友愛之花處處綻放作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友愛之花處處綻放作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每天早晨在通往學校的路上，我都會遇見一位背著書包坐在輪椅上的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然的披落下來，就如黑色的瀑布懸垂于半空，每當我看到這位清秀而可愛的女孩時，我都會對她微微一笑，而她也同樣會用微笑回報我。同學們現(xiàn)在知道我說的是誰了吧？這位女孩就是我們學校六年級180班的芊芊同學，我們低年級同學叫她芊芊姐姐。
來自校長的關愛
芊芊姐姐因病使雙腿無力站立，只能依靠輪椅活動。這樣的她，如何能走過我們校門口那一階階高高的樓梯呢？對啦！我們學校不是有個老校門嗎，那兒沒有臺階，是一個坡，可以直通學校。我們的校長為了讓這位女孩兒方便上下學，便把老校門的鑰匙交給了她，給她打開了一個特別通道。每年九月開學，學校都會給所有班級重新安排教室，但是她所在的班級教室的地方卻從未變過，一直在一樓，只為使她更方便。這朵珍貴的友愛之花，綻放在校長的心里。
來自老師的關愛
芊芊姐姐的座位在教室第一排的中間位置，她的座位不需要左右移動，這樣老師能時刻關注她，隨時能了解她的學習情況，體弱的她經常生病請假，班主任徐老師經常上門探望并輔導她學習，經常用名人的故事激勵她，鼓勵她像張海迪、桑蘭、羅斯福一樣戰(zhàn)勝困難，遇見一個更好的自己。這朵珍貴的友愛之花，綻放在老師的心中。
來自同學的關愛
有人覺得一個殘疾人，不配做自己的朋友，總是冷落他們。但是芊芊姐姐班上的同學都是她的好朋友。每次下課，她的同學們都會推著她去教室外的大操場休息。有時他們和芊芊姐姐玩游戲，他們會故意躲起來，不讓她找到。芊芊姐姐就會東看看、西看看，四處搜尋同學們的身影，當她久久找不到同學露出了疑惑的表情時，這時同學們就會馬上蹦出來帶給她驚喜。這時，操場上就會響起芊芊姐姐銀鈴般的笑聲。還有一次，他們在操場上玩耍時，突然一個足球飛了過來，砸到了芊芊姐姐，她立即露出痛苦的表情，眼淚不時在眼眶里打轉，還發(fā)出了呻吟聲，這可急壞了同學們，同學們飛快地跑到她的身邊，安慰她：“別哭了，告訴我們你哪里痛？“我?guī)湍闳嗳唷薄拔規(guī)闳メt(yī)務室”“快告訴老師”……一聲聲關心的話語就好像涓涓細流溫暖著她，芊芊姐姐慢慢抬起頭，咬著牙，搖著頭：“沒事了，沒事了，不痛了。”這朵珍貴的友愛之花，綻放在同學們的心中。
惟愿我們的友愛之花開滿她的心間，帶給她戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，希望她每天都快快樂樂的。
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