【精品】未來想象作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的未來想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

未來想象作文 篇1
以前我總是喜歡站在海邊,看著每一個人行走,看著沙灘上留下了陌生人的足跡,然后就開始想象未來。
我們總是會在一個忽明忽暗的燈光下,然后突然看懂,原來這些故事從來都不只是一個人珍藏起來的結(jié)局,我們每個人都如此微弱,力量如此渺小。
假如未來我們還是一直都在,那么將來誰也無法說明,這些到底是否可以擔(dān)當(dāng)重任。
假如還是在我們心上,假如一開始你就把自己的姿態(tài)放的很高,那么未來每一天,你似乎都可以用自己的夢想,去看懂這些所謂的心態(tài),到底是簡單還是困難。
他們在招賢納士,他們在尋找風(fēng)景。
可是如果從第一天起,他們就知道,這些都是自己在與別人周旋時候,鍛煉出來的能力。那么未來是否總有那么多人在漫不經(jīng)心的.懷疑自己。
沒有誰會是最強大的。
也沒有誰會覺得,這一切都是別人所給的最難的事情。
未來還是在眼前,但是我還是需要期盼,需要讓自己變得更加強烈,也能夠看懂這些堅守,其實從來都有意思。
未來想象作文 篇2
隨著科技的發(fā)展,世界上有許多東西都變了,雨傘也不例外。
未來的雨傘是個高科技產(chǎn)品,有四個按鈕,不用的時候像把手,按一下手外殼上的“開”字按鈕后,手就會變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路,在手柄上方,那四個按鈕就大有用處了。
首先,上面的金色按鈕寫著“開”,它的意思是雨傘開始工作;下面的銀色按鈕寫著“關(guān)”,它的意思是雨傘變成手;第三個紅色按鈕表示與三開始吹熱氣;最后一個表示雨傘開始吹冷氣。第三個按鈕是在冬天用的,最后一個是在夏天用的。哈!有點像空調(diào)。
上面的是它的'小作用,最后我再說說它的大作用:它還有一個顯示屏,可以預(yù)測天氣;頂上有一根避雷針,可以避免雷擊;在你不知道雨雪即將來臨的時候,你呼喊你的雨傘,你的雨傘就會飛過來,為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣,夠酷吧!這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點到來啊!
未來想象作文 篇3
一天清晨,我?guī)е业暮⒆尤⒂^一下我的二十年前的小學(xué)校園。
到了學(xué)校門口,我驚訝的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的學(xué)校大有不同!原來校園里只有三棟低低地教學(xué)樓,現(xiàn)在竟變成了一棟幾十層高的綜合教學(xué)樓!
在樓下的治安室,保安同志熱情的給我介紹了一位漂亮的女老師當(dāng)向?qū)В瓉磉@位美麗大方的老師還是我原來班主任老師的女兒。她現(xiàn)在在我的母校專門教同學(xué)們德語,她主動給我當(dāng)起了校園向?qū)В贿呑撸贿呏v著新校園的新設(shè)施。
走進校園,一眼就看到很壯觀的操場,四個個足球場,四個籃球場,還有排球場,最后面的是一個很大氣的主席臺。老師帶著我走進教學(xué)樓,一至六樓是同學(xué)們的教室,每間教室里都安裝了高科技的顯示頻,同學(xué)們每個人都配置了平板電腦,讀書聲,聲聲入耳。上了七樓,是老師們的辦公室,干凈整潔,可敬的老師們正在認真的專研課本。參觀完一間間辦公室,就上了八樓的體育館。體育館里有游泳館,有保齡球館,有武術(shù)館,有舞蹈室,還有很多各式各樣的健身器材,現(xiàn)在的同學(xué)們多幸福啊!最讓人難以忘懷的是九樓的圖書館!圖書室里整整齊齊的擺滿了各種各樣的世界名著,各種語言的教材和品種繁多的課外書,同學(xué)們完全暢游在書的海洋世界里。坐著電梯,和老師一起走進十樓的.畫室,很多同學(xué)都在安安靜靜的專心致志的畫畫。接著還參觀了電腦室,音樂教室。最后我們來到了學(xué)校最讓學(xué)生自豪的地方,陳列室里整齊的擺滿了大大小小的各種獎杯,墻上掛滿了各種形狀的錦旗,這些都是老師和同學(xué)們一起努力收獲的成績!
這就是我未來的學(xué)校!
未來想象作文 篇4
學(xué)校,是我們學(xué)生和老師共同的家,在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語,在這里,我們經(jīng)歷了成長的洗禮。
一天,我在學(xué)校的大槐樹下玩耍,在偶然中撿到一個藍色的瓶子, 我打開瓶蓋,進入了時空隧道,來到了20xx年! 未來的學(xué)校簡直就是大變樣:所有需要建筑材料的教學(xué)樓,操場用的建筑材料都是橡膠,老師可以隨時改變學(xué)校的位置,構(gòu)成及外觀,當(dāng)然也不會怕自然災(zāi)害的“襲擊”,只需按一下按鈕,學(xué)校就被一個藍色的能源保護罩保護著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠,所以,學(xué)校是不會受到任何傷害的,也不會因時間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時,一個小男孩從教學(xué)樓上摔了下來,我不敢親眼目睹這一切,然而,小男孩卻像在玩跳跳床一樣,一點傷都沒有。這時,一個機器人走了過來,對我說:“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料,因為我們一切都是為了學(xué)生的安全。 我告訴了機器人小姐我的一切,她說會好好招待我,讓我更了解科學(xué)的偉大,因為它本身就出身于科學(xué)。 我進入科學(xué)教室,同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上,只見老師按一個彩色的`按鈕,我們就來到了太空,老師說要認識太空中的星球與星系,老師讓我們自己去認識,我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球,探索火星,穿越蒼穹,我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心,但在我們從銀河中最古老,年齡最大的恒星返回于地球的時候遇上了宇宙海盜,幾米迪奧說我們倆人可以打敗他們,因為我們手上都戴著老師給我們的能源手環(huán),當(dāng)我們用智慧,勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號,維護宇宙和平的賽爾機器人捉住了宇宙海盜,他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時,老師送給我了一個能量水晶球,他說,擁有水晶球就可以回家了,于是我和幾米迪奧告別,離別時,她送了我一顆微晶,我一直在好好保存,早晚有一天,我們還能見面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
未來想象作文 篇5
20xx年的一天,在中國北京舉行了一場“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動。
那天,天氣晴朗,參加活動的人非常多,每樣發(fā)明都非常棒。其中有一位先生他叫“朱各亮”,大家聽到他的名字時都哈哈大笑,以為是三國里的'“諸葛亮”來了。朱各亮先生發(fā)明了“智能打火機”,他跟大家介紹“智能打火機”時對著打火機說了一聲:“點火”,打火機立刻點起了火,當(dāng)他對著打火機說:“熄火”,打火機立馬就熄了火。在場的男士們都驚訝地哇哇叫,而且熱烈地鼓掌。還有一位小姐,她叫“美美”,美美小姐發(fā)明了“變變變蝴蝶結(jié)”。當(dāng)這個蝴蝶結(jié)吸收了太陽能,它會變出各種各樣的圖形和五彩繽紛的顏色,在場的全部女士們看見了都搶著想要這個“變變變蝴蝶結(jié)”。因為它實在是太漂亮了。我也參加了這次比賽,我發(fā)明了“智能飛行輪椅”,飛行輪椅不但可以在地上走,還可以在天上指定的軌道上飛行,為殘疾人士帶了很多的方便。在場的觀眾看了我的發(fā)明都堅起了大母指。我開心地笑了!
大家參與了這次“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動都非常開心,因為這次活動實在是太有趣了!
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