑秀發。我還有一個1.45米的.身高，當然我還莫有長大。
我心里住著一個粉嫩嫩的小少女。我自己做的決定總是與心中的決定相反，比如我總是想去玩滑板，可心中粉嫩嫩的小公主不讓，因為玩滑板太危險，還有同學被打了，我應該打回去，可心中的少女不讓，他覺得應該跟別人講道理。
我很沖動，總是不想后果，就把決定做了，我很有好奇心總是想做一些危險的事情。比如在很高的地方滑滑板，去蹦極，都是我的目標，可是一件事都沒有完成。我很公正總是幫他人解決一些問題。所以我已經當上班長的大法官了！但我也很別人打過架，嘻嘻！
我就是一個可愛淘氣而又古怪小公主。
我就是我作文 篇17
上回說到，時空機器失控，應急措施失效，所有時空的人都被傳送到白堊紀晚期，時空機器無法控制，逃生希望十分渺�！�
天上的隕石越來越多，人們都在瘋狂的逃跑，我們（我和未來的我）也不例外，這時，一個隕石在我們旁邊掉落，沖擊波吹倒了我們，這是又有隕石在我們上空掉落，我們命懸一線，就在隕石即將砸到我們的時候，時空機器再次失控，把我們都傳送到了別的`地方，只是這次的情況也不容樂觀，畢竟這是侏羅紀――恐龍的全盛時期！
只見，周圍“龍山龍�！薄叭f龍奔騰”地面都開始震動，就像地震一樣，十分壯觀。但我已經顧不上欣賞這壯觀的景象了，畢竟這可不是鬧著玩的，就算是食草的恐龍也很危險，畢竟它踩一腳就像我們踩死一只螞蟻這么簡單，更何況里面還有食肉的，它們看見這么多肉菜肯定不會“口下留情”所以說還是快跑吧。畢竟本人體育不行，很快就累了，但是，就是這么巧，這是時空機器又失控了（真不穩定）這次我們好不容易到了未來。回去之后經過檢查，竟然是有人入侵了時空機器的系統！
并且經過檢查，入侵信號發射地點竟然是科學研究所！這到底是怎么回事？我們去科學研究所一看，所有人都在正常工作，那這個入侵信號又是怎么回事？經過詢問，他們并沒有發射入侵信號，那這個入侵信號又是怎么回事？留個懸念，下回揭曉。
我就是我作文 篇18
我是一名小學生，一名有優點，也有缺點的小學生。
我的愛好很廣泛。
我很喜歡看書。從科普到漫畫，從歷史到科幻，從軍事到美文，都是我愛看的。這些書能帶領我探索大自然的奧秘，欣賞世界各地的美景，發現生活中的小竅門。因為看的書多，所以我的課外知識比較豐富，積累了好詞好句，寫作文也是得心應手。
我不僅愛看書，而且喜歡畫畫。小時候，我在看動畫片時，就想：為什么動畫里畫的那么好看，我要是也能畫出來該多好。后來一有時間，我就拿著繪畫本照著畫。一開始，我畫的奇丑無比，根本看不出來是什么東西，畫的小雞常被別人看成老鼠，畫的魚被當做鳥�？晌乙恢毕嘈�，只要我堅持，沒有什么事做不成功。現在，我的繪畫水平已經大有進步了。
我很喜歡小動物，特別是小貓小狗。人們都說，動物是人類的朋友，可是有許多人卻虐待它們。每當在新聞上看到這些報導，我就覺得這些人罪該萬死。
人無完人，我也有許多缺點，最嚴重的'便是我的脾氣暴躁，沒有耐心。我經常為了一件芝麻大的事就發火。有一次，我因為同學把一支筆弄到地上吵了起來，事后，我知道是我不對，卻也沒道歉。我雖然還沒改掉亂發火的壞毛病，但是現在已經盡量減少發火的次數了。對于自己感興趣的事，我可以堅持很久，但不感興趣的事，我最多堅持一周。
這就是我，真實的我�。。。�！
我就是我作文 篇19
我是一個什么樣的我？媽媽的乖乖女？活潑可愛的兒童？還是一個小淘氣？不，我就是我，獨一無二的我。
我的頭發又黑又長，那些柔軟的“草根兒”長在我的頭上，就像一根根絲線。我的小臉紅紅的，滑滑的，像蘋果一樣圓。我的皮膚粉粉的，嫩嫩的。瞧，我的眉毛像柳葉，只要我高興，它們就彎得像個小月亮，當我傷心時，它們就像沒力氣似的垂了下來。但是，當我沒有表情時，它們像倆片羽毛一樣，躺在我的額頭上睡覺。
我的眼睛可有神了，當我遇到困難的時候，我的.眼珠骨碌碌地轉幾圈，主意就哧溜一下進入我的腦海。我的鼻子高高的，像座小山峰。鼻子的下面是大大的嘴巴，像塊半圓形的西瓜。鮮紅色的嘴唇像花瓣一樣沒美，多討人喜歡呀!最后再來說說我的耳朵吧！我的耳朵大大的，耳垂飽滿，聽得可遠啦，無論是誰在說悄悄話，我都能聽得一清二楚。
我就是我，獨一無二的我。
我就是我作文 篇20
我是一個幽默、堅強、人緣好、性格外向的人。
說我幽默，是因為我上課時會有一些“想到什么說什么”的感覺。之前，老師說：“你們的桌面怎么這么亂？你看，這桌子上又是書又是衣服的.，能好好寫字嗎？”。我一聽到這句話，就脫口而出一個我們曾經學過的課文中的一個片段：“它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，但這更增添了水泥道的美”。我這話一出口，全班爆笑。
說我堅強，這是因為我在跳繩比賽中無所畏懼。跳繩比賽時，我們學校的跳繩隊想拿獎幾乎是沒希望了，但我還是與隊友們去操場上排練。輪到我們團隊項目的時候，我一直抱著勝利的信心開始比賽。我們大家努力配合著跳繩，最終得了個二等獎。
說我人緣好，這也是有原因的。我學習成績一直不差，我們班里的同學最喜歡跟學霸交朋友，因為這樣有不會的題就可以問了。我是一個“中級學霸”，但他們才不管中級高級的，只要能解題就行。因此，有很多人愛跟我交朋友。
我就是我，一個非常有趣的我。
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