關(guān)于青春的作文 精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于青春的作文 1
青春，很神秘，他東躲西藏，忽遠(yuǎn)忽近……
——題記
幻青春
我們正處幼年，對世界充滿好奇心時(shí)，我們會想：青春，你是什么樣子？我雖未一睹你的容顏，但是我聽正探青春的人說：“青春時(shí)期我是瘋狂的，青春讓我重新認(rèn)識了自己，重新認(rèn)識了這個(gè)世界。”我聽正憶青春的人說：“青春是短暫卻又永恒的，如白駒過隙般倉促，當(dāng)青澀凋零，銀絲趕來時(shí)，我忽而發(fā)現(xiàn)青春不見了。”我聽望青春的人說：“青春時(shí)期的我、的事、的人，無論多糟糕，但時(shí)隔多年后你會覺得那個(gè)我、那件事、那些人可愛的不像話。”我們聽見我們自己說：“青春，我定不辜負(fù)你那流淌的溫暖！”
探青春
我們正值青春，不理解許多人和事，我們常會想：“我是不是太魯莽了？我是不是還不夠好？”我聽見幻青春的人說：“青春時(shí)期哪有人不魯莽，再說青春就是瘋出來的美好。”我聽見憶青春的人說：“青春時(shí)期是美好也是殘酷的，他讓你體會到人情世故，也讓你體會到生活殘酷如荊棘，所以無論發(fā)生什么，我們都必須積極面對。”而望青春的人說：“當(dāng)你到了我這般，定會覺悟當(dāng)年屬實(shí)可笑，在青春面前我們畏手畏腳，我們畏誰？為何畏？”我們聽見自己說：“青春，你原來是這般模樣。”
憶青春
我們?nèi)说街心辏池?fù)著生活的.重?fù)?dān)，我們常會想：“青春時(shí)期多么美好，到底是為什么？”我們聽見幻青春的人說：“青春就是這樣，在他與你相伴的日子里，你覺得平淡無奇，毫無滋味，可到最后你才發(fā)現(xiàn)青春的美好，這就是青春的特質(zhì)。”我們聽見探青春的人說：“青春好在自己的單純，別人的陪伴和人們之間真誠無私的付出。”我們又聽見望青春的人說：“青春像一株花，一株不知名的野花。在未見他之前你看著他長出枝干、嫩芽，期待著他美麗的容顏與神秘的花香。在探青春時(shí)，青春這株花露出了花苞，當(dāng)青春趕走時(shí)，這株花開了，淡雅的花香引誘著我們?nèi)セ貞浤切┻^往。”我聽見我自己說：“青春啊，你究竟為何擁有如此迷人的魅力？！”
望青春
我們?nèi)说嚼夏辏倳挥傻孟肫鹋c青春作伴的年月。我們常會想：“青春，我望向回憶看的是你還是關(guān)于我的事？我聽見正幻青春的人說：“你懷念的是青春，懷念的是與青春作伴的自己，你知道沒有青春的青春所發(fā)生的事比不上有青春的青春發(fā)生的事。”我聽見探青春的人說：“你懷念的是青春，懷念那青蔥歲月，你知道那有多么美好？”我又聽見憶青春的人說：“不管回憶是怎樣的模樣，你不都認(rèn)為他們是美好的嗎？”我又聽見我對自己說：“青春啊……你……”
這是一件關(guān)于青春的事。
關(guān)于青春的作文 2
我們不也正是一團(tuán)星云嗎？有光，有熱，和火一般的熱情…… 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。 ——題記 一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩�是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯(cuò)嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！
第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的.歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個(gè)漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個(gè)集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢？ 二瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？
原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時(shí)間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時(shí)全都像換了一個(gè)人，膽大心細(xì)，提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了！時(shí)間過得真快！”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價(jià)，我們引以自豪的評價(jià)！
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎？我們既會學(xué)習(xí)，也會生活！ 時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
關(guān)于青春的作文 3
13歲，花一樣的年華，是幼稚與成熟的交界處。在這個(gè)期間，我們還可以被大人們叫做“小孩子”，可到了后來呢，如若被大人們叫做“小孩子”，心中也不知為何會生出一種被嘲諷的感覺來。但我們由心底也是希望自己能夠永遠(yuǎn)都是小孩子，永遠(yuǎn)都可以開開心心，沒心沒肺地生活。可，青春已到來……
有時(shí)候，會突然發(fā)現(xiàn)，自己好像變了，變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時(shí)會回家向家人哭訴，每次都是哭個(gè)不停，似乎是聽到爸媽的勸慰心里能好受一些。到了后來，再受了委屈，就不再輕易向家人說了，只會自己一個(gè)人發(fā)泄，比如不停地做練習(xí)題，不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態(tài)也只會持續(xù)一會兒，之后便再次回歸到“沒心沒肺”狀態(tài)。到了現(xiàn)在，再心里不好受，我也不會去發(fā)泄，不會哭，不會告訴別人了，讓它靜靜地躺在我的心底，用笑的眼淚去為它祭奠，因?yàn)槲也恢裁磿r(shí)候感覺，以后漫漫長路，委屈的事多著呢，怎么能夠一一去發(fā)泄呢？還不如笑著去看它，笑吧，就算有眼淚，那也是豁達(dá)的。
一點(diǎn)一點(diǎn)地，青春越來越近，有時(shí)我們已經(jīng)碰到了青春，但我們卻全然不知。經(jīng)常會看到路邊有幾個(gè)小孩在嬉戲玩耍，一會兒跑跑跳跳，一會兒又停下來玩游戲，他們臉上滿滿的都是幸福與快樂。每每這時(shí)我都會看地出神，也不知是什么原因，或許是因?yàn)橄肽顑簳r(shí)的伙伴了吧，或許是看到他們想到了小時(shí)候的自己吧……我不知道。只知道這感覺多孤寂，多悲涼。
青春，是懷念兒時(shí)和向往未來的時(shí)候。但現(xiàn)在，心中多的卻是懷念。想到小時(shí)候，可以無肆地嬉笑打鬧；可以偶爾“撒潑”，任性；可以沒有顧忌地放聲大哭……而現(xiàn)在，這些種種只會被視為“不懂事”。難道堅(jiān)持自己的意愿，將自己的心事發(fā)泄出來就是“小孩子脾氣”嗎？不，哭泣和任性絕不是小孩子的專利，我們也可以這樣做呀！但什么時(shí)候我們卻又默認(rèn)自己已經(jīng)長大了呢？
現(xiàn)在的我依然保留這小時(shí)候的一些“風(fēng)采”，說話仍是沒大沒小，有些“撒嬌”的意味；走路也會蹦蹦跳跳；仍是愛玩；愛交朋友；喜歡“路見不平一聲吼”……但這些，能夠在我身上留多久？幾天，幾個(gè)月，幾年，還是一輩子？以后也許我會想要改變它們吧，可到那時(shí)，還能徹底把這些特點(diǎn)抹掉嗎？
青春，不等于憂郁，我們可以開開心心的，坦然面對它。現(xiàn)在，只是青春給我們寄來了明信片，它要后來才會出現(xiàn)呢！人總會長大，總會經(jīng)歷青春，總會有奇奇怪怪的`想法，總會有應(yīng)付不完的困難，總會有流不完的眼淚。但青春，只是成熟的使者。
也許，再等那么幾天，青春便會如期而至，隨后而來的便是長大與成熟。
就在我們往青春前進(jìn)時(shí)，轉(zhuǎn)角，遇見青春。
關(guān)于青春的作文 4
青春是一幅空白的畫卷，等待我們拿著如椽畫筆在上面填涂屬于我們自己的色彩，其中或許是濃墨重彩，或許是輕描淡繪。不管如何，最終的畫幅定是如烈火奔放，如溪流清澈般的令人心馳神往，流連忘返。
青春如一幅絕妙的丹青水墨畫，每一筆一畫勾勒都是精巧地雕琢我們的青春。中國古代文人精英人才輩出，但他們又有誰不向往青春的張揚(yáng)與活力呢？蘇軾描繪著“倚門回首，卻抱青梅嗅”的青澀畫卷。辛棄疾題寫了青春不再的遺憾，發(fā)出“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨，揮就了他對青春的'追憶之畫。青春這一幅絕妙的丹青水墨畫正在我們的筆下慢慢暈開，一團(tuán)團(tuán)洇漬著理想壯志，活力，拼湊成一幅幸福的畫卷，這需要我們在如豆燈光下，捧著散發(fā)濃郁香氣的古茗細(xì)細(xì)思量這幅畫卷的著筆處。
青春如一幅細(xì)致的寫意山水畫，其中布滿著隱藏著的奧妙。正如俄國著名作家契訶夫曾說道的那樣：“青春是在奇妙，它的謎底我仍未能找到。”正是青春中無法揭曉微小的奧妙之處，方孕育了王莽“路邊苦李”的寬容孝順。描繪青春這幅寫著山水畫是在需要智慧，是在需要品味。這需要我們經(jīng)歷過走在生命縱橫阡陌，或見落紅蹁躚，衰草盤桓；或經(jīng)流水人家，昱柳娉婷。或在恍然之間聽見悠遠(yuǎn)山谷傳黃鶯聲聲輕啼。或一路塵滿客袍。站在行止的終點(diǎn)，站定身子，驀然回首，原來的舟車勞頓用以抵換這一方明媚的春顏，春盡“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的神異景象。方有滿懷感觸地細(xì)細(xì)勾勒青春這幅奧妙之作，方能作出無悔的青春畫卷。帶上滿心的憧憬，懷揣細(xì)細(xì)珍藏的心意，走在青春的大路，一路揚(yáng)著朝圣地長旗。尊崇我們的青春，細(xì)細(xì)收藏。
青春如一版絢麗多彩的西洋風(fēng)景畫，這世上，不會有比青春更美的景色。近代洋務(wù)運(yùn)動的代表康有為曾嘆道：“人生之美莫過少年，時(shí)光之貴莫過青春。”希望以此來號召少年們能拯救民族危亡。少年的青春如白駒過隙那般短暫，卻又如夏花盛開那般絢爛。青春的少年可以領(lǐng)略魯迅在村社描寫的那般自由無羈的快樂，可以擁有李清照“九萬里風(fēng)鵬正舉”的凌云壯志，可以與李白攜手體驗(yàn)“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情，可以領(lǐng)悟雪萊筆下“最美的黃金時(shí)代是擁有青春的時(shí)代”的別致感受。畫幅有限，青春不也有盡，而青春最美的地方不正在于它的短暫，我們可以描繪出在青春中走過的歲歲年年，在落日余暉徜徉我們的青春。
我們正處于春光大好的熱烈時(shí)期，我們難道不應(yīng)讓自己增光放彩，點(diǎn)亮青春的花園嗎？那些沉溺在玩樂的少年，趕快探出頭望望這春光明媚的世界吧。別再揮霍你們青春，最后后悔“白發(fā)不如勤學(xué)早”。趕快拿起你們布滿塵埃的畫筆，描繪青春的畫卷，點(diǎn)亮青春吧！
青春如畫，畫內(nèi)正是陽光明媚的春天。
關(guān)于青春的作文 5
很多人都認(rèn)為，被窩是青春的墳?zāi)埂Ｈ欢瑢τ诿恳粋�(gè)高三的學(xué)生來說，高考才是青春的墳?zāi)埂８呖家馕吨裁矗棵恳粋�(gè)高三的學(xué)生都無比的清楚。高考結(jié)束，高中生活也同樣的劃上了句號。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感，壓抑在內(nèi)心十幾年的情感一下子迸發(fā)出來，像洪水猛獸一般，不可阻擋。
當(dāng)你發(fā)泄完以后，自己會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來自己還有另一面呀。也許，那一夜，你就可能轉(zhuǎn)變成另外一個(gè)人。說著同樣的話，卻再也讓人感覺不到是原來的你。一夜間，很多人長大。當(dāng)然，有些人依舊沉醉在自己的世界里，不肯踏出一步，因?yàn)榕聜Γ部赡芰?xí)慣了這一切。
一覺醒來，青春不再。那些日日夜夜抱怨的日子，突然變的那樣的珍貴，記憶的片段，像放電影一樣，在腦海里流轉(zhuǎn)。你清晰的記得說過的每一句話，做過的每一件事，這一切在當(dāng)時(shí)的你來說，是那么重要，那么嚴(yán)肅。如今再看，卻只能化作笑談。突然明白自己，自己真是有點(diǎn)傻。人生中注定會有不平凡的記憶，而高中三年的生活也注定會在其中占據(jù)不可磨滅的地位。
一起吃飯，一起笑，一起背書，一起逃課......身邊的人都到哪里去了？這世界突然就剩下了自己。朋友、同學(xué)都已離去，這寬闊的天地，有他們的足跡。此一別，是天涯，也是海角。我們期待相聚，卻喜歡這深深地思念。相濡以沫，不如相忘于江湖。說得不是我們，同時(shí)也是我們。有些人，即使好久不見面，好久不聊天，彼此依舊在心里。歲月只會讓這段友誼更加彌香，我一直相信著。
每一個(gè)人其實(shí)心里都明白，青春于每一個(gè)高三學(xué)生來說，都已經(jīng)深深的埋葬在歲月里。但是我們卻不能去說，因?yàn)槲覀儠y過，會想念，會悔恨和遺憾。其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會去彌補(bǔ)，去再一次的.記錄自己的青春。
有些人把握住了，有些人錯(cuò)過了。我也錯(cuò)過了。雖然我的記憶不那么復(fù)雜。很多個(gè)時(shí)候，我都在想，如果能夠再一次，我會做些什么？是否還會那么執(zhí)著？是否依舊不愿長大？是否還像個(gè)呆子一樣？這些都是無解的答案。
從來沒有認(rèn)真的去思考高考，究竟是為了什么？我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)告訴我，高考不是夢想實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，也不是那么的被需要。我們參加高考，秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書，討厭考試，卻還是會安穩(wěn)的坐在座位上，像個(gè)設(shè)定好既定程序的機(jī)器人，去做各種事情。這不是我們想要的，可是我們不能逃避。
青春就是應(yīng)該肆意張揚(yáng)，去釋放最初的本質(zhì)，去追尋真正的自己。我們的青春被關(guān)在一所小房子里，很多的自己陪著，永遠(yuǎn)也看不完的書，永遠(yuǎn)也做不完的題......青春只是一片有著屋頂?shù)奶欤贿^我們依舊會想念。不管過多久，我們總是能給它一個(gè)答案。
關(guān)于青春的作文 6
青春，它是綻放在春天里的花朵，面著陽光，向著春雨；它是屹立在夏日里的楊柏，頂著烈日，擋著狂風(fēng)。一場青春，一段歷程，一番滋味。
青春，關(guān)于它的味道，有人說那味兒道是甜的，如糖水；也有人說，那味兒是苦的，如咖啡；還人說它無滋無味，如那白開水般純凈。而我說，青春，它就像那枝頭上的片片樹葉，感受著春、夏、秋、冬的色彩。
耳盼，輕輕泛起了《生日快樂》，那一年，那個(gè)春季里，我十八歲了。站在用青春編制成的風(fēng)鈴前，我聽著它隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，看著它朝我招著手。我知道跨過這到門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒烊松倽M十八的我如同一張白紙，在人生新的航程中，純純地吸收著青春帶給我的快樂與激情。“浣花春萍浮小葉，草堂細(xì)麥落輕花”，那時(shí)的我像春季里剛發(fā)芽兒的嫩葉，奮力的向上伸展，感受著萬物復(fù)蘇，細(xì)雨低吟的欣喜如狂，那同樣的感覺，讓我生出不一樣的滋味兒。啊！我的世界里，青春的味道——是青澀的、微涼的，帶著清香的薄荷味，又襯托著細(xì)雨后的泥土香！
遼遼無際的天空，承載著千絲萬縷的浮云，編制著世外桃源的別景：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”蟬蟲在枝頭顫鳴，青蛙在池塘里歌唱…盛夏的氣息彌漫在我的青春記憶里。那時(shí)，我便裝下了夢想，背起了青春的行囊，飽含了激情，加足了碼力，在汗與淚的徘徊間，我感覺到了我的青春的味道——苦苦的、咸咸的，混著刺鼻的男人汗水味兒，又帶著濃烈的花香氣息。
黃金的季節(jié)里，金發(fā)的`太陽格外惹人喜愛，它舉著雙臂，舞動著青春，向大地?fù)]灑著青春的味道：有甜的、有苦的、有酸的、也有辣的…青春，除了有味兒，它也有情，如果說友情是青春最好的代言，那么，我相信愛情應(yīng)該是青春最美的記憶了：
那一次的相識相知，滿心歡喜的別樣情態(tài)；于是，此后的每一次相遇，都讓自己那樣的不妥協(xié)；你我間總是有一絲羞澀，隔出了我對你的一往情深；曾做的每一個(gè)夢里，都有關(guān)于你的故事；你悄悄地來，帶走了我左心房的愛…
側(cè)轉(zhuǎn)，坐看流云語成風(fēng)，遠(yuǎn)望深山心若狂。站在青春的巔峰上，不禁讓自己的身體打了寒顫，不是因?yàn)樘鞖獾谋洌峭蝗坏陌l(fā)現(xiàn)，自己已從青澀的少年變成了成熟穩(wěn)健的男子漢。時(shí)間托著青春，輕輕地問我：‘青春是什么味道呢？’看著它疑惑不解，我沉默片刻，笑答：“青春賦予了我們活力，那是‘汗水’的味道；青春給予了我們情與愛，那是‘滿足’的味道；青春更多的是留給了我們美好的記憶，那里面裝的大多是‘幸福’的味道。”
關(guān)于青春的作文 7
“我正處于叛逆的青春期。”這句話在我家，大概是誰也不信的。在我身上，大概找不到青春的證據(jù)——沒有青春痘；沒有激情；沒有和爸媽吵架的欲望……爸爸說，你看上去就像個(gè)小學(xué)生。
是啊，不久前我仍幸福地享受著小學(xué)生的生活。清早，對媽媽的叫醒服務(wù)表示不滿，不情不愿地從床上滾下來，穿上媽媽準(zhǔn)備好的衣服，品味媽媽準(zhǔn)備的早飯，背上媽媽遞過來的`書包，最后，媽媽送我去上學(xué)。
我離不開媽媽，于是住宿舍第一天：“媽，牙刷沒帶。”“媽，明天穿什么？”“媽，媽……”我一個(gè)高中生，就像一個(gè)剛斷奶的孩子。不知所措。晚上，躺在陌生的床上，懷念家里的被子的味道，懷念席夢思的觸感，想念醬油一個(gè)星期不能見到的媽媽。有些東西在慢慢改變，青春在向我展示她原本的模樣。
宿舍洗衣房的臺面上整齊地碼著五塊洗衣皂，胖瘦不一。但其中一塊身材格外肥碩，看的出很少用，甚至根本沒用過。很不幸那就是我的。每當(dāng)洗衣房刷~聲不斷，我總是穩(wěn)如泰山地倚著抱枕，享受難得清閑，感嘆舍友勤勞能干，自己卻對洗衣服敬而遠(yuǎn)之。笑話，這么大冷的天，我怎么可能會洗衣服！
但當(dāng)我最后一件干凈衣服被油漬沾污后，我自己卻成了一個(gè)笑話。站在洗衣房，我手足無措。耳邊是刷刷刷的洗衣服的聲響，手中是一件臟得我自己都嫌棄的衣服。“誒，你怎么不洗呀？”上鋪的萬能自理王對我的一動不動表示費(fèi)解。我尷尬地?cái)D出一絲笑容，騰得一下紅了臉，趕緊放水揉衣服。冰冷的水手刺激著我的毛孔，凍起了我一身雞皮疙瘩。我第一次嘗到了洗衣服的痛苦，立即三下五除二揉完走人。結(jié)果就是那件衣服用無比黏膩的觸感向我抗議。而隔壁那位早已洗完一身衣服離開了。我該和過去說再見了，在無比羞愧中我這樣想道。
那天我哭著洗完了衣服。第二天，我咬著牙洗完了兩件。第三天，第四天……清早，對著起床鈴表示不滿，飛一般地穿衣、洗漱、疊被子、做內(nèi)務(wù)，咽下食堂油條，拎起書包就跑。時(shí)間容不得我不情愿，距離給不了我媽媽的早飯，生活不允許我慢下來。
一切都變了，除了晚上依舊想媽媽；依舊沒有青春痘；被迫有了激情；依舊沒有和爸媽吵架的欲望。爸爸說，你終于像個(gè)高中生了，青春不一定是叛逆，不一定是沖動，不一定使你熱血沸騰。但青春一定是獨(dú)立的奏鳴曲。再怎么離不開父母，最后總要在生活的逼迫下和爸媽告別，和依賴告別，和過去告別。洗衣房的臺面上整齊地碼放著五塊洗衣皂，依舊胖瘦不一。但其中一塊格外瘦弱，看得出它的主人對它疼愛有加，很驕傲這是我的，我的青春證據(jù)。
關(guān)于青春的作文 8
走過大一的迷惘，迎來大二的我們，在新學(xué)期伊始從小鮮肉變成了老臘肉。時(shí)光如一把無情的刻刀，改變了我們當(dāng)初的模樣，那個(gè)稚嫩、青澀的我們再也回不去了。路過北苑籃球場時(shí)，看到一排排穿著綠軍裝的學(xué)弟學(xué)妹們在正步操練著，心里很有感觸。他們的活力與激情不自覺讓我想起當(dāng)初的那個(gè)自己，那個(gè)時(shí)候的青澀，那個(gè)時(shí)候的稚嫩。在贛師一年的時(shí)光里，在老師的呵護(hù)下，在學(xué)長學(xué)姐的關(guān)照下，我們逐漸褪去開始的幼稚和無知，慢慢的走向成熟。
大一的時(shí)光啊，對于大多數(shù)人來說注定就是迷惘的。從高考地獄里解脫的我們，根本不清楚自己的目標(biāo)和方向，面對大把的閑散時(shí)光，無所適從，所以隨波逐流。但生活不會就這樣一直沉寂下去的，有夢想的我們，開始慢慢醒悟，逐漸反思，找到了自己的位置和目標(biāo)。終于，那個(gè)曾經(jīng)不屑一顧的圖書館，我們成了常客。終于，在期末考試時(shí)，我們顧不得別人的眼光，大聲而信心滿滿的讀著課本。終于，西苑操場上出現(xiàn)了我們奮力奔跑的身影，我們慢慢懂得了如何去充實(shí)自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的時(shí)光是青春里最好的年紀(jì)，我們有激情、有迷惘，更敢于追求夢想。我們擁有活力，向往旅行，時(shí)常出發(fā)。我們積極參與，付出自己的心血和努力，只是因?yàn)橄嘈拧Ｇ啻赫玫奈覀儯兄约旱膫�(gè)性和自由，相信未來，也相信自己。
詩人郭小川說：“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”青春就是用來奮斗的，因?yàn)槟贻p，我們敢于向前。因?yàn)槟贻p，我們隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)去看看更大的世界。青春正好的我們，一切都充滿了力量，在贛師這片肥沃的土壤上不斷揮灑自我，得到成長。
不管是大一還是大二，時(shí)間的推進(jìn)都不能阻擋我們那顆年輕向上的`心。在大學(xué)的校園里，我們?nèi)缫恢觐B強(qiáng)生長的蒲公英，無論歷經(jīng)什么風(fēng)吹雨打，依然勇敢前行，飛向夢想的彼岸。我們只愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，擁抱青春，離我們的夢想更近。
泰戈?duì)栒f：“當(dāng)青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內(nèi)在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結(jié)果。”我們現(xiàn)在歷經(jīng)的正是這樣一個(gè)青春，最美好的年華在此刻盛開。也許有一天，青春不再，但我們已經(jīng)遨游過那片最燦爛的晴空，又有什么遺憾呢?能在最好的年紀(jì)，把青春留給拼搏，留給奮斗，我們又有什么遺憾呢?
終有一天，我們會說，那年我們青春正好，有夢想、有拼搏，嘗過酸甜苦辣，都是我們生命里最美好的時(shí)光。我們的青春正好，青春正好的我們?nèi)缫汇迦虧櫫苏麄�(gè)生命。
關(guān)于青春的作文 9
如果一個(gè)人只能全身心去熱愛一件事，那就是青春。
——題記
少年，是一個(gè)被賦予了所有褒義的名詞，正直善良，友愛朝氣，擔(dān)當(dāng)作為。而青春，是一個(gè)美好名詞的承載者。青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。泰戈?duì)栐f：“當(dāng)我們真正熱愛這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上。”是啊，如果沒有了熱愛，那人生就如同一個(gè)軀殼，毫無意義。如果一味地因?yàn)樯畹臒⿶蓝e(cuò)過了眼前的美好，就等于損失了整個(gè)世界。在這匆匆流逝的青春里，我不慌不忙地?zé)釔壑磺小Ｎ覠釔鄞喝盏幕ǎ娜盏娘L(fēng)，秋天的葉，冬日的陽。尤其熱愛那平凡而又不平凡的“人生”。因?yàn)閻凼篱g，所以想去世間所有的地方，去看那些從未見過的風(fēng)景。
也曾因?yàn)闊釔郏度肭啻核钟械臒崆椋矣梦迥陼r(shí)光，去學(xué)習(xí)一個(gè)舞種，深入它的靈魂；也花費(fèi)大半個(gè)暑假看完18部電影，了解宮崎駿老爺爺?shù)耐模晃遗郎弦蛔忠蛔剑壬弦黄忠黄碁谎┑厣狭粝挛业幕逵∮洠粬|野圭吾的書印著我的指紋……
也曾被無數(shù)試卷遮擋，看不到前方星芒；也曾被深夜燈光埋葬，找不到前方希望；也曾在奮力奔跑時(shí)頭破血流，也曾在滂沱大雨中嚎啕哭泣。但僅憑一份熱愛，便可透過層層縫隙，窺見星光點(diǎn)點(diǎn)。這是青春帶來的激揚(yáng)，是難涼的熱血，是不知天高地厚的.少年傲氣！
我一直相信青春是匆匆一世中最令人刻骨銘心的一段旅程。我們一路鮮衣怒馬，揚(yáng)鞭而行，有足夠的豪氣去指點(diǎn)江山。雖然有時(shí)陷入泥濘，踟躕難行，亦有足夠的勇氣去探索山窮水盡之后的柳暗花明。縱然有悲憫蒼生，滿懷遺憾之時(shí)，也有足夠的任性去顯露頹意，潸然落淚。
關(guān)于青春，總抱有太多的向往。我想待我有能力之際，我定要一個(gè)人帶著相機(jī)去大理赴洱海之約，去稻城觸摸那離天堂最近的地方，去土耳其乘坐熱氣球和太陽一同升起，去日本嵐山城櫻花隧道，拍一部屬于自己的小美好。
青春之途中，放眼而見是春木出生春林茂盛，是沐浴花香煙雨朦朧。故而東坡先生感言道：“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”
而我們，正值青春。
青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光。我熱愛青春，愛他風(fēng)華正茂，愛他的蓬勃激情，也愛他的豆蔻枝頭，愛他的春風(fēng)一度。但他不僅僅是這樣的。在這段人生最美好的時(shí)光里，我們不僅要享受青春的美好，更要珍惜每一天去努力奮斗，因?yàn)椤皼]有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。”時(shí)光不會辜負(fù)一個(gè)平靜而努力的人，只有永不遏止的奮斗，才不會使青春之花凋謝。
我熱愛青春，因?yàn)槲艺啻骸２辉笗r(shí)光掠過徒留悲愴。一路披荊斬棘，一路成長蛻變，保持熱愛奔赴山海，這才是我的青春。
關(guān)于青春的作文 10
青春，猶如倒數(shù)計(jì)時(shí)器，不若時(shí)鐘滴答滴答的聲響，卻像鬧鐘鈴鈴鈴地喚醒自己該為新的一天奮戰(zhàn)，提醒自己起身而行，別活在糜爛的日子里。位屬于自己的青春沖一波，讓未來的那個(gè)自己留下最甜最美的回憶。
依稀記得即將升上初三的我們，開始面臨會考的沉重壓力。在晨昏定省的每天，我們卻對著書本、考卷流淚，那風(fēng)和日麗的日子里，我們卻得坐在冷氣房里聽著老師的催眠曲，慢慢入睡。但在這種看似郁悶的環(huán)境生活下的我，卻交到一位很不一樣的朋友。他和我一樣都是很普通的女孩，認(rèn)真、埋頭苦讀的個(gè)性使我們彼此更有話題。奇妙的是，我們處在不同的班級，卻擁有比同班同學(xué)更好的情誼。那年，我們進(jìn)入了升學(xué)班。一開始互不認(rèn)識，只知道對方，是位成績普通，卻很用功，最好份內(nèi)工作的好學(xué)生。但從那一封簡訊：“瑱，我們一起去圖書館讀書好嗎？”開啟了我們周末跑圖書館的插曲。從一早為搶位置而排隊(duì)，進(jìn)入圖書館開始努力把考卷剪剪貼貼，做出屬于自己的“錯(cuò)題本”。每個(gè)靜默的座位，都流露著筆與紙摩擦的氣息。遇到不會的難題，我們會在紙上寫下彼此的想法，再傳給對方解題。我喜歡這種感覺，不用開口，就知道對方心里想著什么？在字與字之間，流露出彼此鼓勵(lì)的無聲語言，在心中流淌著關(guān)懷的力量……。
“剩下三天了！加油！超級努力的你一定可以的！”因?yàn)榉N種因素，迫使我離開充滿“緊張氣氛”的升學(xué)班。退出的感覺很好，猶如被釋出的籠中鳥，終于可以訂定專屬自己的時(shí)間、計(jì)劃。但是，再怎么用功，想要更上一層樓的我，成績還是沒有看頭。總看見別人的好、怕嘲笑的我，默默地刻意拉開彼此的距離，懊悔、后悔在心中盤旋，不知道如何開口，也許是那份心結(jié)一直潛藏心底，很難開，也不敢打開，這樣的`關(guān)系直到升上高中才有了改變……。
進(jìn)入了不同的生活圈，才知道該珍惜以前的舒適圈、踏上了不同的人生旅程，才發(fā)覺回首的那份美好。那個(gè)盤纏的心結(jié)逐漸輕解，因?yàn)橄敕ǜ淖儯季S有了轉(zhuǎn)化，讓我明白：“遇到愛你的人，學(xué)會感恩；遇到你愛的人，學(xué)會付出。”很高興，我能擁有這個(gè)再好不過的朋友，可以因?yàn)橐煌娫捑妥呔妥撸缓荛_心，我能體悟到解不開心結(jié)的難題，它伴著我迎向任何一場挑戰(zhàn)。瑱總說：“認(rèn)識你真好，看見你的改變、超級快速的成長、為自己的人生努力，不在乎別人的看法，而是為自己的夢想展翅飛翔。”我們不用和別人一樣玩遍每座城市，吃遍各家美食。只要會心的微笑、真誠的握手、傾心的交談，就是快樂無比的事。因?yàn)椤皬?fù)雜的事簡單做，簡單的事重復(fù)做，那就是一件幸福的事”。我感謝自己能交到這一個(gè)知己，在我的青春里，陪我最更好的自己。
青春，這充滿血與活力的字詞，促使我抓緊每一分鐘相處的機(jī)會。因?yàn)椋酪湎н@不容易的相遇，所以沒有時(shí)間可以浪費(fèi)。青春，帶給我一位難得的朋友，伴著我迎向未來，在未知的世界里大放異彩。
關(guān)于青春的作文 11
夏至已至，光陰流水。離別的畢業(yè)窗一扇一扇悄悄打開著，時(shí)間是偉大的治愈師，替我們磨平高中三年的磨難，深深刻畫著每一幕高中生活的印記。在這個(gè)冗長的，迷幻的，永不結(jié)束的夏天，屬于我們的畢業(yè)季注定不平凡。
當(dāng)我們第一次作為一名高中新生步入這所校園，我們有些懵懂卻又滿懷期待。遇上了一位嚴(yán)格的班主任，結(jié)識了一些有個(gè)性的朋友，喜歡上課輕松的氣氛，也為搞笑的同學(xué)在課堂上的舉動而開懷大笑。我們一起吐槽學(xué)校的每一個(gè)角落，大到整體的.校園氛圍，小到水泥路上走幾步就有一個(gè)井蓋，無數(shù)無數(shù)讓我不知從何說起，這，就是我們的校園。
蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。上了高中之后，會有大大小小的考試，每一個(gè)學(xué)期都不會讓你消停，更加努力的學(xué)習(xí)也因此成為了我們新的目標(biāo)。
古人的書生泛指讀書人，又稱儒生。他們滿腹經(jīng)綸，不管出身高貴還是貧賤，都可以靠讀書來改變命運(yùn)。高中對我們來說是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)常會讓你猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地的走下去，認(rèn)清方向，明確目標(biāo)，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。何為書生氣？腹有詩書氣自華，最是香書能致遠(yuǎn)！我們雖做不到像古時(shí)候的書生一樣，認(rèn)認(rèn)真真十年寒窗苦讀，只為金榜題名，但考上好的大學(xué)，尋得好的出路，是我們上中以來最堅(jiān)定的目標(biāo)。
每天都會覺得有做不完的數(shù)學(xué)題，考不完的試，讓人措手不及和百般無奈。讓我不禁有了“此題無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭的感嘆。可是放棄又是最大的魔鬼，它會侵蝕你的心靈，面對一些壓力，這本就是我們作為書生該做的事，又怎能說失去了追問的勇氣！
想一想你會為了會考過關(guān)而拼命奮斗的樣子，眉眼間帶著越發(fā)精神的書生氣，意氣風(fēng)發(fā)。
我想，談及高中，每個(gè)人的心里都會留有一個(gè)位置，你的老師。
鐵打的營盤流水的兵，我們就是一級一級的小兵，老師們駐守的學(xué)校就是我們的軍營。百煉成鋼之后，你是否會永遠(yuǎn)記得陪伴你度過、熬過高中沖刺那段日子的人。都說沒體驗(yàn)過高中生活的人生是不完整的人生，可能就是體驗(yàn)爭分奪秒的每一天。
對老師們來說我們只會成為他們曾經(jīng)教過的上千個(gè)學(xué)生之一，多年后也許會忘了你是誰。一屆師生，一份情。陽光燦爛的日子總是匆匆而過，我們都會希望，與親愛的老師久別重逢之后，他還會說：“哎！我好像記得你。”
因?yàn)槲覀冇啦粫洠咧v臺上滿頭大汗講課的老師，寫滿了擦，寫滿了擦的黑板，陽光照射進(jìn)來，照在書桌上，課本上，地上，照進(jìn)了每個(gè)人的心里，還有老師欣喜的笑容上。陪我們走完高中這一段路，而后，我們遠(yuǎn)走高飛，他們繼續(xù)帶著我們下一屆學(xué)弟學(xué)妹。
畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。當(dāng)燕子來年銜著綠色回歸，你是否還記得初入高中的第一天。
畢業(yè)那天揮手說著再見，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前。但送君千里，終須一別，但愿我們是滿腹經(jīng)綸的一介書生，終不忘校園的一屆師生。
關(guān)于青春的作文 12
時(shí)光匆匆，我們做過一些后悔與不后悔的事。這六年，我們相約青春，做過一些許多瘋狂的事。這六年，我們成長了，從一年級的小豆豆到了現(xiàn)在的大哥哥大姐姐，變化真大啊！我們的時(shí)光，像云朵一般從天空中飄走了，像葉尖上的一滴露珠滴到了河流里，一去不復(fù)返。我們都在感嘆這時(shí)間，“為何會流逝的這么快”，為何這樣？為何？
我默默地沉思，沉思著我們度過的光陰。有笑、有哭、有愁、有鬧，真的挺幼稚的。現(xiàn)在回想起來，以前鬧絕交，真的很蠢。現(xiàn)在，根本就沒有一個(gè)人，會提出“絕交”這兩個(gè)字，因?yàn)椋覀兇蠹以谝黄鸬臅r(shí)間，只有兩個(gè)月了。兩個(gè)月后，大家有的早已分道揚(yáng)鑣，有的還是可以在一起。
我懷念，以前的吵吵鬧鬧;我懷念，以前的和好;懷念，以前的愚蠢的舉動;懷念······以前，我們總會圍在一起聊明星，黑誰、粉誰。這，妹妹都會成為我們的話題。追星，一個(gè)愛好，卻成了我們一起走過的小學(xué)生涯。也行，你問我，“你后不后悔追星？”“對我逝去的時(shí)光永不后悔。因?yàn)檫@有我們美好的回憶。”
我總想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，卻在將要觸碰時(shí)消散，總會是一無所有。我想挽留時(shí)光。童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉(zhuǎn)瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，忽然發(fā)現(xiàn)，你已不見。
童話里的結(jié)局永遠(yuǎn)都是最美好的，究竟什么是永恒，都無法擁有完整。在一年級時(shí)，我看見希望閃耀在那虹之間，光芒凝結(jié)與你我的那片天，不再追問它為何不能停留，到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，天使的恩惠滋潤著世間萬眾，放下了我們都所擁有的執(zhí)念，微笑現(xiàn)在。我并不知道，他們?yōu)楹坞x去，也許，那聲再見竟是他最后一句。
過去的畫面漸漸都醒過來，心跳也好像一年級開學(xué)初那天一樣澎湃，可惜時(shí)間，卻不能隨心所欲的倒退。希望，那時(shí)的我們都還在;希望，我們永遠(yuǎn)不分開。我，對我逝去的時(shí)光永不后悔。它，有我小學(xué)生涯美好的回憶。每一次，我都很懷念我與大家以前的日子，如果讓我選擇，我還是會和現(xiàn)在一樣。
時(shí)光，就像滴落在大地的雨珠，消失不見;就像我們落下的淚，消失不見;就像我們走過的路，早已沒了我們的痕跡。我靜靜地聆聽著，聽著我們唱的歌，這首歌，略帶些灰色，把我們這六年的情感悄悄放進(jìn)口袋，讓所有的人看不出來，但它能不能再被我拿出，TellMe！我也想知道這結(jié)局。
我知道會失去，卻不說會珍惜。甜美的.記憶抹不掉，所以不想離開，只剩我在原地。我寧愿一個(gè)人默默地等在原地，守著著你們回來。
我與你們住在同一個(gè)國家，用同樣一種語言，是多么幸運(yùn)，有這樣美好的運(yùn)氣，我想，這，也許是最美好的劇情了。在那一天美麗的際遇，陽光也對著我燦爛的照耀。
使我感受到了幸福。我靜靜地、靜靜地聽著《LUCKY》這首歌，聽著所有的幸運(yùn)，聽著我們相遇的幸運(yùn)。青春，給我留下了幸運(yùn)。我的青春，我不悔。這六年，也許是我們相約最長的一段青春。以后，有可能會分別，有可能會再相聚，以后……
我們的青春，永不悔！
關(guān)于青春的作文 13
傍晚的黃昏是如此迷人，太陽還在西方留戀，天際鑲著一道紅白混搭的項(xiàng)鏈，在往里瞅，那是一朵朵白云暢游嬉戲的樂園。可惜，再美麗的風(fēng)景也經(jīng)不過時(shí)間的考驗(yàn)，天空從混搭的色調(diào)變成了單一的色調(diào)。此時(shí)，我也需回家了。
一個(gè)人獨(dú)自睡在床上，翻來覆去的睡不著，所幸，盤著兩腿坐在窗前，望天上的星星在閃爍，都說“觸景傷懷”我想我大概正是由于這種原因，臉上有兩團(tuán)熱滾滾的淚滑落下來了，觸景倒是觸了，可傷什么懷呢?我的思緒又飄到了那個(gè)充滿幸福但又苦澀的回憶。
“追不到就是追不到啊”一張充滿活力的臉因?yàn)椴粩嗟乇寂芏_始慢慢升溫。“如果被我追到那你就要乖乖聽話哦”說完一個(gè)還略帶這羞澀笑容的男孩奮起直追。不到一會兒工夫，就看見一只老鷹抓住了一只小雞，消極正在不停地乞求老鷹放了它，可從她臉上看到的是一種幸福，一種無法言語的幸福。跑累了，兩人躺在草坪上，你一言我一語地在聊家常，還不時(shí)地可以看到有連續(xù)不斷的`歡笑聲在回蕩。樹上的鳥兒好像為這美好的時(shí)刻在喝彩，為這美妙的笑聲伴奏，為這幸福的兩個(gè)人在起舞，此時(shí)，畫面定格了，這美好的時(shí)刻，也定格在了我腦海里，任憑風(fēng)吹雨打都不能抹滅。
然而，總是事與愿違。
傍晚，兩人回到學(xué)校，幸福的笑容也隨之消失，如同兩個(gè)陌生人，各自走著。剛坐下，就有同學(xué)傳來口哨：“班主任叫你們?nèi)マk公室”這一句晴天霹靂的話把我震住了，我們懷著一顆七上八下的心走進(jìn)了辦公室。“你們知道我為什么把你們叫來嗎?”“嗚嗚……我錯(cuò)了，老師，都是她的錯(cuò)。”一句斬釘截鐵的話把我怔住了，“什么?你知道你在說什么嗎?當(dāng)初我們倆的話你忘了?還是……”我急忙說道，本來欲開口的他被老師打住了。“好了好了，現(xiàn)在不是計(jì)較誰對誰錯(cuò)的時(shí)候，你們知道你們這是在干什么嗎?你們就像還未成熟的蘋果，摘不得也吃不得啊!”老師的一句話讓我徹底醒悟過來，我不顧一切地沖出了辦公室。當(dāng)我不知該往哪走或要做什么的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出一句話：“去跑步吧!把你的淚水都變成汗水蒸發(fā)掉。”我記得當(dāng)時(shí)我跑得快虛脫的時(shí)候又躺下來大哭一場。
現(xiàn)在回想起來，不免有些傷感，更多的是無奈。是啊，青春期的我們，都會有一絲朦朧的情感，關(guān)鍵是我們怎么去把握。而我就是一個(gè)最好的例子，這也讓我明白了：這時(shí)的我們是沒有真正的愛情，有的知識對對方的崇拜和青睞。
寫到這，我還要感謝一個(gè)在我生命的驛站里給我方向的老師，謝謝你及時(shí)給予了我對的方向。
我要對處于青春期的我們說：“把握青春，不要讓那些阻礙我們渡過青春河的礁石所絆倒，讓青春成為我們成長的一塊鋪路石吧!
關(guān)于青春的作文 14
總覺得自己還很年輕，就像曾軼可唱的，我還有很多事情要做。
總是希望自己是一塊充電電池，又或是一個(gè)上滿動力的馬達(dá)，就像勵(lì)志書里說的那樣，一直奔跑，然后跌倒，跌倒后就再爬起來，繼續(xù)奔跑，循環(huán)往復(fù)，永不止步。
總是希望自己身上有個(gè)能量源，擔(dān)負(fù)著拯救世界的使命，開始了忙碌的征程，像奧特曼打敗小怪獸一樣，享受著別人高呼萬歲的感覺。
然而，事情總歸不是死物，一成不變的運(yùn)行，只能帶來落后的境地。于是，一個(gè)又一個(gè)叫做挫折，困難，堅(jiān)辛，阻撓，的詞匯跳出來，給我們一個(gè)能夠停止轉(zhuǎn)動的借口，給我們一個(gè)能夠安生立命的理由。
再后來，不知道從什么時(shí)候開始，在這樣的重復(fù)方程式中，我們開始感到了一種疲憊，一種急切渴望停下來的沖動。
不知道從什么時(shí)候開始，我們喪失了追求嶄新的沖勁和耐力。每天都是朝五晚九，卻依舊的茫然而不知所措，總覺得生活少了些什么需要補(bǔ)充才算做完美，卻總在迷途的十字路口呆呆的矗立，然后再按原路走回去。
我們還是每天依舊的履行著自己的時(shí)間表，開始著像以前一樣的生活。直到有一天，看著鏡子中蒼老的容顏，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走過，只是我們不自知。
年輕的時(shí)候，我們身上有使不盡的力氣，耗不完的斗志，可現(xiàn)在，我們卻只能說一句，力不從心。
年輕的時(shí)候，我們會說還有明天，可現(xiàn)在，我們卻只能埋頭苦干，希望完結(jié)。
年輕的時(shí)候，我們習(xí)慣奔跑，如果受到束縛，就要馬上掙脫，可現(xiàn)在，我們卻親手為自己套上一個(gè)又一個(gè)枷鎖，甘為俘虜。
年輕的時(shí)候，我們盼望天亮，可現(xiàn)在，我們祈禱天黑。
年輕的時(shí)候，我們可以和一群人在瑟瑟的寒夜里等待日出，可現(xiàn)在，多休息一分一秒都是在為奢侈付賬。
年輕的時(shí)候，我們不知道什么叫悲歡離合，可現(xiàn)在，知道了五味俱全的滋味。
也許吧，我們曾經(jīng)朝如青絲，可終抵不過歲月蹉跎，我們終究會暮成雪。
也許吧，我們曾經(jīng)脂紅粉嫩，卻終會應(yīng)了那句容顏易老，我們終會朱顏改。
也許吧，我們曾經(jīng)不諳世事，可誰又說得清命運(yùn)的安排會讓你作何選擇。
我們總是在洪流中成長，任憑什么阻擋。可我要說，盡管我們已經(jīng)度過了青春歲月，可無論如何，我們不能失掉前進(jìn)的動力，拼搏的熱情。
想要放棄的時(shí)候，捫心自問：你的斗志哪里去了？我們應(yīng)該對自己說，越是痛苦，就越要讓他來的猛烈，來的痛徹心扉；越是來的湍急，我們越要豁出一切的向前沖；越是難過，越是萎靡，我們就更要笑得燦爛，笑得豪爽，讓那些看笑話人意識到自己的'狹隘。
也許這樣太過辛苦，可只有這樣才擁有生命延續(xù)的意義，擁有繼續(xù)生活的動力。
也許生命就是這樣，總有那么多的磕磕絆絆，讓我們忘記了最初的時(shí)光。可是，也只有經(jīng)受過磨難的碾壓，才能顯示出它真正的厚度。生命的歷程不會因?yàn)檎l的哭泣而停止，而我們唯一能做的就是，記住，青春。記住青春時(shí)期的美好和斗志，然后，奔跑，不回頭。
關(guān)于青春的作文 15
到中流擊水，浪遏飛舟。
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手，砥礪前行，一起走進(jìn)青春感受這自信昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽光潑灑在窗欞，朝鳥啁啾的聲音在校園里回蕩著。數(shù)學(xué)老師正給我們手舞足蹈地講課，三角板在空氣中劃出一道道美麗的弧線。“正多邊形對稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)！”這明亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺得那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦海中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸啊！不是所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸嗎”。老師顯然弄錯(cuò)了！下課后，我立即追上老師，告訴她我的想法，她遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了！教書幾十年，我心中有數(shù)！”她的語氣堅(jiān)定而自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師資歷深，你一個(gè)學(xué)生就不要和老師爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師看向我的圖紙，抬抬眼鏡，略顯疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸！她顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頜，看了良久。終于，他舒展眉毛，笑意滿懷地對我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸！”我內(nèi)心一片歡騰，臉上也不禁揚(yáng)起一抹會心又自信的笑容。
“先相信自己，然后別人才會相信你”，這句話出自羅曼·羅蘭，我尤其喜歡。讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春！
同窗助威展風(fēng)采
雨絲細(xì)細(xì)密密地灑在操場，巨木的疏影被微弱的陽光映射在跑道上，比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在400米賽道的起點(diǎn)線上，隨著那響徹云霄的哨令聲，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔此起彼伏地響起，似松濤！似雷鳴！迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先。300、200……到了最后沖刺的100米，加油的'人群中傳來一個(gè)洪亮中透露著焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快啊！”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了。突然，腹部傳來陣陣刺痛，我竟在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子嗎？眉頭緊鎖著。“快啊！快啊！……加油！加油！……同學(xué)助威聲越來越熱烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，卻又擊中我內(nèi)心中最柔軟之地，讓我的放棄之心完全打消了。我強(qiáng)忍著疼痛，迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚K于，邁過終點(diǎn)！我沉沉的呼出一口氣，成績不佳，但臉上卻洋溢著一抹自信的笑容：我真棒！
“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，這是蕭伯納說過的話，它一直激勵(lì)著我不斷前行。讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春！
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否！到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們鼓足自信，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春！
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