【推薦】記憶作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記憶作文6篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
三尺講臺(tái)，是我的噩夢(mèng)，也是我的思念。它是學(xué)校教室里的一角，而我小學(xué)其中的三年都是在那里度過的，它有著我的哭，也有著我的笑，我的天真，我的苦惱，以及我的一切。我恨它，也愛它，但無論怎樣，我都很想念它。
伴著清脆的鈴聲，老師走進(jìn)了教室還有她親密無間的小伙伴——教鞭。
“現(xiàn)在請(qǐng)大家把練習(xí)冊(cè)翻到53頁，做第三小題�！彼齼窗桶偷卣f。
我用飛快的速度寫完了那道題，便沒有事情可做，東張西望，被老師逮了個(gè)正著。哦，又被老師請(qǐng)上了那三尺講臺(tái)，老是逼我講那道題，沒辦法，我只能硬著頭皮上了。
“這——這道題——講的是”
還沒講完，就被老師打斷了我的話，她不耐煩地讓我下去。這種事也不是一次兩次了，自從上了三年級(jí)，只要一上了她的課，必定會(huì)請(qǐng)我上去。
還有，那一次，我?guī)У男W(xué)生作業(yè)做得很差勁，被老師叫上了三尺講臺(tái)，那一次，我第一次被老師打，第一次丟掉了臉。每一次上她的課，我必定會(huì)倒霉。
直到現(xiàn)在，我能站在講臺(tái)上，面對(duì)很多人，也不會(huì)害怕了。
自從那次我沒了臉之后，每天從網(wǎng)上看各種各樣的`題解視頻，但凡有時(shí)間就會(huì)練習(xí)，她讓我上講臺(tái)上講題，我都不會(huì)害怕，每次我的小學(xué)生做完題，我都會(huì)認(rèn)真的在給他們檢查一遍，他們不會(huì)的題再給他們講一遍，他們聽著我流利的講話，羨慕不已。
當(dāng)我最后一次站在講臺(tái)上，她給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，而且她終于對(duì)我笑了，我得到了她對(duì)我的肯定。之后，他給我放了一段視頻，那是我從說話結(jié)結(jié)巴巴到一個(gè)能十分流利的說長(zhǎng)篇論文。我沒有想到，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被她記錄了下來。
我哭了，我哭的那么傷心，那一刻，我明白了老師的良苦用心，明白了老師對(duì)我的愛。
現(xiàn)在回想起那些事情，心里感覺都是美好的，我那老朋友——三尺講臺(tái)，和給予我站在三尺講臺(tái)上的老師，你們還好嗎？
記憶是芳菲的，而我的心也是芳菲的。
記憶作文 篇2
當(dāng)我一如既往的走在上學(xué)的路上，我低頭看看腳下的土地，想象它的來歷，它的經(jīng)歷，我知道我會(huì)更加熱愛自己走過的每一個(gè)地方，熱愛自己度過的每一點(diǎn)時(shí)光，熱愛那無處不在的土地。
土地，生我養(yǎng)我的土地，奉獻(xiàn)得太多，太多了，卻永無停止。而我們的索取卻也永無止境。龍的國度，黃土淡淡是他的本色，渲染了黃河，點(diǎn)染了黃海，浸透了每一個(gè)中國人。
黃土，深厚。上下五千年的光輝與燦爛筑就了不朽的`國度�！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦說乎”是其氣度，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”是其不羈，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是其堅(jiān)毅�！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”是其關(guān)切……滄海桑田，世世變遷，但黃土之上矗立的終究是不屈不倒不偏不倚的脊梁。
黃土，寬廣。海納百川，有容乃大，一望無際的黃土擁有最博大的胸懷�！把鲇^宇宙之大，俯察品貴之盛”，環(huán)視蒼穹，笑看是是非非，赤壁往舟，蘇軾“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”;東籬賞菊，元縝“此生為何偏愛菊，此花開盡更無花”。寬廣之心，亦于贊人之中。這樣的人，這樣的民族，滲透黃土之色，飽覽世間風(fēng)云。
黃土，抗?fàn)帯Ｅ诼暵÷�，“鐵騎突出刀槍鳴”，重壓之下，武力之中，天朝上國的迷夢(mèng)碎了，但，再碎也碎不了四萬萬生于長(zhǎng)于黃土之上的人們。爆發(fā)了，辛亥的旗幟，五四的吶喊，抗日的決心，三大戰(zhàn)役的輝煌。黃土之上的人們用其無窮的力量讓曙光重現(xiàn)，今天地慟容。塵埃落定。
土地是一段記憶，但它不屬于特定的某個(gè)人。它記載著一段段歷史，書寫著一個(gè)個(gè)故事。它或許比不上華麗的、傳送千古的詩篇，但它無疑如同大樹的年輪一般，真實(shí)的記錄世間萬物的成長(zhǎng)變遷而深深隱藏在樹干里不為人所知。
記憶作文 篇3
天空仿佛浸泡在墨黑的顏料中，看不到一點(diǎn)星光，令人喘不過氣來。站在十幾層的高樓上，望著腳下空寂的街道，我的腦袋里一片空白。聽人說跳下去那一剎那的感覺就像一只鳥，輕盈如羽，一切煩惱盡消。父母恨鐵不成鋼的責(zé)罵仍縈繞在耳邊，揮之不去，而心也在這冰涼稀薄的空氣漸漸冷透。
“就知道畫畫，能當(dāng)飯吃�。 卑职謱⑽业漠嫾埡莺萑喑蓤F(tuán)砸在地上，也狠狠砸在了我的心上。我緊緊咬住嘴唇埋下頭，臉上沒有一滴眼淚，可心里已經(jīng)哭成了海。為什么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是一種奢望，只能深埋在心底？為什么我心心念念的美好未來，卻被父母認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”？為什么我們的未來被分?jǐn)?shù)所左右？曾經(jīng)堅(jiān)信的夢(mèng)想，憧憬的未來，早在狂風(fēng)暴雨中千瘡百孔；在鋼鐵鑄成的森林中，夢(mèng)想無論飛得多高，也只能一次次遍體鱗傷。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，還有一種東西名叫“現(xiàn)實(shí)”。它就如沉重的巨石一般壓在我、壓在千千萬萬有夢(mèng)的`人心中，讓我們直不起腰，就像逆風(fēng)而行的小蟲，拼盡全力也逃不過在風(fēng)中湮滅的命運(yùn)。
遠(yuǎn)方似乎有聲音傳來，“跳下去吧……跳下去吧……”我慢慢的閉上了眼睛，但為什么心中還是有猶豫和不舍？一個(gè)聲音在吶喊，開始是模糊不清的，漸漸地響亮起來，震徹心房“還沒有結(jié)束——”我猛地睜開眼，記憶像火山一樣噴涌而出：第一次畫畫被媽媽夸好漂亮，心里滿滿的開心；確立了自己的夢(mèng)想，幻想出名后賺大錢受人追捧的情景，樂開了花；找到和自己有一樣夢(mèng)想的朋友，一起奮斗的充實(shí)……看著空空的掌心，我愣住了，原來我在糾結(jié)于痛苦之中時(shí)卻忽略了曾擁有過的那么多美好的東西。我有夢(mèng)，有愛我和我愛的人。只要我堅(jiān)持，哪怕一直堅(jiān)持到年華老去，滿頭銀絲，只要沒放棄，總有一天可以抓住那似乎遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺的幸福，就像那只小小的飛蟲，經(jīng)過狂風(fēng)的磨練和暴雨的洗禮，逆風(fēng)而行，終于脫胎換骨。
不知道什么時(shí)候，天空已不再一片漆黑，一道紅霞出現(xiàn)在天邊，范圍越來越大，光線越來越強(qiáng)，我知道太陽要從那天際升起來了。
看，太陽露出了它的小半邊臉，慢慢上升，好像背負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。突然，它猛地一掙，一輪旭日噴薄而出，光芒萬丈，在天地間照出一片波瀾壯闊的輝煌。
天亮了，新的一天開始。
記憶作文 篇4
叮鈴鈴，伴隨著悅耳的鈴聲，葉老師像往常一樣走進(jìn)教室。咦！葉老師手里怎么拎個(gè)大袋子？她究竟葫蘆里賣的是什么藥？袋子里裝著什么東西呢？難道是老師昨天淘了很多寶貝？大家都是丈二和尚莫不著頭腦，眼球隨著袋子的移動(dòng)腦袋里閃爍著一個(gè)個(gè)問好。
好事者打頭炮闕亞麗終于禁不住誘惑發(fā)問：是猜袋子是什么東西嗎？不是。老師干脆地答道�？粗蠹移炔患按臉幼樱~老師頓了頓又接著說：今天我們大家一起來玩一個(gè)記憶大比拼游戲。哇！大家興奮不已，催促老師快說比賽規(guī)則。首先把全班同學(xué)分成男女兩隊(duì)，能夠?qū)懗隹吹竭^東西多的一對(duì)獲勝。不過，葉老師話鋒一轉(zhuǎn)，道：每隊(duì)都要選出一名記憶最少的進(jìn)行‘獎(jiǎng)勵(lì)’。大家聽完了比賽規(guī)則，催促著葉老師趕緊開始。
葉老師慢慢地從口袋里一件件有序地拿出東西：本子、鋼筆……手套、紐扣……牙刷、牙膏……一件一件各式各樣，物品眾多，令我們看得眼花繚亂，目不暇接。葉老師越拿越多，越拿越快，到后面我都不記得葉老師到底拿出了些什么東西。
等葉老師宣布開始寫下記憶的東西的時(shí)候，我才回過神來。教師里頓時(shí)只聽見沙沙的寫字聲音。我一下子寫出了前面的十幾樣?xùn)|西，可是接著老師拿出了什么呢？我苦思冥想，腦袋里卻一點(diǎn)記憶也沒有。雙面膠。不知道哪一個(gè)女生突然冒出這么一句，我趕緊寫上。
還有……？我苦苦的搜索記憶。對(duì)了，老師不是按照學(xué)習(xí)用品，服飾類，生活用品三大類來拿的嗎？我把生活中常見的這三類東西回想一下，對(duì)照看看那些老師拿出來過。我的腦子立馬像高速公路上奔馳的汽車，一件件物品從我的眼前浮過，又被我一件件的'挑選記錄。
時(shí)間到。葉老師大聲宣布。我們都垂頭喪氣地把筆放下，將本子交了上去。葉老師當(dāng)場(chǎng)批改，我們則在下面嘰里呱啦的閑扯剛才的比賽，不時(shí)發(fā)出一聲聲懊悔的感嘆。葉老師不一會(huì)就開始宣布比賽結(jié)果，我們凝神等待著。男隊(duì)闕朔飛獲得‘記憶之王’。葉老師大聲宣布，現(xiàn)在請(qǐng)他給同學(xué)們講講他的記憶之法。我是按照學(xué)習(xí)用品，服飾類，生活用品三大類來記憶。每次老師拿出東西時(shí)我都會(huì)跟我平時(shí)的生活聯(lián)系起來，比如每天早上起來刷牙，洗臉，抹面油……哎，我怎么忘記抹面油呢！就這樣冠軍寶座被別人搶走了，我嘆息著搖搖頭，再也沒有聽見闕朔飛后面講了什么。
在熱烈的掌聲中闕朔飛走下了講臺(tái)，緊接著葉家豪和孟芷奕因?yàn)閷懙米钌倜婕t耳赤被推上了講臺(tái)。葉老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一個(gè)蘋果，讓他們當(dāng)場(chǎng)吃完才能下去。告訴他們說這是記憶之果，吃了以后記憶力大增。他們狼吞虎咽地嘴巴里含著大半個(gè)蘋果就逃下去了。
首次記憶大比拼比賽就這樣在歡聲笑語和些許遺憾中閉幕了。
記憶作文 篇5
陰雨綿綿，如一張用細(xì)絲織成的大網(wǎng)，籠罩在天地間，覆蓋于云彩之上。
我沒有打傘，頭發(fā)已被小雨淋濕，手里還緊緊地攥著那張被我揉得不成樣子的試卷。我緩緩地走著，在家門前徘徊。想起老師冷漠的目光，同學(xué)無情的嘲笑，我的手就仿佛注滿了鉛一樣，一直抬不起來，去按下門鈴。
終究還是按了，母親笑著打開了門。她看著我愁苦的面容，還有那張已經(jīng)成為紙團(tuán)的試卷，她心里已經(jīng)明白了大半。
“出去走走吧！”母親率先打破了沉默。我不語，放下了書包，向樓下走去。
雖然還只是立秋時(shí)節(jié)，大半樹葉卻已成枯黃色了，大地一片蕭條，毫無半點(diǎn)生機(jī)。就在這時(shí)，一片綠忽然映入了我的眼簾。它的樹葉還是那么翠綠，在這讓人悲傷的小雨中，它的根卻大口大口地吮吸著水分。鳥兒在它的枝干上蹦來蹦去。剎那間，我感到它變大了，我的'眼中，腦海中，心中，都只剩下了綠，和生機(jī)。
“這是香樟�！蹦赣H追了上來，它在秋天也不會(huì)落葉，一年四季常青。只有在春天，它才會(huì)邊長(zhǎng)葉邊落葉。
母親說完了，我卻還沉醉在這綠中。在秋天，大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象，只有少數(shù)幾種綠，堅(jiān)持了下來，但松太剛硬，竹太需要團(tuán)結(jié)。只有這香樟，即使在秋天，還是這么惹人憐愛。不，我配憐愛它，只因一場(chǎng)考試失利就沉淪的我，怎配憐愛這在在秋風(fēng)中頂天立地，頑強(qiáng)拼搏的香樟？
“回去吧�！蔽艺泻裟赣H，準(zhǔn)備開始重新啟航。
那棵擁有著蓬勃生機(jī)的香樟將我之前的沉淪與絕望全部帶走了。它給了我新的記憶：執(zhí)著、頑強(qiáng)與永不言敗。
記憶作文 篇6
“快樂的時(shí)光總是短暫的!”爺爺像哲人一樣地說出了這句話。看這他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)惆悵……
不知不覺又夢(mèng)見夏天住爺爺家時(shí)，與爺爺?shù)囊环瑥卣劇?/p>
午后，窗外陽光依舊。躺在床上準(zhǔn)備睡回籠覺的我靜靜的聽著陽光灑在地上的聲音，思緒萬千……
一個(gè)又一個(gè)哈欠，睡意早已涌上心頭，小瞇了一會(huì)，只聽見門外“哐當(dāng)哐當(dāng)，次拉茲拉”的聲音，第一次聽見便不以為然，隨后又聽見，聲音是之前的加重版，心中起了疑，但轉(zhuǎn)念又一想，不會(huì)是裝修啊，因?yàn)檫@個(gè)是老家，四周只有七八戶人家，而且他們家也沒有看見瓦匠泥匠，便又睡了過去。
不知過了多久，那聲音又出現(xiàn)了，我有點(diǎn)不耐煩，這么好的時(shí)間都被噪音給毀了，我立馬打開窗戶，看了又看，可并沒有看到什么名堂，我不甘心，這次連身子一起站在窗桌上，只看到有好多的工匠們，貌似在蓋什么東西。我想去看看，好奇心趕走了我的睡意，我走到樓房的最頂層，四周空曠如野，有著鐵欄桿，可以看見下面的所有東西。
“嗬”！我感嘆道。村莊的大部分地方一覽無余，隔壁王大伯家的雞棚，可以隱約看見小雞正安然地躺在雞媽媽的'懷里，雞棚的周圍長(zhǎng)滿了野草，不時(shí)有幾只雞去草叢里捉蟲子。每戶人家的田地里種著小稻，從上面看就可以知道哪家小稻長(zhǎng)得好了，在我心中，當(dāng)然是我家長(zhǎng)得最好。有些老人拿這個(gè)板凳圍在一起，磕著瓜子，在一起聊聊家常，一切都是那么和諧靜謐。
在視線的不遠(yuǎn)處，我終于找到了罪魁禍?zhǔn)资钦l，十來座的塑料房，幾根又粗又大的水泥柱形成一條直線，好像在漸漸的朝我家建來，似乎明白了點(diǎn)什么，原來是建高鐵。順著那方向繼續(xù)望去，好多戶人家的房子被拆，只留下一些斷垣殘壁，那些房子早已面目全非，扒土機(jī)在無情的扒掉路，露出血色般的泥土，我仿佛看到大地正在慢慢燃燒，那些傷口也早已發(fā)膿，之前的美好景象也全部破碎，因?yàn)槲抑�，總有一天這里也會(huì)向那村一樣，這一切的一切都會(huì)消失，只給人們留下一個(gè)美麗的身影。一種沮喪感涌上心頭。我依稀還記得前年，每家每戶出力，將爛泥路改成了水泥路，可我也知道建造了高鐵我們這邊就會(huì)變得發(fā)達(dá)起來，然而這也許并不是我們每一個(gè)人想要的。
拆遷，拆走了所有人美好的回憶，拆走了他們?cè)?jīng)為建一棟房的堅(jiān)辛，不禁潸然淚下，不知眼前這美好的景象還有多久，也許，下一次，這兒，就成了一片廢墟……但轉(zhuǎn)念又一想，為何要這么悲傷呢？雖然這兒都被拆了，但畢竟我們大家曾經(jīng)有緣，相識(shí)了一場(chǎng)，在這里擁有著美好回憶，擁有著快樂，雖然是短暫的，但也因?yàn)樵?jīng)有過而去慢慢回味，不也是很好嗎？
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