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      碎片化的生活作文

      時(shí)間:2022-04-07 13:21:14 生活

      碎片化的生活作文集錦15篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的碎片化的生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      碎片化的生活作文集錦15篇

      碎片化的生活作文1

        現(xiàn)在的世界,生活都被碎片化了。以前,人們?nèi)ベI東西,都是上集市之類的大地方。現(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買東西,方式也不同了,有的在網(wǎng)上買,有的在國(guó)外買,還有的去商場(chǎng)買。以前,人們的娛樂是做一些集體活動(dòng),而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩,有的出門去游樂場(chǎng),還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌!碎片化的生活,有很多好處,但也有壞處。

        它的好處可多著呢!首先,它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來辦事,比如:以前,人們的交易,只能在店店鋪里面進(jìn)行,而且東西也不多。碎片化后,這一項(xiàng)非常大,非常繁瑣的活動(dòng)變簡(jiǎn)單了;比如,人們不只在店鋪購(gòu)物,也可以在地?cái)偵腺?gòu)物。人們可以足不出戶,就得到想要的東西。可以在異國(guó)他鄉(xiāng),買上好的物品,上可以在巨大的商場(chǎng)購(gòu)買更多、更復(fù)雜的商品,比以前在熙熙攘攘的集市好多了,也不需要擔(dān)心晚上去沒貨就要很早起床起去爭(zhēng)那些商品。

        第二件呢,是碎片化的缺點(diǎn):在公安機(jī)關(guān)辦證,車輛年檢啊之類的。在以前,可能可以一起辦理,不用在不同的地方辦,而現(xiàn)在,一些過程全被分開了。比如,幾年前,我們家的車去年檢,那一年,各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了;第二年年檢,在同一個(gè)地方,卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止,剩下的要去別的地方辦;而今年,幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方,要換好幾個(gè)地方。

        碎片化的生活,讓我們的生活既方便、又麻煩,讓人們又愛又恨;碎片化的生活,讓人們不用像以前一樣,改變了一切。面對(duì)這樣的生活,我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交來美化我們的生活。

      碎片化的生活作文2

        隨著城市科技的發(fā)展,人們也慢慢走向了“人生巔峰”,遇上了碎片化的生活,手機(jī)是現(xiàn)代每人不必可少,人手一個(gè)手機(jī),給我們帶來了很多的方便。從諾基亞到IPHONE8,從短信到微信,手機(jī)使人們的生活更加的方便了起來。像現(xiàn)在,馬云設(shè)計(jì)出的軟件支付寶,只要你在手機(jī)里裝了這個(gè)軟件,綁定自己的銀行卡,走在馬路上,帶一個(gè)手機(jī),看到有要買的東西掃一下就可以支付了。也可以通過淘寶來購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、生活用品,不用花費(fèi)大量時(shí)間去商場(chǎng)里買,讓自己有更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。

        再例如一些閱讀軟件,以前可能看一本書,出門在外不可能一直帶在身邊,但是手機(jī)卻能做到,無論是在公交車或地鐵上時(shí)都可以隨手翻來看看;閱讀新聞也一樣,以前都是訂的報(bào)紙,看看今天有什么國(guó)家大事,一張報(bào)紙左翻翻右翻翻等你看到今天到底發(fā)生了什么事情,然后一看時(shí)間!1個(gè)小時(shí)過去了,現(xiàn)在看新聞,上班中午吃好飯看看,兩三分鐘就好了。還有背英語單詞,手機(jī)上也有多的APP,利用碎片的時(shí)間可以隨時(shí)隨地背單詞。再有的就是“餓了么”,餓的時(shí)候,只要在手機(jī)上操作幾下,便可以輕輕松松的在家中等待美味送貨上門,都不用人們出門。這樣方便了大家,也節(jié)約了很多時(shí)間。還有共享單車方便了很多人,走不動(dòng)了,路太遠(yuǎn)了,都可以隨時(shí)在街上掃一掃就可以騎上自行車走了,這樣也為許多人省下不少路上的時(shí)間。

        我遇上了一下信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,我們可以利用各種各樣的便利,把各種碎片化的時(shí)間整合起來,可以多出很多時(shí)間做自己想做的事情。我們應(yīng)該好好利用這些碎片的時(shí)間去多做一些有意義的事情。

      碎片化的生活作文3

        網(wǎng)絡(luò)帶給了我們便利的生活,讓我們能在最短的時(shí)間里找到自己所需要的;同時(shí)它也奪去了那些我們自由支配的時(shí)間,整本書閱讀的時(shí)間變少了,也沒有了和家人一起聊天、玩鬧的時(shí)間,我們的生活好像永遠(yuǎn)都停留在手機(jī)、電腦上。

        書本漸漸的消失了,取而代之的是手機(jī)上那一個(gè)個(gè)閱讀軟件,抽空看上一兩章,絲毫體驗(yàn)不到那種整本書閱讀的樂趣。看到精彩的部分,卻因?yàn)橛屑笔露坏靡逊畔拢袝r(shí)放下了,但心里也會(huì)一直去期待,弄得所有的事情都沒有做好。

        這樣碎片化的時(shí)間,讓人們無法去閱讀那些經(jīng)典的名著,而只是去看那些無關(guān)緊要的小說,對(duì)學(xué)習(xí)、做人幾乎沒有一點(diǎn)用處,還浪費(fèi)了很多時(shí)間,讓我們的生活變得十分空虛,沒有了那種獲取知識(shí)的成就感。

        雖說我們現(xiàn)在還是學(xué)生,不用去擔(dān)心很多事情,但手機(jī)也成為了我們學(xué)習(xí)上一個(gè)不可避免的“絆腳石”,現(xiàn)在的初中生,甚至是小學(xué)生都會(huì)有玩手機(jī)上癮的情況,但你有時(shí)候不得不去接觸它。

        如果你真的沒有去玩過那些熱門的游戲,看過那些網(wǎng)紅的電視劇、綜藝,你可能會(huì)在學(xué)校跟同學(xué)無話可聊,漸漸被排斥在那個(gè)圈子外。可是當(dāng)你真正的去接觸它,會(huì)慢慢喜歡上它,有時(shí)控制不住還會(huì)上癮,這也是我們學(xué)生現(xiàn)在最大的問題。

        本來屬于自己支配的時(shí)間就很少,現(xiàn)在又要在那些毫無意義的事情上花那么多的時(shí)間,還能有多少時(shí)間用在閱讀上。讀書的時(shí)間變少了,就算是有,我也不會(huì)去注意它。下課休息的十分鐘、上下學(xué)的路上?這些看似零碎的時(shí)間其實(shí)都可以用在讀書上,但我都錯(cuò)過了;其實(shí)能自己去擠出讀書的時(shí)間,但一到行動(dòng)上又想著要放棄,整個(gè)人過得并不充實(shí),也沒有尋找到真正屬于自己的快樂。

        雖然時(shí)間變得零碎了,但總數(shù)還是那么多,而且便利的網(wǎng)絡(luò)也為我們節(jié)省出了不少的時(shí)間。所以,如果你能很好的使用互聯(lián)網(wǎng),那么它也會(huì)成為你的助手,讓你的生活變得更加充實(shí),也同時(shí)能讓你學(xué)到更多的東西,這未嘗不是一件好事。

      碎片化的生活作文4

        在這個(gè)充斥著信息碎片的時(shí)代,所有的事和物都變得碎片化了。連閱讀都變得碎片化了,那問題來了,我們應(yīng)該怎樣將碎片重圓呢?

        為什么會(huì)變得碎片化?人們企圖用更短的時(shí)間了解更多。其次還有人們?yōu)榱藢?duì)金錢的追求,所謂人為才死,鳥為食亡。如果說碎片化的生活是怪誰,那就是我們。

        碎片化的利弊在那?我來舉個(gè)例:一個(gè)人要考試了,他用碎片化的時(shí)間來復(fù)習(xí)和背單詞。有用嗎?答案是沒用!假如他在課間背了10個(gè)單詞,然后上了一節(jié)語文課,到了下課還是白搭,人的大腦不是U盤存進(jìn)去了就出不來了,人的記憶有限。而優(yōu)點(diǎn)是我有一個(gè)例子證明:一個(gè)人在背單詞,背了10個(gè)滿足了他的虛榮心。沒錯(cuò)優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)及時(shí)滿足人們的虛榮心,但畢竟是“虛”榮心,都是虛的。

        碎片化閱讀也是目前的一個(gè)問題。它的利是你在何時(shí)何地,只要掏出手機(jī)下一個(gè)閱讀軟件,隨時(shí)隨地都可以閱讀,但弊是讓人產(chǎn)生心理依賴,放眼望去這樣的人比比皆是,長(zhǎng)期碎片化閱讀會(huì)讓人們注意力難以集中。一句話,利:充分利用了時(shí)間,弊:心理依賴,信息泛濫影響心智。

        活到老,學(xué)到老。像一個(gè)大道理,人人都同意,但是網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)綁架了我們的生活,一有空打開手機(jī)和那些活在虛擬擬世界里的人物打打殺殺。達(dá)道理我不懂,但我知道打游戲至少比學(xué)習(xí)重要吧!除非你說你以后要靠打游戲?yàn)樯乙矝]花說。

        時(shí)代在進(jìn)步!如果過分去抵制碎片化的生活和信息時(shí)代你會(huì)被out的!也不可能我一聲令下碎片化的生活就停止了,總之時(shí)代在變化,也許明天,碎片化的生活就停止了!

      碎片化的生活作文5

        我們要敢于思索那些“不可想象的事情”,因?yàn)槿绻虑樽兊貌豢上胂螅伎季屯V梗袆?dòng)就變得無意識(shí)。題記

        生活,無處不在,每個(gè)人都需要有滋有味的生活。生活,有喜有悲,每個(gè)人都在品嘗這酸甜苦辣的生活。在生活中,一幕幕的新鮮事物在我們的眼前不斷上演,一句句的人生哲理在我們的耳畔邊不斷響起。我們?cè)谏钪兴妓鳎覀冊(cè)谏钪谐砷L(zhǎng)。這就是生活,如同一位閱歷十足的老者一般對(duì)著我們細(xì)心呵護(hù),諄諄教誨,牽著我們一步一個(gè)腳印的走向未來。

        “碎片化的生活”,這六個(gè)字讓我首先聯(lián)想到的便是一條路一條我天天上學(xué)回家時(shí)走的路。是一條從一年級(jí)時(shí)父母牽著我的手帶我走入校園,到五年級(jí)時(shí)和伙伴們嬉笑著邁出校門的路。說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,可一走就是五個(gè)年頭。這條路始終陪伴著我,像是一位老朋友一樣天天與我見面。

        不管是人或物,相處久了終究是有感情的。我時(shí)常這么認(rèn)為。畢竟,這是我最熟悉的一條路啊。去的時(shí)候,每天都有新鮮的事情在發(fā)生,“那棵梧桐樹開始結(jié)果子了”、“那輛白色的寶馬開得真快”我時(shí)常中心中這樣感嘆,在腦海中這樣思索。就這樣,用這段碎片化的時(shí)間,我感受到了春夏秋冬的四季交替,道路上的車水馬龍還有同學(xué)之間的真摯的情誼。回家的路會(huì)比走去學(xué)校的路更慢些,因?yàn)槲視?huì)回憶白天在學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也會(huì)想想一些天上地下的事情。思考,真的能讓人受益無窮很多。看似很深?yuàn)W的問題竟然被在我零星碎片的時(shí)間里想的一清二楚。在路上,有著很多意想不到的事情正在發(fā)生著,我既是一位過路人,也是一位觀眾,也許在恍惚之間,我腦海中有多少個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束

        我在路上思索著,想象著,那怕只有這短短的十來分鐘,我看到的不僅僅是腳下的這條路,我想到的不僅僅是生活中的喜與悲。因?yàn)椋铱吹降氖沁@色彩斑斕的大千世界,我想到的是這充滿希望的繽紛未來!

      碎片化的生活作文6

        人類步入21世紀(jì),生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡(jiǎn)單來說,就是我們的每一天都不再專心執(zhí)著地做一件事了,而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。

        究竟是什么讓生物碎片化呢?第一大原因必然是生活的快節(jié)奏化,不論是誰,我們都不得不去尋著那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機(jī)、休閑娛樂。科技的快速發(fā)展也被指認(rèn)成罪魁禍?zhǔn)住?0年前,人們根本不會(huì)想到手機(jī)的存在。而如今,各品牌手機(jī)互相競(jìng)爭(zhēng),微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續(xù)的生活,它們重重向人類生活敲下一拳。碎片化生活,就此誕生。

        就拿碎片化閱讀為例,它就這么一無是處嗎?并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里,我們就可以用手機(jī)瀏覽完當(dāng)天天氣、微信朋友圈,甚至還可以短時(shí)間內(nèi)看完一篇對(duì)熱門新聞的評(píng)價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來了好處,它將每日精華分揀好,擺好盤呈現(xiàn)在我們面前供我們觀看,一下子我們就了解了更多流行資訊,也不會(huì)再落時(shí)了。

        可這時(shí)又不禁要問了,你真的記住這些了嗎?你記住引力波是什么了嗎?你記住中國(guó)最新提出的政策了嗎?你只記住了區(qū)區(qū)5%的內(nèi)容,剩余的就隨著新內(nèi)容的進(jìn)入而消失在腦海。可以說碎片化的閱讀根本沒讓我們學(xué)到了什么,甚至就在浪費(fèi)時(shí)間。從未來考慮,習(xí)慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來完整閱讀下一本書呢?我們?cè)缫蚜?xí)慣了為我們調(diào)減好信息的日子,已經(jīng)變藍(lán)不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識(shí)。“碎片化”如今正吞噬著人們一直崇尚的勤奮自覺的美德。

        迫于生活的快節(jié)奏,難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎?可說到底,閱讀、購(gòu)物只是一種形式,并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的因素是人們抱著什么態(tài)度去生活。

        生活注定是碎片化,可倘若我們能以認(rèn)真的態(tài)度去度過每一日,我想,碎片化生活的不利之處是一定能被消除的,取而代之,“碎片化”的利益將最大化。所以說,很難去判斷“碎片化”的好壞,最終的還是人們所持的相應(yīng)態(tài)度。

      碎片化的生活作文7

        在這個(gè)信息時(shí)代,路上、地鐵上、公交車上都可以看到人們正拿著手機(jī),手指在屏幕上不,斷滑動(dòng)。他們或是在閱讀信息,或是購(gòu)物,又或是社交。人們的生活被很多碎片化的內(nèi)容切分,這就是碎片化的生活。

        碎片化的生活能讓人們充分利用時(shí)間。科技的發(fā)展讓人們能通過碎片化的時(shí)間去做各種各樣的事。人們可以在手機(jī)上閱讀新聞,可以購(gòu)物,而不是浪費(fèi)掉這段細(xì)碎時(shí)間。利用好這些碎片化的時(shí)間可以讓人們更加有效率,高效地完成一些瑣事。

        碎片化的生活讓人們擁有更多的選擇。人們以前獲取信息的方式就是報(bào)紙和電視機(jī),選擇十分有限。而現(xiàn)在人們可以在網(wǎng)上看到各種各樣碎片化的信息供你挑選。同樣,人們以前只能出門到商店購(gòu)物,現(xiàn)在可以足不出戶就買到東西。如著名的電商阿里巴巴,它推進(jìn)了人們碎片化購(gòu)物的進(jìn)程,讓人們有多種選擇。更多的選擇讓更多的人提升了生活質(zhì)量。

        但,凡事有利也有弊。

        碎片化的閱讀讓人們閱讀能力下降,更少地閱讀紙質(zhì)書。在當(dāng)今,網(wǎng)絡(luò)上的信息都是碎片化的,人們通常只是一眼即過,事后便會(huì)忘記。這種習(xí)慣的養(yǎng)成,讓人們只草草地閱讀書籍,什么也記不住。而且也會(huì)讓人的注意力下降,從而不想去閱讀經(jīng)典的紙質(zhì)書籍,因?yàn)檫@太耗時(shí)間。

        碎片化的生活讓人們急功近利。碎片化的生活是方便的,快捷的。當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣這種生活之后,他可能就會(huì)沒有耐心,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了快節(jié)奏的生活,慢節(jié)奏的生活反而適應(yīng)不了。比如,有些人總是匆忙地走在路上,只管自己,不欣賞周圍的美景。當(dāng)他醒悟后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了多少個(gè)良辰美景。

        碎片化的生活是把雙刃劍,如何利用好是關(guān)鍵。我們應(yīng)該多多閱讀紙質(zhì)書籍,讓生活節(jié)奏慢下來,同時(shí)利用好碎片化的時(shí)間,因?yàn)檫@兩者并不沖突。這才是遇上碎片化生活的我們?cè)撟龅?。

      碎片化的生活作文8

        時(shí)間總是過得快,一天過去了,大人還沒做完工作,學(xué)生有沒寫完的作業(yè),生活正在被我們碎片化。

        午后,我翻開一本還有幾十頁就要讀完的書準(zhǔn)備趁著這暖陽繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀。可這還沒讀上幾行就被一個(gè)電話打擾了,“你好,請(qǐng)問你需要買房嗎??jī)r(jià)格優(yōu)惠,很有投資價(jià)值,需要考慮一下嗎?”“不需要!”說完沒等他答復(fù)我就啪嗒掛掉了電話,我想是不是信息泄漏了,那他們是怎么知道是我們的電話號(hào)碼的。我也沒想那么多,繼續(xù)看我的書。

        這才看幾頁呀,又一個(gè)電話來了,是媽媽打來的電話。我無奈地再次拿起聽筒,皺著眉,就像是人們?cè)诠ぷ魃嫌錾蠠┬氖聝阂粯樱俺鲆还赡幕穑睦镉蟹N說不出的煩,被接二連三地打斷可真讓人難受!我對(duì)著話筒沒好氣地說:“干嘛呀!”“什么干嘛呀,快點(diǎn)去做你的作業(yè)。”。接下來迎接我的當(dāng)然是媽媽那怎么打也打不斷的批評(píng)和任務(wù)。

        放下電話,我嘆了一口氣又無奈地?fù)u了搖頭,帶著一絲不情愿去完成媽媽布置的作業(yè)。好不容易才有休閑的時(shí)光,為什么還要做啊!我一個(gè)人在書房抱怨道,可又不得不“服從”命令,要知道媽媽可是“母老虎”了,如果不按照她的要求做恐怕是要被“挨批了”了。

        只聽見筆尖“刷刷刷”和鐘滴滴嗒嗒的聲音,我從作業(yè)中抬起頭來,甩甩手。

        作業(yè)寫完了總可以看書了吧!我迫不及待地拿起書樂滋滋地讀起來,隨著主任那個(gè)翻山越嶺,斬妖除魔,我的心也隨著故事情節(jié)跌宕起伏,正當(dāng)我看得正歡時(shí),電話鈴又響了起來,我簡(jiǎn)直要瘋了,就好像要把電話拆了似的,叫道:“是誰啊,好煩啊。”電話對(duì)面?zhèn)鱽戆职值穆曇簦f要我到門口會(huì)合去書店買書。我正好需要一本詞典。于是我只能放下書本出門。

        一直折騰到傍晚,我走在大街上,下著零星的小雨,似乎在嘲笑我連書的結(jié)尾都讀不完,此時(shí)我看到在小超市里正在吃盒飯,卻一直在掛掉騷擾電話的工作狂。

        的確,我們的生活正在碎片化。

      碎片化的生活作文9

        在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,我們的生活漸漸變得碎片化了,閱讀、購(gòu)物,甚至生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

        閱讀是人類進(jìn)步的階梯,如今,電子屏幕替代了我們的書本。書,就像心靈的窗戶,看著手機(jī),就像一間房子沒有了窗一樣。說到電子設(shè)備,就會(huì)想到玩游戲,不論是電腦游戲還是手機(jī)游戲,只要玩上幾分鐘,就會(huì)再想玩幾個(gè)小時(shí),玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲,會(huì)讓你的眼睛發(fā)干,視力也會(huì)急劇下降,更可怕的是,為了玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲,和家人吵架,并且破壞了家庭美好、和諧的環(huán)境,或者輸了一盤比賽而跳樓自殺,聽說一個(gè)小孩玩充值游戲,他的媽媽是個(gè)垃圾工人,收入很低,但這個(gè)小孩卻將媽媽辛苦攢得幾萬元在幾分鐘內(nèi)用光了,唉!手機(jī)與電腦最后還是成為了讓時(shí)間碎片化的罪魁禍?zhǔn)住>W(wǎng)上的一些不法分子通過社交等方式使人們倍受欺騙,讓人們家破人亡。

        隨著信息化的發(fā)展,有時(shí)碎片化的生活讓人們的心理變得黑暗,生活變得壓抑。因此,手機(jī)電腦應(yīng)適當(dāng)看,做到不瀏覽不良網(wǎng)頁,適當(dāng)游戲,適度益腦,適當(dāng)放松。

        我喜歡看書,喜歡在悠閑的午后,坐在寬敞明亮的圖書館內(nèi),捧著一本書,細(xì)細(xì)品味,沉浸在知識(shí)的海洋。

        我喜歡在天氣晴朗的日子里,與好朋友相約一起在公園里玩耍,在游樂園里也行,就算在小區(qū)里也好,能一起開心地、暢快地玩一玩,笑一笑就好。

        人,不能太懶,機(jī)器永遠(yuǎn)替代不了人類,人類永遠(yuǎn)是最強(qiáng)者。魯迅說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我相信,時(shí)間與生活緊密相連。我想對(duì)“不健康”的碎片化生活說“不!”,我覺得如果能利用好時(shí)間,我們的生活可以更美好、更快樂、更多姿多彩!

      碎片化的生活作文10

        一天被分成了幾個(gè)碎片,我們幾乎有三分之二的時(shí)間在學(xué)校里,每天早上去學(xué)校,下午回家。這些事每天重復(fù)著。而校園這個(gè)難忘的地方,卻有一些事讓我永生難忘,終生受益。

        每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有一些挫折,而我則有一次跑步經(jīng)歷。

        “叮鈴鈴”上課了,這解釋體育課首先,我們要慢跑兩圈,老師讓我們要跑成一個(gè)方陣。“跑”一個(gè)干脆而利落的字,跑著跑著天開始下雨了,每一個(gè)人都看著老師,又是一個(gè)干脆而利落的字。過了幾分鐘,雨好像也不下了,被我們打動(dòng)了,風(fēng)也不吹了。現(xiàn)在兩圈是多么容易。誰知道這是暴風(fēng)雨前的光明。

        老師讓我們練習(xí)50米,老師一個(gè)字一個(gè)字耐心的說著。我們開始跑了,一個(gè)接著一個(gè)跑。有的同學(xué)跑得快的,老師會(huì)加以鼓勵(lì);而跑得慢的,老師會(huì)指出你的問題之所在。現(xiàn)在又下雨了,雖說只是毛毛雨,但也能淋濕。半分鐘后我們開始了長(zhǎng)跑,我們開始了長(zhǎng)跑,我突然感覺每一步是那么困難那么艱辛。

        我看看別的同學(xué),別的同學(xué)既然在堅(jiān)持,我怎么能不堅(jiān)持,又開始堅(jiān)持。而老師卻在雨下看著秒表,也沒有找地方避雨。“加油,繼續(xù)跑。”后面又傳來了老師的加油聲。

        現(xiàn)在,有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊(duì)伍,而別的同學(xué)已經(jīng)超越了隊(duì)伍,我們現(xiàn)在像一盤散沙。仿佛一吹就能吹散了。“排隊(duì)跑”老師又是一句嚴(yán)厲的命令,我們迅速排成一隊(duì),緩緩地進(jìn)行著。風(fēng)小了,因?yàn)轱L(fēng)吹不進(jìn)來。現(xiàn)在,我才明白團(tuán)結(jié)的重要性,原來慢跑也是要組織要紀(jì)律的。

        不能以個(gè)人為中心,要與其他人融合,成為一個(gè)幫助集體的人。別人要掉隊(duì),給他一個(gè)鼓勵(lì);當(dāng)你掉隊(duì)時(shí),別人也會(huì)給你鼓勵(lì)。也許就是這樣,集體的力量是無窮大的,這已經(jīng)不是跑不了,而是一個(gè)更高級(jí)的智慧啊。

        “叮鈴鈴”下課了。原來風(fēng)雨摧殘不了你,真正摧殘你的是害怕、恐懼。當(dāng)一個(gè)人害怕的時(shí)候真正摧殘的往往是你自己,風(fēng)雨是不可殘缺的,風(fēng)雨只是一個(gè)必經(jīng)的過程。

        校園這個(gè)碎片使我難忘。

      碎片化的生活作文11

        我們的生活中,有些碎片時(shí)間突如其來。我們常常會(huì)遇到排隊(duì)、等車、等人,都會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。還有,我們?cè)诤芏嗍虑橹g來回切換的時(shí)候,也不能集中精力妥當(dāng)利用時(shí)間。比如,我在做作業(yè)的時(shí)候,家里電話響了,去客廳接電話;一會(huì)兒口渴了,又去廚房喝口水。這樣進(jìn)進(jìn)出出,學(xué)習(xí)的狀態(tài)會(huì)受影響。但其實(shí),有些時(shí)間和生活的碎片化狀態(tài),運(yùn)用我們的自制力,是可以克服的。

        如果我們把同一類別的事情做完以后,再去做下一件事情,這樣就可以提高時(shí)間效率,減少碎片化的時(shí)間。但如果在做一件事情的同時(shí),還在考慮另一件事,就會(huì)覺得時(shí)間被分解了。比如,一心不能二用的道理大家都明白,可有的同學(xué)還是喜歡邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。如果我們集中精力專心學(xué)習(xí)一段時(shí)間,再盡情地聽一刻鐘的音樂,會(huì)比邊聽音樂邊做功課的效果要好多了。

        再比如,有的同學(xué)為了避免過渡使用智能手機(jī)而影響自己的生活,因而使用“老年機(jī)”。但其實(shí),影響自己的不是手機(jī),而是我的自制力。有一次,爸爸媽媽外出有事,一直要到晚上9點(diǎn)鐘才回家。他們出門前叮囑我要認(rèn)真及時(shí)完成家庭作業(yè)。但爸爸媽媽剛走,我心理就想到手機(jī)上的電子游戲,于是就想伸手去拿手機(jī)。但這時(shí)我又想到:如果我現(xiàn)在玩游戲,就來不及寫作業(yè),或邊寫作業(yè)邊想著玩游戲,做功課的效率就會(huì)很低,而且作業(yè)寫得不認(rèn)真還會(huì)被批評(píng)。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng),我克制住自己的玩心,定下心來,認(rèn)真做起作業(yè)。由于我專心致志,作業(yè)很快順利完成。爸爸媽媽回家后,檢查了我的作業(yè),答案準(zhǔn)確,字跡工整,于是就允許我自由地玩半小時(shí)的游戲。這樣既不耽誤學(xué)習(xí),也放松了心情。

        所以,克制自己的心理欲望,規(guī)劃和分解好學(xué)習(xí)任務(wù),妥當(dāng)利用好各種工具,就會(huì)利用避免生活中的時(shí)間碎片化。

      碎片化的生活作文12

        小時(shí)侯的我,特別喜歡語文,成績(jī)也很好。可是,升入高年級(jí)后,作文拉了我后腿,每次考試,作文都是9分、10分的扣,偶爾扣個(gè)4、5分,就會(huì)很開心。

        我寫作文,都是一堆廢話,再不就是用詞不準(zhǔn)確,而對(duì)此,我也不知所措。媽媽說,多看書,作文自然會(huì)好的。

        今年暑假,我去圖書館借了很多書,回家后,認(rèn)認(rèn)真真地看起來了。可是,暑期中的我,又有樂器考級(jí),又有繪畫的樂趣,還要鞏固一些文化課知識(shí),剩下的時(shí)時(shí)間也不多了。媽媽又說,利用碎片化時(shí)間。我聽后,便開始了我的碎片化生活。

        一早起來,我刷牙洗臉后,還有一會(huì)才能吃早飯,我想起媽媽的話,拿出《中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》來看;拉完二胡,我習(xí)慣性地伸著懶腰,打個(gè)吹欠,突然想到了媽媽的話,又拿起書看了起來;做完作業(yè),我的手不由自主地伸向了手機(jī),想玩一會(huì),但想起了媽媽的話,放下手機(jī),拎起書,再次看了起來……

        這樣,每天我可以擠出一些時(shí)間看書,粉色封面的摘抄本上,密密麻麻地寫了很多好詞、好句、好段。一個(gè)暑假下來,我看了幾十本書,知識(shí)增長(zhǎng)了不少,我已經(jīng)離不開書了。坐公交時(shí),我很自然地拿出書來看;體息時(shí),我習(xí)慣地掏出書來看同;外出游玩時(shí),我也總會(huì)帶上一本書。

        荀子曰:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。而我作為一個(gè)學(xué)生,沒有超人的智慧,沒有過目不忘的記憶,但卻有著各科考試的壓力,很多時(shí)侯,要想取得一個(gè)好成績(jī),需要付出很多的努力,這一切,必須源于堅(jiān)持與積累。按排好碎片化的生活,真的很好,它可以讓我充實(shí)自已,提高自己,完善自己。

      碎片化的生活作文13

        隨著信息化的來臨,人們生活工作的腳步和節(jié)奏越來越快。就連停下來系鞋帶的功夫都很寶貴,可以說我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代。想要在今天這樣一個(gè)碎片化信息時(shí)代游刃有余的生存和生活,我們必須安排和利用好自己的碎片時(shí)間。

        現(xiàn)在的手機(jī)可以代替許多東西,比如微信可以代替面對(duì)面交流,電子書可以代替閱讀。在生活中,有許許多多碎片化的時(shí)間。我們?cè)诠卉嚿希罔F上,課間以及睡前……我們都可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。在這些時(shí)間里,我們什么也不能做嗎?我們放棄這些時(shí)間,還不如去想想如何好好地把握住它。我想,我們可以利用這些時(shí)間來讀一本好書。

        就拿碎片化的閱讀來說,我平時(shí)喜歡閱讀一些名著小說等。這些小說里可以學(xué)到不少的文化藝術(shù)用詞、社會(huì)等知識(shí)。但這些小說往往也需要十分連貫的思維——主人公說了什么,做了什么,想了什么都會(huì)與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機(jī)上信息的瀏覽。這種類型的文章雖然比較膚淺,不值得細(xì)讀,但篇幅較短只需要記主要內(nèi)容與情節(jié),亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀(jì)較大的人會(huì)關(guān)注的健康類的朋友圈文章;年紀(jì)較輕的,喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò)小說等。總之,碎片花之物一般以放松為主,也可以節(jié)約下來做正式的準(zhǔn)備或擴(kuò)大知識(shí)面。

        盡管現(xiàn)在閱讀紙質(zhì)書的人越來越少。高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯,在這碎片化時(shí)代,我們也不能忘記傳統(tǒng)的東西,多看看紙質(zhì)書。多看書,只有好處,沒有壞處。他能增加我們的耐心,不讓我們的大腦也一直處于碎片時(shí)代。但是時(shí)代在改變,科技在發(fā)展。我們能更加方便,更省力,更省時(shí)。我們應(yīng)該適應(yīng)這種碎片化的生活,自己要對(duì)是碎片化的信息有分辨能力。

        遇上碎片化的生活,我們要適應(yīng)它,掌握它,讓自己在這樣的碎片化大時(shí)代下,能夠如魚得水,將自己塑造成為一個(gè)更好的人吧!

      碎片化的生活作文14

        正對(duì)著家門口的報(bào)刊亭,在某一天悄無聲息地關(guān)閉了。

        事實(shí)上不僅此一亭,地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無比簡(jiǎn)潔的建筑,也隨著那些樸實(shí)和藹的賣報(bào)大爺們一起消失凈盡。

        如今,我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中,日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙似乎也變得毫無用處了。可我時(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候,每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前,捏出五元的紙幣只為買一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒一搭地閑聊幾句,然后充滿慈愛地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn),也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。

        然而每周如此普通又短暫的幾分鐘,只有在離去之后才分外使我惆悵。

        即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失,我也仍保留著讀書的愛好。起初,我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),想要讀世界各國(guó)的名著不再需要跑去書店購(gòu)買或是在家里等著書到貨。不過時(shí)間一長(zhǎng),我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的興趣。讀書的樂趣中失去了拿著精心自制的書簽小心翼翼地夾進(jìn)書頁,失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理,摩挲封皮的質(zhì)感。

        最終,我重又購(gòu)買了許多書籍,鉆進(jìn)自己的臥室的書桌前,一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張,沒有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心,時(shí)間如驟箭般過得飛快。我游覽于各國(guó)名著的豐富多彩之間,為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆,又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想,都無法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上,在人們不斷地用多方面的功能來獲取信息時(shí),再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn),而多了份不必要的浮躁。

        或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí),都應(yīng)該尋得多年以前捧著書如饑似渴的自己;或許那才是自己的初心,在書海中,那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間,我們?nèi)砸查_那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài),方能保持自己的一方凈土。

      碎片化的生活作文15

        移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來愈快,迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來便利的同時(shí),也帶來了許多從前不知道的知識(shí),比如“碎片化”。

        我第一次聽見“碎片化”一詞時(shí),我感覺這興許又是一個(gè)高深莫測(cè)的專業(yè)詞匯,未曾想到這“碎片化”一詞會(huì)如此普遍地存在于我們的生活中。

        不僅僅是“碎片化”一詞在當(dāng)今世界的社交媒體和人們口中頻繁出現(xiàn),“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。

        碎片化的生活給我的第一印象是等車的時(shí)間,這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。

        如果是在很久以前,或是節(jié)奏并不那么快的小城鎮(zhèn)里,興許碎片化生活并不會(huì)有這么明顯,或者說,并沒有這個(gè)概念。

        可見碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節(jié)奏加快的產(chǎn)物。

        隨著人們的時(shí)間被分成無數(shù)個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生,并開始日漸風(fēng)靡全球。例如:碎片化購(gòu)物,微博,碎片化社交,以及各種電子圖書,碎片化的閱讀。

        曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來許多不良和負(fù)面的影響。而我也是這么認(rèn)為的,這些社交媒體持續(xù)地輸送給人大量無用,無意義的網(wǎng)絡(luò)垃圾,意義何在呢?

        隨著時(shí)間的流逝,我逐漸改變了我的看法,這些應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用很好地為民眾提從了娛樂,不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭!

        很顯然,這些碎片化的購(gòu)物,社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢(shì)必會(huì)有不是之處。但是隨著時(shí)代發(fā)展,新的生活模式會(huì)更加符合人們的需要,正如計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。

        未來也是同樣充滿希望和可能性的!

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