精選烏龜作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的烏龜作文5篇，歡迎大家分享。
烏龜作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只“年輕”些，一只“年邁”些，所以我給他們?nèi)∶按蟠蟆焙汀靶⌒ 薄?/p>
這兩只烏龜非常可愛(ài)，和我也很熟悉了，見(jiàn)到我就馬上爬過(guò)來(lái)，這時(shí)我就會(huì)蹲下?lián)崦麄儯麄兺妗?/p>
他們吃飯的時(shí)候很可愛(ài)，我把一片片的蝦肉放在地上，大大聞到自己的最?lèi)?ài)，馬上爬了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)食物就是一口，吞了下去。而小小呢？他比較膽小，總是慢吞吞得“出場(chǎng)”，找食物的速度十分緩慢。找著食物后，又顯得十分謹(jǐn)慎，總是先聞一聞，確認(rèn)有沒(méi)有怪味，然后再小口嘗一嘗，看看味道怎么樣，見(jiàn)到是好吃的，他就跟大大一樣，狼吞虎咽地把食物吃完了，如果味道一般，他吃一點(diǎn)后就把食物丟在一邊，不聞不問(wèn)了。
只要我空閑時(shí)，都會(huì)和大大小小一起玩，讓他們玩捉迷藏的游戲，一個(gè)放在桌子下，一個(gè)放在凳子旁，他們就會(huì)各自東碰碰、西爬爬，神奇的是最后總能找到對(duì)方，就像彼此有感應(yīng)一樣。
我和大大小小之間的事讓我明白了一個(gè)道理，動(dòng)物和人可以和諧相處，動(dòng)物也要向人類(lèi)一樣自由，不要把動(dòng)物都囚禁在籠子里，我們要和他們共同生活、一起玩耍，這樣世界才會(huì)變得更加美好！
烏龜作文 篇2
有x計(jì)劃，應(yīng)該有x戰(zhàn)斗，這個(gè)勇者稱(chēng)號(hào)是給我的兩個(gè)小伙伴們特別創(chuàng)造的，我家的連個(gè)小伙伴都是雄性，一樣的性別應(yīng)該有一樣的愛(ài)好，可是這兩個(gè)小家伙愛(ài)好可不同，性格不同，可脾氣都一模一樣，都有著耍大牌的古怪脾氣，所以它們兩在一起呀，絕沒(méi)好事兒。
偶爾打打架，偶爾抓抓小臉，偶爾踢踢腳的它們鬧的事情越來(lái)越大了，可轟動(dòng)了我們家呢！
終于它們的x戰(zhàn)斗要閃亮登場(chǎng)了，我們一家子都趴在它們的小屋子上觀看，這一場(chǎng)舉世（家）矚目的x戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始了，很容易可以聽(tīng)到它們撞在一起的聲音，它們的力氣還真不小，瞧，樂(lè)樂(lè)，還真樂(lè)爬到了溜溜的背上，可好戲可不長(zhǎng)，溜溜用盡了全身的力氣把樂(lè)樂(lè)從它背上滾了下去，溜溜用它那綠色的手掌輕輕揉了揉自己的眼睛，看，不是在耍大牌嗎？我就知道了樂(lè)樂(lè)絕不會(huì)善罷甘休的，它開(kāi)始用它的鐵頭功了（可是它的絕活）猛得沖向了溜溜，溜溜被弄得落花流水，樂(lè)樂(lè)最?lèi)?ài)樂(lè)了，眨著它的樂(lè)眼，哈，裝酷了。
它們誰(shuí)也不落后，誰(shuí)也不甘心，可最后樂(lè)樂(lè)勝利了，樂(lè)的它連打了好幾個(gè)小跟頭呢！
烏龜作文 篇3
要是可以給動(dòng)物排名“膽子小”的話(huà)，那這只烏龜就理當(dāng)榮膺第一了。它的警惕性嘵：一受驚嚇就縮頭縮腦嘵，全是膽子小的表現(xiàn)。
它走起路來(lái)慢吞吞的，似乎有一塊千斤重的巨石壓在它背上。它走一步停一下，走一步停一下。就是踩在光滑的冰塊上，也保持這姿勢(shì)。
烏龜吃的飯，要求非常高，它是個(gè)名副其實(shí)的肉食者，但是卻可以一周三餐不吃不喊餓。它的食物卻又必需是魚(yú)肉或廋豬肉，肥的，就是在它旁邊說(shuō)多好的話(huà)，它也不會(huì)吃。
有一次，我們忽略了豬肉的肥廋，丟了一大塊肥豬肉進(jìn)了烏龜?shù)聂~(yú)缸時(shí)。結(jié)果，我們出去回業(yè)發(fā)現(xiàn)餓得奄奄一息的'烏龜爬在露出水面石頭上一動(dòng)不動(dòng)。嚇得我馬上跑去切衛(wèi)大塊廋豬肉放進(jìn)魚(yú)缸里。可是，因?yàn)槲以隰~(yú)缸旁邊走來(lái)走去，所以烏龜只是圓圓的小眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：“一個(gè)搶吃的”。我走后，它就狠吞虎咽地吃起來(lái)，真是膽小到家了！
如果想要親眼目睹烏龜吃東西的場(chǎng)景，可不是件容易的事，它即便是餓得不得了，但是只要有活動(dòng)的人或動(dòng)物在旁邊，它絕對(duì)不吃任何東西，我想，這也是它倔得出名的原因。我為了見(jiàn)到烏龜吃飯的樣子，我可是花費(fèi)了好多心思呢。
我把裝烏龜?shù)聂~(yú)缸放到一張較高的桌上，在桌子旁邊放了一張小椅子，我用椅子檔著臉（椅子上面有幾個(gè)小洞），從椅子上的“偵察洞”向?yàn)觚斂慈ァ?/p>
烏龜吃肉的時(shí)候，用爪子按住肉塊，然后用大嘴巴撕咬肉塊后吞進(jìn)肚子里，有時(shí)還要喝上一小口水呢！我看著看著一不小心碰了一下椅子，結(jié)果烏龜被椅子發(fā)出的聲音嚇得所頭縮回了堅(jiān)硬的殼——真是個(gè)膽小鬼！
烏龜作文 篇4
我養(yǎng)了一只小烏龜，它的背上背著一副硬硬的殼，殼上面有不同的形狀和綠色的花紋。
每次受到驚嚇時(shí)，它都會(huì)把頭縮到殼里面去躲起來(lái)。它的頭上有一對(duì)小小的眼睛真像兩顆小綠豆，每次我去看它時(shí)它也會(huì)用小綠豆眼望著我，仿佛在說(shuō)：“小主人我餓了。”眼睛兩邊還有兩條紅色的花紋。頭頂上也有一顆紅色的斑點(diǎn)，真像一只眼睛，所以我給它取名叫：“二郎神”。我的二郎神真可愛(ài)。
烏龜作文 篇5
我和我的好朋友楊成業(yè)、徐亞和曹鵬做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。我們平均出錢(qián)，在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只烏龜，在離上科學(xué)課的前幾分鐘，我們?cè)诨▍怖飳さ搅艘恢晃伵！Ｔ谡n桌上，我們把烏龜和蝸牛一起放在課桌的一邊，讓它們爬，看它們誰(shuí)先爬到桌子的另一頭。
我們拼命地為它們吶喊加油，可烏龜縮在龜殼里一動(dòng)不動(dòng)，有句歇后語(yǔ)說(shuō)得好：烏龜看天――縮頭縮腦。而蝸牛，爬了幾步以后，也縮進(jìn)了殼里，我們急了，弄它們的殼，可它們就是不伸出頭來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，知道了情況便笑瞇瞇的說(shuō)：“你們這樣喊叫，這樣弄它們，它們更不會(huì)伸出頭來(lái)。”我們異口同聲地說(shuō)：“那怎么辦？”“安靜。”老師說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
我們靜下來(lái)后又認(rèn)真地看。正如老師所說(shuō)的，它們慢慢地伸出頭來(lái)了，它們繼續(xù)爬，可它們不是直走，而是像熱鍋上的螞蟻爬來(lái)爬去。這可怎么辦？還是徐亞想出了個(gè)辦法，他說(shuō)：“用字典擺成兩條線(xiàn)，再讓它們順著這兩條線(xiàn)爬。”他剛說(shuō)完，我們就拿的拿，借的借，照徐亞說(shuō)的，把字典擺成了兩條直線(xiàn)。我們將它們重新放回了起點(diǎn)，可是，比原來(lái)更糟，蝸牛從字典地縫隙里爬了出去，而烏龜呢，卻在龜殼里呼呼大睡。
后來(lái)，我們又用了各式各樣的方法，如把字典立起來(lái)，把它們放到上面讓它們爬......結(jié)果都失敗了。我們真是一廂情愿啊！最后，我們把蝸牛放回了花叢。可烏龜該怎么辦呢，我們決定猜拳，最后還是曹鵬把烏龜帶回了家。
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