為夢(mèng)想奮斗作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的為夢(mèng)想奮斗作文，歡迎大家分享。
為夢(mèng)想奮斗作文1
今天是高三學(xué)長學(xué)姐迎來高考66天的倒計(jì)時(shí)。這意味著高考的腳步更加迫近！如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么現(xiàn)在高三的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)跑過最后的一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待，三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來的六月。
在過去的歲月里，我們知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書：夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。每日快速而簡單的三餐無不見證了你們的辛苦：夜晚路燈幽暗的光線無不見證著你們的不辭疲倦!這期間,你們哭過笑過、累過痛過，但從未放棄過。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲，自信的畫筆必定會(huì)描繪出成功的畫卷！
高中三年的時(shí)光，悠長而短暫。對(duì)于高二的我們。這個(gè)夏天，我們將邁入高三，接過高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，為了心目中那個(gè)想要到達(dá)的目標(biāo)，我們不會(huì)半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡，但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路，我們會(huì)看到前方那勝利的曙光。
夢(mèng)想是需要一種細(xì)水長流般的堅(jiān)定與永恒，需要持之以恒的澆灌，這便是拼搏。要堅(jiān)信有乘風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天；要堅(jiān)信 有堅(jiān)信有雪消冰融、雨過天晴的一天：要堅(jiān)信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下 圈圈年輪。我們，從高考的戰(zhàn)場(chǎng)上走過，留下 拼搏的身影，印證自己的成長。學(xué)長學(xué)姐們，今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧！把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s！
為夢(mèng)想奮斗作文2
每個(gè)曾經(jīng)奮斗過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學(xué)之路上演繹過自已的精彩人生，也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng)，又何須傷感自已的無奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學(xué)生代軍頌，用行動(dòng)書寫著自已的傳奇，當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候，他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí)，也挺過了高考。我們無法想象一個(gè)沒有手臂的人怎么面對(duì)生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng)，付出此常人百倍的努力，可能還會(huì)不及常人，畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽中的余暉依舊那么耀眼，燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠的祝福呢？他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢(mèng)，只是命運(yùn)對(duì)他的不公，對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來說都顯然無比的遙遠(yuǎn)。
奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本，也許對(duì)湖南省四大名校的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事，但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，而那些人生無挫折的人們，面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會(huì)含苞欲放，夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
于是懂得，挫折是對(duì)我們?nèi)松詈玫亩Y物，這也是一份永恒的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角，也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處，給我們以奮斗的動(dòng)力。
為夢(mèng)想奮斗作文3
在這個(gè)滿園飄香的季節(jié)，人們沒有停歇，為著我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國家衛(wèi)生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應(yīng)盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。
星期六早上，我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”，清理從新華書店到法院這段路是我們的目標(biāo)，我們兩隊(duì)人馬兵分兩路，在馬路兩邊開始了勞動(dòng)。
剛開始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線桿跑到另一個(gè)電線桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見一個(gè)同學(xué)認(rèn)真的將抹布沾了水，在電線干上蹭來蹭去，又用手用力地?fù)�，最后用鏟子一下一下地將電線桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費(fèi)力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來，正當(dāng)大家叫苦連天準(zhǔn)備不干了的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們說：“你們這才干了多長時(shí)間就堅(jiān)持不住了，環(huán)衛(wèi)工人們每天要干多長時(shí)間你們知道嗎？這下能夠體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦了，再說了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應(yīng)該盡自己最大的努力嗎？”大家聽了，紛紛站起來，重新投入到勞動(dòng)中來，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅(jiān)持著重復(fù)同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來，我們的隊(duì)伍迅速向前推進(jìn)。
終于，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥兒在蔚藍(lán)的天空中歡樂地歌唱，我們的心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內(nèi)的衛(wèi)生，而老師們看著我們認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。
蔚藍(lán)的天空伴著幾朵浮云，燦爛的陽光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻(xiàn)出力量，團(tuán)結(jié)起來，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。
為夢(mèng)想奮斗作文4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四（2）班的武柯嵐，今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》
很小的時(shí)候，我總是喜歡躺在媽媽的懷抱里，觀看著電視熒屏上那些穿著漂亮的衣服、在絢麗的舞臺(tái)上飄來飄去的仙女們。聽媽媽講著他們的故事：從具有傳奇色彩的金星到輕盈大氣的黃豆豆，再到美麗柔和的楊麗萍。多少個(gè)夢(mèng)里，我與他們一同在舞臺(tái)上，臺(tái)下是雷鳴般的掌聲……可每次醒來，都讓我呆立很久很久，我知道：舞蹈是我的夢(mèng)想。
三歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)民族舞。聽著比我大一點(diǎn)的師姐們?cè)趬和葧r(shí)發(fā)出“哇哇”的痛哭聲，我想到過放棄。但我看了楊麗萍老師在排列千手觀音的視頻：他們是聾啞演員，為了掌握節(jié)奏，一個(gè)小小的動(dòng)作，要重復(fù)成千上萬次。聽不到聲音，只能靠耳朵緊貼著地板……從那時(shí)我就知道，要站上那舞臺(tái)，不是我們想象的那么輕松，是汗水的凝結(jié)。就這樣，在以后學(xué)習(xí)的過程中，我忍受了撕心裂肺的疼痛，每次學(xué)高難度的動(dòng)作，汗水如雨點(diǎn)般地流了下來。特別是在三年級(jí)排列獨(dú)舞的時(shí)候，淚水、汗水，我不知道流了多少。但站在臺(tái)上的那一刻，榮耀、自豪、成功的喜悅掩蓋了曾經(jīng)的一切。讓我深深地體會(huì)到寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
每次聽媽媽說到了六年級(jí)就不再學(xué)舞蹈，我就非常失落。但我相信，夢(mèng)是不會(huì)就這樣停止的。就算以后我不能成為舞蹈家，但在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中讓我體會(huì)到的不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的精神，一定會(huì)激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)。
舞蹈，是我的夢(mèng)想，是我生命導(dǎo)航的燈塔。我想，從現(xiàn)在起，我要用知識(shí)做舵，用堅(jiān)韌做槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船，迎著狂風(fēng)巨浪前進(jìn)，我堅(jiān)信總有一天我會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
為夢(mèng)想奮斗作文5
暑假里，我看了不少關(guān)于夢(mèng)想奮斗的書，它讓我想起了不少事而且讓我想起了不少道理……
夢(mèng)想，它會(huì)叫你執(zhí)著追求。夢(mèng)想它會(huì)叫你勇敢面對(duì)。夢(mèng)想，它會(huì)叫你的坎坷化險(xiǎn)為夷。夢(mèng)想，它會(huì)叫你的潛力激起出來。夢(mèng)想，它會(huì)叫你的努力走向成功的彼岸。夢(mèng)想，它會(huì)叫你播下幸福的種子。夢(mèng)想，它不會(huì)叫你折斷堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，它會(huì)叫你在天空之中自由翱翔！
還記得我小時(shí)候想當(dāng)一個(gè)作家，為此我為這個(gè)小小的夢(mèng)想默默地奮斗了幾個(gè)月……那時(shí)候，當(dāng)別的小朋友在外面互相嬉戲的時(shí)候，當(dāng)他們?cè)谕饷骈_高興心地玩耍的時(shí)候。我就在我們的房間里，提起筆，描繪出漂亮的色彩。但，我并沒繼續(xù)堅(jiān)持下去，那個(gè)小小的作家的夢(mèng)想，仿佛是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩，說整天待在家太沒意思了。我忽然動(dòng)搖了，寫了這么久，一點(diǎn)起色都沒，我都對(duì)自己失去信心了。這第一個(gè)夢(mèng)想就如此被我拋棄了。
慢慢地我長大了，夢(mèng)想也不想以前那樣稚氣了�？墒敲看沃v出我們的夢(mèng)想的時(shí)候，有嘲笑的聲音，但也有鼓勵(lì)的。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)翻譯家�？杀黄渌撕鋈徽f了一句：“放棄吧，你不可能會(huì)做到的�！本腿绱耍诿總�(gè)變化無常的夢(mèng)想中，我掌握了放棄他們，卻忘了堅(jiān)持和奮斗……
我心里慢慢地了解：不堅(jiān)持和不去奮斗所有些夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)不可能達(dá)成，這世界上從來沒不勞而獲的果實(shí)。即便我知曉，堅(jiān)持，真的很地難。我真的感覺，我離自己所說的夢(mèng)想，真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)�？墒牵也粫�(huì)再放棄了，我會(huì)繼續(xù)努力地奮斗，由于我感覺每次奮斗的時(shí)候，我每次都與它更近了一步。
在獲致無比豐富的生命體驗(yàn)過程中，假如一帆風(fēng)順，那大家將失去一些發(fā)自內(nèi)心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候大家才會(huì)欣喜若狂。一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險(xiǎn)阻屈服？雖然有時(shí)運(yùn)勢(shì)會(huì)給大家“設(shè)卡”，但這對(duì)一個(gè)對(duì)夢(mèng)想不懈努力的人來講，這又有哪些大不了的呢？大家目前衣來伸手飯來張口，生活條件好了，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可以辜負(fù)爸爸媽媽的期望，更應(yīng)該為了我們的夢(mèng)想而努力奮斗，將大家平凡的生活變得多姿多彩！
祖國是開著漂亮的花的花朵，是唱著歌的黎明，大好河山等著大家來裝點(diǎn)，祖國的將來將由大家來焊接！讓大家為夢(mèng)想而奮斗吧！
為夢(mèng)想奮斗作文6
每個(gè)人都為不同的夢(mèng)想而付出著不同的努力，在我看了一本書之后，我就更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
這是一部《兒童文學(xué)》強(qiáng)力推薦的長篇小說——《紅舞鞋》。我想大家看到題目就應(yīng)該知道這是關(guān)于舞蹈的一部小說。主人公是個(gè)平凡而普通的女孩——李莎莎，剛開始的她是一只丑小鴨，一次偶然的機(jī)會(huì)她進(jìn)入了學(xué)校舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，師生的誤解、朋友的背叛、心靈的傷害紛紛而來，其中還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但是不管在什么情況，李莎莎從來沒有放棄過自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。最后贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝！
她對(duì)舞蹈的熱愛，是對(duì)夢(mèng)想的追求。從平凡的丑小鴨成為高貴的白天鵝，她經(jīng)歷了很多風(fēng)云變故，但就是因?yàn)槟且活w善良淳樸的心，讓她獲得了大家的認(rèn)可與尊重。莎莎堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，所以才不受外界的影響，在她練習(xí)舞蹈時(shí)，她熱愛舞蹈、追求理想的熱情深深地震撼了我，為了夢(mèng)想，她可以付出比常人多一倍的努力，在別人吃飯時(shí)，她在舞蹈室里揮動(dòng)著手臂；別人發(fā)出歡聲笑語時(shí)，她在鏡子前一遍一遍地練習(xí)動(dòng)作。但她不知道，背后有很多雙眼睛默默地注視著她，被她的行為所感動(dòng)。她可以拼命為理想付出，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>
現(xiàn)在的我們，很多人都對(duì)自己的夢(mèng)想很渺茫，不清楚自己的未來，便也沒有了生活的動(dòng)力，也有一些人雖然有夢(mèng)想，卻沒有一個(gè)樂觀的心態(tài)去對(duì)待它，所以可能會(huì)半途而廢，覺得自己的想法太幼稚。我現(xiàn)在想告訴你們：夢(mèng)想只有付出才可以得到回報(bào)，但首先要相信自己能行，盡管是普通人，也會(huì)創(chuàng)造出奇跡。未來一切皆有可能，不要懷疑自己是否有資格，因?yàn)橹挥心�，才是自己�?mèng)想的真正主人！
在紅舞鞋的世界里，沒有童話，沒有白馬王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那翩翩起舞的白天鵝！
為夢(mèng)想奮斗作文7
那一抹橘黃的夕陽漸漸被黑夜吞噬了，在大街的鏡頭，已沒有那閃亮的霓虹，只有微弱的燈光懶洋洋地灑在了一條窄窄的過道上，灑在了我的身上。我低頭詢問著自己：“夢(mèng)想，究竟是什么呢？”
夢(mèng)想，是沒有重量的。它既可以讓人背上沉重的思想包袱，又可以喚起人們的斗志，鼓舞人們?cè)趬?mèng)想的天堂自由飛翔。
夢(mèng)想，也是沒有色彩的。但它卻可以讓人的心靈變得絢麗、充實(shí)，也可以是人的內(nèi)心蒼白、暗淡。
夢(mèng)想，究竟是什么呢？有人說，夢(mèng)想是讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的催化劑，是磨礪人心的試金石。因?yàn)樗麄冇辛藟?mèng)想，才會(huì)有去努力、去拼搏的堅(jiān)定信念。我的夢(mèng)想是什么呢？應(yīng)該是考上理想的中學(xué)，來回報(bào)老師，回報(bào)父母。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該去奮斗，去拼搏，來努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我就應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，來迎接幾天后對(duì)現(xiàn)在的我來說一次至關(guān)重要的考試——畢業(yè)考試（其實(shí)我們昨天就考試了，這是幾天前寫的）。它，能考驗(yàn)這六年來我的努力和付出是否值得；它，能為我這小學(xué)六年的生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)；它，將決定我未來的命運(yùn)。
“班長，加油哦！祝你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我相信你！”我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一句溫暖人心的話語，雖然已記不清是哪位同學(xué)對(duì)我的祝福，但我的心里卻涌進(jìn)了一股暖流。這不是同學(xué)無心的話語，這是朋友之間相互鼓勵(lì)、相信對(duì)方的友誼。
既然同學(xué)們都這樣信任我，我就更應(yīng)該相信自己。相信自己終會(huì)考上理想的中學(xué)。
猛地一抬頭，才忽然發(fā)現(xiàn)自己已來到而來家門口；再仰頭45°，發(fā)現(xiàn)那檸檬黃的、小船似的一鉤彎月，已不知在什么時(shí)候悄然升起。月亮微笑著，仿佛在對(duì)我說：“孩子，希望你能為自己的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏！”
為夢(mèng)想奮斗作文8
星空上，璀璨的群星寄托著人類一個(gè)個(gè)美好的理想，這個(gè)理想承載著他們對(duì)未來的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開始，我隱隱約約的好像感覺到了一樣?xùn)|西，真正屬于我的東西——理想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現(xiàn)在熒屏上……那么多的理想說不完，道不盡。
麥哲倫為了理想而堅(jiān)持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的'，有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的人理想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的理想，并用理想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅(jiān)持著，直至最后一刻，當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì)到的。雖說理想與現(xiàn)實(shí)之間是有差別的，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了理想，那理想就是現(xiàn)實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì)成功的。
我羨慕那個(gè)抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢(mèng)而活著，那些在舞臺(tái)上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人，他的理想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了，人生如果不能因?yàn)槔硐攵钪�，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識(shí)的人實(shí)現(xiàn)理想時(shí)已經(jīng)來不及了�，F(xiàn)在年少的我們應(yīng)該為了理想而去努力奮斗。
沒有理想的人生就像沒有方向感的游艇，沒有目的地。我們要尋找一個(gè)理想，因?yàn)槔硐攵^斗。
為夢(mèng)想奮斗作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的。夢(mèng)想會(huì)帶我們?nèi)ハ胍降拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏、去開拓！
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師、有的人的夢(mèng)想是當(dāng)出色的科學(xué)家、有的人的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，這是我一直以來的夢(mèng)想，但我從來不會(huì)和任何人提起我的夢(mèng)想。你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槲易陨淼脑�，我想我不夠�?yōu)秀吧。我大概永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧！是什么原因讓我對(duì)自己失去了信心呢？我不敢說，我怕別人嘲笑我的夢(mèng)想。因?yàn)槊總�(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的偉大、那么的讓人羨慕，我害怕身邊的人對(duì)我說：“你不行”、我害怕我唱的歌沒人聽，我害怕太多自己想像的障礙，但是我依然喜歡歌唱，只有唱起歌來，我才會(huì)感受到前所未有的輕松與快樂！
記得有一次，在聲樂晉級(jí)考試中，因?yàn)槲业谝淮我粋�(gè)人面對(duì)著專家評(píng)委老師唱歌，所以我非常的緊張。在等待的過程中，我的手心已經(jīng)全是汗了，雖然這首歌我已經(jīng)唱的很熟練了，但我就是害怕。我不知道自己能否過關(guān)，老師能不能聽下去我唱完？快到我了我該怎么辦？我想我一定要好好唱，我能做到嗎？我的腦海中不停的思考，我想一定可以的！只要相信自己，一定可以！我不停的為自己打氣！終于排到我了，我懷著無比緊張的心情說：“我給大家?guī)硪皇赘瑁枨拿质恰蹲畛醯膲?mèng)想》”。當(dāng)音樂的聲音想起時(shí)，我已經(jīng)忘記了害怕，當(dāng)歌聲從我口中飛出時(shí)，我已經(jīng)忘記了評(píng)委的存在。我沉浸在歌聲中，當(dāng)我唱完時(shí)，老師給了我一個(gè)滿意的微笑，過關(guān)了！我成功了！無比的喜悅讓我知道我存在的價(jià)值與意義！
夢(mèng)想雖然離我很遙遠(yuǎn)，但是我努力了，至少我努力過，我很滿足。我想夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)雖然遠(yuǎn)在天邊，但有時(shí)卻是一步之遙，成功是應(yīng)該讓我們接受無數(shù)次的失敗，成功也是讓我們感受到無比的喜悅。沒有失敗不算真正的成功，讓我們從失敗中爬起，讓我們?yōu)槌晒εc夢(mèng)想奮斗！加油！
為夢(mèng)想奮斗作文10
夢(mèng)，是美好的，有了夢(mèng)就有了奮斗的目標(biāo)，幾年前，我也種下了一個(gè)夢(mèng)。
記得那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我正在寫作業(yè)，注意力不太集中，巴不得時(shí)間快點(diǎn)流走。正當(dāng)我煩悶之際，媽媽突然“哇”地叫了一聲，我連忙放下筆，走到客廳，坐到沙發(fā)上，急切地問：“怎么了？怎么了？”媽媽指了指熒光屏，我扭頭去看，這回輪到我驚嘆了。這兒拍的是山區(qū)孩子周末時(shí)的生活。清晨，太陽公公才伸了個(gè)懶腰，天地間還是一片朦朧，孩子就自覺地起了床，她的父母外出打工，大半年才回來一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學(xué)語的妹妹。小姑娘生起了炭火，用鏟子輕輕一捅，破舊的紙扇來回?cái)[動(dòng)，藍(lán)色的火焰便“噌噌”地躥了上來。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，還舀了點(diǎn)水“喇啦啦”鍋里冒出煙來，小姑娘踮起腳尖，順手拿了一把勺子慢慢地?cái)嚻饋�，大約過了三四分鐘，她湊上去，舀起一點(diǎn)兒來嗅嗅，吮吮，覺著差不多了，盛幾勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本以為中等的是她自己的，大的給奶奶，小的給妹妹。可她選了最小的一碗，大的果然給奶奶，她湊到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我夠了，你喝！”小姑娘謝絕了，硬要奶奶喝，奶奶輕輕撫摸著她的頭，一邊喃喃自語。奶奶飽了，小姑娘得喂妹妹。妹妹還是睡意朦朧，小姑娘背起妹妹，不停地顫動(dòng)，一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音，她朝碗輕輕吹了一口氣，滴一滴在手背上測(cè)試溫度，回頭給妹妹喝，妹妹見到了食物，一口咬下去，吃得特別香。很快，一碗沒了，妹妹沒飽，張著嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘毫不猶豫地把自己那碗給妹妹，妹妹總算飽了，閉上小眼睛，睡了。小姑娘什么也沒吃，但也不抱怨，用雙手支起身子，干活去了，陽光下，那個(gè)身影顯得很高大。
我感觸很深，那個(gè)小姑娘的年齡看起來只比我大一點(diǎn)，可她已經(jīng)挑起了維持生計(jì)這個(gè)重?fù)?dān)。我下定決心，我一定要當(dāng)一個(gè)慈善家，讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童，得到更好的照顧。和我一樣，坐在明亮的教室，吃著香噴噴的飯菜，穿著暖和的衣服。
有人說，夢(mèng)是虛幻的，但是，只要我們奮力追求，夢(mèng)想就一定可以成真！
為夢(mèng)想奮斗作文11
強(qiáng)者都是訓(xùn)練出來的。每當(dāng)我看見墻上的獎(jiǎng)狀，總會(huì)想起以前那十幾張獎(jiǎng)狀，都在訴說著努力奮斗的過程，從起點(diǎn)開始，我們就奔跑，跑向美好的未來，那每一張獎(jiǎng)狀都有一個(gè)故事。
就是現(xiàn)在的一等獎(jiǎng)就有不斷的努力，都是每天早起晚睡拼搏出來的成果。我想要走出大山，走進(jìn)繁華的都市，只有跳過一個(gè)又一個(gè)坎坷，勝過一個(gè)又一個(gè)困難，只有飽經(jīng)風(fēng)霜久經(jīng)沙場(chǎng)，有足夠能力才能面對(duì)這一切。一個(gè)舞者能夠跳出優(yōu)美的舞蹈，就是在一次又一次的練習(xí)中練習(xí)出來的；一名歌手能夠創(chuàng)造出美妙的歌曲，就是出自于背后，默默努力創(chuàng)新；同樣我們的美好生活也是拼搏出來的。那些金碧輝煌的獎(jiǎng)只是路上的里程碑，請(qǐng)記�。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的。
青少年也是拼命奔跑著，我覺得那些絆腳石就是掛在強(qiáng)者身上的獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗涗浟宋覀冏哌^絆腳石的經(jīng)歷。那些獎(jiǎng)不大耀眼，他們身上的痕跡都是我們一路披荊斬棘走過來的。海倫·凱勒失明又失聰，生活打擊對(duì)她如此的大，可她卻在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活了過來，笑看人生。在一片黑暗中沒有聲音，可是還有觸覺。就是這樣，在莎莉文老師的指導(dǎo)下，她開始認(rèn)識(shí)了文字，病魔也摧毀不了她的意志，這是一種怎樣的精神呢？奔跑著不斷努力，這些跑過的痕跡就敘述了一個(gè)又一個(gè)的故事。貝多芬失聰，卻完成了聞名世界的音樂作品。這部作品也完成了貝多芬努力奮斗拼搏的過程。多少人為自己奮斗，但是又有多少人真正堅(jiān)持著乘風(fēng)破浪、敢于拼搏、善于拼搏。我也在努力每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，多裝進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，哪怕多認(rèn)識(shí)一個(gè)字也是好的。
那些年的努力與心酸，都在那墻上的獎(jiǎng)狀里展現(xiàn)的淋漓盡致，今天我會(huì)努力再添獎(jiǎng)狀。
為夢(mèng)想奮斗作文12
特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
給我印象最深的就是“堅(jiān)持夢(mèng)想”中的楊孟衡，從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國語學(xué)院英語翻譯專業(yè)錄取。
一開始，他在家里迷上了體育，卻沒能取得好的良好的結(jié)果;他難過過一陣子，不過很快又振作起來開始讀書。他為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)用腳寫字。本來對(duì)一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì)功課來說已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人�，F(xiàn)在，他已經(jīng)取得了自己的成功。
要問這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅(jiān)持的力量。正是這種堅(jiān)持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅(jiān)持，我們又有什么不能堅(jiān)持的呢?
相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。
從長城到中國，從我的夢(mèng)到中國夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。開學(xué)了。開學(xué)第一課告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想過后，又會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)不重要，重要的的是過程。只要自己努力了，盡力了，即使沒有實(shí)現(xiàn)也不留遺憾。
每個(gè)人的夢(mèng)想或近或遠(yuǎn)，或公或私，夢(mèng)想也會(huì)隨著年齡而變化，人的一生就應(yīng)該在追求夢(mèng)想中度過。一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能活出生命的意義，綻放美麗的生命之花。
我們每個(gè)人，都代表著中國。我們的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)。
有夢(mèng)的中國，是有希望的。只要我們努力奮斗，中國，將會(huì)成為美麗的大花園。
“再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)”，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!
為夢(mèng)想奮斗作文13
生活短短數(shù)十載，要做的事情不少不少，然而能堅(jiān)定我們的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承我們的夢(mèng)想，就算付出再多的代價(jià)乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這充滿生機(jī)和艱險(xiǎn)的生活里，大家應(yīng)下定決心做一只逆流而上的“魚”，即便會(huì)瞬間凍成“冰魚”。
在獲致無比豐富的生命體驗(yàn)過程中，假如一帆風(fēng)順，那大家將失去一些發(fā)自內(nèi)心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候才會(huì)欣喜若狂。
海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)谋瘧K而偉大的在運(yùn)勢(shì)的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達(dá)了我們的目的地，盡管這一路經(jīng)歷了千辛萬苦。
古往今來，有不少人都懷有夢(mèng)想，為達(dá)目的勇往直前。越王勾踐為達(dá)成富國大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，是朝著目的奮進(jìn)的最震驚人心的宣言。
一個(gè)人要收獲我們的事業(yè)，不經(jīng)過失敗，不經(jīng)過挫折，不花費(fèi)較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì)留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險(xiǎn)阻屈服？雖然運(yùn)勢(shì)一直愛開玩笑，美好的夢(mèng)想總是不可以有一個(gè)相輔相成的結(jié)局，但這對(duì)一個(gè)為夢(mèng)想不懈努力的人來講，這又有哪些大不了的呢？
逆流而上的魚兒，一路過險(xiǎn)灘，趟急流，穿漁網(wǎng)，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結(jié)局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。由于美在過程，生活亦這樣，在追求夢(mèng)想的過程中的精彩與輝煌。
在這短暫的生活中假如沒一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那生活將變得暗淡無光，即便平安無事也不會(huì)擁有真的的幸福、快樂。成功的快感更是與你遙遙相望。此時(shí)，我才能深刻感覺到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。
當(dāng)然達(dá)成一個(gè)夢(mèng)想不止是堅(jiān)持不懈就足夠了，當(dāng)然也要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣。
魚兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎？
為夢(mèng)想奮斗作文14
我在漫天星光的夜空下行走，漸漸的陷入了沉思，為什么要為夢(mèng)想努力奮斗？
不都說夢(mèng)想就是夢(mèng)想，遙不可及的嗎？我伸出手，夢(mèng)想就像是現(xiàn)在掛在天空上的星，遙遙無盡，觸不可及。我不禁想，夢(mèng)想這么遠(yuǎn)，我們努力的意義何在？
帶著這一個(gè)疑問，我回了家。
媽媽已經(jīng)弄好了飯菜正等著我回來，我一進(jìn)門就看到了靜坐在那里的媽媽，媽媽正出神的注視著客廳陽臺(tái)上那一幅未完成的畫作，畫作的色彩艷麗，上面的景物互相映趣，活像有什么東西在里面燃燒。
媽媽現(xiàn)在的工作是一個(gè)超市里的收銀員，活兒說累不累，但也不輕松，一站就是一天。不過，媽媽心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天她能夠成為一個(gè)畫家，鼎鼎有名的畫家。
可是，我進(jìn)屋，瞧著媽媽即將染上銀白的墨發(fā)，夢(mèng)想真的就好像無法到來。
“媽媽，你畫了多少年的畫了？”我走過去，媽媽看著我笑了，她的笑意我無法得知，我以為媽媽聽了我說的這一句話后，她會(huì)緊皺眉頭，可是完全相反�！岸炅恕！眿寢尩穆曇糁型钢环N向往，其實(shí)這些年媽媽的努力我都看在眼里，每天下班，把家里的事情都弄好后，媽媽就會(huì)開始畫畫了，一畫就畫到深夜，在我們看來媽媽畫畫已經(jīng)帶到了一種忘我境界。
“媽媽。你跟我說過，你的夢(mèng)想是成為一個(gè)大畫家，可是努力了這么多年，如果還是沒有實(shí)現(xiàn)呢？”我問出了心里的疑惑。
“傻孩子，會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，我相信就不遠(yuǎn)了。”
吃完飯后，我就進(jìn)了自己的房間，那一天不遠(yuǎn)了，可是這句話媽媽已經(jīng)說了很多遍了，這一晚，我滿帶著夢(mèng)想的疑問入睡，在夢(mèng)里，我又看到那片星星，它們很美，而我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
離這一天又過去好幾個(gè)月，我沒想到媽媽的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。
看著每天眉開眼笑的媽媽，我的心情也跟著興奮起來，夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。后來媽媽對(duì)我說的一句話，我至今都還記在心里。
媽媽說：“夢(mèng)想看著是遙不可及，可是只要每天堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，若是你不肯付出行動(dòng)，那夢(mèng)想才是真的遙不可及。”
我知道了，夢(mèng)想的意義就在于努力奮斗，堅(jiān)持不懈。
為夢(mèng)想奮斗作文15
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡，為理想而奮斗的作文_作文。過去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非�？释麑⑺涗洠员阋院竽芟肫鹪�(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書，我就很仰慕他們，因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈，初中一年級(jí)作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無比的文章。我渴望當(dāng)作家，因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來無窮的歡樂吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑�；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的，這書上說‘有些茶雖然苦澀，但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢！她喃喃道。原來如此，我終于明白了：作者的一句話居然能給人這么大的動(dòng)力！這讓我更加向往當(dāng)一名作家。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次想到那些有學(xué)問的人是如何勞累時(shí)，我也豁達(dá)了。因?yàn)�，他們所付出的一切全然不是白費(fèi)的！無論當(dāng)作家需要付出多大的代價(jià)，我都不會(huì)輕易退縮！這，就是我的目標(biāo)！
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