我快樂(lè)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我快樂(lè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我快樂(lè)作文 篇1
飛揚(yáng)的青春
在成長(zhǎng)的道路上灑下了一串歌。
快樂(lè)的學(xué)習(xí)，
讓知識(shí)開(kāi)啟你靈幼的悟性。
主宰自己的人生，
從現(xiàn)在開(kāi)始。
網(wǎng)聚我們的青春，
知識(shí)及快樂(lè)，
期待與你相聚。
青春，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞匯，
但它卻能讓人的一生刻骨銘心。
讓我們共同攜手，把我屬于我們自己的青春！
讓我們的青春富有活力，讓我們的青春更加精彩，
讓我們?cè)诳鞓?lè)中一起成長(zhǎng)！
我快樂(lè)作文 篇2
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，生活中的各種情感編織如畫。奮斗是快樂(lè)的源泉。學(xué)習(xí)上的奮斗，體育上的奮斗，生活中的奮斗，無(wú)不讓我快樂(lè)無(wú)限。
學(xué)習(xí)中的奮斗，使我擁有快樂(lè)
學(xué)習(xí)，它像清風(fēng)，染綠春天；它像彩虹，點(diǎn)綴藍(lán)天；它像太陽(yáng)，照亮世界。
晚上回到家，待在屬于自己的空間，語(yǔ)文，英語(yǔ)，政史地生，數(shù)理化，一科接著一科。寫完作業(yè)，自己課外拓展。讓我的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，能力不斷提升……學(xué)習(xí)結(jié)束，到了該睡覺(jué)的時(shí)間，洗漱后，躺著床上，雖然身體感到有些疲倦，但仔細(xì)回想一整天的收獲，精神上得到了快樂(lè)和滿足。
今天學(xué)習(xí)的奮斗所收獲那份快樂(lè)將永遠(yuǎn)陪伴著我。
體育中的奮斗，使我收獲快樂(lè)
李白用“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的狂放書寫人生；蘇東坡用“挽雕弓如滿月”的豪放書寫人生；杜甫用“大庇天下寒士俱歡顏”的豁達(dá)書寫人生；我要用堅(jiān)韌快樂(lè)書寫我的人生。
紅色的沙粒伴著白色的線，彎道上優(yōu)美的弧線似乎也在向我招手。還有一圈時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，但我并不想放棄：我又不比他們差，憑什么他們可以做到而我做不到。“還有四百米，也就一分多鐘，加油，咬一下牙就過(guò)去了！”我這樣鼓勵(lì)自己。三百米，二百米，一百米，五十米……還有最后十米，終于沖過(guò)了終點(diǎn)。
下了戰(zhàn)場(chǎng)，大汗淋漓，腿已無(wú)力，看到的視線并沒(méi)有那么清晰了。即使筋疲力竭，但卻微笑滿面。
生活中的奮斗，使我懷抱快樂(lè)
年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華。多少往事已經(jīng)被逐漸淡忘，唯有那只蝴蝶執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的飛翔，永遠(yuǎn)刻在我的心里。
當(dāng)我想著成績(jī)單，心海好像一望無(wú)際的沙漠。難道我平時(shí)沒(méi)有努力嗎？不是的'。可為什么結(jié)果這么差？突然，被一只停在路邊草葉上的蝴蝶吸引了。我低頭注視著它，原來(lái)它的翅膀被雨水打濕了，難以動(dòng)彈。但是，蝴蝶一直在努力起飛，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，還是落在了草叢中。這時(shí)，陽(yáng)光照射下來(lái)，慢慢地翅膀變干了，終于可以飛起來(lái)了。一只蝴蝶不為翅膀上的羈絆所壓制，努力嘗試起飛，終于擁抱藍(lán)天。我的成長(zhǎng)生活不也是如此嗎？追逐夢(mèng)想的途中難免遇到挫折，我要用信念和汗水去奮斗，朝著心中的理想，奮力飛去。
把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè)中收集我的寶藏。我始終為理想奮斗著，快樂(lè)著。作者：田乙禾
我快樂(lè)作文 篇3
我是一個(gè)快樂(lè)的男孩，每天都很快樂(lè)。可是，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我就悶悶不樂(lè)。回到家，媽媽問(wèn)我怎么了？我不高興地說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師布置的作業(yè)是寫一篇關(guān)于校園美景的作文，我想來(lái)想去不知道該怎么寫，寫作文太難了。”
晚上寫作文的時(shí)候，我的腦子像漿糊一樣，什么也寫不出來(lái)。過(guò)了幾十分鐘，我還是一個(gè)字未動(dòng)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你是哪個(gè)字不會(huì)寫，還是不會(huì)寫作文？”我有氣無(wú)力的回答：“不會(huì)寫作文。”
媽媽耐心地給我指導(dǎo)，還在百度上幫我查寫作文的技巧和方法，讓我閱讀優(yōu)秀作文。突然，我眼前一亮，慢慢的有了自己的思路。校園一幅幅美景浮現(xiàn)在眼前，豐富的詞匯、美好的段落在腦海中涌現(xiàn)，源源不斷流露到紙上。
經(jīng)過(guò)媽媽的修改，我終于寫出了一篇理想的作文。
第二天到學(xué)校。經(jīng)過(guò)老師篩選，我的作文《我們的校園》被評(píng)為優(yōu)秀作文，在全班進(jìn)行朗讀。《我們的校園》作文還分別刊登在《河津風(fēng)采》《小學(xué)生拼音報(bào)》，我感到很快樂(lè)。
這就是作文給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我快樂(lè)作文 篇4
我有個(gè)小弟弟，名叫葛俊成，小名叫俊俊。
他身高一米二左右，身材瘦瘦的像一根竹桿，他那圓圓的臉蛋上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，可愛(ài)極了。
他還經(jīng)常穿一件藍(lán)色的衣服，上面有憤怒的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)做出很酷的動(dòng)作。
我的弟弟也很幽默，不信我說(shuō)一件事給大家聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，弟弟吃飯的時(shí)候胃口很差，一口也不想吃。
我姐姐說(shuō)“下次要給你們吃一點(diǎn)匹多莫德，這種藥是可以增強(qiáng)免疫力。”我弟弟一聽(tīng)，就來(lái)勁了。
說(shuō)“什么匹多莫德，是屁多沒(méi)放”我笑著說(shuō)：“那就叫皮多沒(méi)特算了。”我弟接著說(shuō)：“不是皮多沒(méi)特，應(yīng)該叫屁多馬達(dá)，屁很多的馬達(dá)。”我笑著又說(shuō)了一句，“那我們還吃屁很多的東西嗎?”我們?nèi)胰硕夹α耍艿苁切Φ淖铋_(kāi)心的一個(gè)人。
我的弟弟經(jīng)常讓我們這樣笑得前俯后仰。
你們說(shuō)我弟弟是可愛(ài)還是幽默?如果你們也有這樣的弟弟，我想你們也會(huì)和我一樣的開(kāi)心。
我快樂(lè)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)讓我快樂(lè)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們學(xué)校明天舉行體育節(jié)運(yùn)動(dòng)，有很多項(xiàng)目，有跳繩，短跑接力，投籃，我最喜歡的一項(xiàng)是跳繩，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)它不僅讓我們身體健康長(zhǎng)高個(gè)子，還很開(kāi)心，還記得剛開(kāi)始老師讓我們跳繩的時(shí)候，我怎么都不會(huì)連續(xù)跳，一段時(shí)間的堅(jiān)持，突然一天我連續(xù)跳了五個(gè)，我特別高興，我的同學(xué)更厲害，有的連續(xù)跳幾十個(gè)，雖然這次我沒(méi)有參加比賽，但我一點(diǎn)也不灰心，我會(huì)給我的一2班加油的，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
我快樂(lè)作文 篇6
今天，我很忙，忙著做一個(gè)工具——可以給小盆栽澆水的工具。我忙，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)努力，我成功了。
最近我很苦惱，為什么呢？因?yàn)榻o我的新盆栽——多肉澆水十分困難。給多肉澆水既不能太多，又不能太少，還不能澆到葉子。所以我決定做一個(gè)給多肉澆水的工具。
我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。準(zhǔn)備好了工具——牙膏盒、剪刀、針、杯子。我把牙膏盒洗凈，然后“咔嚓”一聲，在牙膏盒的一角剪出了一個(gè)黃豆大小的洞，再裝上水，就大功告成了。可是，那水根本就不聽(tīng)話，直往外流，更何況控制水量。因此，我的第一個(gè)作品便成了廢品。
我有兩個(gè)牙膏盒，一個(gè)被我剪壞了，只剩下一個(gè)備用的。我怕再次失敗，只好請(qǐng)出我的助手——我媽。經(jīng)過(guò)我們的一番商討，決定用針扎幾個(gè)洞試試。我拿起鋼針，對(duì)準(zhǔn)牙膏盒底部，用力地扎了幾個(gè)洞，讓它出水不太多。結(jié)果，一個(gè)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，根本就擠不出水來(lái)！沒(méi)事，還有修改的余地。我拿出一支筆，小心翼翼地在原來(lái)的小洞上刺下去，擴(kuò)大了原來(lái)的洞，再裝上水，開(kāi)始試驗(yàn)。成功了！水不大不小地慢慢流下來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于把這個(gè)工具給做好了。我走到窗邊，給多肉植物澆水。有的多肉好像在向我微笑，有的多肉仿佛在向我說(shuō)謝謝。這個(gè)工具雖然簡(jiǎn)陋，但它卻是我努力的成果。
這一天，我很忙，也很快樂(lè)。我還明白了一個(gè)道理：遇到困難只有不懈努力，才會(huì)成功。
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