電腦，我的朋友小學作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的電腦，我的朋友小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電腦，我的朋友小學作文1
朋友，我又許多的朋友，但只是在學校里，在家里我沒有一個朋友。
我家住在萬貫五金機電城，按理說是應該很熱鬧的，可是卻是死一般得寂靜。每當放學鈴打響時，同學們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家，而我卻不愿意，總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了，不別孤獨所包圍。
但我卻不得不往家走，我如蝸牛一般的往家走，路上看到一群群成群結隊回家的同學們。我總會有一陣陣疼痛的感覺，好像那笑聲變成了一把把劍，一齊刺向我。
我終于拖著遍體鱗傷的身體回到了家。
此時的我什么也不想干，只想快點打開電腦，與同學們再一次相聚，在歡聲笑語中度過一個愉快的假期。
可是事實卻不是這樣的，媽媽如同食人的猛獸向我撲來，用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的重新回到題海中，艱苦奮斗。
媽媽的聲音，我比死還懼怕。只要他一來，我和同學們愉快的談話總是被打斷，我只有傷感的說一句“再見”。
此時，我好想對媽媽說，“我不要，我要聊天，我要和同學們一起玩。”可我沒有勇氣，一個三好學生是不能這樣和媽媽頂嘴的。
就算做完了題，我一樣不能玩電腦，媽媽總是會有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩，我做不到。
人家住在小區里的，做完作業連電腦看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一個人玩。玩都不起勁，自然就不想玩了。
可在電腦里不一樣啊，在游戲中我有許許多多的朋友，這樣我就不會感到孤獨啊，可媽媽為什么要制止我？
我要朋友，我要和朋友一起玩。這是我的心聲......
電腦，我的朋友小學作文2
在信息時代的今天，電腦已經走進了千家萬戶。我們家也有一臺電腦，它穿著一身銀灰色的衣服，看上去非常時尚。一有空我就會打開它，查查資料、畫畫圖畫、聽聽音樂，偶爾還會打打游戲，放松一下。可以說，電腦已經成為了我的好朋友。
我對這位朋友可好啦！每隔一段時間，我都會仔細地為它擦拭灰塵，讓它總是保持干凈整潔的面容。有時媽媽用的時間過長了，我還會提醒媽媽讓電腦休息休息呢！當然這位朋友對我也不薄，它總是熱心地幫助我。
有一次，語文老師讓我回家做一張關于端午節的手抄報。這下我可犯難了，以前從來就沒做過端午節的手抄報，怎么辦呢？我急得一會兒抓耳，一會兒撓腮。冥思苦想了半天，還是八字沒有一撇。這時，我的電腦朋友好像看出了我的心思：“親愛的小主人，你有什么困難？說不定我可以幫上你的忙呢！”我一拍腦袋，自言自語道：“哎！我怎么把我的好朋友給忘了呢？”說著我打開電腦，點開瀏覽器，在百度搜索中輸入了“端午習俗”四個字。結果出來了一連串的網址，我打開其中的一個，網頁上呈現出了許多關于端午習俗的圖文介紹。“這下好了，難題解決了。”我高興得一蹦三尺高。于是我摘錄了其中的一些內容，再配上圖畫，一張精美的小報就大功告成了。
當然，我的朋友也有一些缺點，比如長時間地坐在電腦面前，會影響我們的視力。如果沉迷于網絡游戲，會妨礙我們的學習。不過，只要我們合理地利用它，它對我們的幫助還是挺大的。
電腦，我的朋友小學作文3
我有一個好朋友，他叫電腦，他給我的學習和生活帶來了許多好處。他增進了我與外界的溝通和交流，還可以查閱資料，了解國家大事，關注身邊小事。
有一次，我在教室中玩耍，無意之中，看到了老師的QQ號碼。我想，我的語文成績有些差，如果我能在網上和老師溝通的話，那么我的語文成績一定會大大提高的。我便隨手拿起紙和筆把老師的'QQ號記下了。以后我經常在網上和老師交流，探討語文學習的方法，我的語文成績果然大大提高了。從此，我便和電腦結下了不解之緣，電腦成為了我非常要好的朋友。
還有一次，媽媽帶我到書店買《哈里波特》，跑了好幾家書店也沒有買到。我突然想到了我的好朋友，回家上網一查，果然有這本書。我的“朋友”真神了！不像在書店買書要花錢，查起來還很麻煩，買回家還占地方。后來我常常在網上查資料，在網上看書，你要查某個知識點，只要在網上百度一下，馬上就能出來一大堆，這樣的好“百科全書”，我非常喜歡。
每當雙休日的時候，我還會上網玩一些網絡益智游戲，如“抓小偷”、“推冰”等。通過自己動腦筋完成的游戲，有一種成就感和滿足感。不僅鍛煉雙手的協調能力，而且提高了我的反應能力，同時也在一周的緊張的學習中得到放松。電腦也成為了我休閑娛樂的好伙伴。
我的這位好“朋友”還有許多優點，例如：可以開闊視野、學習英語、還可以看電影、聽音樂、購物等。
但是我的這個“朋友”也有不好的一面，如：迷戀游戲、影響視力、還有許多不良信息等，嚴重影響了我們的身心健康。因此，我們一定要“文明上網”，讓網絡真正成為我們學習和生活的好朋友！
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