敘事作文400字

【推薦】敘事作文400字集合7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文400字 篇1

　　“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子女多，個(gè)個(gè)黑臉膛。”你猜對(duì)了么？這就是大西瓜。

　　昨天下午，我和老媽、弟弟還有舅媽一起去全義摘西瓜。在車上，我打趣地問弟弟：“金熹，西瓜長在地上還是樹上？”他毫不猶豫地說：“地上。”我又問他：“桃子長在地上還是樹上？”“樹上”他回答道。快四歲半的弟弟知道的還不少，我們贊不絕口的夸他聰明。

　　到了瓜地，我們不由的感嘆，這么多的西瓜得有多少畝地啊！一片片瓜秧下面躲藏著一個(gè)個(gè)“瓜寶寶”，“西瓜寶寶”的身上還有幾道黑色的小條紋 ，就像斑馬身上的花紋。真可愛！

　　摘了(liao)了西瓜，老媽讓我們看西瓜，我呢，壓根就沒聽老媽說什么，只聽老媽對(duì)金熹說：“你在這等你姐。”我趕緊去放完西瓜找我弟，我還以為李上(我對(duì)弟弟的另一種稱呼）丟了，我一邊跑一邊喊我弟：“金熹，姐姐來了。”他露出腦袋找了找我，說：“姐姐快點(diǎn)。”我跑過去時(shí)，金熹蹲在地上，摟著大西瓜和小西瓜（上下放的），逗得我直笑 。

　　回到家里，我迫不及待的.打開了一個(gè)西瓜，一嘗真甜，于是，我便大口大口的吃了起來，全義的西瓜真好吃，明年我還讓媽媽帶我去買西瓜！

敘事作文400字 篇2

　　望著月考成績(jī)單上那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，我沉默了。不知不覺，我的眼眶心經(jīng)充滿了淚水，也許，我真的退步了。

　　俗話說，“逆水行舟，不進(jìn)則退。”是的，沒有進(jìn)步就等于退步，但是，我已經(jīng)盡了自己的全力去學(xué)習(xí)了，為什么還是不能提高呢？難道我的.能力就只能如此嗎？想起平時(shí)，我為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們約我去逛街，我不去；同學(xué)們叫我去玩游戲，我不理，只一個(gè)人呆在家里復(fù)習(xí)。這正好應(yīng)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話。難道我做錯(cuò)了嗎？

　　走在回家的路上，突然間，我停住了腳步，不知不覺地，我被海報(bào)上的曲樂恒，原遼足球隊(duì)員，因一場(chǎng)車禍導(dǎo)致下肢癱瘓，瞬間，他失去了友情光榮與夢(mèng)想，一個(gè)善于用雙腳在綠蔭場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡的人，余生將屬于輪椅，他似乎從此落在命運(yùn)的最低點(diǎn)。但讓人始料不及的是幾年后，他奪得了全國首屆輪椅擊劍賽B級(jí)男子個(gè)人銅獎(jiǎng)，盡管他才參加訓(xùn)練兩月余。他的每把劍上都貼有一個(gè)樂字，用以喚醒自己，激勵(lì)自己，舞動(dòng)長劍去與命運(yùn)搏擊。

　　為什么他能超越自己，而我就不能呢？不行，我要超越自己，我要證明給大家看，我是行的，我要跟成績(jī)打賭，我是不會(huì)輸?shù)摹＿@是，商店里響起了《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，我聽著歌，默默地對(duì)自己說：“我要熬過風(fēng)雨，再次接受陽光的沐浴！”

　　我回頭望著遠(yuǎn)方，那充滿希望的遠(yuǎn)方，大聲喊道：“我要超越自我。”

敘事作文400字 篇3

　　今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。

　　老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。

　　老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的.呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人。”我想著想著，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

　　第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)校……

　　下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。作文

敘事作文400字 篇4

　　4 月28日星期天，我們一年九班的同學(xué)去三水荷花世界春游。我看到那里的東西非常多。陳老師組織我們?nèi)ネ鏅C(jī)動(dòng)游戲，我們玩了旋轉(zhuǎn)木馬、小火車，激戰(zhàn)鯊魚島，我最喜歡玩激戰(zhàn)鯊魚島了，因?yàn)檫@個(gè)游戲可以鍛煉我的瞄準(zhǔn)能力，很好玩。還有海盜船和恐怖龍嘴，因?yàn)樘�刺激了，陳老師沒有讓我們?nèi)ネ妗Ｈ缓螅�陳老師組織我們?nèi)ズ苫▌��?chǎng)看跳舞表演，其中有三個(gè)姐姐在轉(zhuǎn)呼啦圈，她們除了能用手、腰轉(zhuǎn)呼啦圈，還能用腳來轉(zhuǎn)，還可以從腰一直轉(zhuǎn)到手，我很奇怪她們是怎么練出來的呢？看完跳舞表演之后，陳老師讓我們坐下來吃東西，大家都想請(qǐng)陳老師吃自己帶來的零食，陳老師很高興，但是沒有要。

　　接下來，陳老師說：“一年九班的.同學(xué)吃完了沒有？”大家一起回答：“吃完啦！”然后，陳老師讓我們排隊(duì)，說：“水喝完的同學(xué)去荷花劇場(chǎng)的小賣部買水。”陳老師強(qiáng)調(diào)說：“不能買玩具和糖果。”有幾位同學(xué)去買水的時(shí)候買了玩具或糖果，被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一位同學(xué)告訴了陳老師，陳老師嚴(yán)肅地批評(píng)了那幾位同學(xué)。然后，那幾位同學(xué)改正了。最后，我們回到停車場(chǎng)，陳老師叫我們一個(gè)一個(gè)上車，按照來的位置坐好，大家坐好后，司機(jī)叔叔就開車了。坐著坐著，我就睡著了，等我醒來了之后，我發(fā)現(xiàn)快回到學(xué)校了，陳老師給我們布置了圖畫日記和上傳作文的作業(yè)，然后我們就開開心心的回家了。

敘事作文400字 篇5

　　“六·一”兒童節(jié)到來之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的大型慶祝活動(dòng)。

　　這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)我們看地圖和意識(shí)方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn)，第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn)：北秀歌舞臺(tái)。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導(dǎo)游圖。我在導(dǎo)游圖上看到北秀歌舞臺(tái)在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

　　去到那兒要先聽老師講話，但是周圍的.同學(xué)和家長鬧哄哄的。有的在講話，有的在玩手機(jī)，有的在打鬧，根本聽不到老師在講什么。接著同學(xué)們唱童謠，垃圾分類表演，之后還有老師和領(lǐng)導(dǎo)講話。我們聽著覺得很無聊，想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽到一陣熱烈掌聲后，終于結(jié)束了這次的演講，我們向第二個(gè)景點(diǎn)：鎮(zhèn)海樓出發(fā)。

　　當(dāng)我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來，她們說別吵，鎮(zhèn)海樓都被你震下來了。接著我們?nèi)サ谌齻�(gè)景點(diǎn)：五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。

　　這次活動(dòng)很熱鬧，也讓我懂得如何用導(dǎo)游圖，但覺得不是特好玩。因?yàn)槲枧_(tái)上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂的一面。所以我期待著下次的“六·一”會(huì)更精彩，我們每一個(gè)人都能參與其中，在舞臺(tái)上展示自己。

敘事作文400字 篇6

　　只見一只藍(lán)羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動(dòng)了它。可小鳥好不機(jī)靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。

　　這時(shí)，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓祝可說時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥一感覺到我動(dòng)了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。

　　這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的.流星一樣閃過：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒過一會(huì)兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。

敘事作文400字 篇7

　　五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中華騰飛，勢(shì)不可擋。

　　想起以前那個(gè)舊時(shí)代的中國，感覺自己很無能，總想著為自己親愛的祖國多做點(diǎn)貢獻(xiàn)!但是卻不知道要怎么去為國家效力，覺得非常的愧疚。

　　中國之所以有今天的大好日子，有今天的成就，都是靠著我們中國人頑強(qiáng)的.意志而來的!

　　以前的中國很落后，經(jīng)常被別的國家侵略，別的國家笑我們中國人像大蘋果一樣，任人宰割，是一個(gè)大冬瓜，而我并不那樣想，我相信我們雖然經(jīng)濟(jì)落后，但是我們有骨氣，我們一定會(huì)挺過來的!

　　如今的中國在的正確領(lǐng)導(dǎo)下走上了新的軌道，成為世界上的強(qiáng)國，我們的發(fā)展會(huì)像火車那樣的速度，跑出新的成就，創(chuàng)造新的輝煌!

　　讓我們所有的中國人民都能夠過上好日子!我相信我們這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們中華人民有著不屈不饒的精神，將這種精神化做一股巨大的力量，推展著我們的中國越來越美好!

　　一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于中國。

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