【精華】感恩節(jié)的作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文 篇1
我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書(shū)柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開(kāi)賀卡寫(xiě)上幾句話：親愛(ài)的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè)；當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的.好成績(jī)，都是您教導(dǎo)的成果，您那快樂(lè)閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)道：親愛(ài)的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍o我們講課外的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
感恩節(jié)的作文 篇2
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當(dāng)我還是一顆草種時(shí)，我隨風(fēng)飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒(méi)有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當(dāng)時(shí)我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了!我拼命晃動(dòng)著身子，雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺(jué)，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當(dāng)掀開(kāi)眼簾時(shí)，我只看到了一線天，蔚藍(lán)的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認(rèn)為自己無(wú)法生存，開(kāi)始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。
渾渾噩噩，不知是過(guò)了多少天，當(dāng)夢(mèng)中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當(dāng)我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時(shí)，終于來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。那豆大的雨珠順著巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著這份難得的.滋養(yǎng)，我能，我能活下去!車(chē)到山前必有路，因那一場(chǎng)雨，我開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)。起初是冒出個(gè)小芽?jī)海瑵u漸的，又長(zhǎng)高了不少，隨風(fēng)飄搖草葉兒變得厚實(shí)多，又過(guò)了不久，我能探出個(gè)腦尖兒打量外面的世界。我一個(gè)勁兒的瘋長(zhǎng)，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進(jìn)了巖縫，在向著更深處尋找給養(yǎng)，謀取更好的環(huán)境。此時(shí)的自己昂然立在山間，我覺(jué)得自己似乎堅(jiān)強(qiáng)了許多，我想無(wú)論多么惡劣的環(huán)境，我都能生存下去，看，現(xiàn)在我不就是強(qiáng)者?謝謝你，自然，你給了我生存的考驗(yàn)，讓我更有了生存的信念!
感恩節(jié)的作文 篇3
一天，我穿著我最喜歡的白皮鞋走在路上，突然，我發(fā)現(xiàn)皮鞋的后跟開(kāi)綻了。雖然天氣并不寒冷，但是穿著壞了的皮鞋挺難受的，所以，我急切地想找個(gè)修鞋鋪修鞋。
我在大街上找了又找，終于在大街上一個(gè)偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋鋪。修鞋鋪雖小，但十分整潔。修鞋工具整整齊齊地?cái)[放著，為大家修鞋的是一位年過(guò) 三十的叔叔。這位叔叔正認(rèn)真地為一個(gè)顧客修鞋呢。等他干完了手上的活，我急忙對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我要修鞋”。他接過(guò)我遞過(guò)去的皮鞋，仔細(xì)地看了看，就開(kāi)始修 起來(lái)。借著他干活的工夫，我看了看這位修鞋叔叔，他高大的身材，方方的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛，這雙眼睛，正盯著他的活。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔就幫我把 鞋修好了，可一會(huì)兒，他又發(fā)現(xiàn)了另一處需要修的地方。這時(shí)，我心里想：我連價(jià)錢(qián)都沒(méi)問(wèn)清楚，他要多要錢(qián)該怎么辦?叔叔又動(dòng)作迅速地修好鞋。
我正準(zhǔn)備付錢(qián)，忽然發(fā)現(xiàn)我忘記帶錢(qián)包了。這可怎么辦?人家都幫我把鞋修好了，我總不能不給錢(qián)吧?我把渾身上下的兜都掏遍了，但只找出了5角錢(qián)。這錢(qián)根本不 夠啊!我正要尷尬地向叔叔說(shuō)明情況時(shí)，沒(méi)想到叔叔卻說(shuō)：“你的錢(qián)是不是沒(méi)帶夠，沒(méi)關(guān)系，我不要了�！蔽抑溃偃缡迨逡�?yàn)殄X(qián)不夠就大叫大嚷起來(lái)，那我可就 會(huì)尷尬地?zé)o地自容了。我對(duì)叔叔說(shuō)：“我的錢(qián)不夠，叔叔，下次我會(huì)還給你的，一定!”叔叔笑著說(shuō)：“不用了，下次我可能就不會(huì)在這兒了�！�
我在心里默默地對(duì)叔叔說(shuō)了一句：謝謝!叔叔。
感恩節(jié)的作文 篇4
我覺(jué)得我非常幸運(yùn)，小學(xué)階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買(mǎi)一笑”的體育老師——h老師；有穿著時(shí)尚，話語(yǔ)詼諧的語(yǔ)文老師——g老師；有樸素嚴(yán)厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語(yǔ)老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的老師，對(duì)你的人生是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而一個(gè)不好的老師，對(duì)于你的人生，是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們教會(huì)了我許多許多。
每一次參加演講比賽時(shí)，語(yǔ)文老師總是會(huì)陪伴在我的身邊。每次上臺(tái)時(shí)，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺(tái)下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺(tái)上的我力量。每當(dāng)公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我覺(jué)得，老師比我還緊張，直到聽(tīng)完我的分?jǐn)?shù)，得知我取得了好成績(jī)的時(shí)候，老師才放下心來(lái)。訓(xùn)練期間，老師同樣不斷地鼓勵(lì)我，哪兒需要改進(jìn)，她總會(huì)以探討的口吻與我交流，營(yíng)造了一個(gè)很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細(xì)膩，訓(xùn)練時(shí)，倒一杯涼開(kāi)水?dāng)[在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會(huì)詢問(wèn)：“喝水了嗎？”其他年段的.老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對(duì)你就像在照顧自己的兒子一樣�！痹谖倚W(xué)生涯中，g老師確實(shí)給了我很多的關(guān)懷，教會(huì)了我們?cè)S多技能，乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來(lái)，心中總激蕩著一絲感動(dòng)。
畢學(xué)式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進(jìn)行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書(shū)店，正看中了這本書(shū)，只是因?yàn)樾挠杏喽〗饚?kù)里的money不足，久久沒(méi)有買(mǎi)下來(lái)。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書(shū)，再次對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
當(dāng)然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實(shí)際行動(dòng)，祝老師們身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
感恩節(jié)的作文 篇5
母親是我們最應(yīng)該感謝的人，是她將我們帶到了這個(gè)世界，領(lǐng)略了世間萬(wàn)物，給予了我們做人的道理。母親也是最關(guān)心我們的人。就像上次，我生病了的時(shí)候發(fā)生的一件感人肺腑的事。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，頭很熱又很疼，不知不覺(jué)地趴在桌子上睡著了。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，大叫道：“哎呀，發(fā)燒了，趕緊上醫(yī)院”！媽媽立即把我送進(jìn)了醫(yī)院。
媽媽，在不久的將來(lái)，您的.女兒將長(zhǎng)大成人，我會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，謝謝您，媽媽！
感恩節(jié)的作文 篇6
10月14日上午，山東某中學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)特殊感恩教育，現(xiàn)場(chǎng)有教授建議學(xué)生向老師下跪感恩，現(xiàn)場(chǎng)一些學(xué)生照做了。都21世紀(jì)了，為了表示感恩，學(xué)生還得向老師行如此大禮。這可惡的感恩教育��！我不禁想起了以前看過(guò)的一則史料，那是發(fā)生在晚清時(shí)代晉商中的故事。
在山西榆次車(chē)輞村北常后街東端北側(cè)，坐落著有中國(guó)民居第一祠堂之稱的常家北祠堂。祠堂中有一個(gè)相當(dāng)精美的戲樓。這個(gè)戲樓始建于光緒三年（1877年），歷時(shí)三年才完工，耗銀三萬(wàn)兩。常家向來(lái)以勤儉聞名，為什么要花三萬(wàn)兩巨資建這樣一個(gè)戲樓呢？這是一個(gè)什么樣的戲樓竟然需要三年時(shí)間來(lái)建呢？還是先看看當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景吧。光緒三年是中國(guó)災(zāi)害史上極不平凡的一年。這一年，山西、陜西、河南等北部省份遭受了三百年來(lái)最嚴(yán)重的一次旱災(zāi)，顆粒無(wú)收。其中，山西受災(zāi)最嚴(yán)重。自然災(zāi)害嚴(yán)重影響了晉商的商業(yè)，常家首當(dāng)其沖。這時(shí)的常家已是有近800口人的大家庭，但常家不僅捐出賑災(zāi)銀3萬(wàn)兩，而且還用一種特殊的方式——拿出3萬(wàn)兩銀子蓋戲樓——來(lái)救濟(jì)鄉(xiāng)里的窮人。
我們現(xiàn)在的人是無(wú)法理解常家的良苦用心的。因?yàn)槌＜彝l(xiāng)的許多人平常都過(guò)著小康日子，即使在這樣的災(zāi)年，也難以放下面子去粥棚領(lǐng)取施舍。常家深知這一點(diǎn)，所以希望這些人有尊嚴(yán)地接受幫助，于是就想出了蓋戲樓的方法。常家規(guī)定，只要能搬一塊磚就可以管一天的飯。大災(zāi)持續(xù)了三年，常家的戲臺(tái)也修了三年，而且這個(gè)戲樓是沒(méi)有成本收益核算的。
如果讓我們現(xiàn)在的一些慈善家活在光緒三年，能捐出3萬(wàn)兩賑災(zāi)銀已經(jīng)夠慈善的了，早已經(jīng)以救世主自居了，對(duì)于家門(mén)口的窮人大半是無(wú)暇顧及的。只要看看時(shí)下救助貧困學(xué)生的情況就能明了這一點(diǎn)。有錢(qián)又有愛(ài)心的人們總是資助遠(yuǎn)處的貧困學(xué)生，難道當(dāng)?shù)鼐蜎](méi)有需要資助的貧困學(xué)生嗎？即便本地有幾個(gè)貧困學(xué)生需要資助，那些慈善家也會(huì)附加一個(gè)感恩的要求，給貧困學(xué)生傷痕累累的心頭雪上加霜。去年湖北5名貧困大學(xué)生因?yàn)槭苤桓卸鞅蝗∠苤Y格就是一個(gè)最好的例子。什么叫不感恩呢？貧困大學(xué)生只是沒(méi)有給資助者寫(xiě)封感謝的信，沒(méi)有主動(dòng)給資助者打電話說(shuō)一些句感謝的話而已。就因?yàn)檫@個(gè)，部分女企業(yè)家居然傷心欲絕，當(dāng)再次捐贈(zèng)時(shí)，就表示不愿再資助無(wú)情貧困生了。如果她們成了光緒三年的常家，常家鄉(xiāng)里那些有尊嚴(yán)的窮人還能指望得到救濟(jì)嗎？因?yàn)樗麄兛隙ㄊ遣辉附档腿烁襁M(jìn)行什么感恩去求得嗟來(lái)之食的！
是的，這些大學(xué)生暫時(shí)沒(méi)有表示感恩，但這是不是就說(shuō)明他們的道德有問(wèn)題呢？我覺(jué)得答案不能下得這樣武斷。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困的人可能不會(huì)體驗(yàn)到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，在其長(zhǎng)期折磨壓抑之下，會(huì)使人心理上產(chǎn)生極度自尊又極度自卑的情緒。別人施予他們的好處，他們心里是非常清楚的，說(shuō)不定早已有了等我將來(lái)飛黃騰達(dá)了，我一定要加倍報(bào)答恩人的強(qiáng)烈感恩思想，但感謝的話卻說(shuō)不出來(lái)，正如唐人劉得仁說(shuō)的那樣，恩深轉(zhuǎn)無(wú)語(yǔ)，懷抱自分明，這其實(shí)是中國(guó)古已有之的情深不言謝的樸素思想。正如被停止了資助的一名貧困大學(xué)生所說(shuō)的那樣：我不知道該寫(xiě)什么。報(bào)喜？怕對(duì)方認(rèn)為自己驕傲；報(bào)憂？又怕對(duì)方擔(dān)心我向她伸手要錢(qián)。我很矛盾，所以，很少與企業(yè)家聯(lián)系。并不是我不懂得感恩，而是不習(xí)慣這樣的方式。在我看來(lái)，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能回報(bào)社會(huì)才是最大的感恩。我時(shí)時(shí)都懷著一顆感恩的心，同時(shí)，這也讓我背上了沉重的精神壓力。
湖北的5名貧困大學(xué)生是不幸的，他們遇到的盡是些動(dòng)輒要求感恩的所謂慈善家；常家鄉(xiāng)里的`那些窮人則是幸運(yùn)的，常家不僅有著一顆慈善之心，不僅不要求窮人感恩，而且還有著一股推己及人的悲天憫人情懷，在行善之時(shí)能照顧到弱者的自尊，讓弱者能夠體面地接受幫助。社會(huì)主義精神文明搞了幾十年，現(xiàn)在一些企業(yè)家的精神怎么竟然比不上封建時(shí)代的晉商了呢？尤其是人類(lèi)靈魂的工程師們，本是正常的教學(xué)活動(dòng)，竟然好意思要學(xué)生下跪來(lái)感恩，難道真是人心不古了嗎？
現(xiàn)在社會(huì)上似乎流傳著一股仇富情緒，說(shuō)起這點(diǎn)來(lái)，富人的代言者主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家們就義憤填膺，好象全是窮人們得了紅眼病，見(jiàn)不得別人過(guò)上好日子。其實(shí)這些精英人士應(yīng)該好好反思一下了，難道這全是窮人的錯(cuò)？只要先學(xué)習(xí)一下晉商的光輝事跡就可明白這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，晉商大戶盡管富可敵國(guó)，但并沒(méi)有受到仇富的威脅。光緒年間，一股流竄的土匪想搶劫喬家，但在晉商喬致庸家找不到一個(gè)內(nèi)應(yīng)，在整個(gè)喬家堡村找不到一個(gè)耳目。常家的老人去世時(shí)，經(jīng)常有三鄉(xiāng)五里的人來(lái)送葬。直至解放后，這些大戶人家的長(zhǎng)工或傭人幾乎沒(méi)人出來(lái)控訴受剝削的血淚史。而我們現(xiàn)在的企業(yè)家們，剛做了點(diǎn)屁大的好事，就惟恐天下不知，就死乞白賴著要求別人感恩，這種德行，遇上點(diǎn)仇富情緒，還不是天經(jīng)地義的事嗎？
什么時(shí)候，我們的企業(yè)家具有了晉商的精神，能像晉商那樣做人，在行善時(shí)能充分照顧到弱者的自尊，那么，仇富情緒自然會(huì)消失，中國(guó)的企業(yè)家才可能做出晉商那樣的偉大事業(yè)，取得晉商那樣的輝煌成就。
【感恩節(jié)的作文】相關(guān)文章：
感恩節(jié)作文(精選)07-08
感恩節(jié)作文（精選）08-19
（經(jīng)典）感恩節(jié)作文07-25
感恩節(jié)作文（經(jīng)典）08-23
（精選）感恩節(jié)作文07-11
(精選)感恩節(jié)作文07-12
[經(jīng)典]感恩節(jié)作文09-05
感恩節(jié)作文【經(jīng)典】08-05
感恩節(jié)作文08-18
感恩節(jié)作文【精選】09-09